簡短個人工作總結(jié)(5篇)_第1頁
簡短個人工作總結(jié)(5篇)_第2頁
簡短個人工作總結(jié)(5篇)_第3頁
簡短個人工作總結(jié)(5篇)_第4頁
簡短個人工作總結(jié)(5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第11頁共11頁簡短個人?工作總結(jié)?___?_已經(jīng)過?去,新的?一年又在?展開。作?為一名服?裝營業(yè)員?,我現(xiàn)將?我的工作?總結(jié)及心?得呈現(xiàn)如?下,期望?各位予在?指導(dǎo)提議?。在服?裝銷售過?程中,營?業(yè)員有著?不可比擬?的作用,?營業(yè)員是?否能掌握?服裝銷售?技巧很重?要,首先?要注意推?薦購買的?技巧。營?業(yè)員除了?將服裝展?示給顧客?,并加以?說明之外?,還要向?顧客推薦?服裝,以?引起顧客?的購買的?興趣。推?薦服裝可?運(yùn)用下列?方法:?1、推薦?時要有信?心,向顧?客推薦服?裝時,營?業(yè)員本身?要有信心?,才能讓?顧客對服?裝有信任?感。2?、適合于?顧客的推?薦。對顧?客提示商?品和進(jìn)行?說明時,?應(yīng)根據(jù)顧?客的實際?客觀條件?,推薦適?合的服裝?。3、?配合手勢?向顧客推?薦。4?、配合商?品的特征?。每類服?裝有不一?樣的特征?,如功能?、設(shè)計、?品質(zhì)等方?面的特征?,向顧客?推薦服裝?時,要著?重強(qiáng)調(diào)服?裝的不一?樣特征。?5、把?話題集中?在商品上?。向顧客?推薦服裝?時,要想?方設(shè)法把?話題引到?服裝上,?同時注意?觀察顧客?對服裝的?反映,以?便適時地?促成銷售?。6、?準(zhǔn)確地說?出各類服?裝的優(yōu)點(diǎn)?。對顧客?進(jìn)行服裝?的說明與?推薦時,?要比較各?類服裝的?不一樣,?準(zhǔn)確地說?出各類服?裝的優(yōu)點(diǎn)?。其次?要注意重?點(diǎn)銷售的?技巧。重?點(diǎn)銷售就?是指要有?針對性。?對于服裝?的設(shè)計、?功能、質(zhì)?量、價格?等因素,?要因人而?宜,真正?使顧客的?心理由“?比較”過?渡到“信?念”,最?終銷售成?功。在極?短的時間?內(nèi)能讓顧?客具有購?買的信念?,是銷售?中十分重?要的一個?環(huán)節(jié)。重?點(diǎn)銷售有?下列原則?:1、?從4W上?著手。從?穿著時間?When?、穿著場?合Whe?re、穿?著對象W?ho、穿?著目的W?hy方面?做好購買?參謀,有?利于銷售?成功。?2、重點(diǎn)?要。對顧?客說明服?裝特性時?,要做到?語言簡練?清楚,資?料易懂。?服裝商品?最重要的?特點(diǎn)要首?先說出,?如有時間?再逐層展?開。3?、具體的?表現(xiàn)。要?根據(jù)顧客?的情景,?隨機(jī)應(yīng)變?,不可千?篇一律,?只說:“?這件衣服?好”,“?這件衣服?你最適合?”等過于?簡單和籠?統(tǒng)的推銷?語言。依?銷售對象?不一樣而?改變說話?方式。對?不一樣的?顧客要介?紹不一樣?的資料,?做到因人?而宜。?4、營業(yè)?員把握流?行的動態(tài)?、了解時?尚的先鋒?,要向顧?客說明服?裝貼合流?行的趨勢?。以上?是我在工?作中的小?細(xì)心得,?在以后的?過程中,?我將做好?工作計劃?,及時總?結(jié)出工作?中的不足?,力求將?服裝營業(yè)?工作做到?最好。?簡短個人?工作總結(jié)?(二)?一年一度?,忙忙碌?碌,勤于?思考,善?于回顧,?回顧__?__年,?自己在思?想政治上?和專業(yè)技?術(shù)方面都?有很大的?收獲???結(jié)是為提?高,為來?年的工作?奠定好的?基礎(chǔ)。以?下,從工?作、學(xué)習(xí)?、收獲、?展望幾方?面作出總?結(jié)。一?、牢固樹?立正確的?人生觀,?價值觀。?作為一?名財務(wù)人?員,首先?要具有正?確的人生?觀和價值?觀,要有?過硬的政?治素質(zhì)和?良好的道?德品質(zhì),?這是做好?財務(wù)工作?的基礎(chǔ)。?因此我自?己不斷的?加強(qiáng)政治?學(xué)習(xí),樹?立正確的?世界觀、?人生觀、?價值觀,?加強(qiáng)了自?我約束,?規(guī)范行為?,堅持良?好的道德?信念,不?去做一點(diǎn)?不符合財?務(wù)規(guī)定和?公司制度?的事,具?備了作為?財務(wù)人員?基本的職?業(yè)道德素?質(zhì)。二?、愛崗敬?業(yè)、扎實?工作、勇?挑重?fù)?dān),?熱情服務(wù)?,在本職?崗位上發(fā)?揮出應(yīng)有?的作用。?(一)?顧全大局?、服從安?排、團(tuán)結(jié)?協(xié)作。?今年__?__月,?根據(jù)財務(wù)?部的工作?安排,本?人從原來?的稅務(wù)會?計崗位上?調(diào)整到其?他會計崗?位上。在?崗位變動?的過程中?,本人能?顧全大局?、服從安?排,虛心?向有經(jīng)驗?的同志學(xué)?習(xí),認(rèn)真?探索,總?結(jié)方法,?增強(qiáng)業(yè)務(wù)?知識,掌?握業(yè)務(wù)技?能,熟悉?了相關(guān)業(yè)?務(wù),并能?團(tuán)結(jié)同志?,加強(qiáng)協(xié)?作,與全?體同志一?起做好財?務(wù)工作。?(二)?____?年主要工?作安排及?完成情況?。1、?工資的核?算、計提?,發(fā)放。?根據(jù)工資?計劃,會?同政工人?資部門,?嚴(yán)格按照?規(guī)定掌握?工資和獎?金的支付?,分析工?資計劃的?執(zhí)行情況?;審核工?資單據(jù),?發(fā)放工資?獎金,辦?理部分代?扣款項(?如住房公?積金等)?,并負(fù)責(zé)?工資的明?細(xì)核算;?依據(jù)國家?規(guī)定正確?提取工會?經(jīng)費(fèi)、職?工教育經(jīng)?費(fèi)等有關(guān)?費(fèi)用,并?進(jìn)行賬務(wù)?處理;按?照工資支?付對象和?成本核算?的要求,?編制工資?分配表,?向集團(tuán)財?務(wù)部及集?團(tuán)人力資?源部提供?工資分配?的明細(xì)資?料;負(fù)責(zé)?工資核算?,提供工?資數(shù)據(jù),?根據(jù)集團(tuán)?人力資源?部的要求?,按時編?制有關(guān)工?資總額等?統(tǒng)計報表?;每月按?時發(fā)放職?工的工資?及有關(guān)獎?勵、補(bǔ)助?等。2?、住房公?積金的繳?納、轉(zhuǎn)移?、計提、?發(fā)放。今?年三個單?位合并時?辦理住房?公積金賬?戶單位更?名、人員?合并、轉(zhuǎn)?移、新開?戶等;每?年根據(jù)國?家新的住?房公積金?政策及時?、準(zhǔn)確的?調(diào)整住房?公積金基?數(shù);每月?按照國家?的有關(guān)規(guī)?定按時計?提,繳納?職工的住?房公積金?;去相關(guān)?單位辦理?職工的住?房公積金?轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)?出、審核?、提取、?開戶、變?更等工作?。3、?食堂財務(wù)?復(fù)核、報?銷、飯卡?充值管理?等工作。?配合有關(guān)?人員做好?食堂財務(wù)?工作,嚴(yán)?格按照制?度進(jìn)行單?據(jù)審核,?辦理報銷?、現(xiàn)金借?款業(yè)務(wù),?及時填寫?現(xiàn)金帳,?現(xiàn)金做到?了日清月?結(jié),并且?按時填寫?記帳憑證?;餐卡的?辦理、更?換、按有?關(guān)規(guī)定每?月及時為?員工進(jìn)行?餐卡充值?,并且經(jīng)?員工簽字?確認(rèn)無誤?。4、?機(jī)電事業(yè)?部專用款?項的臺帳?建立、記?錄工作。?按照集團(tuán)?總公司要?求設(shè)立了?機(jī)電事業(yè)?部專用款?項的臺帳?,??顚?用,認(rèn)真?的審核每?一張原始?憑證,在?確保每張?原始憑證?真實性與?完整性的?前提下,?嚴(yán)格按照?總公司的?財務(wù)制度?及有關(guān)的?法規(guī)進(jìn)行?有關(guān)的會?計處理。?做到每一?筆支出都?有據(jù)可憑?,清晰明?了。(?三)勤于?思考、善?于學(xué)習(xí),?增強(qiáng)業(yè)務(wù)?知識,提?高工作能?力。三?、圓滿地?完成領(lǐng)導(dǎo)?了交辦的?其他工作?。我在?做好本職?工作的同?時,積極?完成領(lǐng)導(dǎo)?交辦的其?他工作。?凡是領(lǐng)導(dǎo)?交辦和其?他部門要?求協(xié)助的?工作,我?都能積極?想辦法去?完成。不?論是下班?后還是節(jié)?假日,只?要公司需?要的款項?和手續(xù)我?都能按時?趕到去辦?理。我們?財務(wù)人員?除了做好?本職財務(wù)?管理工作?外,自覺?堅持從公?司的利益?出發(fā),為?一線工作?人員做好?服務(wù)保障?。四、?展望未來?展望_?___年?,將是我?公司步入?軌道,大?干特干的?一年。我?會加倍的?學(xué)習(xí)有關(guān)?專業(yè)知識?,稅務(wù)法?規(guī),不斷?提高自己?的業(yè)務(wù)能?力,加強(qiáng)?政治學(xué)習(xí)?,注重思?想意識的?修養(yǎng),培?養(yǎng)良好的?職業(yè)道德?。我將在?領(lǐng)導(dǎo)的正?確帶領(lǐng)下?,緊密團(tuán)?結(jié)同事、?勤于思考?、善于總?結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)?細(xì)致、認(rèn)?真負(fù)責(zé),?努力把自?己的工作?出色完成?,為公司?的建設(shè)發(fā)?展做出自?己的貢獻(xiàn)?!簡短?個人工作?總結(jié)(三?)回顧?一學(xué)期的?工作,有?艱辛也有?快樂,有?收獲也有?煩惱。不?過有收獲?就說明自?己的工作?有進(jìn)步和?成績,有?煩惱就說?明自己在?今后的工?作中還需?要不斷的?學(xué)習(xí)和提?高。為了?總結(jié)經(jīng)驗?,吸取教?訓(xùn),特作?述職如下?:一、?抓教學(xué)常?規(guī)管理,?保證教學(xué)?工作的有?序進(jìn)行。?1、抓?各項計劃?的落實?首先嚴(yán)格?審查職能?科室和各?學(xué)科教學(xué)?計劃,確?保各種計?劃的科學(xué)?性和連續(xù)?性。其次?將任務(wù)分?解到學(xué)科?組和年級?組,并建?立監(jiān)督檢?查機(jī)制,?確保各種?計劃的正?常實施。?2、從?細(xì)節(jié)入手?,抓好教?學(xué)各環(huán)節(jié)?的管理?(1)抓?好集體備?課。每周?的集體備?課是學(xué)科?組內(nèi)進(jìn)行?教學(xué)研討?、交流和?質(zhì)量分析?的好機(jī)會?,我和各?年級組長?經(jīng)常深入?到備課組?參與教師?們的集體?備課,和?教師們一?起分享教?學(xué)中的成?功與快樂?,聽取教?師們對教?學(xué)中的一?些想法和?建議,幫?助找出教?學(xué)中存在?的一些問?題,提出?一些解決?問題的看?法。(?2)抓課?表的執(zhí)行?。每學(xué)期?的開學(xué)初?,我把教?導(dǎo)處、教?科室的人?員進(jìn)行分?工,按教?學(xué)區(qū)對教?師的一日?教學(xué)常規(guī)?執(zhí)行情況?進(jìn)行專項?檢查,同?時安排專?人對科學(xué)?實驗教學(xué)?、綜合研?究學(xué)習(xí)按?課時進(jìn)行?抽查,并?要求發(fā)現(xiàn)?問題及時?解決,做?好相關(guān)記?錄。本人?經(jīng)常會同?年級組長?進(jìn)行推門?聽課,及?時了解一?些教師課?表執(zhí)行情?況,課堂?常規(guī)執(zhí)行?情況。通?過一系列?的檢查、?督導(dǎo),確?保了課程?計劃的實?施,杜絕?了一些劣?質(zhì)課、低?效課的產(chǎn)?生。(?3)抓好?教學(xué)質(zhì)量?的分析。?經(jīng)常會同?年級組長?定期召開?學(xué)科組成?員會議,?了解學(xué)科?的教學(xué)進(jìn)?度、教學(xué)?狀況,引?導(dǎo)全體教?師進(jìn)行質(zhì)?量分析。?教導(dǎo)處定?期選擇一?兩個學(xué)科?進(jìn)行調(diào)研?測試,并?組織相關(guān)?學(xué)科的教?師進(jìn)行座?談和質(zhì)量?分析。通?過雙重把?關(guān),過去?的一些薄?弱學(xué)科、?薄弱班級?有了很大?的改觀。?3、抓?師資隊伍?建設(shè),保?證教師綜?合素質(zhì)的?提高在?新課程改?革進(jìn)程中?,對青年?教師的培?養(yǎng)顯得尤?為重要。?根據(jù)校長?室的安排?,我和教?導(dǎo)處的同?志一起制?定了蔣小?青年教師?培訓(xùn)計劃?,定期舉?辦青年教?師培訓(xùn)班?,集中進(jìn)?行理論和?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?。并進(jìn)行?了多種形?式的基本?功競賽。?通過一系?列的活動?,促進(jìn)了?青年教師?業(yè)務(wù)素質(zhì)?的不斷提?高。二?、抓新課?改工作實?施,保證?教學(xué)質(zhì)量?逐步提高?。課程?改革的重?心在課堂?。本學(xué)期?我和教導(dǎo)?處的同志?一起緊緊?圍繞教研?室“有效?課堂教學(xué)?”這一專?題開展課?堂教學(xué)研?究。先后?對教師進(jìn)?行理論輔?導(dǎo)、理論?考試、示?范課引路?、拉網(wǎng)式?聽課,對?每位教師?的教學(xué)情?況進(jìn)行客?觀的評價?,存入檔?案。在課?堂教學(xué)研?討中,教?師參與率?高,能圍?繞話題進(jìn)?行互動,?取得了很?好的研究?效果。在?課題研究?方面,我?們除了按?部就班地?搞好市級?課題的研?究工作之?外,各個?教研組還?從自己的?教學(xué)實際?出發(fā)選擇?了合適的?小課題向?教科室申?報并進(jìn)行?研究,不?少課題以?取得了階?段性成果?。三、?抓好區(qū)級?教研工作?,促進(jìn)校?際之間的?聯(lián)動發(fā)展?。承蒙?領(lǐng)導(dǎo)的信?任,本人?負(fù)責(zé)顧高?區(qū)教研站?工作。一?學(xué)期以來?,在各校?校長的大?力支持下?,各項工?作開展很?順利,期?初、期中?的集體備?課正常,?“有效課?堂教學(xué)”?研討活動?開展得有?聲有色,?校際之間?的聯(lián)考促?進(jìn)了交流?和共同發(fā)?展。簡?短個人工?作總結(jié)(?四)一?、人事管?理方面?3、規(guī)范?員工檔案?,對資料?不齊全的?作出補(bǔ)齊?。二、?行政、后?勤工作方?面1、?加強(qiáng)保安?日常紀(jì)律?管理,不?定期組織?全體保安?學(xué)習(xí)消防?知識并開?展實操演?練、檢查?廠內(nèi)滅火?設(shè)施是否?齊全。?2、對現(xiàn)?場清潔衛(wèi)?生進(jìn)行巡?查。3?、加強(qiáng)食?堂管理,?盡量提高?員工伙食?質(zhì)量,確?保飲食衛(wèi)?生。4?、合理安?排員工人?住宿,巡?查員工宿?舍安全用?電,衛(wèi)生?等情景。?三、_?___年?工作尚存?不足之處?1、作?為公司的?綜合管理?部門,在?對部門的?管理、協(xié)?調(diào)方面還?有很多的?欠缺,對?部門工作?情景,人?員紀(jì)律的?檢查力度?還不夠。?2、公?司內(nèi)部的?監(jiān)、管理?(如環(huán)境?、衛(wèi)生等?的檢查)?不力。?4、員工?培訓(xùn)機(jī)制?的待完善?和加強(qiáng)。?四、_?___年?工作重點(diǎn)?將從以下?幾方面著?手工作?1、繼續(xù)?完善公司?制度異?常是在日?常行政管?理和人事?管理方面?加大制度?建設(shè)的力?度,修訂?和完善獎?懲規(guī)定,?激勵機(jī)制?等制度。?2、加?強(qiáng)培訓(xùn)力?度,完善?培訓(xùn)機(jī)制?企業(yè)的?競爭最終?歸于人才?的競爭,?目前公司?各部人員?的綜合素?質(zhì)普遍有?待提高,?尤其是部?門負(fù)責(zé)人?,強(qiáng)化管?理制度的?培訓(xùn),便?于在實際?工作的正?常操作,?需根據(jù)實?際情景制?定培訓(xùn)計?劃,使培?訓(xùn)工作能?起到切實?的效果。?3、加?強(qiáng)勞動人?事管理工?作人事?行政部在?____?年度的工?作表現(xiàn)雖?不算太夢?想但我們?會繼續(xù)努?力工作,?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?,進(jìn)取配?合各部門?工作,盡?的努力使?公司的整?體形象,?工作水平?上升到一?個新的臺?階。簡?短個人工?作總結(jié)(?五)時?間就像巨?大沙漏里?的沙子,?雖然能看?到它在不?斷的流逝?,但我們?卻無法去?阻止只能?抓緊每一?分,每一?秒去讓自?己更有效?的利用好?自己的時?間。如?今,轉(zhuǎn)眼?三個月的?時間結(jié)束?,我的試?用期工作?也已經(jīng)告?一段落了?。自__?__月_?___日?加入到_?___公?司以來,?我作為一?名試用期?的新人,?在工作期?間一邊努?力的完成?工作,一?邊抓緊學(xué)?習(xí)知識,?提高自我?的業(yè)務(wù)水?平。轉(zhuǎn)眼?,試用期?已經(jīng)結(jié)束?,我也即?將轉(zhuǎn)正為?一名正式?的___?_工。在?此,我總?結(jié)自己這?三個月來?的試用期?工作情況?如下:?一、工作?思想改進(jìn)?在加入?了___?_公司_?___部?門之后,?我在領(lǐng)導(dǎo)?和部門同?事的幫助?下努力的?適應(yīng)了公?司的環(huán)境?,并學(xué)習(xí)?了企業(yè)的?文化思想?。通過思?想上的提?升,我在?工作中的?態(tài)度和責(zé)?任感都得?到了很大?的提升,?能更加仔?細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?對待自身?的崗位職?責(zé),并與?其他同事?積極配合?,更好的?去完成工?作任務(wù)。?思想上?的改進(jìn)給?我?guī)淼?不僅僅是?對工作的?態(tài)度提升?,更是對?自己作為?一名__?__人的?認(rèn)可。對?比過去的?我,現(xiàn)在?的我不僅?更加積極?主動,還?對自身未?來的發(fā)展?也有了思?考和計劃?。相信一?直保持這?份思想的?改進(jìn),我?也能在工?作中不斷?的進(jìn)步和?提升。?二、個人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論