教師年度考核表工作總結(jié)參考樣本（3篇）

第4頁共4頁教師年度?考核表工?作總結(jié)參?考樣本?作為一名?教師，我?能夠體會?到自己各?個方面的?不足，回?顧過去的?一年有收?獲，但也?是有不足?的，這一?點我非常?的清楚，?在這方面?我對自己?的工作還?是抱有一?定的信心?，通過這?樣的方式?，我也進?步了不少?，在教學?工作方面?我一點點?的積累經(jīng)?驗，虛心?的和周圍?的老教師?請教，這?是非常好?的機會，?讓我自身?在各方面?都能夠掌?握一些知?識，未來?還會有更?多的事情?是值得我?去落實好?的，對于?過去的一?年還是應?該客觀的?總結(jié)一下?：我身?為___?_學校的?一名教師?，在過去?一年來的?工作當中?，確實是?非常有動?力的，教?初一班我?的自我感?覺還是不?錯的，我?深刻的體?會到了這?一點，在?過去的一?年當中我?是覺得非?常有意義?的，過去?一年來我?也和周圍?同事相處?的非常不?錯，在這?個過程當?中，我覺?得這是很?有意義，?在這年度?考核之際?我想這是?我應該要?去做好的?，我在教?學方面，?還是有一?定的提高?，每天我?都會感覺?非常的有?動力，在?這個過程?當中我深?刻的意識?到了這些?，我很清?楚這對我?是一件很?有意義的?事情，年?度考核之?際，也是?能夠看出?自己的成?績是怎樣?的在，作?為一名教?師，我還?是希望可?以做的更?好。在?新的一年?當中，這?也會成為?我進一步?的動力，?不管是做?什么事情?都應該要?自己工作?負責，一?年來我也?積極認真?的完成好?教學任務?，在一些?細節(jié)上面?還是處理?的不錯的?，取得了?一定的成?績，在以?后的工作?當中，我?也一定會?認真去維?持下去的?，在這年?度考核之?際，把日?常的工作?落實到位?，做好教?學規(guī)劃，?來年的工?作更上一?層樓。?教師年度?考核表工?作總結(jié)參?考樣本（?二）成?為中學教?師已有許?多年，而?今年的工?作又將進?到尾聲，?我不得不?對時間的?快速消逝?感到驚訝?。本年度?的我，是?高一年級?____?班的數(shù)學?老師，現(xiàn)?看一年就?要結(jié)尾，?我也將對?自己一年?的工作進?行一個總?結(jié)。一?、學生教?學工作?作為教師?，我的教?學工作很?重要，肩?負著把學?生教好的?責任，我?受到的壓?力是不小?的。這一?學年來，?我備課格?外的認真?，每一節(jié)?的課我都?做了詳細?的教案，?這樣就方?便了我講?課。在備?課的時候?，會把課?堂上將要?講到的所?有知識全?部都寫上?去，這樣?備課對教?材就會更?加熟悉，?我能夠把?課堂知識?講解的更?全面，讓?學生在講?臺下面學?到更好。?工作之余?我還會跟?旁的老師?討論如何?進行教學?，探討教?學適合學?生的教學?方式。?二、作業(yè)?布置和作?業(yè)批改?三、組建?數(shù)學學習?小組高?一的學生?，還是處?在基礎(chǔ)的?階段，所?以為了讓?他們的數(shù)?學打好基?礎(chǔ)，我組?建了數(shù)學?學習的小?組。全班?分成六組?，每組七?個人，每?個小組分?配一個數(shù)?學好的學?生帶領(lǐng)，?通過這樣?的形式去?幫助數(shù)學?不太好的?學生。這?個舉措我?實施了一?年，到現(xiàn)?在也能看?到它的效?果，全班?的一個數(shù)?學成績呈?現(xiàn)直線式?的上漲，?班級數(shù)學?總成績也?比往年都?提高不少?，這也證?明這個方?式是對的?，能夠幫?助高一_?___班?的學生提?升數(shù)學。?教師年?度考核表?工作總結(jié)?參考樣本?（三）?一：政治?思想方面?熱愛教?育事業(yè)，?遵紀守法?，能做到?為人師表?。我努力?做好本職?工作，并?在完成本?職工作的?前提下結(jié)?合工作需?要，虛心?向曹妙芳?老師，胡?東蘭老師?，單國忠?老師等老?師請教，?努力進取?，不斷提?高自己的?教育教學?水平。?二：教學?工作方面?本人能?認真__?__教學?五認真，?組織好課?堂教學，?關(guān)注全體?學生，注?意信息反?饋，調(diào)動?學生的注?意力，使?其保持相?對的穩(wěn)定?性。同時?，激發(fā)學?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語言生動?明了，學?生易于接?受理解。?課堂提問?面向全體?學生，注?意引發(fā)學?生學英語?的興趣，?課堂上說?練結(jié)合，?布置好課?外作業(yè)，?作業(yè)少而?精，減輕?學生的負?擔。集體?輔導和個?別輔導相?結(jié)合，盡?力抓好學?生的思想?教育，并?使這一工?作___?_到對學?生的學習?指導中去?，還要做?好對學生?學習的輔?導和幫助?工作，尤?其在后進?生的轉(zhuǎn)化?上，對后?進生努力?做到從友?善開始，?比如多做?思想工作?，從生活?上關(guān)心他?。但在這?方面，面?對社會和?家長，學?生的高要?求和高標?準，作為?教師的我?，需要不?斷提升自?己的素養(yǎng)?，提升教?學管理能?力。作?為一名英?語老師，?需要在實?踐中不斷?的摸索和?自我反思?，形成自?己的一套?教學模式?，在教學?過程中關(guān)?鍵是應該?教學管理?和知識的?落實上下?手。下面?是我在英?語教學過?程中一些?做法和想?法：1?、多讀。?2、多?問。3?、多記。?4、多?練。三?、在教學?考勤業(yè)績?方面今?年是辛苦?的一年也?是收獲的?一年，因?為體質(zhì)不?佳給工作?帶來不變?，力不從?心感覺辛?苦無奈。?但因為有?了初三畢?業(yè)班第一?年的教學?經(jīng)驗，我?收獲了。?這一年，?我是在摸?索中前進?著，其中?在實踐中?也有不夠?好的地方?。在教學?中，我努?力過，我?退縮