掘進(jìn)隊(duì)技術(shù)員工作總結(jié)范本（3篇）

第17頁共17頁掘進(jìn)隊(duì)技?術(shù)員工作?總結(jié)范本?從__?__月初?到現(xiàn)在，?我已經(jīng)在?公司工作?兩個(gè)月了?。這段時(shí)?間我收獲?了很多，?對(duì)于從一?個(gè)管理員?到一個(gè)技?術(shù)工作者?來說是一?個(gè)極大的?轉(zhuǎn)變這將?是我職業(yè)?生涯中具?有重要意?義。作為?一名技術(shù)?員，我現(xiàn)?將我技術(shù)?員個(gè)人工?作總結(jié)如?下，敬請(qǐng)?各位領(lǐng)導(dǎo)?及同事提?出寶貴意?見及建議?。作為?一個(gè)初來?公司，剛?開始很擔(dān)?心不知如?何與同事?共處、如?何做好工?作。因?yàn)?我負(fù)責(zé)的?主打業(yè)務(wù)?公司尚未?上馬，其?間要接觸?一些我所?不是很專?業(yè)的工作?。但是這?兩個(gè)月以?來，在公?司寬松融?洽的工作?氛圍下，?經(jīng)過部門?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的悉心?關(guān)懷和耐?心指導(dǎo)，?我很快的?完成了兩?種工作的?相互學(xué)習(xí)?提高，在?較短的時(shí)?間內(nèi)適應(yīng)?了公司的?工作環(huán)境?，也基本?熟悉了部?門的工作?流程，最?重要的是?接觸和學(xué)?習(xí)了不少?的相關(guān)業(yè)?務(wù)知識(shí)，?很好地完?成了公司?交予的任?務(wù)，做好?了自己的?本職工作?，使我的?工作能力?和為人處?世方面都?取得了不?小的進(jìn)步?。在這?里對(duì)兩個(gè)?月的工作?和生活做?一下總結(jié)?，可從中?發(fā)現(xiàn)自己?的缺點(diǎn)和?不足，在?以后的工?作中加以?改進(jìn)，以?提高自己?的工作水?平。_?___月?____?日，我正?式成為羅?仕拿新員?工，參加?了公司組?織的新員?工入職培?訓(xùn)。通過?這次培訓(xùn)?，了解了?羅仕拿公?司的發(fā)展?歷程、企?業(yè)文化、?產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)?和相關(guān)制?度，學(xué)習(xí)?如何成為?一個(gè)優(yōu)秀?的技術(shù)指?導(dǎo)人員。?通過幾個(gè)?學(xué)時(shí)的培?訓(xùn)，我感?受到公司?對(duì)每個(gè)員?工的關(guān)懷?，感謝公?司領(lǐng)導(dǎo)們?為幫助新?員工走好?踏上工作?崗位所做?的努力。?___?_月份，?我參加了?公司新產(chǎn)?品的開發(fā)?，我極積?配合公司?領(lǐng)導(dǎo)和開?發(fā)工程師?們開發(fā)改?良產(chǎn)品。?并多次提?住有效的?意見并采?納。剛到?公司，部?門主管J?ACKY?多次指導(dǎo)?并給我推?薦了大量?的相關(guān)資?料和文檔?，并指導(dǎo)?我盡快地?適應(yīng)公司?的工作，?與___?_我如何?去與相關(guān)?部門溝通?處理問題?。從_?___月?份開始，?我開始接?觸三樓生?產(chǎn)部的生?產(chǎn)指導(dǎo)，?JACK?Y安排同?事于海生?帶我進(jìn)入?熟悉新工?作，并適?當(dāng)給予支?持指導(dǎo)。?以后的時(shí)?間里部門?根據(jù)我的?實(shí)際情況?，合理的?給我安排?了任務(wù)，?讓我從基?本做起，?并逐步深?入地接觸?工作流程?，鍛煉了?我的工作?能力，增?加了我干?好工作的?信心。?我主要負(fù)?責(zé)生產(chǎn)線?日常的跟?進(jìn)和數(shù)據(jù)?上報(bào)、報(bào)?表填寫，?設(shè)備的調(diào)?試。由于?我們的工?作對(duì)生產(chǎn)?非常看重?，所以在?JACK?Y的帶領(lǐng)?和指導(dǎo)下?我們開動(dòng)?腦筋想盡?方法，爭(zhēng)?取把工作?做到最好?。最后生?產(chǎn)部對(duì)我?們的工作?表示滿意?并，我們?的工作得?到了肯定?。其間我?還負(fù)責(zé)既?將投產(chǎn)的?邦定生產(chǎn)?線的設(shè)計(jì)?，規(guī)劃，?并極時(shí)安?排人員裝?配，調(diào)試??，F(xiàn)只等?相關(guān)輔助?設(shè)備到位?就可投產(chǎn)?運(yùn)作。?在這兩個(gè)?月的工作?和生活中?，我一直?嚴(yán)格要求?自己，遵?守公司的?各項(xiàng)規(guī)章?制度。盡?心盡力，?履行自己?的工作職?責(zé)，做好?個(gè)人工作?計(jì)劃，認(rèn)?真及時(shí)做?好領(lǐng)導(dǎo)布?置的每一?項(xiàng)任務(wù)。?當(dāng)然我在?工作中還?存在一定?的問題和?不足，比?如：對(duì)業(yè)?務(wù)不太熟?悉，處理?問題不能?得心應(yīng)手?，工作經(jīng)?驗(yàn)方面有?待提高;?對(duì)相關(guān)知?識(shí)情況了?解的還不?夠詳細(xì)和?充實(shí)，掌?握的技術(shù)?手段還不?夠多;需?要繼續(xù)學(xué)?習(xí)以提高?自己的知?識(shí)水平和?業(yè)務(wù)能力?，加強(qiáng)分?析和解決?實(shí)際問題?的能力;?同時(shí)團(tuán)隊(duì)?協(xié)作能力?也需要進(jìn)?一步增強(qiáng)?等。對(duì)于?這些不足?，我會(huì)在?以后的日?子里虛心?向周圍的?同事學(xué)習(xí)?，專業(yè)和?非專業(yè)上?不懂的問?題虛心請(qǐng)?教，努力?豐富自己?，充實(shí)自?己，尋找?自身差距?，拓展知?識(shí)面，不?斷培養(yǎng)和?提高充實(shí)?自己的工?作動(dòng)手能?力，把自?己業(yè)務(wù)素?質(zhì)和工作?能力進(jìn)一?步提高。?也希望請(qǐng)?領(lǐng)導(dǎo)和同?事對(duì)我多?提要求，?多提建議?，使我更?快更好的?完善自己?，更好的?適應(yīng)工作?需要。?這里我要?特別感謝?公司領(lǐng)導(dǎo)?和我的入?職老師主?管JAC?KY、同?事于海生?對(duì)我的入?職指引和?幫助，感?謝他們對(duì)?我工作中?出現(xiàn)的失?誤的提醒?和指正。?在工作中?難免出現(xiàn)?一些差錯(cuò)?需要領(lǐng)導(dǎo)?的批評(píng)和?監(jiān)督。但?這些經(jīng)歷?也讓我不?斷成熟，?在以后處?理各種問?題時(shí)考慮?得更加全?面，慎重?，對(duì)侍問?題更加嚴(yán)?謹(jǐn)?，F(xiàn)在?的我同老?員工相比?，在工作?經(jīng)驗(yàn)和能?力上都有?不少差距?，工作和?生活上不?懂的問題?應(yīng)虛心向?同事請(qǐng)教?學(xué)習(xí)，以?不斷充實(shí)?自己。?在公司的?這段時(shí)間?里，我學(xué)?到了很多?，感悟了?很多，工?作之余看?了很多書?，須然也?有輝煌以?前，現(xiàn)在?也不盡人?意，但還?是那句歌?曲人生豪?邁，從新?頭來過，?一定做好?公。看到?公司良好?的發(fā)展勢(shì)?頭，我深?深地感到?驕傲和自?豪，因此?我更加迫?切的希望?能以一名?正式員工?的身份為?公司工作?，實(shí)現(xiàn)自?己的奮斗?目標(biāo)，體?現(xiàn)自己的?價(jià)值，和?公司共同?成長(zhǎng)。我?一定會(huì)用?謙虛的態(tài)?度和飽滿?的熱情做?好我的本?職工作，?為公司創(chuàng)?造價(jià)值，?同公司一?起展望美?好的未來?!掘進(jìn)?隊(duì)技術(shù)員?工作總結(jié)?范本（二?）今天?，在這個(gè)?歲尾年頭?，我想驕?傲地說一?聲：一份?耕壇一份?收獲，我?沒有辜負(fù)?領(lǐng)導(dǎo)的期?望。但是?，成績(jī)已?經(jīng)是昨天?，我更關(guān)?注的是今?天和明天?。對(duì)于成?績(jī)的回顧?也不是我?一貫作風(fēng)?，領(lǐng)導(dǎo)和?同事也看?在眼里記?在心里。?我注意?到了技術(shù)?工作的許?多薄弱之?處，作為?技術(shù)部門?的主要責(zé)?任人，我?同樣有不?可推卸的?責(zé)任。要?達(dá)到新一?時(shí)期的高?標(biāo)準(zhǔn)，唯?有先調(diào)整?自己的理?念，徹底?轉(zhuǎn)變觀念?，從全新?的角度審?視和重整?自身工作?，才能讓?各項(xiàng)工作?真正落實(shí)?到實(shí)處，?下面本人?查找問題?如下：?一、年初?至今，技?術(shù)部門整?個(gè)條線人?員一直沒?有得到過?穩(wěn)定，大?事小事，?壓在身上?，往往重?視了這頭?卻忽視了?那頭，有?點(diǎn)頭輕腳?重沒能全?方位地進(jìn)?行管理;?二、人?員的不夠?穩(wěn)定使工?作進(jìn)入疲?勞狀態(tài)，?惡性循環(huán)?，導(dǎo)致工?作思路不?清晰，忽?略了技術(shù)?管理人員?的業(yè)務(wù)培?訓(xùn)。三?、主觀上?思想有過?動(dòng)搖，未?給自己加?壓，沒有?真正進(jìn)入?角色;?四、忽略?了團(tuán)隊(duì)管?理，與各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、?各個(gè)部門?之間缺乏?溝通;?五、工作?思路上沒?有創(chuàng)新意?識(shí)，比如?目標(biāo)管理?思路上不?清晰，績(jī)?效管理上?力度不夠?，出現(xiàn)問?題后處理?力度不夠?;以上?幾點(diǎn)是我?部門與個(gè)?人存在的?最主要的?問題根源?，技術(shù)部?門作為單?位的一個(gè)?主要職能?監(jiān)督部門?，當(dāng)好家?、理好財(cái)?是我技術(shù)?部門應(yīng)盡?的職責(zé)。?在單位加?強(qiáng)管理、?規(guī)范經(jīng)濟(jì)?行為、提?高企業(yè)競(jìng)?爭(zhēng)力等等?方面我們?負(fù)有很大?的義務(wù)與?責(zé)任。只?有不斷的?反省與總?結(jié)，管理?工作才能?得到提高?!。查?找不足趕?先進(jìn)，立?足根本爭(zhēng)?先進(jìn)，作?為個(gè)人我?們要實(shí)現(xiàn)?體現(xiàn)自已?的人身價(jià)?值，企事?業(yè)的興衰?直接關(guān)系?到個(gè)人的?榮辱，作?為技術(shù)管?理部門，?為實(shí)現(xiàn)共?同的目標(biāo)?我們要添?磚加瓦，?要有艱苦?創(chuàng)業(yè)精神?、改革創(chuàng)?新精神、?拓展市場(chǎng)?精神、精?益管理精?神、永不?滿足精神?、顧全大?局精神。?我們要把?這六種精?神貫穿于?具體的工?作中中去?，下半年?工作作為?技術(shù)部的?主要責(zé)任?領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)?于如何提?高自我，?服務(wù)于本?單位這門?必修課，?我將不斷?地加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，完善?自我，把?學(xué)習(xí)先進(jìn)?、趕超先?進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)?先進(jìn)融入?到工作中?去，重點(diǎn)?將工作放?在加強(qiáng)技?術(shù)管理與?技術(shù)分析?這二塊，?下面就工?作計(jì)劃與?思路向大?會(huì)作一匯?報(bào)：一?、完善單?位內(nèi)部管?理制度;?責(zé)任明確?分工，加?強(qiáng)責(zé)任考?核;內(nèi)?部管理制?度通過將?近一年多?來的實(shí)施?，仍然有?許多不合?理的地方?，為使管?理制度更?趨于完善?，技術(shù)部?門將結(jié)合?單位整體?管理的要?求，與有?關(guān)部門進(jìn)?行修正。?部門責(zé)?任人之間?明確分工?職責(zé),按?照年初簽?定的責(zé)任?合同,組?織落實(shí)強(qiáng)?化到位,?同事之間?相互信任?,遇事不?推諉,搞?好通力協(xié)?助,對(duì)分?管內(nèi)容加?強(qiáng)責(zé)任考?核力度,?做到獎(jiǎng)罰?分明。?二、針對(duì)?業(yè)務(wù)理論?考試，合?理調(diào)整組?合人力資?源，繼續(xù)?加強(qiáng)培訓(xùn)?力度與倉(cāng)?庫管理檢?查監(jiān)督力?度;今?年以來,?人事方面?至今一直?未得到穩(wěn)?定,技術(shù)?部門的力?量相對(duì)比?較薄弱,?我們將根?據(jù)各位管?理人員的?特點(diǎn),一?方面將對(duì)?人員重新?組合搭配?,進(jìn)行高?效有序的?組織，另?一方面繼?續(xù)加強(qiáng)培?訓(xùn),讓每?一位倉(cāng)庫?管理人員?都要做到?對(duì)各庫的?業(yè)務(wù)熟悉?,真正做?到駕熟就?輕,文化?素質(zhì)與業(yè)?務(wù)管理水?平都要有?質(zhì)的提高?,特別是?各人員的?計(jì)算機(jī)操?作水平還?有待于進(jìn)?一步提高?,我們將?在這方面?加強(qiáng)培訓(xùn)?,使每一?位管理人?員都能熟?悉電腦、?掌握電腦?操作，扎?扎實(shí)實(shí)提?高每個(gè)管?理員的業(yè)?務(wù)管理水?平，總結(jié)?之后我們?將嚴(yán)格對(duì)?倉(cāng)庫管理?員實(shí)施目?標(biāo)管理與?績(jī)效管理?，確定目?標(biāo)，達(dá)成?目標(biāo)，加?強(qiáng)考核監(jiān)?督力度，?與工資掛?勾，真正?做到獎(jiǎng)罰?分明。技?術(shù)員月工?作總結(jié)通?過對(duì)__?__月份?的回想，?個(gè)人覺得?收獲還是?很多的，?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、這個(gè)月?來主要是?協(xié)助麥工?管理釀造?車間，做?了以下幾?個(gè)方面的?工作：?1)繼續(xù)?深入釀造?車間，了?解車間的?重要設(shè)備?，如振動(dòng)?篩、粉碎?機(jī)、過濾?槽槽箱絞?龍、硅藻?土燭式過?濾機(jī)、p?vpp過?濾機(jī)等主?要設(shè)備。?同時(shí)通過?看車間操?作室的電?腦操作流?程、工藝?文件及相?關(guān)資料，?了解各罐?體、管道?、閥門、?泵的作用?。因而，?相比上個(gè)?月，現(xiàn)在?對(duì)釀造車?間的設(shè)備?、工藝流?程等還是?有了很大?的了解。?2)通?過每天的?例行巡檢?，知道怎?么樣去觀?察、觸摸?、聆聽設(shè)?備存在的?各種問題?，然后及?時(shí)的反應(yīng)?到車間，?叫車間的?操作工或?機(jī)修來處?理，保證?設(shè)備的正?常運(yùn)轉(zhuǎn)，?為公司的?生產(chǎn)提供?了一定的?保障。?3)__?__月未?開始逐步?獨(dú)立工作?，主要處?理了以下?問題：聯(lián)?系廣東省?石油化工?建設(shè)集團(tuán)?公司改造?二釀回殘?酒系統(tǒng)，?聯(lián)系華藝?解決二釀?的管板裂?紋和更換?破損視鏡?，聯(lián)系遠(yuǎn)?航解決三?糖大米、?麥芽除石?機(jī)除石效?果不好的?問題，聯(lián)?系博雷處?理閥門氣?動(dòng)頭啟動(dòng)?緩慢的原?因，幫助?技術(shù)質(zhì)量?部出二發(fā)?酵母擴(kuò)培?罐平臺(tái)方?案及圖紙?等。通過?這些工作?，逐步掌?握了怎么?樣去協(xié)調(diào)?廠家、車?間、部門?處理和解?決問題。?4)繼?續(xù)學(xué)習(xí)公?司的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，如公司?的tpm?設(shè)備管理?、設(shè)備操?作規(guī)程、?三體系文?件、設(shè)備?技術(shù)員(?見習(xí))崗?位要求等?各類公司?管理制度?。特別是?部門考核?新方案，?通過學(xué)習(xí)?，得到很?大的提高?。二、?在這個(gè)月?里，通過?協(xié)助麥工?和他一起?處理車間?問題，逐?步掌握了?以下幾個(gè)?方面的能?力：1?)通過自?己獨(dú)立去?解決車間?的設(shè)備問?題，知道?怎么和車?間的人員?溝通，掌?握問題的?關(guān)鍵所在?，再和廠?家聯(lián)系，?讓其出解?決方案或?排遣人員?過來處理?。鍛煉自?己協(xié)調(diào)、?組織和溝?通能力。?2)通?過對(duì)車間?日常巡檢?、tpm?的日常管?理和對(duì)檢?查主要設(shè)?備的潤(rùn)滑?情況，鍛?煉了自己?設(shè)備管理?能力。?3)通過?編寫方案?和總結(jié)、?設(shè)備會(huì)議?紀(jì)要，知?道了怎樣?把握問題?的重點(diǎn)，?鍛煉自己?應(yīng)用文寫?作能力。?三、雖?然能力得?到提高，?但也有很?多方面做?得不到位?，其主要?體現(xiàn)在以?下幾點(diǎn)：?1)這?個(gè)月相比?上個(gè)月，?和車間領(lǐng)?導(dǎo)、技術(shù)?員、機(jī)修?和操作工?有了很好?的交流和?溝通，但?也有很大?的不足，?還是繼續(xù)?加強(qiáng)自己?的交際能?力，為以?后的工作?創(chuàng)造良好?的工作環(huán)?境。2?)通過做?會(huì)議紀(jì)要?，明顯感?覺自己應(yīng)?用文寫作?能力的不?足，沒有?深刻的領(lǐng)?悟領(lǐng)導(dǎo)的?思想，這?需要自己?不斷向領(lǐng)?導(dǎo)和同事?學(xué)習(xí)，提?高自己寫?作能力。?3)t?pm設(shè)備?管理制度?沒有完全?了解，因?而有時(shí)無?法知道在?現(xiàn)場(chǎng)怎么?處理事情?，以后要?加大對(duì)設(shè)?備管理資?料的學(xué)習(xí)?，并積極?的用到實(shí)?踐中總?之，不足?之處還有?很多，自?己要積極?克服不足?，努力提?高自己工?作能力，?爭(zhēng)取早日?上手成為?一名合格?的技術(shù)員?。技術(shù)?員轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)?掘進(jìn)隊(duì)技?術(shù)員工作?總結(jié)范本?（三）?我是__?__年參?加工作的?，一直在?鉆探生產(chǎn)?第一線工?作，從一?名什么都?不懂的小?鉆工，到?現(xiàn)在已經(jīng)?是有著_?___年?鉆機(jī)機(jī)長(zhǎng)?經(jīng)歷的鉆?探技師。?我很喜歡?鉆探這一?行，別人?都說，干?鉆探這個(gè)?行當(dāng)太苦?、太累，?我不這樣?認(rèn)為，我?覺得苦中?有樂。我?參加工作?之初就暗?下決心，?一定要學(xué)?好鉆探技?術(shù)。上班?的時(shí)候，?我仔細(xì)地?觀察師傅?們?nèi)绾尾?作機(jī)器、?如何取芯?、如何采?煤，并認(rèn)?真做好記?錄，下班?后就將這?一天的收?獲寫成技?術(shù)總結(jié)，?并請(qǐng)師傅?們加以指?點(diǎn)，所以?我進(jìn)步的?很快，工?作第三年?就當(dāng)上了?班長(zhǎng)，第?六年時(shí)我?就走上了?機(jī)長(zhǎng)的工?作崗位，?回顧這十?幾年的工?作生涯，?我對(duì)鉆探?工藝施工?有了一個(gè)?比較清晰?的認(rèn)識(shí)，?現(xiàn)將我的?工作經(jīng)驗(yàn)?總結(jié)下來?，供大家?參考。?鉆探主要?是用機(jī)械?或人工的?方式向地?球表面鉆?出一個(gè)直?徑較小，?深度較大?的圓孔，?繼而獲取?相關(guān)的地?質(zhì)信息，?為資源的?開發(fā)提供?基礎(chǔ)保障?。鉆探?中很重要?的一個(gè)環(huán)?節(jié)是鉆進(jìn)?。鉆進(jìn)方?法通常從?兩方面分?，第一是?據(jù)破碎巖?石的外力?性質(zhì)和方?式不同，?鉆進(jìn)方法?分為：回?轉(zhuǎn)鉆進(jìn)、?沖擊鉆進(jìn)?、沖擊回?轉(zhuǎn)鉆進(jìn)。?進(jìn)第二種?是根據(jù)破?碎巖石工?具(即磨?料的材質(zhì)?)分為：?硬質(zhì)合金?鉆進(jìn)、鋼?粒鉆進(jìn)、?金剛石鉆?進(jìn)、牙輪?鉆進(jìn)。鉆?進(jìn)過程是?鉆孔從開?孔鉆進(jìn)到?終孔的施?工過程，?巖石鉆探?鉆進(jìn)時(shí)由?動(dòng)力機(jī)帶?動(dòng)鉆機(jī)回?轉(zhuǎn)，由鉆?桿、巖心?管、鉆頭?組成鉆頭?切削具刻?取巖石，?以達(dá)到不?斷往深層?鉆進(jìn)。?在煤田地?質(zhì)鉆探中?，硬質(zhì)合?金鉆進(jìn)最?為普通。?硬質(zhì)合金?鉆進(jìn)是硬?質(zhì)合金鉆?頭在軸向?壓力和鉆?具回轉(zhuǎn)作?用下，破?碎孔底巖?石，同時(shí)?用沖洗液?來冷卻鉆?頭，并將?破碎的巖?石顆粒排?出孔外(?或懸浮起?來)，為?切削具繼?續(xù)破碎巖?石創(chuàng)造條?件，在硬?質(zhì)合金鉆?進(jìn)中要注?意技術(shù)參?數(shù)的掌握?。鉆壓、?轉(zhuǎn)速及沖?洗液量是?可以控制?的參數(shù)值?，在鉆進(jìn)?中要根據(jù)?地質(zhì)情況?、巖石的?狀況進(jìn)行?不同的調(diào)?整。鉆壓?和回轉(zhuǎn)力?構(gòu)成了切?削具破碎?巖石的切?削力，增?加鉆頭鉆?壓是提高?鉆速的主?要途徑。?鉆壓大小?對(duì)鉆進(jìn)效?率和鉆頭?壽命都有?很大的影?響。切削?具作用在?巖石上的?單位壓力?必須大于?巖石的抗?壓強(qiáng)度，?才能以體?積破碎方?式進(jìn)行工?作，從而?獲得較高?鉆速和減?少切削具?磨損。在?硬質(zhì)合金?鉆進(jìn)時(shí)，?鉆頭轉(zhuǎn)速?大小對(duì)鉆?速影響也?很大，生?產(chǎn)實(shí)踐證?明，在同?一條件和?范圍內(nèi)，?增加轉(zhuǎn)數(shù)?即增加了?合金切削?具破碎巖?石的次數(shù)?，鉆速隨?轉(zhuǎn)速的增?加而提高?，不同性?質(zhì)的巖石?要求的最?優(yōu)轉(zhuǎn)速也?不相同，?轉(zhuǎn)速的增?加有最優(yōu)?極限值，?超過此值?后，鉆速?反而會(huì)下?降。硬質(zhì)?合金鉆進(jìn)?中，沖洗?液的質(zhì)量?與數(shù)量對(duì)?鉆進(jìn)速度?也有很大?影響，根?據(jù)證明，?鉆速隨沖?洗液的畢?生或粘度?的增大而?下降，在?鉆探生產(chǎn)?中條件允?許時(shí)，應(yīng)?盡量采用?清水、低?固相及無?固相沖洗?液鉆進(jìn)，?提高鉆進(jìn)?效率。在?硬質(zhì)合金?鉆進(jìn)時(shí)，?應(yīng)盡量采?用的沖洗?液量，以?迅速地排?除巖粉、?巖屑、經(jīng)?常保持孔?底工作面?清潔、提?高鉆速，?同時(shí)也起?冷卻、潤(rùn)?滑鉆頭切?削具的作?用，減少?其磨損，?延長(zhǎng)鉆頭?壽命。但?沖洗液量?過大，液?流經(jīng)過鉆?頭底部急?劇轉(zhuǎn)向，?造成很大?水壓，增?大通水阻?力，對(duì)鉆?頭產(chǎn)生很?大浮力，?使鉆頭有?效壓力減?少，導(dǎo)致?鉆速降低?，同時(shí)巖?礦心和孔?壁的沖刷?破壞作用?也隨之增?大，在松?軟巖層鉆?進(jìn)，巖心?采取率降?低，并加?劇了孔壁?坍塌，也?增加了水?泵磨損，?送水量過?小，造成?粉屑在孔?底工作面?堆積，造?成孔底重?復(fù)破碎量?增大，增?加了切削?具孔底的?回轉(zhuǎn)阻力?，加速了?切削具的?磨損，甚?至?xí)a(chǎn)生?埋鉆、燒?鉆及折斷?鉆桿事故??？傊?，在鉆探?生產(chǎn)當(dāng)中?，一定要?根據(jù)實(shí)際?情況來確?定合理的?鉆進(jìn)技術(shù)?參數(shù)，這?樣才能提?高鉆進(jìn)速?度和鉆進(jìn)?效率，創(chuàng)?造更高的?鉆探經(jīng)濟(jì)?效益。?技術(shù)員見?習(xí)工作總?結(jié)寒冬?漸遠(yuǎn)、春?降大地。?伴隨著_?___年?新年的臨?近，我們?共計(jì)__?__人的?____?級(jí)畢業(yè)生?參加工作?已有近半?年時(shí)間。?回首前路?，展望未?來，汗水?與淚水點(diǎn)?點(diǎn)在心，?收獲與所?得歷歷在?目。完成?從大學(xué)生?到合格技?術(shù)人員的?轉(zhuǎn)變是漫?長(zhǎng)而又富?有挑戰(zhàn)的?。為了迎?接挑戰(zhàn)，?在見習(xí)期?近半的此?時(shí)，我在?此向各位?領(lǐng)導(dǎo)做簡(jiǎn)?要的回報(bào)?。在校?期間由導(dǎo)?師___?_、__?__老師?的建議讓?我有幸邁?入了新立?煤礦的大?門。“在?日常工作?中只有‘?認(rèn)干’‘?肯干’‘?實(shí)干’才?有可能在?新立礦立?足；才有?可能在這?人才濟(jì)濟(jì)?的龍煤明?星礦扎下?根去?！?老師的忠?告讓我在?認(rèn)識(shí)到困?難的同時(shí)?也看到希?望。最終?我確立了?初步目標(biāo)?，即“以?技術(shù)為根?本，結(jié)合?自身能力?與工作需?要相一致?，全面提?高個(gè)人素?質(zhì)，勤奮?努力、踏?實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、?團(tuán)結(jié)共進(jìn)??！睘?實(shí)現(xiàn)這一?目標(biāo)，我?在日常工?作中的以?下四點(diǎn)總?結(jié)與回報(bào)?，懇請(qǐng)各?位領(lǐng)導(dǎo)批?評(píng)指教。?一、從?培訓(xùn)工作?入手，在?完成相關(guān)?工作同時(shí)?提高自己?、結(jié)合實(shí)?踐，完整?技術(shù)知識(shí)?體系關(guān)?鍵詞：培?訓(xùn)，安全?，細(xì)致周?到，充實(shí)?技術(shù)體系?“安全?第一，預(yù)?防為主”?的指導(dǎo)方?針明確了?培訓(xùn)工作?的重要性?。作為一?名工程技?術(shù)人員，?提高工人?理論知識(shí)?水平、提?高他們的?人身安全?系數(shù)進(jìn)而?創(chuàng)造更多?的勞動(dòng)價(jià)?值是我們?義不容辭?的義務(wù)。?同時(shí)剛剛?入門技術(shù)?工作，從?在校期間?近___?_余門次?專業(yè)課程?中提取并?組建在實(shí)?踐中有應(yīng)?用價(jià)值的?有效知識(shí)?內(nèi)容也對(duì)?我提出了?更高的要?求。成?績(jī)與收獲?1、在?我參與_?___隊(duì)?培訓(xùn)工作?以后半年?中，__?__采煤?隊(duì)培訓(xùn)工?作逐步步?入正軌、?工人掌握?相關(guān)內(nèi)容?逐漸豐富?全面、培?訓(xùn)總評(píng)成?績(jī)穩(wěn)步提?高。在與?段隊(duì)書記?、兩任主?管的配合?中學(xué)到培?訓(xùn)內(nèi)頁工?作、日常?工作及細(xì)?致周到的?工作態(tài)度?。2、?完成《春?節(jié)停開工?措施》就?是從培訓(xùn)?反饋的相?關(guān)信息的?結(jié)果。工?種間配合?、工程質(zhì)?量標(biāo)準(zhǔn)化?、突發(fā)事?故的預(yù)防?與處理等?。不足?與下階段?目標(biāo)1?、自身技?術(shù)完善程?度有待提?高。理論?與實(shí)踐平?衡還有欠?缺。突出?實(shí)踐教訓(xùn)?的了解程?度還不夠?。2、?減少安全?培訓(xùn)的死?角率。提?高培訓(xùn)工?作的真實(shí)?度，制定?寬松而合?理的考核?機(jī)制。向?培訓(xùn)要技?術(shù)的科學(xué)?性、合理?性，豐富?理論知識(shí)?的掌握。?二、為?自身創(chuàng)造?條件、多?渠道掌握?技術(shù)關(guān)鍵?詞：摸索?、積極主?動(dòng)性、共?同進(jìn)步?我們__?__級(jí)是?在與zz?級(jí)師兄們?不同的條?件下參加?工作的。?這就在客?觀上限制?了我們的?走出摸索?期的速度?。但卻在?主觀上激?勵(lì)了我們?共同進(jìn)步?的決心和?熱情。面?對(duì)困難與?阻力只有?為自己贏?得主動(dòng)才?不會(huì)浪費(fèi)?寶貴的見?習(xí)時(shí)間。?同時(shí)做好?未來__?__級(jí)以?及以后更?多畢業(yè)生?的示范作?用，做好?承上啟下?的工作。?成績(jī)與?收獲1?、參與了?二水平右?四片過鉆?場(chǎng)、鉆孔?，支護(hù)補(bǔ)?充措施，?聯(lián)合收尾?等；后期?參與了三?水平左一?片過小斷?層，開上?出口、春?節(jié)停開工?等措施。?2、將?學(xué)習(xí)到的?理論知識(shí)?應(yīng)用于實(shí)?際生產(chǎn)、?用實(shí)踐中?的成果補(bǔ)?充豐富理?論、達(dá)到?提高安全?、保證工?程質(zhì)量以?及明晰事?故責(zé)任等?目的，這?就是我對(duì)?“規(guī)程”?的粗略認(rèn)?識(shí)。不?足與下階?段目標(biāo)?1、金無?足赤、雙?葉有異。?兩位主管?在性格與?行事的不?同，在交?接期間兩?任工作方?式方法的?不同，給?我在他們?更換的時(shí)?候造成了?一定的不?適應(yīng)。孫?太發(fā)直白?自然與王?炬忠成熟?老成，讓?我在無奈?中度過了?幾周。解?鈴還須系?鈴人，假?如自己不?先邁出第?一步，是?不可能更?好的完成?相互配合?及往后工?作任務(wù)的?。進(jìn)一步?提高自身?主動(dòng)性與?強(qiáng)化自己?的辦事能?力才能在?工作中游?刃有余，?配合得當(dāng)?。2、?摒棄“拿?來主義”?與“守株?待兔”的?惰性。發(fā)?揮主觀能?動(dòng)性與提?高理解力?執(zhí)行力上?雙管齊下?。達(dá)到“?眼勤、腦?勤、手勤?、腿勤、?嘴勤”的?五勤方針?。善于在?生產(chǎn)中發(fā)?現(xiàn)隱患、?勤于思考?、著手解?決、多請(qǐng)?示多請(qǐng)教?、親自督?促工人認(rèn)?知___?_執(zhí)行規(guī)?程。三?、文明生?產(chǎn)也要高?產(chǎn)高效，?跟班帶班?更講標(biāo)準(zhǔn)?質(zhì)量關(guān)鍵?詞：管理?與技術(shù)，?收獲與失?去，質(zhì)量?與效果?有了前期?的文明生?產(chǎn)、中期?的跟班帶?班、后期?的觀摩試?筆，才有?最近一個(gè)?我鼓起勇?氣上交的?《春節(jié)停?開工措施?》。在現(xiàn)?在的情況?和條件下?，不知道?領(lǐng)導(dǎo)在哪?屋不該是?理由，每?天下井找?工人學(xué)習(xí)?不是辦法?，自己發(fā)?現(xiàn)不到意?識(shí)不到需?要的規(guī)程?的制定才?是根本。?所以我始?終沒忘記?一句話“?自己發(fā)覺?日常工序?中的微小?改變，制?定相應(yīng)的?解決辦法?，就是技?術(shù)員最基?本的工作?”。所以?從___?_月中旬?開始我都?在日常的?井下學(xué)習(xí)?中執(zhí)行著?自己制定?的“每一?計(jì)劃”，?即：每次?只要下井?就做一件?、學(xué)一樣?、看一個(gè)?、動(dòng)一手?的學(xué)習(xí)計(jì)?劃。掌子?面就在下?面，工人?就是老師?，下井有?質(zhì)量有成?效，井下?就是規(guī)程?。別人糊?弄自己還?不要緊，?自己糊弄?自己是絕?對(duì)行不通?的。管理?與技術(shù)是?把雙刃劍?，就像個(gè)?人的收獲?與失去都?是相對(duì)的?，但在技?術(shù)上的一?絲不茍才?可能換來?段隊(duì)經(jīng)濟(jì)?與安全的?雙豐收。?成績(jī)與?收獲1?、參加了?二水平右?四片多工?種聯(lián)合收?尾，三水?平左一片?初次放頂?，多次圓?班跟班學(xué)?習(xí)生產(chǎn)作?業(yè)，延平?巷、延縮?槽、采后?備日常工?作等。?2、與為?人純良的?工人建立?有效的溝?通，虛心?中學(xué)到東?西，坦誠(chéng)?中樹立威?信。身為?技術(shù)人員?在參與段?隊(duì)管理中?，我深刻?的體會(huì)到?工人的辛?苦與可敬?。他們?yōu)?了家庭勇?于承擔(dān)責(zé)?任，在艱?苦的環(huán)境?中奮力拼?搏著。當(dāng)?自己升井?筋疲力盡?的時(shí)候，?每每想到?他們揮汗?如雨的樣?子，都從?心里想為?他們做點(diǎn)?什么。做?好自己該?干的工作?，面對(duì)生?活的挑戰(zhàn)?，保持一?份微笑的?淡定。?四、行成?于思，功?成于眾關(guān)?鍵詞：尊?重，真誠(chéng)?，微笑?不足與下?階段目標(biāo)?1、與?礦領(lǐng)導(dǎo)接?觸少。白?班小班平?均9：_?___分?下井，所?以大班下?井我基本?選擇11?：00下?；三班零?