2016年小學(xué)語文教學(xué)論試卷及答案

小學(xué)語文教學(xué)論試卷及答案一、單項選擇題對小學(xué)生作文的最基本要求是()A.有具體內(nèi)容B.有中心C.語句通順D.有條理答案：A這體現(xiàn)識字教學(xué)要“教給學(xué)生識字的方法，培養(yǎng)識字的能力”了辯證唯物主義的()這體現(xiàn)生活、實踐的觀點自覺能動性的觀點聯(lián)系、發(fā)展的觀點辯證統(tǒng)一的觀點答案：B3.識字的最終目的是()會讀會寫C.會講D.會用答案：D4.學(xué)生作文的源泉是()A.讀課本B.讀課外書大腦的思維活動D.生活答案：D5.對于小學(xué)高年級學(xué)生的作文，“中心思想”方面的要求是()A.中心要明確B.中心要突出C.不一定非有中心只要文章有個主要意思就行答案：D6.目前，小學(xué)語文質(zhì)量評估的發(fā)展方向是提倡()A.百分制B.等級制C.評語制D.等級制加激勵性評語答案：D7.指導(dǎo)學(xué)生作文，要()A.從內(nèi)容入手B.從形式入手C.從題目入手D.從確定中心入手答案：A在小學(xué)語文教學(xué)中實施素質(zhì)教育的核心是()轉(zhuǎn)變觀念，端正教學(xué)思想建立科學(xué)的教學(xué)目標體系和教學(xué)評估體系深化課程、教材改革改進課堂教學(xué)答案：C小學(xué)語文基本功訓(xùn)練的階段性決定了小學(xué)語文的基本功訓(xùn)練是()單項訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練的結(jié)合螺旋式上升的直線式上升的由感性到理性的不斷飛躍答案：B閱讀教學(xué)最基本的內(nèi)容和最主要的工作是()培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣培養(yǎng)欣賞書面語言的能力提高運用語言的能力學(xué)生自己認認真真的讀書答案：D《小學(xué)語文教學(xué)大綱》明確指出：“小學(xué)語文教學(xué)要以()為指A.馬克思主義B.毛澤東思想辯證唯物主義D.鄧小平理論答案：C13.小學(xué)語文教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是()識字寫字教學(xué)聽話說話教學(xué)閱讀教學(xué)作文教學(xué)答案：C判斷學(xué)生集體的學(xué)習(xí)質(zhì)量，目前經(jīng)常采用的方法是()A.綜合分析B.定性分析定量分析定性分析和定量分析相結(jié)合答案：D實現(xiàn)語文教學(xué)最優(yōu)化，必須依靠語文學(xué)科的()A.工具性B.思想性工具性與思想性的統(tǒng)一主觀能動性答案：C二、多項選擇題以下題型屬于主觀性試題的是()A.閱讀分析題問答題作文題改錯題E.搭配題答案：AABACA說話能力的構(gòu)成要素包括()的能力。觀察思維表情達意組織語言注意辨析E.應(yīng)變能力答案：BACAEA《義務(wù)教育大綱》中規(guī)定的語言文字訓(xùn)練方面的教學(xué)內(nèi)容包括()漢語拼音聽話、說話識字、寫字閱讀E.作文答案：AABACADAEA說話能力的構(gòu)成要素包括()的能力。觀察思維表情達意組織語言注意辨析應(yīng)變能力答案：BACAEA閱讀對作文的影響和促進作用是()從閱讀中可以間接看到許多平時未曾見過的情景，學(xué)到平時未曾學(xué)到的知識，這些都可以成為作文的內(nèi)容背誦的篇子多了，作文時可以大段大段地寫進自己的文章，使作文有文采閱讀可以陶冶情操，提高思想認識，加深對生活的理解，對提煉作文中心很有幫助通過閱讀，可以學(xué)到觀察、分析事物的方法通過閱讀，還可以學(xué)到如何根據(jù)中心選擇材料、安排組織材料的方法答案：AACADAEA培養(yǎng)和提高學(xué)生聽話、說話的能力，其意義是()A.生活的需要發(fā)展思維的需要完成小學(xué)語文教學(xué)任務(wù)的需要提高學(xué)生素質(zhì)的需要適應(yīng)現(xiàn)實生活和未來社會的需要答案：AABACADAEA理解語言文字的基本功包括()TOC\o"1-5"\h\z說寫唱讀聽答案：DAEA語言文字訓(xùn)練與思想教育相統(tǒng)一的原則要求小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)該做到()要自覺地、有目的地進行思想教育寓思想教育于語言文字訓(xùn)練之中重在潛移默化加強與客觀事物的聯(lián)系采用啟發(fā)式教學(xué)答案：AABACA9.讀書記錄的內(nèi)容大體包括()A.書名B.作者C.主要內(nèi)容D.精彩片斷E.優(yōu)美詞句答案：AABACADAEA10.指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)作文應(yīng)()要求寫真實的生活，表達自己的真情實感鼓勵學(xué)生大膽想象，大膽虛構(gòu)鼓勵學(xué)生認真生活，接觸自然，接觸社會鼓勵學(xué)生時時留心，事事留心，關(guān)注周圍的人和事鼓勵平日積累生活材料和語言材料答案：AACADAEA11.編制一張語文試卷，應(yīng)該做到()試題難度、分量適當試題表達要明確，題意要淺顯有一定覆蓋面，能突出重點各個試題要彼此獨立評分簡便、客觀答案：AABACADAEA12.豐富小學(xué)語文教師的文化知識主要包括()熟練掌握語文專業(yè)知識擴充科學(xué)知識掌握教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法的基本理論對教材的理解能力語言表達能力答案：AABACA13.平時考察的方法有()日常觀察課堂提問作業(yè)檢查階段性的知識考查階段性的能力考查答案：AABACADAEA下列選項中對創(chuàng)設(shè)情境說話理解正確的是()設(shè)法把學(xué)生帶入某種假設(shè)的情境，以引起說話的動機創(chuàng)設(shè)情境說話是先聽后說的訓(xùn)練由于學(xué)生缺少相關(guān)的生活經(jīng)驗，因此，很容易讓學(xué)生覺得沒話可說由于學(xué)生缺少相關(guān)的生活經(jīng)驗，因此，很容易讓學(xué)生覺得沒話可說模擬購物、打電話、借書，都可以作為假設(shè)的情境答案：AADAEA學(xué)習(xí)、貫徹大綱精神，實施素質(zhì)教育，應(yīng)抓好以下工作()不斷增強素質(zhì)教育的意識建立體現(xiàn)素質(zhì)教育的語文教學(xué)目標體系深化課程、教材改革建立體現(xiàn)素質(zhì)教育的語文教學(xué)評估體系堅持不懈進行課堂教學(xué)改革答案：AABACADAEA三、填空題1.作文是學(xué)生___和___的綜合體現(xiàn)。答案：認識水平語言文字表達能力3.憑工具書識字除掌握漢語拼音外，還需要具備兩方面的能力，一，二是答案：能用部首和音序查字典能正確選擇字音和義項4.小學(xué)生的作文能力是由___能力、___能力、___能力和___能力構(gòu)成的答案：觀察、思維命題、立意選材、組織遣詞造句5.教學(xué)一組教材，要經(jīng)歷 —— —— 的過程。答案：感性認識理性認識