《電工技能與實訓》項目課程標準

《電工技術與實訓》項目課程標準一、概括（一）課程性質(zhì)1、講課對象中等職業(yè)教育層次學生。、參照課時總課時108，理論教課課時36，實踐教課72課時。3、課程性質(zhì)本課程是中等職業(yè)學校電類及有關專業(yè)的技術實踐課，它的任務是使學生具備高素質(zhì)勞動者和中、初級特意人材必要的電工基本工藝知識和基本操作技術，為學生學習職業(yè)技術，加強適應職業(yè)變化能力打下必定的基礎。本課程從提升學生全面素質(zhì)出發(fā)，以培育能力為主，力爭表現(xiàn)中等職業(yè)教育的特點，針對中職學生現(xiàn)有水平，確立課程內(nèi)容和知識深度，同時也注意了電工技術的發(fā)展。在教課方式、方法上，著重調(diào)換學生學習的主動性和踴躍性，著重理論聯(lián)系實質(zhì)，突出使用維修、安裝測試、故障辦理等技術實訓，經(jīng)過各項實訓培育學生的著手實踐能力。(二)課程設計思路1、依照“以能力為本位，以職業(yè)實踐為主線，以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程系統(tǒng)”的整體設計要求，本課程打破傳統(tǒng)的章、節(jié)次序模式，采納項目教課和任務驅(qū)動教課法的模式進行設計，將電工工藝知識和電工技術實訓交融為一體，牢牢環(huán)繞工作任務達成的需要來選擇和組織課程內(nèi)容，突出工作任務與知識的聯(lián)系，讓學生任職業(yè)實踐活動的基礎上掌握知識，加強課程內(nèi)容與職業(yè)崗位能力要求的有關性，提升學生的就業(yè)能力。2、學習項目選用的基本依照是該門課程波及的工作領域和工作任務范圍，但在詳細設計過程中，還依據(jù)電子專業(yè)的典型產(chǎn)品為載體，使工作任務詳細化，產(chǎn)生了詳細的學習項目。其編排依照是該職業(yè)所獨有的工作任務邏輯關系，而不是知識關系。3、依照工作任務達成的需要，中等職業(yè)學校學生的學習特點和職業(yè)能力形成的規(guī)律，依照“學歷證書與職業(yè)資格證書嵌入式”的設計要求確立課程的知識、技術等內(nèi)容。4、依照各學習項目的內(nèi)容總量以及在該門課程中的地位分派各學習項目的課時數(shù)。5、學習程度用語主要使用“認識”、“理解”、“能”或“會”等用語來表述。“認識”用于表述事實性知識的學習程度，“理解”用于表述原理性知識的學習程度，“能”或“會”用于表述技術的學習程度。二、課程目標1(一)總目標經(jīng)過本課程的學校，使學生能嫻熟掌握電工基本安全知識和基本操作的方法、要領、工藝要乞降安裝維修技術。經(jīng)過嚴格的技術訓練，使學生具備發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。重點培育學生的電工修養(yǎng)和規(guī)范學生行為。(二)詳細目標1、知識教課目的熟習安全用電技術、電工基本操作原理，照明電路的工作原理，常用電工儀表的內(nèi)部原理，小型變壓器的工作原理，異步電動機的工作原理，常用低壓電器的內(nèi)部構造、能力培育目標電工基本安全操作的能力，照明與配電線路安裝的能力，常用電工儀表使用與維修的能力，小型單相變壓器故障檢測與維修的能力，單、三項異步電動機檢測與維修的能力，常用低壓控制電器的采納與維修的能力、職業(yè)修養(yǎng)目標培育吃苦耐勞的敬業(yè)精神、恪守安全操作規(guī)程與文明生產(chǎn)的道德。堅固建立“文明生產(chǎn)、安全第一”的職業(yè)意識，保證人身和設施安全；進行職業(yè)素質(zhì)訓導，培育學生敬業(yè)、創(chuàng)新、求實、奉獻、協(xié)作的精神。三、課程內(nèi)容(一)內(nèi)容標準1.項目1單元名稱安全用電技術參照學時8教課目的知識目標能力目標思想教育目標1.認識觸電的原由1.熟習電工安全操作堅固建立“文明生和對人身安全的危害。規(guī)程和電工崗位責任制。產(chǎn)、安全第一”的職業(yè)意2.認識觸電事故發(fā)2.嫻熟掌握觸電事故識，保證人身和設施安生的特點和斷電舉措。的斷電操作全，培育學生安全、規(guī)范3.認識觸電者的現(xiàn)3.學會人工呼吸和胸操作的意識2場特點及傷情的診療處外心臟擠壓的操作手法理4.掌握電氣火災的消4.認識電氣火災產(chǎn)防操作。生的原由和預防舉措知識重點觸電對人體的危害；2.觸電事故的原由；3.人體觸電的形式；4.電工安全操作規(guī)程；5.簡單惹起電氣火災的原由技術重點防備觸電的保護舉措；2.關于低、高壓觸電事故采納的斷電舉措；3.觸電現(xiàn)場的急救舉措查核評論采納發(fā)問式查核方法所有正確為優(yōu)異，基本正確為合格2.項目2單元名稱電工基本操作參照學時14教課目的知識目標能力目標思想教育目標1.認識常用電工工1.掌握常用電工工具培育學生安全、規(guī)范具的種類和用途。的使用要領及注意事項。操作的意識，謹小慎微的2.認識導線與導線、2.學會導線與導線、操作態(tài)度導線與接線端子之間的導線與接線端子之間的連連結方法。接。3.認識銅導線的焊3.學會手工錫焊操作接方法。工藝。4.認識電氣控制電4.掌握電工識圖方路圖的構成，認識電氣原法，正確讀識電氣控制電理圖中各元件之間的相路圖。3互關系。知識重點常用工具的用途和正確使用方法；2.觸電事故的原由；3.人體觸電的形式；4.電工安全操作規(guī)程；5.簡單惹起電氣火災的原由技術重點防備觸電的保護舉措；2.關于低、高壓觸電事故采納的斷電舉措；3.觸電現(xiàn)場的急救舉措查核評論采納發(fā)問式查核方法所有正確為優(yōu)異，基本正確為合格五、課程目標會識讀常有的電子電路；能擁有電子電路制作與調(diào)試的技術和有關理論知識；會進行電子電路的組裝、維修與調(diào)試；能養(yǎng)成誠實守信、團聯(lián)合作的道德和職業(yè)道德觀。六、設計思路1、依照“以能力為本位，以職業(yè)實踐為主線，以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程系統(tǒng)”的整體設計要求，該門課程以形成電路剖析、制作、安裝和調(diào)試能力為基本目標，完全打破學科課程的設計思路，牢牢環(huán)繞工作任務達成的需要來選擇和組織課程內(nèi)容，突出工作任務與知識的聯(lián)系，讓學生任職業(yè)實踐活動的基礎上掌握知識，加強課程內(nèi)容與職業(yè)崗位能力要求的有關性，提升學生的就業(yè)能力。2、學習項目選用的基本依照是該門課程波及的工作領域和工作任務范圍，但在詳細設計過程中，還依據(jù)電子專業(yè)的典型產(chǎn)品為載體，使工作任務詳細化，產(chǎn)生了詳細的學習項目。其編排依照是該職業(yè)所獨有的工作任務邏輯關系，而不4是知識關系。3、依照工作任務達成的需要，中等職業(yè)學校學生的學習特點和職業(yè)能力形成的規(guī)律，依照“學歷證書與職業(yè)資格證書嵌入式”的設計要求確立課程的知識、技術等內(nèi)容。4、依照各學習項目的內(nèi)容總量以及在該門課程中的地位分派各學習項目的課時數(shù)。5、學習程度用語主要使用“認識”、“理解”、“能”或“會”等用語來表述?！罢J識”用于表述事實性知識的學習程度，“理解”用于表述原理性知識的學習程度，“能”或“會”用于表述技術的學習程度。七、內(nèi)容大綱項目一充電器的制作與調(diào)試（一）參照課時16（二）學習目標----認識半導體及半導體二極管的基本知識；----會檢測、采納二極管；----理解整流電路、濾波電路、穩(wěn)壓電路的構成及工作原理；----會制作整流電路、濾波電路、穩(wěn)壓電路并進行有關測試；----理解充電器的構成框圖及工作流程；----會制作充電器；----會用儀器、儀表對充電器進行調(diào)試與丈量；----能清除充電器的常有故障；能撰寫充電器的制作與調(diào)試報告書。（三）工作任務----用萬用表檢測二極管；----制作整流電路和濾波電路、穩(wěn)壓電路；----選擇儀器儀表，正確測試電路的各項參數(shù)并剖析；----制作充電器并調(diào)試，清除充電器的常有故障；----撰寫充電器的制作與調(diào)試報告書。模塊一二極管整流電路的制作1、參照課時62、學習目標----認識半導體和半導體二極管的基本知識；5----理解整流電路的構成及工作原理；----會檢測二極管的特征；----會制作整流電路并調(diào)試。3、工作任務----鑒別二極管的類型、質(zhì)量、極性；----檢測二極管的特征；----制作整流電路；----丈量整流電路的輸出波形和電壓。4、有關實踐知識----二極管辨別和選擇；----二極管特征測試方法；----整流電路制作的方法；----整流后輸出電壓波形和電壓的測試方法。5、有關理論知識----二極管的符號及種類；----二極管的特征及主要參數(shù)；----整流電路的工作原理。6、拓展性知識----其余特別二極管的介紹和二極管的命名。7、思慮與練習模塊二：電容濾波電路的制作1、參照課時22、學習目標認識濾波的觀點；理解電容濾波電路的工作原理；會制作電容濾波電路；能丈量電容濾波電路的輸出波形和電壓；理解其余濾波電路及特點。3、工作任務制作電容濾波電路；丈量電容濾波電路輸出波形和電壓。4、有關實踐知識制作電容濾波電路的方法；6電容濾波后輸出波形和電壓的測試方法。5、有關理論知識濾波電容的充放電原理；濾波電容的主要參數(shù)；電容濾波電路的工作原理。6、拓展性知識其余濾波電路的介紹。、思慮與練習模塊三：并聯(lián)型穩(wěn)壓電路的制作1、參照課時42、學習目標認識穩(wěn)壓二極管的基本知識；理解并聯(lián)型穩(wěn)壓電路的構成和穩(wěn)壓原理；會檢測穩(wěn)壓二極管的特征；能制作并聯(lián)型穩(wěn)壓電路；能丈量并聯(lián)型穩(wěn)壓電路的輸出電壓和波形。3、工作任務鑒別穩(wěn)壓二極管的質(zhì)量和極性；制作并聯(lián)型穩(wěn)壓電路；丈量并聯(lián)型穩(wěn)壓電路輸出電壓和波形。4、有關實踐知識選擇穩(wěn)壓二極管和限流電阻的方法；制作并聯(lián)型穩(wěn)壓電路的方法；并聯(lián)型穩(wěn)壓電路后輸出電壓和波形的測試方法；5、有關理論知識穩(wěn)壓二極管的特征；穩(wěn)壓二極管的穩(wěn)壓原理；穩(wěn)壓二極管的主要參數(shù)；并聯(lián)型穩(wěn)壓電路的工作原理。6、拓展性知識三端集成穩(wěn)壓器的使用7、思慮與練習模塊四：充電器的制作71、參照課時42、學習目標理解充電器的構成框圖及工作流程；會制作充電器；會用儀器、儀表對充電器進行調(diào)試與丈量；能清除充電器的常有故障。3、工作任務制作充電器；用儀器、儀表對充電器進行調(diào)試與丈量；清除充電器的常有故障；撰寫充電器的制作與調(diào)試報告書。4、有關實踐知識制作充電器的方法；用儀器、儀表對充電器進行調(diào)試與丈量方法；5、有關理論知識充電器的構成框圖及工作流程；清除充電器的常有故障的技巧。充電器的制作與調(diào)試報告書撰寫過程。6、拓展性知識其余充電器的介紹7、思慮與練習8項目二：擴音器的制作與調(diào)試（一）參照課時44（二）學習目標認識三極管的基本知識；會丈量、采納三極管；會制作共射放大電路、共集放大電路、負反應放大電路、功率放大電路；理解共射電路、共集電路、功放電路的構成及工作原理；會用儀器、儀表調(diào)試、丈量各種放大電路；理解放大電路的剖析方法、特點和應用處合；會制作擴音器并調(diào)試；能清除擴音器放大電路中的常有故障。能撰寫擴音器的制作與調(diào)試報告書。（三）工作任務用萬用表檢測三極管；制作共射電路和共集電路、負反應放大電路、功放電路；選擇儀器儀表，正確測試電路的各項參數(shù)并剖析；制作擴音器并調(diào)試；清除擴音器中的常有故障；撰寫擴音器的制作與調(diào)試報告。模塊一：共射極放大電路的制作1、參照課時142、學習目標認識三極管的基本知識；理解共射放大電路的構成和放大原理；會檢測三極管的質(zhì)量、極性和種類；能鑒別三極管的工作狀態(tài)；會制作共射放大電路；能丈量共射放大電路中三極管的各極靜態(tài)電壓；能丈量共射放大電路溝通輸入、輸出電壓波形。3、工作任務鑒別三極管的質(zhì)量、極性、種類和工作狀態(tài)；制作共射放大電路；丈量共射放大電路中三極管的靜態(tài)電壓并剖析狀態(tài)；9丈量共射放大電路中溝通輸入、輸出電壓波形并比較。4、有關實踐知識選擇三極管和偏置電阻的方法；丈量判斷三極管工作狀態(tài)的方法；共射放大電路的制作方法；共射放大電路三極管的靜態(tài)參數(shù)測試方法；共射放大電路溝通輸入、輸出電壓波形的測試方法。5、有關理論知識三極管的質(zhì)量、極性、種類和工作狀態(tài)；共射放大電路的偏置方式；共射放大電路靜態(tài)、動向的觀點；畫放大電路交、直流通路的原則；共射極放大電路靜態(tài)、動向的參數(shù)；三極管共射極放大電路的工作原理和特點。6、拓展性知識改變基極偏置電阻對電路狀態(tài)的影響。7、思慮與練習模塊二：共集電極放大電路的制作1、參照課時42、學習目標理解共集放大電路的構成、特點和應用；會制作共集放大電路；能丈量共集放大電路中三極管的靜態(tài)參數(shù)；能丈量共集放大電路溝通輸入、輸出電壓波形。3、工作任務制作共集放大電路；丈量共集放大電路中三極管的靜態(tài)參數(shù)并剖析狀態(tài)；丈量共集放大電路中溝通輸入、輸出電壓波形并比較；4、有關實踐知識制作共集放大電路的方法；測試共集放大電路中三極管靜態(tài)參數(shù)的方法；共集放大電路溝通輸入、輸出電壓波形的測試方法。5、有關理論知識10共集極放大電路交、直流通路畫法重點；共集極放大電路靜態(tài)、動向的參數(shù)；共集極放大電路的工作原理；共集極放大電路的特點和應用。6、拓展性知識共基電路的介紹；共射、共集、共基的比較。7、思慮與練習模塊三：負反應放大器的制作1、參照課時62、學習目標認識的基本觀點、種類、特點、用途；理解負反應對放大器性能的影響；會制作負反應放大器；能測試負反應放大器的主要性能。3、工作任務識讀負反應放大器的電路圖；制作負反應放大器并調(diào)試；丈量負反應放大器的主要性能；4、有關實踐知識制作負反應放大器的方法；負反應放大器主要性能的測試方法。5、有關理論知識負反應放大器的基本觀點、特點；負反應放大器的種類、用途；負反應對放大器性能的影響。6、拓展性知識7、思慮與練習模塊四：低頻功率放大器的制作1、參照課時162、學習目標認識功率放大器的觀點、分類、特點和剖析方法；11理解各種功率放大電路的構成和功率放大原理；會調(diào)試功率放大電路靜態(tài)工作點；能制作功率放大電路；能測試功率放大電路的主要性能；3、工作任務識讀功率放大電路的電路圖；調(diào)試功率放大電路靜態(tài)工作點；制作功率放大電路；丈量功率放大電路的主要性能；4、有關實踐知識調(diào)試功率放大電路靜態(tài)工作點的方法；功率放大電路制作的基本步驟和注意事項；功率放大電路主要性能的測試方法；5、有關理論知識功率放大器的觀點、分類、特點和剖析方法；功率放大電路的構成和功率放大原理；功率放大電路靜態(tài)工作點的選摘要求；功率放大電路的失真和輸出功率。6、拓展性知識集成功率放大器的應用介紹。7、思慮與練習模塊五：擴音器的制作1、參照課時42、學習目標認識擴音器的構成框圖；理解擴音器的工作原理；會制作擴音器；能調(diào)試、丈量擴音器。3、工作任務制作擴音器；調(diào)試、丈量擴音器的主要指標；撰寫擴音器的制作與調(diào)試報告書。4、有關實踐知識擴音器制作的方法；12擴音器的調(diào)試和丈量方法。5、有關理論知識擴音器的構成、特點；擴音器的工作原理和工作流程；擴音器調(diào)試和丈量內(nèi)容。6、拓展性知識7、思慮與練習：項目三函數(shù)信號發(fā)生器的制作與調(diào)試（一）參照課時22（二）學習目標認識集成電路和集成運放的基本知識；理解集成運放的線形運用和非線形應用；會制作集成運放構成的常有電路；認識振蕩和其余振蕩器的構成和特點；認識正弦波振蕩器的構成及工作原理；會制作正弦波振蕩器；能用儀器、儀表調(diào)試、丈量振蕩器的主要指標；理解函數(shù)信號發(fā)生器的構成框圖及工作流程；會制作函數(shù)信號發(fā)生器；能用儀器、儀表調(diào)試、丈量函數(shù)信號發(fā)生器的主要指標；能撰寫函數(shù)信號發(fā)生器的制作與調(diào)試報告書。（三）工作任務識讀函數(shù)信號發(fā)生器的電路圖；制作集成運放基本電路；制作集成運算的三角波、方波發(fā)生器；制作正弦波振蕩器；制作函數(shù)信號發(fā)生器；選擇儀器儀表，調(diào)試函數(shù)信號發(fā)生器的主要指標并剖析；能撰寫函數(shù)信號發(fā)生器的制作與調(diào)試報告書。模塊一：集成運放基本電路的制作1、參照課時62、學習目標認識集成電路的觀點、符號、構成、分類、特點；13理解各種集成運放的特點、剖析方法、應用；能制作集成運放基本電路；能測試常有的集成運放的主要性能。3、工作任務制作集成運放基本電路；丈量集成運放的主要性能；4、有關實踐知識識讀集成運算放大器；集成運放基本電路的制作方法。集成運放主要性能的測試方法。5、有關理論知識集成電路的觀點、符號、構成、分類、特點；集成運放的特點、應用處合；集成運放的選摘要求。6、拓展性知識7、思慮與練習模塊二：方波發(fā)生器的制作1、參照課時42、學習目標認識方波發(fā)生器的觀點、構成、特點；理解方波發(fā)生器的工作原理；會制作方波發(fā)生器；能調(diào)試、丈量方波發(fā)生器的輸出波形。3、工作任務制作方波發(fā)生器；調(diào)試、測試方波發(fā)生器的輸出波形；4、有關實踐知識制作方波發(fā)生器的方法；方波發(fā)生器輸出波形的調(diào)試和丈量方法。5、有關理論知識方波發(fā)生器的觀點、構成、特點；方波發(fā)生器調(diào)試和丈量內(nèi)容。6、拓展性知識147、思慮與練習模塊三：三角波發(fā)生器的制作1、參照課時42、學習目標認識三角波發(fā)生器的觀點、構成、特點；理解三角波發(fā)生器的工作原理。會制作三角波發(fā)生器；能調(diào)試、丈量三角波發(fā)生器的輸出波形。3、工作任務制作三角波發(fā)生器；調(diào)試、丈量三角波發(fā)生器的輸出波形；4、有關實踐知識制作三角波發(fā)生器的方法；三角波發(fā)生器輸出波形的調(diào)試和丈量方法。5、有關理論知識三角波發(fā)生器的觀點、構成、特點；三角波發(fā)生器調(diào)試和丈量內(nèi)容。6、拓展性知識7、思慮與練習模塊四：正弦波振蕩器的制作1、參照課時42、學習目標認識振蕩、正弦波振蕩的觀點和分類；理解正弦波振蕩器的構成和振蕩原理；會制作RC正弦波振蕩器；能調(diào)試、丈量RC正弦波振蕩器的輸出波形。3、工作任務制作RC正弦波振蕩器；調(diào)試、丈量RC正弦波振蕩器的輸出波形。4、有關實踐知識制作RC正弦波振蕩器的方法；----RC正弦波振蕩器輸出波形的調(diào)試和丈量方法；158、有關理論知識振蕩、正弦波振蕩的觀點；正弦波振蕩器的觀點、構成、分類和振蕩原理；正弦波振蕩器調(diào)試和丈量內(nèi)容。6、拓展性知識石英晶體振蕩器的介紹7、思慮與練習模塊五：函數(shù)信號發(fā)生器的制作1、參照課時42、學習目標認識函數(shù)信號發(fā)生器的構成框圖；理解函數(shù)信號發(fā)生器的工作原理；會制作函數(shù)信號發(fā)生器；能調(diào)試、丈量函數(shù)信號發(fā)生器。3、工作任務制作函數(shù)信號發(fā)生器；調(diào)試、丈量函數(shù)信號發(fā)生器的主要指標；撰寫函數(shù)信號發(fā)生器的制作與調(diào)試報告書。4、有關實踐知識函數(shù)信號發(fā)生器制作的方法；函數(shù)信號發(fā)生器的調(diào)試和丈量方法。5、有關理論知識函數(shù)信號發(fā)生器的構成、特點；函數(shù)信號發(fā)生器的工作原理和工作流程；函數(shù)信號發(fā)生器調(diào)試和丈量內(nèi)容。6、拓展性知識7、思慮與練習：項目四直流穩(wěn)壓電源的制作與調(diào)試（一）參照課時14（二）學習目標認識直流穩(wěn)壓電源的構成和主要性能指標；理解簡單的串連型穩(wěn)壓電路的構成及工作原理；16會制作簡單的串連型穩(wěn)壓電路；理解放大環(huán)節(jié)串連型穩(wěn)壓電路的構成框圖及工作流程；會制作放大環(huán)節(jié)串連型穩(wěn)壓電路；會用儀器、儀表調(diào)試、丈量穩(wěn)壓電路；會制作直流穩(wěn)壓電源；能清除直流穩(wěn)壓電源的常有故障。能撰寫直流穩(wěn)壓電源的制作與調(diào)試報告書。（三）工作任務制作簡單的串連型穩(wěn)壓電路；制作放大環(huán)節(jié)串連型穩(wěn)壓電路；制作直流穩(wěn)壓電源；選擇儀器儀表，丈量電路的性能指標并剖析；撰寫直流穩(wěn)壓電源的制作與調(diào)試報告書。模塊一：簡單串連型穩(wěn)壓電路的制作1、參照課時42、學習目標認識穩(wěn)壓電源的構成和主要性能指標；理解簡單串連型穩(wěn)壓電路的構成和工作原理；會制作簡單串連型穩(wěn)壓電路；能調(diào)試、丈量簡單串連型穩(wěn)壓電路的輸出電壓。3、工作任務識讀簡單串連型穩(wěn)壓電路的電路圖；制作簡單串連型穩(wěn)壓電路；記錄測試結果并剖析。4、有關實踐知識：制作簡單串連型穩(wěn)壓電路的方法；簡單串連型穩(wěn)壓電路的有關參數(shù)測試方法。5、有關理論知識簡單串連型穩(wěn)壓電路的構成和工作原理；簡單串連型穩(wěn)壓電路的有關參數(shù)；176、拓展性知識7、思慮與練習模塊二：帶有放大環(huán)節(jié)的串連型穩(wěn)壓電路的制作1、參照課時62、學習目標認識帶