統(tǒng)部編版語文三年級上冊期中真題模擬試卷（含答案解析）

三年級上冊語文期中真題模擬試卷姓名：___________班級：___________學(xué)號：___________一、積累與運(yùn)用1．看拼音寫詞語。ɡuīzécāixiǎnɡqiánɡbìpáilièlǚxínɡzhīzhūcūzhuànɡjúhuā2．下列漢字中與“聚”字音序不同的一項(xiàng)是（）A．舊 B．卷 C．嚼 D．咽3．下列加點(diǎn)字讀音不正確的一項(xiàng)是（）A．挨打（ái） B．小徑（jìn） C．拆開（chāi） D．幾乎（jī）4．下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（）A．搖頭晃腦提心吊膽 B．秋高氣爽五彩繽紛C．爭先恐后百衣百順 D．層林盡染口干舌燥5．下列每組詞語中不是反義詞的一項(xiàng)是（）A．寒冷——炎熱 B．認(rèn)真——馬虎 C．詳細(xì)——詳盡 D．清楚——糊涂6．下面哪個句子與“銀杏樹的葉子像一把把小扇子”這句話的修辭手法一樣（）A．松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。B．海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。C．秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里……D．今天太熱了，我感覺自己要融化了。7．真沒想到，在墻角的石縫中，長出了一棵向日葵。（）A．果然 B．突然 C．居然 D．然而8．下列句子中依次應(yīng)填入的詞語正確的一項(xiàng)是（）①狐貍想：我得去（）它來訪。②聽了這個故事，我們都被（）了。③我們要時刻懷著一顆（）的心。A．①感動②感恩③感謝 B．①感謝②感恩③感動C．①感謝②感動③感恩 D．①感動②感謝③感恩9．下列童話故事的作者是安徒生的一項(xiàng)是（）A．《賣火柴的小女孩》 B．《小狗學(xué)叫》C．《在牛肚子里旅行》 D．《那一定會很好》10．“猴子向動物王國里的高手們拜師學(xué)藝，想學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，____。”如果將這個故事繼續(xù)往下編，下列預(yù)測不合理的一項(xiàng)是（）A．它向老鷹學(xué)習(xí)空中飛期，經(jīng)過努力，它終于成功了。B．它向河馬學(xué)習(xí)在水中游泳，差點(diǎn)淹死，它很失望。C．它向母雞學(xué)習(xí)下蛋，雞大嬸告訴它，猴子是下不了蛋的。D．它向黑熊學(xué)習(xí)掏蜂蜜，結(jié)果差點(diǎn)兒被蜜蜂蜇（zhē）死。11．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確是（）A．小剛拿起畫筆。描繪了一幅五彩的畫。 B．“哎呀”，狐貍說道：“原來是這樣！”C．先生，您剛才讓我背的這段書是什么意思？ D．“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問：12．修改病句。（將修改后的句子寫下來）（1）聽了這個故事，深受感動。_____________________________________________________________________________________（2）討論會上，他首先第一個發(fā)言。_____________________________________________________________________________________13．在橫線上填入恰當(dāng)?shù)某烧Z、詩句或俗語。（1）意欲捕鳴蟬，___________________。（2）___________________，理不辯不明。（3）有理走遍天下，___________________。（4）一個籬笆三個樁，___________________。（5）四面八方我還會寫這樣的詞：四_____八_____四_____八_____（6）秋天的景色十分迷人，讓我想起描寫秋天的成語___________________、___________________；還讓我想起了《山行》中描寫楓葉美的詩句“___________________，___________________”。（7）我和哥哥參加雙人跳繩比賽，哥哥告訴我：“___________________，其利斷金?！弊詈?，我們配合得很好，果然獲了獎。二、閱讀與欣賞（一）閱讀鯨鯨的外表像魚，其實(shí)它們和人類的血緣關(guān)系很近。鯨是胎生的哺乳動物，它們無法在水下呼吸，必須隨時浮出水面呼吸空氣。鯨的后腳已經(jīng)完全退化，前腳變?yōu)橹▃hī）鰭（qí），所以不適合在陸地上活動。鯨和魚長得很像，它們都有鰭和尾巴，所以鯨一直被誤認(rèn)為魚。其實(shí)鯨不是魚。到目前為止，鯨的分類有78種之多，科學(xué)家把它們統(tǒng)稱為“鯨類動物”。一般來說，我們只按鯨的外形大小，把鯨分為鯨、海豚和鼠海豚三類。例如一只小海豚不過1米，但一只藍(lán)鯨卻可長達(dá)30米。（選自《劍橋少兒百科全書》）14．下列關(guān)于“鯨”的說法，不正確的一項(xiàng)是（）A．鯨不是魚。 B．鯨在水中呼吸。C．鯨是胎生的哺乳動物。 D．鯨不適合在陸地上活動。15．鯨和___________的血緣關(guān)系很近。到___________為止，鯨的分類有78種之多，科學(xué)家把它們統(tǒng)稱為“___________”。16．一般來說，我們只按鯨的___________，把鯨分為___________、___________和鼠海豚三類。17．短文從“鯨不是魚”“___________”兩方面介紹了鯨。（二）閱讀池塘中的怪物一只紅蜻蜓在池塘上飛來飛去，習(xí)慣性地用尾巴在水面上點(diǎn)了幾下。突然，“嘩”的一聲，池塘中央泛起了一朵很大的浪花，冒出一股渾水。紅蜻蜓覺得奇怪，一邊飛一邊喊叫：“池塘中有點(diǎn)兒怪，水一下變渾啦！”小花貓聽了紅蜻蜓的話，一邊跑一邊喊叫：“池塘中出現(xiàn)了大怪物，把水都喝光啦！”小花狗聽了小花貓的話，一邊跑一邊喊叫：“池塘中出現(xiàn)了大怪物，把水都喝光啦！還要爬上來吃掉我們呢，快逃啊！”山羊聽了小花狗的話，說：“你別驚慌失措，你剛才說的是你親眼所見嗎？”小花狗說是聽小花貓說的，小花貓說是聽紅蜻蜓說的。山羊帶著小花狗它們來到池塘邊，只見池塘里碧波蕩漾，沒有什么異樣。紅蜻蜓說：“我可沒有說謊，剛才我親眼看到這兒泛起大水花，水都渾了?！鄙窖蛘f：“那你為什么說池塘中有怪物呢？紅蜻蜓委屈地說：“我只說池塘中有點(diǎn)兒怪，可沒有說有怪物啊?！边@時，池塘中的一條大鯉魚探出頭來，笑著說：“剛才的浪花是我和兄弟們玩捉迷藏的游戲時掀起的，池塘中哪有什么怪物?。　?8．下列句子哪一項(xiàng)是紅蜻蜓說話（）A．池塘中有點(diǎn)怪，水一下變渾啦！ B．那你為什么說池塘中有怪物呢？C．池塘中出現(xiàn)了大怪物，把水都喝光啦！ D．池塘中出現(xiàn)了大怪物，把水都喝光啦！還要爬上來吃掉我們呢，快逃啊！19．與“池塘中哪有什么怪物啊！”意思相同是（）（多選）A．池塘中有怪物。 B．池塘中沒有怪物。C．池塘中怎么會有怪物？ D．池塘中不會沒有怪物。20．最驚恐萬分動物是___________。它說了什么？請把句子找出來，寫在下面的橫線上。______________________________________________________________________________________21．聽了小花狗的話，山羊是如何表現(xiàn)的呢？______________________________________________________________________________________22．“池塘中的怪物”究竟是什么？你是怎么知道的呢？______________________________________________________________________________________23．表達(dá)與交流。題目：蜜蜂交朋友蜜蜂會采花，還會釀出甜甜的蜜，它可驕傲了，它很想和小動物們交朋友，可它總是說：“你瞧我，多厲害！”所以大家都不喜歡和它交朋友。接下來，蜜蜂會怎么做呢？結(jié)果怎么樣呢？請你想象一下，然后把這件事接著往下寫。注意把過程寫清楚，標(biāo)點(diǎn)用正確，語句要通順，不少于300字。參考答案1、規(guī)則猜想墻壁排列旅行蜘蛛粗壯菊花【解析】【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。書寫時要注意“則、猜、壁、旅、蛛、菊”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2、D【解析】【詳解】本題考查了學(xué)生對于字母的掌握。完成此類題目較簡單，結(jié)合對拼音知識的學(xué)習(xí)完成?！熬?、舊、卷、嚼、咽”的讀音依次為“jù、jiù、juǎn、jiáo、yàn”。其中，聚、舊、卷、嚼的音序?yàn)镴；咽的音序?yàn)閅。3、B【解析】【詳解】此題考查漢字字音。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，注意平翹舌還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。小徑（jìn）——jìng4、C【解析】【詳解】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時所學(xué)生字及平時的積累，結(jié)合具體語境，對每個詞中的字進(jìn)行分析完成即可。A、B、D選項(xiàng)正確；C．有誤，百依百順：依、順：順從。形容事事都順從別人，毫不違背。故“百衣百順”的“衣”錯誤。5、C【解析】【詳解】考查反義詞。反義詞就是指意思相反或相對的一組詞。反義詞表現(xiàn)了事物之間明顯的對比關(guān)系。怎樣確定一個詞的反義詞呢？首先抓詞素的反義，也可以對原詞加以否定，然后找反義詞。寒冷的反義詞：熾熱、酷熱、溫?zé)帷嘏?、和暖、酷暑、和煦、暖和、炎熱、溫和認(rèn)真的反義詞：草率、隨便、馬虎、敷衍、潦草、糊弄、茍且詳細(xì)的反義詞：粗略、概況、概略、扼要、大體、大概、簡要、大約、大抵、概要、簡略、不詳、大略、簡單。詳盡是近義詞，故選C清楚的反義詞：含混、隱約、混沌、依稀、模糊、糊涂、混濁、迷濛、朦朧、迷蒙、含糊、恍惚、迷惑6、B【解析】【詳解】考查修辭手法判斷。先判斷所給句子，再去判斷選項(xiàng)。“銀杏樹的葉子像一把把小扇子”可知運(yùn)用了比喻的修辭手法。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。將松柏擬人化，可知運(yùn)用了擬人的修辭。海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。將泡沫比作白雪，可知使用了比喻的修辭。秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里……“在……里”句式的使用可知運(yùn)用了排比的修辭。今天太熱了，我感覺自己要融化了。可知運(yùn)用的夸張的修辭。7、C【解析】【詳解】本題考查選詞填空和近義詞辨析。選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細(xì)微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。果然：（副）表示事實(shí)與所預(yù)料的相符。突然：（形）在很短時間里發(fā)生，出乎意料地。居然：（副）竟然；表示出乎意料。然而：（連）用句子中表轉(zhuǎn)折。8、C【解析】【詳解】考查選詞填空。選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細(xì)微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合詞語所在的語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。感動：受外界事物的影響而激動。感恩，意思對別人所給的恩惠表示感激。感謝，釋義為因?qū)Ψ街靡饣驇椭硎局x意。狐貍想：我得去感謝它的來訪。聽了故事后，我們被感動了。我們要懷著感恩的心。9、A【解析】【詳解】考查作家作品。課下要注意識記。安徒生的童話作品有：《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》、《拇指姑娘》、《皇帝的新裝》、《雪人》、《丑小鴨》、《小錫兵》、《冰雪女王》、《紅鞋》、《野天鵝》、《屎殼郎》、《園丁與主人》等等。故選A10、A【解析】【詳解】本題考查續(xù)編故事。完成本題首先要充分閱讀所給故事開頭，在了解故事開頭的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理地想象。同時要做到語句通順，結(jié)構(gòu)合理。通過分析可知，猴子沒有翅膀，它跟著老鷹學(xué)習(xí)飛翔，不可能成功。故A選項(xiàng)預(yù)測不合理。11、C【解析】【詳解】本題考查對標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用正誤的辨識能力。在平時的學(xué)習(xí)中，我們要注意記憶標(biāo)點(diǎn)符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號。另外，對于一些標(biāo)點(diǎn)符號的特殊用法要分類加以整理。A．一句話沒有講完，應(yīng)用逗號。示例：小剛拿起畫筆，描繪了一幅五彩的畫。B．提示語在中間，后面用逗號，示例：“哎呀，”狐貍說道，“原來是這樣！”C．標(biāo)點(diǎn)符號正確。D．提示語在后，后面用句號。示例：“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問。12、①．聽了這個故事，我深受感動。②．討論會上，他第一個發(fā)言?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查的知識點(diǎn)為病句辨析。（1）此句缺少主語，應(yīng)該加上“我”等主語。（2）“首先”和“第一個”，語義矛盾，應(yīng)該去掉一個。13、①．忽然閉口立②．燈不撥不亮③．無理寸步難行④．一個好漢三個幫⑤．通⑥．達(dá)⑦．平⑧．穩(wěn)⑨．秋高氣爽⑩．碩果累累?．停車坐愛楓林晚?．霜葉紅于二月花?．二人同心【解析】【詳解】本題考查課內(nèi)積累與填空。（1）出自清代袁枚的《所見》牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。譯文：牧童騎在黃牛背上，嘹亮歌聲在樹林里回蕩。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，于是馬上停止唱歌，靜悄悄地站立在樹旁。（2）燈不撥不亮，理不辯不明。釋義：話不說清楚，聽話的人心里就不明白；這和油燈必須撥動燈芯才能燃亮是一個理。指講話必須把道理講清講透。出自郭明倫等《冀魯春秋》五章：常言說得好：燈不撥不完，話不說不明。真相一白，風(fēng)吹云散，彼此都不再計(jì)較一言半語的偏激。（3）有理走遍天下，無理寸步難行的意思是只要有理，走到什么地方能行得通，無理無論走到哪里都站不住腳。出處：民間俗語（4）“一個籬笆三個樁一個好漢三個幫”，諺語，意思是一個人的力量是有限的，但是眾人拾柴火焰高。一個人的能力是很單薄的，但是如果有大家的幫忙就能辦得更好。（5）四什么八什么的成語：四面八方、四平八穩(wěn)、四通八達(dá)、四時八節(jié)、四方八面、四至八道、四鄰八舍（6）秋天的成語：秋高氣爽、一葉知秋、金風(fēng)送爽、秋風(fēng)落葉、春華秋實(shí)、春蘭秋菊、金風(fēng)玉露、秋收冬藏、秋月春風(fēng)、落葉知秋、秋風(fēng)蕭瑟、丹楓迎秋、春去秋來、秋月春花、出自唐代杜牧《山行》遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。譯文：沿著彎彎曲曲的小路上山，在那生出白云的地方居然還有幾戶人家。停下馬車是因?yàn)橄矏凵钋飾髁值耐砭埃瑮魅~秋霜染過，艷比二月春花。（7）二人同心，其利斷金。意思是只要兩個人一條心，就能發(fā)揮很大力量。泛指團(tuán)結(jié)合作。語本出自《周易·系辭上》14．B15．①．人類②．目前③．鯨類動物16．①．外形大?、冢L③．海豚17．鯨的種類【解析】【14題詳解】考查文章內(nèi)容理解與判斷。仔細(xì)閱讀原文，從原文中找到相關(guān)句子進(jìn)行比較。根據(jù)第一段可知“鯨的外表像魚，其實(shí)它們和人類的血緣關(guān)系很近。鯨是胎生的哺乳動物，它們無法在水下呼吸，必須隨時浮出水面呼吸空氣。鯨的后腳已經(jīng)完全退化，前腳變?yōu)橹挘圆贿m合在陸地上活動?！宾L不能在水中呼吸，故選B【15題詳解】考查根據(jù)原文內(nèi)容填空。仔細(xì)閱讀原文，從原文中尋找答案。根據(jù)原文“其實(shí)它們和人類的血緣關(guān)系很近。”“到目前為止，鯨的分類有78種之多，科學(xué)家把它們統(tǒng)稱為“鯨類動物”?！笨商羁铡！?6題詳解】考查根據(jù)原文內(nèi)容填空。仔細(xì)閱讀原文，從原文中尋找答案。根據(jù)原文“一般來說，我們只按鯨的外形大小，把鯨分為鯨、海豚和鼠海豚三類?！笨芍?7題詳解】考查文章內(nèi)容概括。文章只有兩段，我們可以分別概括每段的內(nèi)容。仔細(xì)閱讀文章可知，第一段介紹了“鯨不是魚”的相關(guān)知識，第二段介紹看鯨的分類相關(guān)知識。18．A19．BC20.①．小花狗②．它說：“池塘中出現(xiàn)了大怪物，把水都喝光啦！還要爬上來吃掉我們呢，快逃?。　?1．山羊十分冷靜，詢問小花狗后帶著它到池塘邊了解情況。22．怪物指的是大鯉魚和它的兄弟們，從最后一段大鯉魚說的話中可以知道。【解析】【18題詳解】考查句子判斷。閱讀原文，我們根據(jù)原文進(jìn)行判斷即可。根據(jù)第一段相關(guān)內(nèi)容:紅蜻蜓覺得奇怪，一邊飛一邊喊叫：“池塘中有點(diǎn)兒怪，水一下變渾啦！”，可知A是紅蜻蜓說話的內(nèi)容。【19題詳解】考查句子理解。先理解所給句子意思，再去判斷選項(xiàng)的意思。池塘中哪有什么怪物??！意思是說池塘中沒有怪物。池塘中有怪物。與題干不符合。池塘中沒有怪物。符合題意。池塘中怎么會有怪物？意思是池塘中沒有怪物。符合題意。池塘中不會沒有怪物。意思是說池塘中有怪物。不符合題意?！?0題詳解】考查文章內(nèi)容理解。我們可以根據(jù)動物們的表現(xiàn)來判斷。根據(jù)原文：小花狗聽了小花貓的話，一邊跑一邊喊叫：“池塘中出現(xiàn)了大怪物，把水都喝光啦！還要爬上來吃掉我們呢，快逃??！”山羊聽了小花狗的話，說：“你別驚慌失措，你剛才說的是你親眼所見嗎？”可知最驚慌失措的動物是小花狗。它說：“池塘中出現(xiàn)了大怪物，把水都喝光啦！還要爬上來吃掉我們呢，快逃?。　薄?1題詳解】考查文章內(nèi)容理解。我們?nèi)ピ闹姓业接嘘P(guān)山羊的描寫即可。根據(jù)原文：山羊聽了小花狗的話，說：“你別驚慌失措，你剛才說的是你親眼所見嗎？”小花狗說是聽小花貓說的，小花貓說是聽紅蜻蜓說的。山羊帶著小花狗它們來到池塘邊，只見池塘里碧波蕩漾，沒有什么異樣?？芍窖蚴掷潇o，先確定是否屬實(shí)，再帶領(lǐng)它們?nèi)コ靥吝叴_認(rèn)情況?！?2題詳解】考查文章內(nèi)容理解。仔細(xì)閱讀原文，我們根據(jù)原文最后一段：這時，池塘中的一條大鯉魚探出頭來，笑著說：“剛才的浪花是我和兄弟們玩捉迷藏的游戲時掀起的，池塘中哪有什么怪物?。　笨芍?，池塘沒有怪物，是大鯉魚玩耍時掀起的浪讓大家誤會了。23．表達(dá)與交流。題目：蜜蜂交朋友蜜蜂會采花，還會釀出甜甜