2023年有關(guān)走進自然作文匯編五篇

2023年有關(guān)走進自然作文匯編五篇走進自然作文篇1

“藍藍的天，綠綠的草，紅紅的小花隨風(fēng)飄，彎彎彩虹象座橋，彩色的世界真奇異”，聽著兒子——惜緣的歌聲，看著他蹦跳的身影，伴著他再次走進香山，我很有感慨，覺得在幼兒園開展“我是香山小主子”綠色環(huán)?；顒幼杂兴莫毜街帯?/p>

*熬煉了幼兒的體能

現(xiàn)在的孩子上幼兒園，都是汽車、摩托車、自行車接來送往，當(dāng)這些交通工具偶而出現(xiàn)故障工時，家長則是百般歉疚的抱著珍寶回家，惟恐他們受累。可家長這樣做的同時恰恰是剝奪了孩子行走的權(quán)利，阻礙了孩子體能的熬煉。

看到孩子走出人生第一步時，我們欣喜過，驕傲過，認為孩子長大了，自己的辛勤撫育有了回報，那么，我們?yōu)槭裁床唤又鴰е老?，驕傲的看著孩子走下去呢？走，是人的`本能啊。

既然家長意識不到，我們的活動就起到督促、強化的作用，讓孩子走出幼兒園，走向社區(qū)，走向香山，哪怕第一次只走幾步，也是我們的勝利，因為幼兒看到了自己小腳的實力，使心理和體能都得到了熬煉。

*陶冶了幼兒的情操

融入大自然的孩子，他們的心胸也隨著視野的開變的襟懷坦蕩了，不再是“小皇帝”“小公主”的唯我獨尊。休息時，孩子們會拿出各自的食物相互共享，你品我嘗的場面是多么令人感動啊。將來的社會不就是相互合作，相互發(fā)展的嗎？我們在大自然中進行的情操陶冶，正是為將來奠定良好的素養(yǎng)基礎(chǔ)。

*培育了幼兒的靈性

隨著“我是香山小主子”綠色環(huán)?；顒拥拈_展，中班的兒子每逢星期天都讓我再帶他去一次香山，給我講“香山十八景”如：“仙牛背”、“采香徑”等，還有“香山的奇花異草”、“無尾螺螄”繪聲繪色，如數(shù)家珍。

“江南小城張家港，香山頂峰望長江，浩浩蕩蕩入東海，南沙撫育我成長?！眱鹤舆b望著雙山島，朗誦著小時侯我給他寫的兒歌，真是觸景生情?！皨寢?，現(xiàn)在老家哈爾濱是‘雪花飄飄賓州城，二龍湖畔賞霧凇’了，大自然多美啊！”

聽他的有感而發(fā)，語言遷移，才發(fā)覺陶淵明的“采菊東籬下，悠閑見南山”那種意境，

幼兒也能體會到。是大自然的質(zhì)樸、博愛，給予了幼兒赤子之情，精靈之性。

*增加了幼兒的環(huán)保意識

走在綠樹掩映，沿山而下的石階上，惜緣邊走邊講：“我聽‘十萬個為什么’的故事告知我們，黃河的環(huán)境受到污染，生態(tài)不平衡了，這是我們?nèi)祟愖约汉ψ约喊?！”看著他搖頭晃腦的感慨著，我不知他是不是真的理解了“生態(tài)平衡”，但他至少有了危機意識。就問：“那怎樣解決呢？”“少扔垃圾，削減污染，愛惜環(huán)境唄。我們上次來香山時老師就講過了，這都不懂?！毕Ь壧旖?jīng)地義的說。

我突然感到欣慰，孩子的健康成長正是受益于幼兒園綠色環(huán)?；顒拥碾S機教化啊。兒子僅僅是眾多小摯友中的一個縮影，看著他把從山坡上撿起的易拉罐放到垃圾桶，我仿佛看到了千百個環(huán)保小衛(wèi)士在成長。

“我是香山小主子”的綠色環(huán)?；顒?，通過走進大自然，親近大自然，讓綠色——這生命之色，潛移默化地影響著孩子，教化著孩子，感染著孩子，讓他們有了責(zé)任感、使命感。在這種良好氛圍的熏陶下，我想：將來有一天，他們不僅是會“香山的主子”，而且更是中華神州的建設(shè)者。那么，讓我們接著走進大自然吧，接著接受青山綠水、天地精華的洗禮。

走進自然作文篇2

暑假即將到來。我的下一個目標(biāo)，大草原。

盼望著，盼望著，離草原不遠了。去內(nèi)蒙古大草原這是我早已安排好的。我和父母同眾多的親朋好友，共租一輛車，動身了。早在之前的假期時間里，我已經(jīng)飽覽了華山的雄偉挺立，壺口瀑布的奔騰不息，以及浙江杭州等地猶如人間天堂，使我這焦躁的性情受到了不少大自然的潤養(yǎng)。我坐在車中，望著窗外的景象，只見一座座山峰盤龍臥虎，相俯而起，真所謂“山西”??！只見車子已經(jīng)駛過了雁門關(guān)，最終，越過山西來到了內(nèi)蒙古境內(nèi)。不僅風(fēng)俗習(xí)慣與山西不同，窗外的景色也是面貌一新。望著金黃色的菜田，還有那時時常傳來的馬蹄聲，雞鳴聲，牛叫聲，看著牧羊人臉上洋溢著甜蜜的笑容，猶如在向我們訴說：“今年的羊兒又肥了?！?，此時的我仿佛置身于另一種境界，這——萬物朝氣，正是來自大自然的造化。

我時刻望著窗外，同這大自然游戲。視察它的活力，它的魅力。一片片的綠色漸漸覆蓋住了我的眼角膜，放眼望去，一片綠油油的草原，簡直看不到終點??！一個又一個的.蒙古包散落在草地上。此時，我們也到達了目的地，我走下車，閑逛在草地間，“草原，我來了”我滿懷欣喜地叫道。我努力吮吸這草原上的空氣。晚上，我坐在蒙古包里，一手的大羊排，一口品著香醇的馬奶酒，看著喧鬧的篝火晚會。大自然，竟如此奇異！

走進大自然，猶如走進了心靈的窗口，受到了那本該接受的心靈的安慰，我愛大自然，更愛悅享大自然。

走進自然作文篇3

春天來了，聽著窗外滴滴答答的春雨順著屋檐落到地上，滋潤著一草一木，微風(fēng)穿過窗戶送來一陣陣青草的香氣，深吸一口，覺得特別的神清氣爽，怡然自得。

這樣的簇新空氣，我敢確定大城市沒有，發(fā)達的工業(yè)小城也沒有，只有真正的大自然中才有?？催^一個特別的好玩的故事：

一個特別有錢的富婆，為了教化自己的孩子明白貧困和富有的差距，于是和一對山里貧困農(nóng)家的父母商議：“我們把孩子互換兩個月？這兩個月，我會讓你的孩子吃得好，住的好，享受最好的教化；我的孩子你們就隨意，你們的.孩子原來怎么生活的，你們就怎么照看他?？梢詥?？”那對貧困的父母同意了，暑假到了，富婆的孩子被送往了山村。兩個月之后，富婆開車來接自己的孩子，很得意的問：“怎么樣？知道貧困和富有的差別了嗎？”兒子說：“我知道了。“

富婆看著兒子原本白皙的臉龐被太陽曬成了小麥色，心里更加確定兒子明白了。但她還是饒有愛好的說：“孩子，你說說吧！”兒子起先很仔細的說：“媽媽，我們養(yǎng)不了羊，但是這里的人們擁有許多的羊；我們家有一條狗，但是他們家有許多條狗；我們要開車去超市購買有機蔬菜，還不是最簇新的，而這里只要走幾步路就能摘回最簇新的蔬菜，品種好多；我們?nèi)コ胁拍苜I到一瓶瓶純凈水，他們的井里卻擁有取之不盡的純凈水；我們家里有空氣凈化器，他們卻把家放在了大大的空氣凈化器里；我們家擁有一個小游泳池，他們家門口卻有一個大池塘；我們家的花園只到圍墻邊，他們家的花園卻延長到公路邊；我們把燈光當(dāng)星星，他們家到了夜里卻能看到星星月亮和銀河；我們卻音樂廳里聽仿照的鳥叫，他們在家聽鳥兒的合奏曲；我們通過電視電腦了解大自然，他們卻身處大自然?！眱鹤拥脑捵屇赣H瞪大了雙眼，末了，兒子補充了一句：“媽媽，我覺得貧困的是我們?！?/p>

真正的擁有，就是擁抱大自然，而不是堆得很高的金山銀山。讓我們在空閑的時候，多余自然接觸，讓我們愛上自然，走向自然吧！

走進自然作文篇4

大自然是人類的老師，隱藏著多數(shù)隱私；大自然是一位漂亮的姑娘，每天要換著自己的花裙子；大自然是一把堅實的大傘，愛護著動物們。走進大自然，跟我一起探究自然界的奇妙吧！

各種各樣的動物在大自然生活著，愛護者森林，而森林里的樹木在愛護著我們，假如不是樹木，我們的城市就變成沙塵暴和洪水的盤踞之地，所以我們要感謝大自然。

瞧！那有只野豬在泥潭里滾來滾去，這是為什么呢？原來泥巴可以驅(qū)除蚊子，這么做是為了防止蚊子叮咬。看！樹上有只松鼠，它從那么高的地方跳下來，不會摔傷嗎？哦！松鼠的尾巴很大，又非常蓬松，從樹上跳下來時，尾巴就像著陸傘似的，愛護著松鼠平安著陸。聽！這根竹子里有水的聲音，這是竹子常年累月積累的雨水，在野外秋水時，可以喝，這竹子里的水是不能喝許多的。大自然隱藏的隱私數(shù)不勝數(shù)。

科學(xué)家們還依據(jù)大自然的`一些動物的特征研發(fā)了各種各樣的東西，如：依據(jù)鳥和蜻蜓獨創(chuàng)了飛機，依據(jù)鯨魚的特性改進的輪船；依據(jù)蝙蝠獨創(chuàng)了雷達；依據(jù)烏龜殼獨創(chuàng)了坦克大自然是人類最好的老師，我們要感謝大自然，是大自然給了我們好的生活環(huán)境，是大自然賜予了我們生命，因此，我們更要敬畏大自然、愛護大自然。

大自然里，還有很多很多我們不知道的奇妙，這就須要我們走進自然，一一去探究。

走進自然作文篇5

風(fēng)和日麗的早晨，爸爸將行李整理就緒后便趕我們上車，前往九龍溪。

要進入九龍溪時，有一段路程是有樹木作伴、有鳥兒在枝頭啾啾叫、緩緩微風(fēng)拂面迎來，讓人心曠神怡、心花怒放。雖然路程遙遠，但聽著蟲鳴鳥叫的交響樂，就好像一點也不難以忍受了。哇！最終到了！一下車，大自然里特有的清楚空氣撲鼻而來，彷佛身處世外桃源。走進飯店，爸爸就帶我們前往房間，一進門，我看到古色古香的木制品、雪白如雪的床，我們就在房間里東奔西跑，好不喧鬧呢！

接下來，媽媽就帶領(lǐng)我們前往要花園賞花。那兒的種滿了很多花花草草，每當(dāng)夏季一到，百花盛開，濃濃的花香必定會吸引了很多蜜蜂及蝴蝶前來采蜜!看著賞心悅目的景色、吹著舒適的微風(fēng)，在不知不覺中，竟然已經(jīng)傍晚了，爸爸帶我們就帶我們一起前往飯店享用可口的'餐點。吃飽后，我們一家四口便進入甜蜜的夢鄉(xiāng)中……

隔天一大早，媽媽便早早將我們叫醒，說要去看一道名為"天地"的瀑布。天地眼距離飯店有一段距離，還必需經(jīng)過"黑虎巖"才能抵達瀑布。我們大