冀少版七年級上冊 生物 1.2.3《多細胞生物體》公開課一等獎?wù)n件省課獲獎?wù)n件

第三節(jié)多細胞生物體冀教版第一單元第二章生物體構(gòu)造層次第1頁一、被子植物體構(gòu)造層次合作觀測：1.按照一定次序，觀測植物體有哪些構(gòu)造組成？2.聯(lián)系實際分析，這些構(gòu)造分別有什么功能？展示要求：1.按照一定次序，結(jié)合實物前臺展示。2.聲音洪亮，落落大方。第2頁綠色開花植物具有構(gòu)造果實種子莖根葉花一、被子植物體構(gòu)造層次第3頁部位功能吸取水和無機鹽制造營養(yǎng)物質(zhì)運輸和支撐凋落后形成果實內(nèi)有種子播種長出新幼苗種子花莖根果實葉一、被子植物體構(gòu)造層次各構(gòu)造由哪些組織組成，來實現(xiàn)它功能呢？小組合作觀測植物各構(gòu)造，分析它們有幾個組織組成。組成第4頁部位補充材料觀測提醒種子花莖根果實葉撕開葉片辦法：斜撕掰開果實辦法：擰著掰，慢慢撕先剝開種皮，再分開兩個豆瓣先捏一捏，再小心剝開表皮觀測胡蘿卜根、根尖顯微構(gòu)造圖片甘蔗莖、莖橫切顯微圖片葉橫切面圖片月季花豆角果實菜豆種子合作探究—植物各構(gòu)造由哪些組織組成2.注意分工合作，將觀測成果統(tǒng)計在項目紙上，稍后結(jié)合投影展示。溫馨提醒：1.用剪刀剪下植物體各構(gòu)造，按照從外到內(nèi)次序觀測。第5頁合作探究—植物各構(gòu)造由哪些組織組成1.結(jié)合實物投影展示，語言簡潔，聲音洪亮。2.展示時先說出你觀測是什么材料什么構(gòu)造，再說出你觀測到各部分構(gòu)造分別屬于什么組織。3.假如你同一構(gòu)造觀測了不一樣材料，能夠分別展示或者對比展示。4.其他同窗認(rèn)真傾聽。展示結(jié)束后，你能夠提出你問題或者進行補充。展示要求：第6頁部位組成功能由__________組成，能行使_________構(gòu)造單位。多種組織一定功能器官分生、保護、營養(yǎng)、輸導(dǎo)組織保護、營養(yǎng)、輸導(dǎo)組織保護、營養(yǎng)、輸導(dǎo)組織保護、營養(yǎng)、輸導(dǎo)組織保護、營養(yǎng)、輸導(dǎo)組織保護、營養(yǎng)、輸導(dǎo)組織吸取水和無機鹽制造營養(yǎng)物質(zhì)運輸和支撐凋落后形成果實內(nèi)有種子播種長出新幼苗營養(yǎng)器官繁殖器官種子花莖根果實葉歸納總結(jié)第7頁ABCDEF營養(yǎng)器官生長為主時期是_________。_____器官生長是_____器官生長基礎(chǔ)。營養(yǎng)繁殖繁殖器官生長為主時期是_________。ABCDEF蘋果生長發(fā)育營養(yǎng)器官和繁殖器官關(guān)系第8頁竹子開花繁殖器官生長影響營養(yǎng)器官生長。營養(yǎng)器官和繁殖器官關(guān)系第9頁種植白菜種植西紅柿促進_________生長抑制________。促進繁殖器官生長，確保營養(yǎng)器官生長，壯而不旺

營養(yǎng)器官開花成果營養(yǎng)器官和繁殖器官關(guān)系第10頁細胞(受精卵)分生組織保護組織營養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織器官植物體分裂生長分化總結(jié)—被子植物體構(gòu)造層次第11頁1.結(jié)合胃下述現(xiàn)象，分析胃有哪些組織,有什么生理功能？2.胃是一種器官嗎？說出你理由？

胃由上皮、結(jié)締等多種組織組成，行使消化功能，因此說胃是個器官。胃中胃腺能分泌胃液幫助消化胃蠕動有助于胃液和食物混合消化不良時會引發(fā)胃痛疼當(dāng)胃受傷時還會引發(fā)胃出血上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織胃生理功能是：消化食物二、人體構(gòu)造層次第12頁口腔咽食道肝臟胃小腸大腸肛門胰臟膽共同完成一種或幾個__________多種______，按照________組合在一起。生理功能器官一定次序系統(tǒng)除了胃之外，尚有哪些器官也具有消化功能呢？二、人體構(gòu)造層次第13頁人體系統(tǒng)肺心臟肝臟腎臟長骨垂體腦第14頁小活動1.一人到講臺前深蹲、起立，反復(fù)做10次。3.其他同窗觀測和思考：做這個活動有哪些系統(tǒng)參與了？各系統(tǒng)是如何配合？

2.活動者談?wù)勛约后w會和感受。多種系統(tǒng)既獨立分工，又互相協(xié)調(diào)，密切配合，共同完成多種復(fù)雜生命活動，從而使人體成為一種統(tǒng)一整體。第15頁器官系統(tǒng)人體細胞（受精卵）組織分裂生長分化總結(jié)—人體構(gòu)造層次第16頁人體構(gòu)造層次和被子植物體構(gòu)造層次有哪些異同點呢？這對人體來說有什么意義呢？拓展提升

人體多了系統(tǒng)這個構(gòu)造層次，使人體構(gòu)造愈加復(fù)雜，能夠進行更多、更復(fù)雜生命活動。第17頁一段帶有柑橘枝條是一種器官嗎？NO，柑橘是果實，屬于繁殖器官；枝條是莖和葉，屬于營養(yǎng)器官。課堂檢測第18頁細胞組織器官系統(tǒng)杜鵑鳥細胞組織器官杜鵑花杜鵑花和杜鵑鳥構(gòu)造層次同樣嗎？課堂檢測第19頁假如把一種生物體比方成一座大廈，生物體細胞組織、器官、系統(tǒng)各相稱于大廈哪一部分呢？細胞組織器官系統(tǒng)生物體磚墻房間樓層大廈課堂檢測第20頁第21頁謝謝大家第22頁保護組織輸導(dǎo)組織營養(yǎng)組織分生組織生長分裂知識鏈接—植物組織分化第23頁受精卵分裂繼續(xù)保持分裂分化上皮組織結(jié)締組織肌肉組織神經(jīng)組織