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湖南張家界2014年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀真題飛行數(shù)據(jù)記錄儀馬航MH-370航班失去聯(lián)系很多天了。幾十天來(lái),各國(guó)救援船只都在客機(jī)可能墜落的海域反復(fù)搜索,但一無(wú)所獲。馬航航班失聯(lián)事件,再次成為一個(gè)“史無(wú)前例的”事件。這一事件表明金球航空業(yè)的數(shù)據(jù)通信、數(shù)據(jù)備份實(shí)在太落伍。業(yè)者建議,飛行數(shù)據(jù)記錄儀的數(shù)據(jù),應(yīng)該實(shí)時(shí)傳田地面,這樣無(wú)需在出現(xiàn)事故之后投入巨大人力物力進(jìn)行尋找。飛行數(shù)據(jù)記錄儀就是我們常說(shuō)的黑匣子。黑匣子的外殼堅(jiān)實(shí),為長(zhǎng)方體,約等于四、五塊磚頭壘在一起一般大。黑匣子被漆成明亮的桔紅色,這種明亮顯眼的顏色,使得事故調(diào)查員們可以在飛機(jī)失事后很快找到記錄儀,特別是當(dāng)飛機(jī)墜落在水上時(shí)。為了承受飛機(jī)墜毀時(shí)的猛烈撞擊和高溫烈焰,黑匣子的外殼使用很厚的鋼板和許多層耐熱防沖擊保護(hù)材料。根據(jù)歐洲標(biāo)準(zhǔn),黑匣子必須能夠抵受2.25噸的撞擊力,在1100℃高溫下10小時(shí)仍不會(huì)受損。大多數(shù)的飛機(jī)上安裝的黑匣子有兩種。一是稱(chēng)為飛機(jī)數(shù)據(jù)記錄器的黑匣子,專(zhuān)門(mén)記錄飛行中的各種數(shù)據(jù),如飛行的時(shí)間、速度、高度、飛機(jī)舵面的偏度等,可累計(jì)記錄25小時(shí)。一旦出現(xiàn)空難,整個(gè)事故過(guò)程中的飛行參數(shù)就能從黑匣子中找到,人們便可知道飛機(jī)失事的原因。另一種稱(chēng)為飛行員語(yǔ)言記錄器的黑匣子,就像錄音機(jī)一樣,它通過(guò)安放在駕駛艙及座艙內(nèi)的揚(yáng)聲器,錄下飛行員與飛行員之間以及座艙內(nèi)乘客與空中小姐的講話聲,它記錄的對(duì)間約為2個(gè)小時(shí)。錄完后,會(huì)自動(dòng)倒帶從頭錄起。若發(fā)生空難,之前的兩個(gè)小時(shí)會(huì)被完整保留,并持續(xù)發(fā)出訊號(hào),直到斷電為止。18、選文開(kāi)頭由馬航航班失聯(lián)事件寫(xiě)起,有什么作用?(2分)19、下面句子中加點(diǎn)的詞能否刪掉,為什么?(2分)若發(fā)生空難,之前的兩個(gè)小時(shí)會(huì)被完整保留,并持續(xù)發(fā)出訊號(hào),直到斷電為止。20、下列句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?(2分)根據(jù)歐洲標(biāo)準(zhǔn),黑匣子必須能夠抵受2.25噸的撞擊力,在1100℃【參考答案】18、激發(fā)讀者的閱讀興趣,引出本文說(shuō)明對(duì)象——飛行數(shù)據(jù)記錄儀(黑匣子)19、不能去掉,“持續(xù)”表狀態(tài),說(shuō)明丁黑匣子從發(fā)出訊號(hào)開(kāi)始到斷電之間,一直沒(méi)有間斷過(guò)。去掉后,就不能表達(dá)出“不間斷”的意思,這個(gè)詞體現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。20、列數(shù)字,具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了黑匣子具有抗撞擊力強(qiáng)、耐高溫的特點(diǎn)。(2014湖南張家界)談“嬌氣”①有不少老師擔(dān)憂(yōu):學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔,學(xué)業(yè)一落千丈——現(xiàn)在年輕人意志怎么會(huì)如此脆弱,如此擋不住網(wǎng)絡(luò)世界的誘惑?②有不少用人單位感慨:現(xiàn)在的年輕人動(dòng)不動(dòng)就跳槽,一年能換三四個(gè)工作,稍有不如意就鬧情緒——怎么一點(diǎn)苦都不能吃,一點(diǎn)委屈都不能受?③有不少家長(zhǎng)困惑:孩子已經(jīng)成人,但還是習(xí)慣于“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”,連簡(jiǎn)單的家務(wù)活也不愿意做——如此下去,什么時(shí)候才能真正獨(dú)立?④“意志脆弱、不能吃苦、習(xí)慣于享受”,這是《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“嬌氣”一詞的定義。照照鏡子,我們的一些青年人,是不是有時(shí)也顯得“嬌氣”,甚至惠上了“嬌氣病”?比如找工作,都愛(ài)往“國(guó)”字頭單位鉆,不肯往基層跑;上下班,抱怨公交地鐵擁擠,寧愿堵在路上,也要打車(chē)或者開(kāi)著私家車(chē)加入擁堵大軍;工作中,只能別人看我臉色,不能我看別人臉色。更有甚者,崇尚“拼爹”,不相信奮斗;樂(lè)于安穩(wěn),受不了顛沛;沉溺于享樂(lè),不愿意打拼。⑤青年人尚未經(jīng)歷人生太多的坎坷,有點(diǎn)嬌氣,不足為奇。尤其是80后、90后青年,很多是獨(dú)生子女,全家人供一個(gè)孩子,生活條件比父輩優(yōu)越很多。少了點(diǎn)歷練,少7點(diǎn)猴氣虎氣,少了點(diǎn)吃苦耐勞,并不可怕。怕的是這種“意志脆弱、不能吃苦、習(xí)慣于享受”成了常態(tài),成了理所當(dāng)然,成了青年群體的通病。⑥青年時(shí)代,是流淌著黃金的美好時(shí)代,最無(wú)牽掛、最無(wú)羈絆、最無(wú)顧忌,是干事創(chuàng)業(yè)的大好時(shí)期。而干事創(chuàng)業(yè),嬌嬌滴滴、拈輕怕重、挑肥揀瘦,是大忌;不相信奮斗,落入“出身論”、“宿命論”的窠臼,無(wú)疑在競(jìng)爭(zhēng)還沒(méi)開(kāi)始時(shí),便提前繳了械;缺少恒心、毅力,做什么事都想著快速成功,稍有挫折就另起爐灶,一不小心就會(huì)是“猴子掰玉米,一無(wú)所獲”。⑦“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)”,年輕人成長(zhǎng)成才,首先要“戒嬌”??涮欤覀冋劇敖鋴伞?,不一定要臥薪嘗膽,但要錘煉堅(jiān)毅品格,練就過(guò)硬本領(lǐng),敢于面對(duì)挫折,矢志艱苦奮斗。在任何時(shí)代,艱苦奮斗都能找到現(xiàn)實(shí)的根基:且慢抱怨基層信息閉塞、經(jīng)濟(jì)落后——與當(dāng)?shù)厝罕婟R心協(xié)力、脫貧致富,將為青春留下絢麗的色彩;且慢在意擠一擠公交地鐵——對(duì)身邊的奮斗者報(bào)以微笑,可以心情舒暢地開(kāi)始和結(jié)束為夢(mèng)想打拼的一天;且慢怨恨,工作的不如意——每一次挫折,涂刷的都將是下一次成功的底色。⑧嬌氣,換不來(lái)同情,換不來(lái)愛(ài)護(hù),換不來(lái)寬容。年輕就有機(jī)會(huì),年輕需要奮斗。唯有“戒嬌”,才能把命運(yùn)掌握在自己手里。21、本文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)22、本文論證層次清楚,請(qǐng)你根據(jù)提示填空(2分)(l-4段)列舉“嬌氣”韻表現(xiàn)→(第5段)分析“嬌氣”產(chǎn)生的原因→(第6段)→(第7段)→(第8段)總結(jié)全文。23、請(qǐng)你從正面舉一個(gè)例子作為本文的事實(shí)論據(jù)。(4分)【參考答案】21、“年輕人不能嬌氣”或者是“年輕人需要戒嬌”。(其它答案符合要求也可)22、闡述“嬌氣”的危害分析戒“嬌”的方法23、略。(要求:緊扣論點(diǎn),事例典型。)(2014湖南張家界)傷口他坐在正午的陽(yáng)光里,面前的細(xì)鐵架上綁著一只口琴,額頭扣臉頰土掛著亮晶晶的汗水。他微笑著,盡量用口琴吹出悅耳并且連貫的曲子。可是那曲子并不連貫,斷斷續(xù)續(xù)地,調(diào)子甚至跑出很遠(yuǎn)。他端坐著,臉上露出抱歉的表情,口琴聲卻并不停歇。他旁邊放著一個(gè)紅色的小塑料桶,偶爾有行人走上前來(lái),往塑料桶里扔一張零鈔或者一枚硬幣。他并不看行人,更不理會(huì)那個(gè)塑料桶,只顧吹他的口琴。可是他的臉上分明寫(xiě)著感激,對(duì)好心人,對(duì)一張零鈔,或者一枚硬幣。和著曲子,他的臉上表情豐富。人們注意到他肘部以下的袖筒空空蕩蕩,那袖筒隨著身體的微小動(dòng)作而輕輕擺動(dòng)。男人帶兒子橫芽了馬路。他們站在不遠(yuǎn)處聽(tīng)他吹琴,男孩說(shuō)那里有個(gè)人在“演奏”。男人說(shuō)他是乞丐,他不過(guò)是在胡亂地吹口琴。男孩堅(jiān)持說(shuō):“不,不,他在認(rèn)真地演奏?!比缓螅泻⒏赣H要十塊錢(qián)。“什么?”男人吃了一驚?!拔鍓K錢(qián)也行?!蹦泻⒆屃艘徊健!澳阋o那個(gè)乞丐五塊錢(qián)?”“是,我想給他五塊錢(qián)?!蹦泻⒄J(rèn)真地說(shuō),“我們聽(tīng)了他的演奏,我們應(yīng)該付錢(qián)……他那么認(rèn)真,他沒(méi)有胳膊……”男人想了想,掏出五塊錢(qián)遞給男孩。男人拉著男孩的手,徑直走到他的面前。恰逢一曲終了,他抬起頭,舔一舔干燥的嘴唇,沖男人和男孩笑莢,然后將頭深低下來(lái),在肩膀上擦一擦汗水。男孩捏著五塊錢(qián),向前跨一步,試圖將錢(qián)扔進(jìn)他面前的紅色塑料桶?!吧缘龋 蹦腥苏f(shuō)。他將五塊錢(qián)重新握到手中。男孩不觶地看著自己的父親。“我得看一看你的胳膊。”男人對(duì)他說(shuō)。他再一次抬頭,再一次看面前的男人。他的臉呈現(xiàn)出紫黑的顏色,分不清是因了陽(yáng)光的照曬還是因了男人的話。他的嘴微張,嘴唇輕輕抖動(dòng),然而他沒(méi)有說(shuō)話?!拔业每匆豢茨愕母觳病!蹦腥酥貜?fù)說(shuō),“你知道,現(xiàn)在騙子太多……我不想讓我和兒子再一次受到欺騙。我絕對(duì)沒(méi)有別的意思,我只想證明你是乞丐……請(qǐng)你原諒我……”“可是我不是乞丐?!彼f(shuō)?!澳悴皇瞧蜇ぃ俊薄拔也皇瞧蜇?。我只是藝人——在大街上吹口琴的藝人?!蹦腥瞬恢欠駪?yīng)該把手里的五塊錢(qián)扔進(jìn)塑料桶。他遲疑著,愣怔不動(dòng)?!拔疫€是想看一看你的胳膊,”男人堅(jiān)持說(shuō),“我真的沒(méi)有別的意思,我只是想證明一下……”他低下頭,久久不語(yǔ)。然后,將嘴唇重新湊近口琴,吹起另一首曲子。他似乎完全沉浸到自己的曲子里,對(duì)面前的父子二人視若不見(jiàn)。男孩看著父親,感到不知所措。最終男人還是將那五塊錢(qián)扔進(jìn)了塑料桶、拉起男孩,轉(zhuǎn)身往回走。他們需要重新橫穿馬路。身后的口琴聲戛然而止。“稍等!”他喊住父子二人。他努力低下頭,用牙齒咬開(kāi)胸前的兩粒紐扣。一滴汗水恰在這時(shí)滑過(guò)額頭,滴進(jìn)他的眼睛。他用一種艱難并且笨拙的姿勢(shì)脫下身上的T恤衫,男人和男孩同時(shí)看到他丑陋并且可憐的殘肢——的確,他的兩個(gè)肘部以下,空空如也。男人和男孩,同時(shí)愣住。男人開(kāi)始不安和尷尬。男人說(shuō):“對(duì)不起。”他笑一笑,重新用笨拙并且艱難的姿勢(shì)將T恤衫穿好。他再一次低下頭,用牙齒仔細(xì)地系上胸前的兩粒紐扣。他抬頭看看男人,對(duì)男人說(shuō):“請(qǐng)收回您的錢(qián)?!薄笆裁矗俊蹦腥瞬桓蚁嘈抛约旱亩?。“請(qǐng)收回您的錢(qián)。”他重復(fù)一遍,“我想您還是把我當(dāng)成了乞丐——只有把一個(gè)人當(dāng)成乞丐,才會(huì)在意他是否傷殘……但事實(shí)上,我并不是乞丐,我只是藝人……我給您看我的胳膊,既非為了博取您的同情和憐憫,更不是為了得到您的五塊錢(qián)……”他用光禿禿的肘部指指面前的小男孩,說(shuō):“我把傷口展示出來(lái),只是想讓您的兒子相信,這世上,并非所有需要幫助的人都是騙子;這世上,至少還有誠(chéng)實(shí)……”他埋下頭,再也不肯說(shuō)話。稍頃,又一支曲子在正午白晃晃的陽(yáng)光里飄蕩開(kāi)來(lái)。24、文章以“傷口”為題,有哪幾層含義?(2分)25、請(qǐng)你揣摩下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的妙處。(2分)他的嘴微張,嘴唇輕輕抖動(dòng),然而他沒(méi)有說(shuō)話。26、有人說(shuō)“稍頃,又一支曲子在正午白晃晃的陽(yáng)光里飄蕩開(kāi)來(lái)”這句話寫(xiě)得特別好,你覺(jué)得好在何處?(3分)27、結(jié)合文本內(nèi)容,談?wù)劇按悼谇俚哪腥恕鄙砩嫌心男┢焚|(zhì)值得我們欣賞。(要求:至少要概括出兩個(gè)方面的品質(zhì)。概括出品質(zhì)1分,結(jié)合文本分析1分。)(4分)28、結(jié)合本文和下面的材料,寫(xiě)出你由此得出的啟示。(每答出一點(diǎn)給1分)(3分)材料一:親切不可抗拒,但它應(yīng)該是真誠(chéng)的,而不是虛假的微笑或偽裝的面具。——奧列刺斯材料二:春秋時(shí)齊國(guó)連年災(zāi)荒。有個(gè)叫黔敖的富戶(hù)在路邊設(shè)了一個(gè)粥攤來(lái)周濟(jì)逃荒的窮人。一天,黔敖看見(jiàn)一個(gè)人用袖子蒙著臉,拖著鞋子,沒(méi)精打采地走過(guò)來(lái),就高聲喊道:“喂,來(lái)吃粥?!眮?lái)人抬眼看著黔敖說(shuō):“我因?yàn)椴怀脏祦?lái)之食才落到這樣的地步。”說(shuō)完他謝了黔敖又向前走去,最終餓死在路邊?!緟⒖即鸢浮?4、一是指吹口琴者肘部的傷殘;二是指男人的不信任給吹口琴者所帶來(lái)的尊嚴(yán)與內(nèi)心的傷害;三是指男人對(duì)這個(gè)世界的不信任,雖然他身體健全,但他內(nèi)心深處存在傷口。(答出兩點(diǎn)即可給全分。)25、此句運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě),寫(xiě)出了吹口琴者此時(shí)自尊受到傷害后內(nèi)心的痛苦、憤怒及對(duì)感情的克制、壓抑(加點(diǎn)詞語(yǔ)為答案的關(guān)鍵詞)。26、此句(1)表現(xiàn)了吹口琴者堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神品質(zhì);(2)烘托一種美好、溫暖的氛圍;(3)以此結(jié)尾,意蘊(yùn)深長(zhǎng),給讀者留下想象的空間。(答對(duì)一點(diǎn)給1分,答對(duì)兩點(diǎn)給滿(mǎn)分。)27、要求:(至少要概括出兩個(gè)方面的品質(zhì)。概括出品質(zhì)1分,結(jié)合文本分析1分。加點(diǎn)詞語(yǔ)為答案的關(guān)鍵詞)示例:①他自強(qiáng)自尊。雖然身體殘疾,但他仍然在大街上賣(mài)藝養(yǎng)活自己。②他樂(lè)觀向上。雖然
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