2022-2023學(xué)年廣東省梅州市高二（下）期末生物試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學(xué)年廣東省梅州市高二（下）期末生物試卷一、選擇題（本大題共16小題，共48分）1.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”這些詩句描繪了荷塘的生動景致。下列說法錯誤的是（）A.荷塘中的動物、植物和微生物等全部生物共同構(gòu)成荷塘生物群落

B.受驚后鷗鷺起飛時的鳴叫聲屬于生態(tài)系統(tǒng)的物理信息

C.蜻蜓能幫助荷花傳粉，蜻蜓采食荷花的花蜜有助于物質(zhì)循環(huán)

D.影響荷塘中鷗鷺等鳥類分布的主要因素是溫度和棲息空間2.生態(tài)浮床是將經(jīng)過篩選的水生或半水生植物栽植于浮床上，如圖所示，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.通過植物根系大量吸收N、P等元素，可減少水體富營養(yǎng)化

B.為了防止浮床中富集的N、P重新進入水體，應(yīng)該定期收割浮床上的植物

C.生態(tài)浮床的應(yīng)用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值大于其間接價值

D.生態(tài)浮床可以增加生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，提高生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力3.北京2022年冬奧會通過建立動植物監(jiān)測系統(tǒng)、動物救助中心、低碳交通保障體系、垃圾回收利用體系等多項舉措，兌現(xiàn)了“綠色辦奧”的莊嚴承諾，成為歷史上首個實現(xiàn)“碳中和”的冬奧會。下列敘述正確的是（）A.冬奧會設(shè)計遵循循環(huán)、協(xié)調(diào)、整體等生態(tài)學(xué)原理

B.對動植物的系列保護措施只保護了物種的多樣性

C.垃圾回收再利用提高了生態(tài)系統(tǒng)的能量利用效率

D.北京冬奧會采取的系列舉措有效降低了生態(tài)足跡4.多氯聯(lián)苯（PCB）是人工合成、不易被降解的有機物，有強致畸性，青島近海海域及生物體內(nèi)PCB的含量如表。敘述錯誤的是（）采樣點海域PCB平均含量

（ng/g）肌肉組織PCB平均含量（ng/g）魚類軟體類蝦類16.58116.497.590.8210.76547.3386.7121.439.16524.9138.3154.7A.PCB在生物體內(nèi)積累造成生物富集現(xiàn)象 B.根據(jù)結(jié)果推測魚類可能處于較高營養(yǎng)級

C.PCB擴散到遠海水域體現(xiàn)污染具有全球性 D.PCB污染說明生態(tài)系統(tǒng)缺之自我調(diào)節(jié)能力5.2023年3月，北京大學(xué)成立碳中和研究院，圍繞國家“雙碳”戰(zhàn)略需求，建立智庫平臺，開展氣候變化與碳循環(huán)、零排負排關(guān)鍵技術(shù)等研究。碳抵消額是指通過捐款給可再生能源項目或林場等方法來抵消每個人在日常生活中生產(chǎn)的溫室氣體。下列關(guān)于物質(zhì)循環(huán)和能量流動的描述，正確的是（）A.碳在生物群落與非生物環(huán)境之間的循環(huán)只以CO2的形式進行

B.沼渣肥田促進了物質(zhì)循環(huán)和能量流動，提高了能量利用率

C.碳元素在生產(chǎn)者與分解者之間以含碳有機物的形式雙向傳遞

D.我們可以通過日常節(jié)能措施和購買碳抵消額等措施來達到碳中和6.下列有關(guān)米酒、酸奶、泡菜等傳統(tǒng)發(fā)酵制品的敘述，正確的是（）A.制作米酒時添加“酵頭”的目的是接種釀酒酵母

B.米酒發(fā)酵液中冒出的“氣泡”都來源于酵母菌的有氧呼吸

C.酸奶和泡菜制作中均需要及時通氧，保證乳酸菌的有氧呼吸

D.為避免雜菌污染，發(fā)酵前需要對器具、原料等進行滅菌7.幽門螺桿菌（含有脲酶）感染是急慢性胃炎和消化性潰瘍的主要致病因素。在患者體內(nèi)采集樣本并制成菌液后，進行分離培養(yǎng)。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.采用稀釋涂布平板法，可對幽門螺桿菌進行分離和計數(shù)

B.以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基可初步篩選出幽門螺桿菌

C.樣本可用蒸餾水稀釋后涂布平板，統(tǒng)計樣本中活菌數(shù)量

D.尿素分解菌能夠?qū)⒛蛩胤纸鉃榘?，使酚紅指示劑變紅8.中國科學(xué)院動物研究所科學(xué)工作者人工創(chuàng)建了世界首例以穩(wěn)定二倍體的形式存在的含有大鼠和小鼠兩個物種全套染色體的異種雜合胚胎干細胞。他們首先通過哺乳動物單倍體胚胎干細胞技術(shù)，獲得了只含有一套染色體的單倍體胚胎干細胞，包括種細胞系；然后通過細胞融合技術(shù)將小鼠孤雄（雌）和大鼠孤雌（雄）單倍體干細胞融合，獲得了異種雜合二倍體胚胎干細胞。下列相關(guān)分析錯誤的是（）A.胚胎干細胞具有分化為成年動物體內(nèi)的任何一種類型的細胞，并進一步形成機體的所有組織和器官甚至個體的潛能

B.孤雌單倍體胚胎干細胞和孤雄單倍體胚胎干細胞分別相當(dāng)于有性生殖中的卵子和精子

C.培養(yǎng)液中除了需要加入血清等營養(yǎng)物質(zhì)，還需要加入抗生素等，以消滅病毒，創(chuàng)造無毒環(huán)境

D.該技術(shù)創(chuàng)造性地突破了有性雜交的局限，使遠緣雜交成為可能9.科學(xué)家將人的溶菌酶基因?qū)腚u受精卵中，獲得轉(zhuǎn)基因雞。在轉(zhuǎn)基因雞輸卵管細胞中特異性表達溶菌酶，并能在其所產(chǎn)雞蛋中收集到目的蛋白，下列說法錯誤的是（）A.這項研究說明人和雞共用一套遺傳密碼

B.轉(zhuǎn)基因雞的輸卵管細胞中含有人的溶菌酶基因

C.雞輸卵管細胞可將溶菌酶分泌到細胞外

D.轉(zhuǎn)基因雞蛋里溶菌酶中含有人的溶菌酶基因10.據(jù)《細胞報告》最近報道，我國科學(xué)家成功將小鼠的顆粒細胞（卵泡中卵母細胞周圍的細胞）轉(zhuǎn)化為GV卵母細胞，進而恢復(fù)減數(shù)分裂并順利培育出健康后代（如圖）。有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.過程①的實質(zhì)是基因選擇性表達 B.X細胞應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂中期

C.過程③中受精的實質(zhì)是雌雄原核融合 D.過程③選擇原腸胚進行胚胎移植11.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與安全性的敘述，正確的是（）A.轉(zhuǎn)基因培育的植物，理論上目的基因只存在于特定的組織中

B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)與植物體細胞雜交技術(shù)均可打破生殖隔離，實現(xiàn)遠緣雜交育種，培育出雜種新物種

C.種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉時，常間行種植普通棉花以供害蟲取食，其主要目的是保護物種多樣性

D.轉(zhuǎn)基因花粉中若有毒蛋白或過敏蛋白，則它有通過食物鏈傳遞而引發(fā)人類食品安全問題的可能12.甲品種青花菜具有由核基因控制的多種優(yōu)良性狀，但屬于胞質(zhì)雄性不育品種。通過體細胞雜交，成功地將乙品種細胞質(zhì)中的可育基因引入甲品種中，如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.過程B可用聚乙二醇誘導(dǎo)甲、乙原生質(zhì)體的融合

B.細胞融合成功的標(biāo)志是雜種細胞再生出新的細胞壁

C.雜種細胞經(jīng)過外源生長素和赤霉素的誘導(dǎo)，直接再分化成為雜種植株

D.雜種植株含有控制甲品種青花菜優(yōu)良性狀的基因，并能通過父本進行傳遞13.動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎(chǔ)，如圖所示，abc表示現(xiàn)代工程技術(shù)，①②③分別表示其結(jié)果，下列說法正確的是（）A.若a是體細胞核移植技術(shù)，則①反映了動物體細胞也具有全能性

B.若c是胚胎分割技術(shù)，則③中個體的基因型和表現(xiàn)型一定相同

C.若b是體外受精技術(shù)，則②為良種家畜快速大量繁殖提供了可能

D.①②③中作為受體的動物品種是珍惜的或存量少的雌性動物

14.限量補充培養(yǎng)法可用于營養(yǎng)缺陷型菌株的檢出（如圖）。將誘變后的菌株接種在基本培養(yǎng)基上，野生型菌株迅速形成較大菌落，營養(yǎng)缺陷型菌株生長緩慢，不出現(xiàn)菌落或形成微小菌落。基本培養(yǎng)基中補充精氨酸后，營養(yǎng)缺陷型菌株快速生長。下列敘述正確的是（）

A.用紫外線照射可誘導(dǎo)野生型菌株發(fā)生定向突變

B.精氨酸缺陷型菌株缺乏吸收利用精氨酸的能力

C.培養(yǎng)基中添加精氨酸后抑制了野生型菌株生長

D.挑取圖乙中菌落②分離精氨酸營養(yǎng)缺陷型菌株15.如圖為某城市湖泊生態(tài)系統(tǒng)中主要食物鏈的部分能量流動的過程圖（圖中P是浮游植物，Ⅱ～Ⅴ是消費者，數(shù)字單位是t/km2?a）。下列敘述錯誤的是（）

A.當(dāng)P中某種群的出生率下降、死亡率升高時，其種群密度可能在增大

B.Ⅳ同化的能量極少，原因是其通過呼吸作用消耗的能量太多

C.如需調(diào)查該湖泊中某種魚類的種群密度可采用標(biāo)記重捕法

D.圖中后一個營養(yǎng)級的存在有利于增加前一個營養(yǎng)級的物種多樣性16.濕地生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性豐富，鳥類是其重要組成部分。研究者對某濕地生態(tài)系統(tǒng)不同退化階段的生物多樣性進行了調(diào)查，結(jié)果如表。下列敘述正確的是（）典型濕地季節(jié)性濕地中度退化濕地嚴重退化濕地濕地特征常年積水季節(jié)性積水無積水完全干涸，鼠害嚴重生物多樣性指數(shù)2.72.42.115鳥類豐富度2517129注：生物多樣性指數(shù)反映生物多樣性水平A.嚴重退化濕地中的鼠類吸引部分猛禽使得食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)最為復(fù)雜

B.濕地退化對生物多樣性的間接價值無影響

C.因濕地退化食物不足，鳥類死亡率增加可能最終導(dǎo)致鳥類豐富度降低

D.濕地生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是其自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)二、非選擇題（52分）17.今年的全國兩會，“水環(huán)境保護”再次成為政府工作報告的熱詞；“農(nóng)村污水”、“修復(fù)”、“水污染防治”等關(guān)鍵詞寫入了多個省市的政府工作報告。請回答以下問題：

（1）微山湖曾經(jīng)因為大量生活污水的流入，造成藍藻大量繁殖，形成水華，導(dǎo)致金魚藻（沉水草本植物）逐漸減少，局部湖區(qū)生態(tài)系統(tǒng)崩潰。

①藍藻與金魚藻分布于不同的水層，這體現(xiàn)了生物群落的______結(jié)構(gòu)，金魚藻數(shù)量逐漸減少的主要原因是______。

②治理水華的常用方法是人工打撈、投放化學(xué)殺藻劑和種植大型挺水植物，其中，種植大型挺水植物的作用機理主要是______。

③經(jīng)過大力治理，微山湖中呈現(xiàn)出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，吸引了越來越多的游客前來觀光旅游，這體現(xiàn)了生物多樣性的______價值。少數(shù)游客將廢棄物和垃圾扔進湖里，但并未引起生態(tài)系統(tǒng)的破壞，原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。

（2）為解決農(nóng)村污水處理問題，科研人員研發(fā)了新型農(nóng)村污水處理池，示意圖如圖所示：

①厭氧池中的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的，這些微生物在該系統(tǒng)中的作用主要是______。

②生活污水經(jīng)過處理以后，出水口的水質(zhì)達到排放要求，請結(jié)合示意圖分析具體原因是______（答出2點），這樣的水質(zhì)可以用于喂養(yǎng)牲畜、澆灌菜園等。18.人參是一種名貴藥材，具有良好的滋補作用?？诜粮蓴_素在慢性乙肝、丙肝及部分腫瘤的治療中有一定療效。如圖為科研人員制備能合成干擾素的人參愈傷組織細胞的流程，①～④表示相關(guān)的操作，EcoRⅠ、BamHⅠ為限制酶，它們的識別序列及切割位點如表所示。請回答：

限制酶識別序列和切割位點EcoRⅠG↓AATTCBamHⅠG↓GATCCHindⅢA↓AGCTT（1）步驟①中，利用PCR技術(shù)擴增干擾素基因時，設(shè)計引物序列的主要依據(jù)是______?？蒲腥藛T還需在兩種引物的一端分別加上相應(yīng)的堿基序列，以便于后續(xù)基因的剪切和連接，這兩種堿基序列分別是______和______。

（2）過程②所構(gòu)建的基因表達載體中未標(biāo)注出的必需元件還有______。

（3）過程④中，科研人員提取愈傷組織細胞的RNA后，先通過______過程獲得DNA，再進行PCR擴增，若最終未能檢測出干擾素基因，可能原因有______（至少寫出2點）。

（4）科研人員認為，將轉(zhuǎn)干擾素基因的人參愈傷組織加工成的藥物比單純干擾素的療效要好，原因是______。19.使用日益廣泛的手機，在方便人們通訊聯(lián)絡(luò)的同時，也成為細菌等病原體傳播的途徑。為了解手機上細菌的情況，某興趣小組進行了如下實驗，請回答相關(guān)問題：

（1）取附著在手機上的細菌進行取樣培養(yǎng)后，對菌液進行系列梯度稀釋的目的是______。

（2）若要使菌落能在平板A上生長，下列培養(yǎng)基中最合理的是______（填“甲”、“乙”或“丙”），原因是______?？赏ㄟ^______來檢測培養(yǎng)基A制備是否合格。培養(yǎng)基編號培養(yǎng)基組分甲蔗糖、NaCl、瓊脂、水乙牛肉膏、蛋白胨、NaCl、瓊脂、水丙蛋白胨、NaCl、蔗糖、水（3）初篩后將平板B的菌落通過“影印”方法接種到培養(yǎng)基C上培養(yǎng)，使培養(yǎng)基C對應(yīng)位置上出現(xiàn)相同菌落，然后用伊紅——美藍染液對C進行染色，根據(jù)染色后D中出現(xiàn)的結(jié)果，可判斷平板B中______號（填圖中編號）是大腸桿菌的菌落。

（4）某同學(xué)采用平板劃線法進一步純化大腸桿菌，接種培養(yǎng)一段時間后，發(fā)現(xiàn)第一劃線區(qū)不間斷長滿菌落，第二劃線區(qū)上幾乎無菌落，產(chǎn)生此情況的可能原因是______（寫出一點即可）。20.狼爪瓦松是一種具有觀賞價值的野生花卉，其產(chǎn)生的黃酮類化合物可入藥。狼爪瓦松野生資源有限，難以滿足市場化需求。因此，目前一般通過植物細胞工程進行培養(yǎng)，具體過程如圖所示，其中的數(shù)字序號代表處理或生理過程。

（1）狼爪瓦松植株乙、丙、丁的獲得都利用了______技術(shù)。

（2）①選擇幼嫩的葉用于接種的原因是______。②和③的過程是______。⑤需要用______處理。

（3）正常愈傷組織中幾乎沒有黃酮類化合物，加入茉莉酸甲酯和水楊酸會明顯促進愈傷組織中黃酮類化合物的積累，且細胞中與黃酮類化合物合成相關(guān)的酶含量顯著升高，從基因控制生物性狀的角度推測，茉莉酸甲酯和水楊酸的作用途徑是______。21.單克隆抗體在防治H7N9型禽流感上具有顯著療效。

（1）在制備H7N9病毒的單克隆抗體X的過程中，經(jīng)多次篩選獲得能產(chǎn)生單抗X的雜交瘤細胞，并進行體外培養(yǎng)，培養(yǎng)過程中需要定期更換培養(yǎng)液，其目的是______。

（2）制備的單抗X與常規(guī)的血清抗體相比，其優(yōu)點是______（至少答出兩點）。

（3）為了進一步研究單抗X的效果及作用機制，科學(xué)家開展了如下實驗：

實驗一：在體外將單抗X、已知的H7N9抗體Y分別與HA蛋白（H7N9病毒表面的一種蛋白）混合，檢測它們對HA蛋白的親和力。實驗結(jié)果如下表所示：（注：KD值越小，抗體和HA蛋白的親和力越高）抗體種類單抗X抗體YKD5.32×10-9M1.95×10-9M實驗二：以一定濃度的H7N9病毒感染小鼠，之后分別檢測單抗X和抗體Y的治療效果，發(fā)現(xiàn)單抗X的體內(nèi)治療效果優(yōu)于抗體Y。

①實驗一結(jié)果表明：對HTN9病毒HA蛋白親和力更高的抗體是______。

②分析實驗一和實驗二的結(jié)果差異，研究人員提出假說：抗體除了中和病毒活性之外，還可以通過結(jié)合巨噬細胞表面受體，增強其吞噬能力，進而清除被病毒感染的靶細胞，單抗X的增強效果比較明顯。

請以巨噬細胞、感染了H7N9病毒的肺上皮細胞、細胞培養(yǎng)液、抗體X、抗體Y和無關(guān)抗體等為材料，設(shè)計實驗驗證上述假說。簡要寫出實驗思路：______。

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：A、生物群落是指一定區(qū)域所有生物的集合，荷塘中的動物、植物和微生物等全部生物共同構(gòu)成荷塘生物群落，A正確；

B、生態(tài)系統(tǒng)中通過物理過程傳遞的信息，屬于物理信息，受驚后鷗鷺起飛時的鳴叫聲屬于生態(tài)系統(tǒng)的物理信息，B正確；

C、蜻蜓屬于消費者，荷花屬于生產(chǎn)者，蜻蜓能幫助荷花傳粉，蜻蜓采食荷花的花蜜有助于物質(zhì)循環(huán)，C正確；

D、影響荷塘中鷗鷺等鳥類分布的主要因素是食物條件和棲息空間，D錯誤。

故選：D。

生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率。（2）化學(xué)信息：生物在生命活動中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機酸，動物的性外激素等。（3）行為信息：動物的特殊行為，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏。

本題主要考查種群和群落的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力，能夠運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。

2.【答案】C

【解析】解：A、水體中的N、P含量過高而引起的富營養(yǎng)化，通過植物根系大量吸收N、P等元素，可減少水體富營養(yǎng)化，A正確；

B、在水域生態(tài)系統(tǒng)中，N、P等元素在生物群落和無機環(huán)境之間進行循環(huán)流動，為了防止浮床中富集的N、P重新進入水體，應(yīng)該定期收割浮床上的植物，B正確；

C、生態(tài)浮床的應(yīng)用體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值大于其直接價值，C錯誤；

D、一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，物種豐富度增加，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越強，生態(tài)浮床增加了生物種類，可以增加生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，提高生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，D正確。

故選：C。

生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上，體現(xiàn)了群落的空間結(jié)構(gòu)，可以為動物提供棲息環(huán)境和食物，其處理污水具有簡單有效、花費少、耗能低和無二次污染等優(yōu)勢，同時浮床還可以美化環(huán)境。

本題考查生態(tài)工程的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

3.【答案】ACD

【解析】解：A、冬奧會通過建立動植物監(jiān)測系統(tǒng)、動物救助中心、低碳交通保障體系、垃圾回收利用體系等多項舉措，兌現(xiàn)了“綠色辦奧”的莊嚴承諾，所以冬奧會設(shè)計遵循循環(huán)、協(xié)調(diào)、整體等生態(tài)學(xué)原理，A正確；

B、保護生物多樣性就是保護物種多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，B錯誤；

C、垃圾回收再利用實現(xiàn)了能量多級利用，提高了生態(tài)系統(tǒng)的能量利用效率，C正確；

D、北京冬奧會采取的系列舉措可實現(xiàn)能量多級利用，提高了生態(tài)系統(tǒng)的能量利用效率，降低了生態(tài)足跡，D正確。

故選：ACD。

生物多樣性及保護：

1、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次。

2、生物多樣性具有直接價值、間接價值和潛在價值。生物多樣性的間接價值是指對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)功能的價值，如森林和草地對水土的保護作用，濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用。生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值。

3、就地保護是指在原地對被保護的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護區(qū)和名勝風(fēng)景區(qū)等，是對生物多樣性最有效的保護。就地保護除了保護區(qū)域內(nèi)的物種，還應(yīng)保護相應(yīng)的生態(tài)環(huán)境，而在物種生存的環(huán)境遭到破壞，不再適于物種生存后，就只能實行易地保護。

4、保護生物多樣性只是反對盲目地、掠奪式地開發(fā)利用，而不意味著禁止開發(fā)和利用。

本題主要考查保護生物多樣性及可持續(xù)發(fā)展和生物多樣性及其價值的內(nèi)容，要求考生識記相關(guān)知識，并結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。

4.【答案】D

【解析】解：A、由題知，PCB不容易被降解，在生物體內(nèi)積累造成生物富集現(xiàn)象，A正確；

B、有毒物質(zhì)會沿食物鏈流動并逐級積累，營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少，營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多，由表知，魚體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多，所以魚的營養(yǎng)級別最高，B正確；

C、物質(zhì)循環(huán)具有全球性、循環(huán)性，因此PCB擴散到遠海水域體現(xiàn)污染具有全球性，C正確；

D、PCB不能被降解，生態(tài)系統(tǒng)不能通過自我調(diào)節(jié)能力將污染消除，并不能證明生態(tài)系統(tǒng)缺乏自我調(diào)節(jié)能力，D錯誤。

故選：D。

1、一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分由生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）；非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等。

2、食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。

3、在生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)（重金屬等）在食物鏈中隨著營養(yǎng)級別的增高有富集現(xiàn)象，營養(yǎng)級別越高所積累的有毒物質(zhì)越高，據(jù)此答題。

本題結(jié)合具體問題情境及數(shù)據(jù)分析，考查學(xué)生對生態(tài)系知識的掌握情況，以及對生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能等知識進行分析運用的能力。

5.【答案】D

【解析】解：A、碳在生物群落與非生物環(huán)境之間主要以CO2的形式循環(huán)，而在生物群落內(nèi)部主要以含碳有機物的形式沿食物鏈和食物網(wǎng)傳遞，A錯誤；

B、沼渣經(jīng)過分解者的分解，使無機鹽和CO2流向農(nóng)作物，達到肥田的效果，促進了物質(zhì)循環(huán)，但沒有提高能量利用率，B錯誤；

C、在生物群落內(nèi)部，碳元素主要以含碳有機物的形式在生產(chǎn)者和分解者之間單向傳遞，C錯誤；

D、碳循環(huán)具有全球性、循環(huán)性等特點，我們可以通過日常節(jié)能措施和購買碳抵消額等措施來達到碳中和，D正確。

故選：D。

碳在無機環(huán)境中的存在形式：二氧化碳（主要）、碳酸鹽；在生物群落中的存在形式：含碳有機物。物質(zhì)循環(huán)具有全球性和循環(huán)性的特點。生態(tài)農(nóng)業(yè)能實現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用。發(fā)展低碳經(jīng)濟、利用可再生能源和植樹造林是實現(xiàn)碳中和的有效手段。

本題主要考查物質(zhì)循環(huán)和能量流動等相關(guān)知識點，屬于識記層次。

6.【答案】A

【解析】A、制作米酒利用的是酵母菌，添加“酵頭”的目的是接種釀酒酵母，A正確；

B、酵母菌是兼性厭氧微生物，在發(fā)酵初期會進行有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，在米酒發(fā)酵期酵母菌進行無氧呼吸，也會產(chǎn)生二氧化碳，故米酒發(fā)酵液中冒出的“氣泡”來源于酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸，B錯誤；

C、乳酸菌是厭氧菌，制作酸奶和泡菜利用的是乳酸菌，故酸奶和泡菜制作中均需要確保無氧呼吸，以保證乳酸菌的無氧呼吸，C錯誤；

D、為避免雜菌污染，發(fā)酵前需要對器具等進行滅菌，但不能對原料進行滅菌，否則會殺死菌種，導(dǎo)致發(fā)酵失敗，D錯誤。

故選：A。

1、酒的制作離不開酵母菌，酵母菌是兼性厭氧微生物，在有氧條件下，酵母菌進行有氧呼吸，大量繁殖，把糖分解成二氧化碳和水；在無氧條件下，酵母菌能進行酒精發(fā)酵。故酒的制作原理是酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精，酵母菌最適宜生長繁殖的溫度范圍是18～25℃；生產(chǎn)中是否有酒精的產(chǎn)生，可用酸性重鉻酸鉀來檢驗，該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色。

2、泡菜的制作原理：泡菜的制作離不開乳酸菌。在無氧條件下，乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸。

本題考查米酒、酸奶和泡菜的制作，要求考生識記參與米酒、酸奶和泡菜制作的微生物及其代謝類型，掌握米酒、酸奶和泡菜制作的原理及條件，能結(jié)合所學(xué)的知識對選項進行分析判斷。

7.【答案】C

【解析】解：A、采用稀釋涂布平板法，在稀釋度足夠高的情況下，可對幽門螺桿菌進行分離和計數(shù)，A正確；

B、在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基上只有能分泌脲酶的微生物可以生長，可初步篩選出幽門螺桿菌，B正確；

C、樣本可用無菌水稀釋后涂布平板，統(tǒng)計樣本中活菌數(shù)量，C錯誤；

D、脲酶分解尿素產(chǎn)生氨，使培養(yǎng)基pH升高，加酚紅指示劑后變紅，D正確。

故選：C。

根據(jù)題意可知，幽門螺桿菌含有脲酶，可分解尿素，可在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基上生長，通過以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基可篩選幽門螺桿菌。

本題考查微生物培養(yǎng)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

8.【答案】C

【解析】解：A、胚胎干細胞存在于早期胚胎中，具有分化為成年動物體內(nèi)的任何一種類型的細胞，并進一步形成機體的所有組織和器官甚至個體的潛能，A正確；

B、由題意“通過細胞融合技術(shù)將小鼠孤雄（雌）和大鼠孤雌（雄）單倍體干細胞融合，獲得了異種雜合二倍體胚胎干細胞”可知，異種雜合二倍體胚胎干細胞是由孤雌單倍體胚胎干細胞和孤雄單倍體胚胎干細胞融合得到，因此它們分別相當(dāng)于有性生殖中的卵子和精子，B正確；

C、動物細胞培養(yǎng)過程中，使用的培養(yǎng)液除含有一些無機鹽和有機鹽外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分以及動物血清等天然成分，還需要加入抗生素進行殺菌，但抗生素對病毒不起作用，C錯誤；

D、由題意“獲得了異種雜合二倍體胚胎干細胞”可知，大鼠和小鼠屬于兩個物種即存在生殖隔離，所以該技術(shù)創(chuàng)造性地突破了有性雜交的局限，使遠緣雜交成為可能，D正確。

故選：C。

1、細胞的全能性是指細胞經(jīng)分裂和分化后，仍然具有產(chǎn)生成完整有機體或分化成其他各種細胞的潛能和特性。

2、不同物種之間一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能產(chǎn)生可育的后代，這種現(xiàn)象叫做生殖隔離。

本題結(jié)合干細胞研究的前沿成果考查干細胞的特征及應(yīng)用，要求學(xué)生明確干細胞的特點以及在各個方面的應(yīng)用，再分析題干、選項信息進行作答。

9.【答案】D

【解析】解：A、根據(jù)題意可知，人的溶菌酶基因可在轉(zhuǎn)基因雞中表達為相應(yīng)的蛋白質(zhì)，說明人和雞共用一套遺傳密碼，A正確；

B、“科學(xué)家將人的溶菌酶基因?qū)腚u受精卵中，獲得轉(zhuǎn)基因雞。在轉(zhuǎn)基因雞輸卵管細胞中特異性表達溶菌酶，并能在其所產(chǎn)雞蛋中收集到目的蛋白”，說明轉(zhuǎn)基因雞的輸卵管細胞中含有人的溶菌酶基因并成功表達出目的蛋白，B正確；

C、在轉(zhuǎn)基因雞輸卵管細胞中特異性表達的溶菌酶，卻能在其所產(chǎn)雞蛋中收集到目的蛋白（溶菌酶），說明雞輸卵管細胞可將其合成溶菌酶分泌到細胞外，C正確；

D、轉(zhuǎn)基因雞蛋里含有人的溶菌酶基因表達出的蛋白質(zhì)（溶菌酶），D錯誤。

故選：D。

根據(jù)題意“科學(xué)家將人的溶菌酶基因?qū)腚u受精卵中，獲得轉(zhuǎn)基因雞。在轉(zhuǎn)基因雞輸卵管細胞中特異性表達溶菌酶，并能在其所產(chǎn)雞蛋中收集到目的蛋白”可知，說明轉(zhuǎn)基因雞的輸卵管細胞中含有人的溶菌酶基因并成功表達出目的蛋白（人的溶菌酶）。

本題考查轉(zhuǎn)基因的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

10.【答案】D

【解析】解：A、過程①卵泡中的顆粒細胞經(jīng)誘導(dǎo)，脫分化為多能干細胞，其實質(zhì)是基因選擇性表達，A正確；

B、X細胞應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂中期才能與獲能的精子完成受精作用，B正確；

C、過程③中受精的實質(zhì)是雌雄原核融合，C正確；

D、過程③選擇桑椹胚或囊胚進行胚胎移植，D錯誤。

故選：D。

題圖分析：①表示卵泡中的顆粒細胞經(jīng)誘導(dǎo)，脫分化為多能干細胞，②表示GV卵母細胞減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細胞過程，③表示受精作用產(chǎn)生后代過程。

本題考查了受精作用、動物細胞培養(yǎng)、細胞全能性以及胚胎移植等多個知識點，要求考生具有扎實的基礎(chǔ)知識，意在考查考生的識記能力和理解能力，難度適中。

11.【答案】D

【解析】解：A、轉(zhuǎn)基因培育的植物，理論上目的基因存在于所有體細胞中，A錯誤；

B、轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的物種和原來的非轉(zhuǎn)基因生物屬于同一物種，B錯誤；

C、種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉，常間行種植普通棉花是為了降低害蟲的抗性基因進化的頻率，C錯誤；

D、轉(zhuǎn)基因花粉中若有毒蛋白或過敏蛋白，則它有通過食物鏈傳遞而引發(fā)人類食品安全問題的可能，D正確。

故選：D。

轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應(yīng)、過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）。對待轉(zhuǎn)基因技術(shù)的正確做法是趨利避害，不能因噎廢食。

本題考查轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題，要求考生識記轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性問題，了解人們對其引起的食物安全、生物安全及環(huán)境安全的爭議，能運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。

12.【答案】C

【解析】解：A、B為誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，可用聚乙二醇誘導(dǎo)甲、乙原生質(zhì)體的融合，A正確；

B、雜種細胞再生出細胞壁是細胞融合成功的標(biāo)志，B正確；

C、雜種細胞經(jīng)過外源生長素和細胞分裂素的誘導(dǎo)，脫分化形成愈傷組織，再分化形成胚狀體，進一步成為雜種植株，C錯誤；

D、甲品種青花菜具有由核基因控制的多種優(yōu)良性狀，雜種植株細胞核內(nèi)含有控制甲青花菜優(yōu)良性狀的基因，具備乙品種細胞質(zhì)中的可育基因，因此精子中具備一半核基因，并可通過父本（精子）進行傳遞，D正確。

故選：C。

題圖分析：該圖為體細胞雜交過程，其中A為去除細胞壁，制備原生質(zhì)體，可以用酶解法；B為誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，可以用聚乙二醇處理；融合的雜種細胞應(yīng)該具備乙品種細胞質(zhì)中的可育基因。甲品種的控制多種優(yōu)良性狀的核基因，該過程的原理是細胞膜的流動性和植物細胞的全能性。

本題主要考查植物細胞雜交技術(shù)的內(nèi)容，要求考生識記相關(guān)知識，并結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。

13.【答案】C

【解析】解：A、若a是體細胞核移植技術(shù)，則①反應(yīng)了動物體細胞的細胞核具有全能性，A錯誤；

B、胚胎分割技術(shù)所得個體的基因型完全相同，但表現(xiàn)型不一定完全相同，因為表現(xiàn)型還受環(huán)境的影響，B錯誤；

C、若b是體外受精技術(shù)，則②為試管動物，這為良種家畜快速大量繁殖提供了可能，C正確；

D、①②③中作為供體的動物品種是珍惜的或存量少的雌性動物，而受體只要健康和具有良好的繁殖能力即可，不需要是珍惜或存量少的雌性動物，D錯誤。

故選：C。

1、動物細胞核移植技術(shù)表面動物細胞核具有全能性。

2、體外受精包括精子的采集和獲能、卵母細胞的采集和培養(yǎng)、體外受精，該技術(shù)產(chǎn)生的動物稱為試管動物。

3、胚胎分割的特點：來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆的方法之一。

4、表現(xiàn)型=基因型+外界環(huán)境。

本題結(jié)合概念圖，考查核移植技術(shù)、體外受精技術(shù)、胚胎移植、胚胎分割，要求考生識記核移植技術(shù)的概念及理論基礎(chǔ)，明確核移植體現(xiàn)了動物細胞核具有全能性；識記體外受精技術(shù)的應(yīng)用；識記胚胎移植的過程和胚胎分割技術(shù)的特點，明確表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果。

14.【答案】D

【解析】解：A、用紫外線照射誘導(dǎo)野生型菌株發(fā)生的變異是基因突變，是不定向的，A錯誤；

B、精氨酸缺陷型菌株缺乏將其他物質(zhì)轉(zhuǎn)化為精氨酸的能力，B錯誤；

C、圖中①表示野生型菌株形成的菌落，將圖乙與圖甲對比可知，加入精氨酸后促進了野生型菌株的生長，C錯誤；

D、對比甲和乙可知，加入精氨酸后才出現(xiàn)的②是精氨酸營養(yǎng)缺陷型菌株，所以可以選擇②分離獲得精氨酸營養(yǎng)缺陷型菌株，D正確。

故選：D。

將誘變后的菌株接種在基本培養(yǎng)基上，野生型菌株迅速形成較大菌落，營養(yǎng)缺陷型菌株生長緩慢，不出現(xiàn)菌落或形成微小菌落。分析題圖：①表示野生型菌株形成的較大的菌落，②表示營養(yǎng)缺陷型菌株形成的較小的菌落。

本題結(jié)合圖形，考查微生物的分離和培養(yǎng)，要求考生識記微生物接種的方法，能正確分析圖形，獲取有效信息，再結(jié)合所學(xué)知識對選項進行分析判斷，難度適中。

15.【答案】B

【解析】解：A、P存在捕食者，因而其中某個種群數(shù)量的變化將會呈“S”形增長，而“S”形增長的種群，其出生率一直在下降，死亡率一直在升高，但是在達到K值之前，其種群密度總是在增大，A正確；

B、依據(jù)“同化量=攝入量-糞便量”的關(guān)系可知，在攝入量不變的情況下，糞便量越大，Ⅳ同化的能量就會越少，而“同化量=呼吸量+儲存量”，所以同化量極少與呼吸消耗量無關(guān)，B錯誤；

C、魚的活動能力強，活動范圍廣，故如需調(diào)查該湖泊中某種魚類的種群密度可采用標(biāo)記重捕法，C正確；

D、后一個營養(yǎng)級是前一個營養(yǎng)級的捕食者，捕食者往往捕食個體數(shù)量較多的物種，這樣就會避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面，為其他物種的形成騰出空間，捕食者的存在有利于增加物種多樣性，D正確。

故選：B。

流入某一營養(yǎng)級的能量（同化量）=呼吸作用散失的能量+用于生長發(fā)育、繁殖的能量（以有機物形式儲存起來）=呼吸作用散失的能量+（被同化）流向下一營養(yǎng)級的能量+流向分解者的能量+（未利用的能量）。

本題主要考查種群和群落的相關(guān)知識，要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于識記和理解層次的考查。

16.【答案】C

【解析】解：A、嚴重退化濕地中的生物多樣性指數(shù)最低，使得食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)最為簡單，A錯誤；

B、濕地具有可以蓄水調(diào)洪、補充地下水的生態(tài)功能，因此濕地的退化對生物多樣性的間接價值影響最大，B錯誤；

C、豐富度是物種數(shù)目的多少，鳥類死亡率增加會使種群密度下降，也可能會導(dǎo)致物種數(shù)目減少，豐富度降低，C正確；

D、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)是負反饋調(diào)節(jié)，D錯誤。

故選：C。

1、濕地主要有咸水濕地、淡水濕地和人工濕地三大類：其中咸水濕地包括海洋、河口、鹽湖等類型，淡水濕地包括河流、湖泊、沼澤等類型，人工濕地包括池塘、水庫、灌渠等類型。

2、濕地的作用，最關(guān)鍵的是要按課本從三個方面回答：

（1）濕地既是蓄水池，也是水源地。

（2）濕地可以調(diào)節(jié)氣候，如使氣溫年、日較差減小，空氣變得濕潤，降水量增多。

（3）動植物提供棲息地，維持生物的多樣性。

本題主要考查濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，價值和結(jié)構(gòu)的知識，是對學(xué)生識記能力和理解能力的考查。

17.【答案】垂直

藍藻大量繁殖覆蓋水面，使光照不足降低了金魚藻的光合作用強度，影響其生長

與藍藻競爭陽光資源和水體中的N、P等礦質(zhì)元素

直接

自我調(diào)節(jié)

將污水中的有機物分解為無機物

污染物中的有機物被厭氧池中的微生物（充分的）分解，污染物中不易分解吸收的物質(zhì)在過濾池中沉降.污染物中無機鹽（無機物）被浮床系統(tǒng)中的植物（充分的）吸收

【解析】解：（1）①微山湖中藍藻與金魚藻分布于不同的水層，這體現(xiàn)了生物群落的垂直結(jié)構(gòu)。由于藍藻大量繁殖覆蓋水面，使光照不足降低了金魚藻的光合作用強度，影響其生長，因此導(dǎo)致湖中金魚藻數(shù)量逐漸減少。

②種植大型挺水植物可以治理水華，其原因是大型挺水植物與藍藻競爭陽光資源和水體中的N、P等礦質(zhì)元素。

③經(jīng)過大力治理，微山湖中呈現(xiàn)出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，吸引了越來越多的游客前來觀光旅游，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值。少數(shù)游客將廢棄物和垃圾扔進湖里，但并未引起生態(tài)系統(tǒng)的破壞，原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。

（2）①厭氧池中的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者，在該系統(tǒng)中的作用主要是將污水中的有機物分解為無機物。

②生活污水經(jīng)過處理以后，出水口的水質(zhì)達到排放要求，這是因為污染物中的有機物被厭氧池中的微生物（充分的）分解，污染物中不易分解吸收的物質(zhì)在過濾池中沉降.污染物中無機鹽（無機物）被浮床系統(tǒng)中的植物（充分的）吸收。

故答案為：

（1）①垂直

藍藻大量繁殖覆蓋水面，使光照不足降低了金魚藻的光合作用強度，影響其生長

②與藍藻競爭陽光資源和水體中的N、P

等礦質(zhì)元素

③直接

自我調(diào)節(jié)

（2）①分解者

將污水中的有機物分解為無機物

②污染物中的有機物被厭氧池中的微生物（充分的）分解，污染物中不易分解吸收的物質(zhì)在過濾池中沉降.污染物中無機鹽（無機物）被浮床系統(tǒng)中的植物（充分的）吸收

1、群落的結(jié)構(gòu)包括水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)。

2、生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負反饋。物種數(shù)目越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越大。

本題結(jié)合材料，考查生物群落的概念、生態(tài)系統(tǒng)的功能，意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。

18.【答案】干擾素基因兩端的部分核苷酸序列

GAATTC

GGATCC

復(fù)制原點

逆轉(zhuǎn)錄

干擾素基因未能導(dǎo)入人參愈傷組織細胞；導(dǎo)入人參愈傷組織細胞的干擾素基因未能轉(zhuǎn)錄

藥物既有干擾素治療的作用，又有人參的滋補作用

【解析】解：（1）利用PCR技術(shù)擴增目的基因的前提是：要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成引物。圖示中的干擾素基因為目的基因，因此在步驟①中，利用PCR技術(shù)擴增干擾素基因時，設(shè)計引物序列的主要依據(jù)是干擾素基因兩端的部分核苷酸序列。DNA的合成方向總是從子鏈的5ˊ端向3ˊ端延伸；由于在構(gòu)建基因表達載體時，需要用EcoRⅠ、BamHⅠ兩種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，因此科研人員還在兩種引物的5ˊ端分別加上了GAATTC和GGATCC序列，以便于后續(xù)的剪切和連接。

（2）基因表達載體的組成包括復(fù)制原點、目的基因、啟動子、終止子、標(biāo)記基因等，據(jù)此分析圖示可知：過程②所構(gòu)建的基因表達載體中未標(biāo)注出的必需元件還有復(fù)制原點。

（3）過程④為表示目的基因的檢測和鑒定，在此過程中，利用反轉(zhuǎn)錄法合成目的基因時，科研人員提取愈傷組織細胞的RNA后，先通過逆轉(zhuǎn)錄過程獲得DNA，再進行PCR擴增。干擾素基因未能導(dǎo)入人參愈傷組織細胞或?qū)肴藚⒂鷤M織細胞的干擾素基因未能轉(zhuǎn)錄，均會導(dǎo)致不能檢測出干擾素基因。

（4）由于將轉(zhuǎn)干擾素基因的人參愈傷組織加工成的藥物，既有干擾素的治療作用，又有人參的滋補作用，所以比單純干擾素的療效要好。

故答案為：

（1）干擾素基因兩端的部分核苷酸序列

GAATTC

GGATCC

（2）復(fù)制原點

（3）逆轉(zhuǎn)錄

干擾素基因未能導(dǎo)入人參愈傷組織細胞；導(dǎo)入人參愈傷組織細胞的干擾素基因未能轉(zhuǎn)錄

（4）藥物既有干擾素治療的作用，又有人參的滋補作用

分析圖：圖中過程①表示利用PCR技術(shù)擴增目的基因，過程②表示基因表達載體的構(gòu)建，過程③表示將重組質(zhì)粒導(dǎo)入根瘤農(nóng)桿菌，過程④表示目的基因的檢測和鑒定。

本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生理解并識記有關(guān)的原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié)，是解題的關(guān)鍵。

19.【答案】將微生物分散成單個細胞，進而獲得單個的菌落

乙

培養(yǎng)基乙含有碳源、氮源、水、無機鹽這幾類營養(yǎng)物質(zhì)，且加入了瓊脂作為凝固劑，可以達到實驗效果

將未接種的該培養(yǎng)基（A）置于適宜條件下培養(yǎng)一段時間，檢測其是否有菌落生成

1、3、5、6

第一次劃線后接種環(huán)灼燒后沒有冷卻（第二次劃線未從第一次劃線區(qū)的末端開始劃線）

【解析】解：（1）取附著在手機上細菌進行取樣培養(yǎng)后，對菌液進行系列梯度稀釋的目的是將微生物分散成單個細胞，進而獲得單個的菌落。

（2）牛肉膏、蛋白胨提供的主要營養(yǎng)是氮源、維生素和生長因子。培養(yǎng)基乙含有碳源、氮源、水、無機鹽這幾類營養(yǎng)物質(zhì)，且加入了瓊脂作為凝固劑，可以達到實驗效果；培養(yǎng)基甲不含蛋白胨（氮源），菌落無法在該培養(yǎng)基上生長；培養(yǎng)基丙不含凝固劑（瓊脂），無法形成固體培養(yǎng)基，無法在培養(yǎng)基表面形成菌落。檢測培養(yǎng)基A制備是否合格，可將未接種的該培養(yǎng)基置于適宜條件下培養(yǎng)一段時間，檢測其是否雜菌生成。

（3）伊紅為酸性染料，美藍為堿性染料，當(dāng)大腸桿菌分解乳糖產(chǎn)酸時細菌帶正電荷被染成紅色，再與美藍結(jié)合形成紫黑色菌落，并帶有綠色金屬光澤，由圖可知1、3、5、6號菌落為大腸桿菌菌落。

（4）采用平板劃線法接種培養(yǎng)一段時間后，發(fā)現(xiàn)第一劃線區(qū)域上都不間斷長滿菌落，第二劃線區(qū)域幾乎無菌落，原因可能是第一次劃線后接種環(huán)灼燒后未冷卻就劃線或第二次劃線未從第一區(qū)域末端開始劃線。

故答案為：

（1）將微生物分散成單個細胞，進而獲得單個的菌落

（2）乙

培養(yǎng)基乙含有碳源、氮源、水、無機鹽這幾類營養(yǎng)物質(zhì)，且加入了瓊脂作為凝固劑，可以達到實驗效果

將未接種的該培養(yǎng)基（A）置于適宜條件下培養(yǎng)一段時間，檢測其是否有菌落生成

（3）1、3、5、6

（4）第一次劃線后接種環(huán)灼燒后沒有冷卻（第二次劃線未從第一次劃線區(qū)的末端開始劃線）

微生物常見的接種的方法：

（1）平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)．在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落。

（2）稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。

本題考查微生物培養(yǎng)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

20.【答案】植物組織培養(yǎng)

細胞分裂能力強，分化程度低

脫分化和再分化

纖維素酶、果膠酶

茉莉酸甲酯和水楊酸誘導(dǎo)細胞內(nèi)與黃酮類化合物合成相關(guān)的酶基因的表達，酶含量升高，催化生成更多的黃酮類化合物

【解析】解：（1）狼爪瓦松植株乙、丙、丁地獲得都是經(jīng)過在無菌和人工控制條件下，將離體的植物器官、組織、細胞，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷