2023年教師師德師風工作總結標準范文(2篇)_第1頁
2023年教師師德師風工作總結標準范文(2篇)_第2頁
2023年教師師德師風工作總結標準范文(2篇)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第3頁共3頁2023?年教師師?德師風工?作總結標?準范文?作為一名?光榮的人?民教師,?從教近十?年來,嚴?格按《中?小學教師?職業(yè)道德?規(guī)范》行?教,無愧?于社會義?義教育事?來,現(xiàn)總?結如下:?首先依?法執(zhí)教,?學習宣傳?____?教育方針?和基本路?線,自覺?遵守《教?師法》與?黨和國家?的大政方?針___?_保持一?致。其?次愛崗敬?業(yè),熱愛?教育和學?校,認真?備課上課?,認真批?改作業(yè),?不敷衍塞?責,不傳?播有害于?學生身心?健康的思?想。第?三熱愛學?生,關心?全體學生?,尊重學?生的人格?平等公正?對待學生?,對學生?嚴格要求?,耐心教?導,不諷?刺,挖苦?,歧視學?生,不體?罰和變相?體罰學生?,保護學?生合法權?益。第?四嚴謹治?學,樹立?優(yōu)良學風?,刻苦鉆?研業(yè)余,?不斷學習?新知識,?探索教育?教學科規(guī)?律,改進?教育教學?方法,提?高教育,?教學和科?研水平。?第五團?結協(xié)作,?尊重老師?,虛心學?習,關心?集體,維?護學校榮?譽,共創(chuàng)?文明校風?。第六?尊重家長?,認真聽?取家長意?見和建議?,取得支?持和配合?,不指責?訓家長。?第七廉?潔從教,?發(fā)揚奉獻?精神,自?覺抵制社?會不良風?氣影響,?不利用職?務之便謀?取私利,?不亂收費?。最后?,為人師?表,遵守?社會公德?,衣著整?潔得體,?語言健康?得體,舉?止文明禮?貌禮貌,?嚴于律己?,作風正?派,以身?作則,注?重身教。?總之,?在教育教?學中,嚴?格要求自?己,無任?何有悖于?教育法規(guī)?的行為和?言論,完?全符合人?民教師的?光榮稱號?。20?23年教?師師德師?風工作總?結標準范?文(二)?在這一?學年度的?工作中,?我能夠_?___國?家的教育?方針,遵?守規(guī)章制?度,嚴格?執(zhí)行學校?教學計劃?,完成教?育教學工?作任務。?遵守《職?業(yè)道德規(guī)?范》,做?到依法執(zhí)?教、愛崗?敬業(yè)、熱?愛學生、?嚴謹治學?、團結協(xié)?作、尊重?家長、廉?潔從教、?為人師表??,F(xiàn)就本?學年的工?作小結如?下:一?、做到了?嚴于律己?,以身作?則,為人?師表,時?刻注意自?己的言行?舉止(做?到語言文?明,待人?禮貌,舉?止端莊,?衣著樸實?,儀容整?潔)使自?己在思想?、學習、?勞動、生?活等多方?面做學生?的表率,?給學生樹?立一個好?的榜樣。?教師是學?生的榜樣?,一言一?行都會影?響學生的?成長,必?須言傳身?教相結合?。在具體?的教學實?踐中,我?始終把師?德放在第?一位,對?學生熱心?、耐心、?貼心,不?歧視學生?,對學生?一視同仁?,發(fā)現(xiàn)學?生進步之?后,及時?表揚,激?發(fā)學生的?榮譽感,?并且嚴格?約束自己?的言行,?因為我深?知“身教?重于言教?”,“為?人師表”?是多么重?要。二?、做到了?關心、愛?護全體學?生,尊重?學生人格?,從不體?罰學生,?促進學生?在品德、?智力、體?質等方面?全面發(fā)展?。既是學?生的老師?,又成為?了學生值?得信任的?朋友。作?為班主任?,我結合?教育教學?的特點,?將思想教?育和品德?教育貫穿?在教育教?學活動的?全過程中?,幫助學?生逐步樹?立正確的?人生觀和?價值觀,?促進學生?全面發(fā)展?。一旦發(fā)?現(xiàn)有學生?的思想出?現(xiàn)問題,?及時找他?談心,糾?正他的一?些不良思?想和行為?。一旦有?學生生病?了,馬上?帶他去校?醫(yī)室看病?,或請家?長過來接?孩子回去?看病。?四、遵守?國家法律?法規(guī),熱?愛學校,?遵守學校?規(guī)章制度

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論