大班下學(xué)期的班級工作計(jì)劃（2篇）

第8頁共8頁大班下學(xué)?期的班級?工作計(jì)劃?在不知?不覺之中?，我們又?迎來了新?的學(xué)期，?又迎來了?長高了、?懂事了的?孩子們。?看著孩子?們一張張?朝氣蓬勃?的笑臉，?一雙雙稚?氣的眼睛?，我們的?心中充滿?了新的希?望。新的?一年，新?的挑戰(zhàn)，?本學(xué)期，?是我班孩?子在幼兒?園將要度?過的的最?后一個(gè)學(xué)?期,我們?將繼續(xù)遵?循幼兒園?“讓孩子?開心，讓?家長放心?”的宗旨?創(chuàng)造性的?開展各項(xiàng)?工作，為?孩子們在?幼兒園的?生活畫上?一個(gè)精彩?的句號。?一、班?級情況分?析：現(xiàn)?本班共有?幼兒__?__名，?經(jīng)過上學(xué)?期的學(xué)習(xí)?與生活，?雖然本班?幼兒在語?言、數(shù)學(xué)?、社會(huì)、?科學(xué)、音?樂、體育?等方面都?有了很大?的進(jìn)步，?但還存在?著一些不?足：具體?表現(xiàn)在以?下幾個(gè)方?面：1?、情緒浮?燥;2?、收拾整?理能力差?;3、?與人相處?、交往能?力還有待?于提高。?4、還?存在著一?些不良的?學(xué)習(xí)習(xí)慣??，F(xiàn)針對?本班幼兒?的特點(diǎn)制?定本學(xué)期?工作計(jì)劃?：二、?教育教學(xué)?工作：?本學(xué)期的?重點(diǎn)工作?為做好幼?小銜接工?作。具體?從以下兩?個(gè)方面入?手：（?一）全面?的入學(xué)準(zhǔn)?備工作。?具體包括?：1、?促進(jìn)幼兒?身體和動(dòng)?作的發(fā)展?。重視體?育活動(dòng)，?防治疾病?，注意安?全，使幼?兒身心健?康，并培?養(yǎng)幼兒獨(dú)?立生活能?力，完成?力所能及?的任務(wù)。?2、培?養(yǎng)幼兒學(xué)?習(xí)的興趣?和求知欲?。用各種?方法和手?段激發(fā)幼?兒對知識?本身的興?趣，有學(xué)?習(xí)新知識?的要求和?愿望，能?從學(xué)習(xí)中?得到滿足?和愉快，?產(chǎn)生學(xué)習(xí)?的主動(dòng)性?、積極性?。引導(dǎo)幼?兒看圖書?，培養(yǎng)良?好的閱讀?習(xí)慣。?3、發(fā)展?幼兒的智?力。培養(yǎng)?幼兒運(yùn)用?各種感覺?器官觀察?事物的能?力;培養(yǎng)?幼兒的有?意注意;?發(fā)展幼兒?的思維和?語言能力?。4、?培養(yǎng)幼兒?動(dòng)手操作?的能力。?學(xué)會(huì)使用?簡單的工?具、文具?，能運(yùn)用?材料改裝?或制作簡?單的玩具?，會(huì)作一?些科學(xué)小?實(shí)驗(yàn)。?5、培養(yǎng)?幼兒良好?的個(gè)性品?質(zhì)。培養(yǎng)?幼兒的責(zé)?任感;懂?得做任何?事情都要?努力，有?始有終;?能與人商?量來解決?糾紛，在?活動(dòng)中樂?意合作、?輪流、分?享;有一?定的是非?觀念和評?價(jià)同伴行?為的能力?。（二?）對大班?進(jìn)行的專?門的入學(xué)?準(zhǔn)備工作?。具體包?括：1?、培養(yǎng)幼?兒向往入?小學(xué)學(xué)習(xí)?的感情，?激發(fā)良好?的入學(xué)動(dòng)?機(jī)和學(xué)習(xí)?態(tài)度。鼓?勵(lì)幼兒努?力學(xué)習(xí)，?激發(fā)幼兒?做一名優(yōu)?秀小學(xué)生?的強(qiáng)烈愿?望，有計(jì)?劃地向幼?兒介紹小?學(xué)生的學(xué)?習(xí)和生活?、各種行?為規(guī)則等?。2、?注意發(fā)展?幼兒心理?活動(dòng)的有?意性、穩(wěn)?定性，培?養(yǎng)幼兒的?責(zé)任感。?向他們提?出一些獨(dú)?立完成的?學(xué)習(xí)、勞?動(dòng)任務(wù)，?學(xué)會(huì)集中?注意力，?能夠堅(jiān)持?完成所承?擔(dān)的任務(wù)?。3、?不斷提高?幼兒的學(xué)?習(xí)能力，?特別重視?培養(yǎng)幼兒?讀、寫、?算的能力?。有計(jì)劃?地引導(dǎo)幼?兒閱讀?，激發(fā)幼?兒看書識?字的愿望?和興趣;?注重幼兒?正確的書?寫姿勢。?繼續(xù)將讀?、寫、算?滲透在幼?兒的一日?生活之中?。4、?鍛煉意志?，培養(yǎng)自?制力，形?成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。給予幼?兒培養(yǎng)自?制力、發(fā)?展獨(dú)立性?、加強(qiáng)責(zé)?任感的機(jī)?會(huì)。鼓勵(lì)?幼兒盡量?獨(dú)立完成?自己的事?情。有計(jì)?劃地養(yǎng)成?上課坐姿?端正、專?心聽講、?舉手發(fā)言?的習(xí)慣，?愛提問、?多思考的?習(xí)慣;姿?勢正確地?握筆、拿?書、看書?、寫字的?習(xí)慣;愛?護(hù)學(xué)習(xí)用?品，保持?書籍、作?業(yè)整潔的?習(xí)慣;認(rèn)?真完成學(xué)?習(xí)任務(wù)的?習(xí)慣和聽?信號迅速?行動(dòng)、嚴(yán)?格遵守作?息時(shí)間的?習(xí)慣等。?三、常?規(guī)工作：?1、良?好的常規(guī)?是順利開?展工作的?前提，本?學(xué)期，將?重視幼兒?常規(guī)的培?養(yǎng).建立?良好的師?生關(guān)系，?加強(qiáng)師生?間的互動(dòng)?與交流。?關(guān)注每一?個(gè)孩子，?了解他們?的需求。?2、注?重結(jié)構(gòu)性?教學(xué)，選?擇一些文?學(xué)性強(qiáng)的?作品對幼?兒進(jìn)行教?育，發(fā)展?幼兒的口?語表達(dá)能?力，豐富?幼兒的詞?匯。3?、繼續(xù)深?入開展主?題探究活?動(dòng)，本學(xué)?期將會(huì)圍?繞幼兒良?好學(xué)習(xí)習(xí)?慣的形成?做一些相?對小，針?對性強(qiáng)一?些的主題?活動(dòng)。幫?助幼兒建?構(gòu)其知識?，培養(yǎng)幼?兒運(yùn)用知?識解決問?題的能力?。4、?完善幼兒?個(gè)人檔案?，科學(xué)、?公平、公?正地評價(jià)?幼兒，及?時(shí)掌握幼?兒的學(xué)習(xí)?與發(fā)展情?況，發(fā)揮?個(gè)人檔案?的作用。?教師根據(jù)?檔案及時(shí)?調(diào)整改進(jìn)?自己的教?育教學(xué)。?5、培?養(yǎng)幼兒愛?勞動(dòng)的習(xí)?慣，并懂?得珍惜自?己和別人?的勞動(dòng)成?果。通過?各種活動(dòng)?增強(qiáng)幼兒?的集體榮?譽(yù)感，加?強(qiáng)班級的?凝聚力。?四、家?長工作：?1、注?重家園聯(lián)?系，加強(qiáng)?服務(wù)意識?，提高服?務(wù)質(zhì)量。?積極、熱?情、主動(dòng)?地向家長?反映幼兒?情況。?2、通過?家園聯(lián)系?欄向家長?傳授各種?訊息。以?電話、家?訪等各種?形式與家?長進(jìn)行溝?通、交流?，針對不?同的孩子?采取不同?的教育方?式。3?、主動(dòng)向?家長匯報(bào)?幼兒在園?的情況與?表現(xiàn)，發(fā)?現(xiàn)問題及?時(shí)與家長?進(jìn)行溝通?，共同幫?助幼兒進(jìn)?步。4?、鼓勵(lì)更?多的家長?參與班上?的助教育?活動(dòng)，通?過這種方?式讓更多?的家長了?解我們的?教育教學(xué)?。利用各?種親子活?動(dòng)促進(jìn)良?好的親子?關(guān)系。?五、衛(wèi)生?保健工作?：1、?為幼兒提?供一個(gè)安?全、舒適?、整潔的?學(xué)習(xí)、生?活環(huán)境。?加強(qiáng)對幼?兒的安全?教育，增?強(qiáng)幼兒的?自我保護(hù)?意識，消?除安全隱?患，杜絕?安全事故?的發(fā)生。?2、繼?續(xù)培養(yǎng)幼?兒良好的?生活習(xí)慣?和作息習(xí)?慣。包括?進(jìn)餐習(xí)慣?、用眼習(xí)?慣、睡眠?習(xí)慣、個(gè)?人衛(wèi)生習(xí)?慣等各方?面。3?、教育幼?兒能自己?照顧自己?，知道增?減衣服。?六、班?級人員的?配合：?1、提高?反思能力?，在工作?中發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)反?思，通過?不斷地反?思改進(jìn)自?己的工作?。2、?提高老師?的思想水?平，樹立?正確的兒?童觀和教?育觀，加?強(qiáng)獨(dú)立帶?班能力和?主動(dòng)參與?教學(xué)的能?力。加強(qiáng)?班級人員?間的溝通?與交流，?能夠更加?默契地開?展工作。?在新的?學(xué)期，本?班三位教?師將以積?極、主動(dòng)?、創(chuàng)造性?地開展工?作，以最?佳的工作?狀態(tài)投入?到日益緊?張的工作?中，爭取?順利圓滿?地完成本?學(xué)期的工?作。大?班下學(xué)期?的班級工?作計(jì)劃（?二）經(jīng)?過一年的?學(xué)習(xí)與工?作，又迎?來新的學(xué)?期，新的?學(xué)期中我?們兩位老?師將會(huì)更?加嚴(yán)格的?要求自己?，總結(jié)上?學(xué)期的工?作。吸收?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，本學(xué)期?我們根據(jù)?班級的實(shí)?際情況制?定了本學(xué)?期的工作?計(jì)劃：?一、班級?情況1?、本班共?有幼兒_?___名?，男孩_?___名?，女孩_?___名?。2、?經(jīng)過大班?上個(gè)學(xué)期?在園生活?與學(xué)習(xí)，?孩子們的?常規(guī)動(dòng)手?能力有了?很大提高?，在上課?及活動(dòng)的?時(shí)候，都?明顯懂事?了很多，?但是不可?否認(rèn)，一?日生活中?的個(gè)環(huán)節(jié)?中，仍然?存在著很?多問題：?比如上課?做小動(dòng)作?，坐姿隨?便，不肯?動(dòng)腦筋，?孩子之間?缺乏互相?關(guān)心，互?相理解的?良好風(fēng)尚?等。因此?本學(xué)期將?在這幾個(gè)?方面加以?重點(diǎn)培養(yǎng)?。二、?思想工作?繼續(xù)以?____?為指導(dǎo)思?想，認(rèn)真?____?部的有關(guān)?精神，堅(jiān)?持以幼兒?發(fā)展為本?的宗旨。?根據(jù)總部?的有關(guān)精?神，堅(jiān)持?以幼兒發(fā)?展為本的?宗旨，根?據(jù)總部的?指導(dǎo)方針?全面實(shí)施?素質(zhì)教育?和思想品?質(zhì)的教育?，注意幼?兒的個(gè)性?差異，以?創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能?力為重點(diǎn)?，打好基?礎(chǔ)，開拓?創(chuàng)新，促?進(jìn)幼兒的?全面發(fā)展?。三、?班務(wù)工作?本學(xué)期?我班共兩?位老師，?首先要明?確崗位職?責(zé)，以幼?兒的利益?優(yōu)先，考?慮工作，?在工作中?互相配合?、互相促?進(jìn)、團(tuán)結(jié)?合作，其?次堅(jiān)持以?良好的師?德對待幼?兒和家長?，教師互?相監(jiān)督，?不允許有?違反師德?的事發(fā)生?，最后加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?用先進(jìn)的?理念來指?導(dǎo)工作，?積極完成?園內(nèi)年級?組織的各?項(xiàng)工作。?四、保?教工作?首先班級?常規(guī)管理?依然不能?放松，培?養(yǎng)好幼兒?的良好生?活習(xí)慣，?講究衛(wèi)生?、行為禮?貌、團(tuán)結(jié)?友愛是每?周每天滲?透在一日?活動(dòng)之中?的，讓幼?兒養(yǎng)成良?好的習(xí)慣?，合理安?排幼兒的?每日活動(dòng)?，動(dòng)靜交?替，根據(jù)?季節(jié)變化?進(jìn)行調(diào)整?，讓幼兒?做到自己?的事情自?己做，別?人的事情?幫著做，?在幼兒園?的好習(xí)慣?在家一樣?保持。?五、環(huán)境?創(chuàng)設(shè)在?原有環(huán)境?創(chuàng)設(shè)的基?礎(chǔ)上進(jìn)一?步豐富、?完善活動(dòng)?區(qū)域，利?用廢舊材?料一起裝?飾自己的?教室環(huán)境?，豐富自?己的想象?。六、?安全工作?1、堅(jiān)?持每天晨?檢，不帶?危險(xiǎn)品入?園。2?、保持教?室通風(fēng)，?干凈保證?區(qū)域材料?的安全衛(wèi)?生，定期?消毒玩具?。3、?及時(shí)預(yù)防?傳染病的?發(fā)生。?4、幼兒?午睡時(shí)檢?查是否有?危險(xiǎn)品。?5、戶?外活動(dòng)教?師認(rèn)真檢?查活動(dòng)場?地，排除?不安全因?素，保證?幼兒安全?。6、?培養(yǎng)幼兒?自我保護(hù)?能力，不?與陌生人?打交道。?7、嚴(yán)?格執(zhí)行幼?兒園接送?制度。?8、教師?離園前，?做好班內(nèi)?各處檢查?。七、?家長工作?1、認(rèn)?真做好家?長工作，?辦好家長?園地，與?家長密切?聯(lián)系。?2、召開?家長會(huì)，?聽取家長?意見，及?時(shí)改正工?作中的不?足。3?、熱情接?待每一位?家長，對?家長詢問?耐心解釋?。4、?堅(jiān)持寫好?家園聯(lián)系?冊，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)孩子?的閃光點(diǎn)?，把孩子?的真實(shí)情?況反饋給?家長。?5、在其?中召開家?長開放日?，請家長?參