20年后的我作文500字六年級

20年后的我作文500字六年級1.20年后的我作文500字六年級

丁零零，鬧鐘響了，一位女生睜開雙眼，關(guān)閉了鬧鐘，起床洗漱，這位年輕的的女生就是二十年后的我了，我的另一個身份是人民教師。"滴滴"，我開著我的無人駕駛車來到空中學(xué)校，等等!你肯定會問為，什么會來到空中，讓我來告訴你吧，經(jīng)過時代的變遷，大部分學(xué)校都已搬過到空中，當然也包括我工作的學(xué)校。言歸正傳，我來到學(xué)校，在更衣室換上我的工作裝，我教的是三年級的小朋友，上課啦，我走進教室，將平板發(fā)了下去，所有的平板都受我的控制，學(xué)生都點開平板，我留了屏幕上的題，并讓一個小女孩回答，她回答十分流利，我獎勵她一個“信號”，小女孩開心地坐下了。一周之內(nèi)，如果誰的信號滿級，我就會在周一國旗下講話時表她。接著我又找了幾道題，又讓幾位同學(xué)回答，許多同學(xué)都得到了獎勵“信號”。叮鈴鈴下課了，我向同學(xué)們說聲再見，便回到自己的辦公室。在辦公室，透過高清晰玻璃，我看到一個孩子摔倒，我立刻飛奔過去，將他抱起來，來到義務(wù)室，我一邊安慰他，一邊通過腦電波，讓醫(yī)生過來，醫(yī)生來了，帶著醫(yī)藥箱，給小男孩兒的腿擦了點藥，纏上紗布，過了一會兒，小男孩笑了，還說:“我已經(jīng)不疼了，謝謝您!老師?！闭f完便奔跑著去玩了。過了一會兒，校長通知說要開會，我?guī)е桨咫娔X過去了，校長在會上表揚了我，并對大家說，你們都要向這位敬業(yè)的教學(xué)有方的蘇老師學(xué)習(xí)。這就是20年后的我，一位普普通通的老師。2.20年后的我作文500字六年級

20年后，我已經(jīng)是一個移居火星“星光城”的一位技藝高超、的外科醫(yī)生了。星光城是一個繁華的大都市，綠化非常好，可謂“人間天堂”?！岸６６！濒[鐘鈴響了，我睡眼朦朧地爬起床。寬大明亮的餐廳里的大木質(zhì)桌子上，已經(jīng)擺好了機器人為我做的早餐，香滑可口的蘋果布丁、酥酥的牛排餅干、外加一杯牛奶。我換好醫(yī)生服，匆匆走出我的智能小別墅，走進我的智能寶馬，命令一聲：“我要去星光醫(yī)院?！庇旨恿艘痪洌骸帮w得快點!”于是，寶馬的天窗上多出了一對紫色翅膀，三秒后，我就到了醫(yī)院大門口。主任把我叫來，說：“牛醫(yī)生，今天從美國發(fā)來一封緊急郵件，一位病人心臟大出血，手術(shù)非常困難，請你做給他們看一下?！蔽覔Q上手術(shù)服，深吸一口氣，操起手術(shù)刀、止血鉗等，對著實驗?zāi)九季妥銎饋怼Ｍㄟ^視頻觀察我的手術(shù)過程的醫(yī)生也照著做了，手術(shù)終于成功了，我長舒了一口氣。我回到辦公室還沒喝口水，助理又急急忙忙地沖進來，上氣不接下氣地說：“醫(yī)生，一位病人心臟停跳了!”我一聽，急忙抓起桌上一顆糖果，飛奔病房，一見病人就把糖果塞進了病人嘴里，病人心臟又開始了跳動，病人家屬非常疑惑，我解釋說：“這顆糖是由各種珍貴藥材煉成的，昨天做的，今天就派上用場了。”……嘿嘿，這就是20年后的我，我的20年后!3.20年后的我作文500字六年級

20年后的一天，我，一個的科學(xué)家，乘著一艘超光速的廢船進入太空，參加了五年一度的世界研究與探索大會。這次世界研究和探索會議是世界上的峰會。只有的知識分子才能參加，會議的主要內(nèi)容是研究造福人類的新產(chǎn)品。這次會議是在火星上召開的，大大避免了會議內(nèi)容被外人聽到的危險。再介紹一下！我被公認為20xx年世界科學(xué)家，全世界的人都被我吸引。我不僅發(fā)明了無污染食品，還創(chuàng)造了世界上第一個有想法的機器人。我為整個世界做出了的貢獻。我還創(chuàng)立了“地球環(huán)境保護獎”，并捐贈了3000萬美元來支持那些為環(huán)境保護做出貢獻的人。過了一段時間，我已經(jīng)進入了火星的防御層，由電腦控制。它已經(jīng)把我們所有的外貌、身高和指紋輸入電腦。一旦發(fā)現(xiàn)不知名的人，它會自動發(fā)出警告，用強納米激光把外人趕走。當然，我成功通過了防御層，進入了研討會現(xiàn)場。啊！好大的聚會場所，周圍都是探測器，專門用來檢測危險品的?？諝庵杏?0xx個隱形鏡片，用來檢查進來的人的動作。過了一會兒，主持人宣布會議開始。突然，周圍有200個機器人，用來保護我們的人身安全。然后，大家拿出自己的科研產(chǎn)品來頒獎，我也不例外。我拿出一臺微型沙漠綠化機。只要把這臺機器放在沙漠里，打開開關(guān)，這臺機器一天就能把沙漠變成一片宜人的綠色山脈。主要原理是這種微型機器可以將水和光集中起來，到達沙漠后，以每秒1020萬公里的速度噴射，從而實現(xiàn)綠化。經(jīng)過三個小時的評估，大家一致認為我的機器獲得了“第xx屆世界研究協(xié)會最有價值科研獎”。我很興奮能登上領(lǐng)獎臺，我非常自豪.“孩子們，醒醒”。我媽把我從睡夢中叫醒，??！原來是夢想，但我相信，20年后，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)這個夢想！4.20年后的我作文500字六年級

二十年后，太陽還是那樣燦爛，月亮依然那樣皎潔，地球仍在不停地轉(zhuǎn)動，但二十年后的我會怎樣呢？我將離開學(xué)校走向社會，參加工作……我可能是一名教師，用我的智能，給下一代的花苗澆灌。但我并不是站在講臺上，拿著教鞭，而是坐在辦公室里通過計算機給同學(xué)們上課，每位同學(xué)都有自己的計算機，誰要是開小差，我都會知道。晚上，我叫我的“改作業(yè)機器人”幫我改作業(yè)，看到那優(yōu)良的成績，我滿意極了。然后，我拿出計算機，準備著明天的課堂。第二天，我給我的學(xué)生評講作業(yè)，表揚好的學(xué)生，鼓勵他們繼續(xù)努力，同時指出存在的問題，幫助他們加以改正；并教給他們一些新的知識，教導(dǎo)他們怎樣做人。在假期，我通過計算機的視頻電話，進行家訪，了解各位同學(xué)的表現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)很認真，但是有的同學(xué)作業(yè)一點都沒做，整天在玩。我很生氣，坐上“全自動汽車”，來到那位同學(xué)家，嚴厲地批評了那位同學(xué)。二十年后，我又將可能是一名醫(yī)生，我要盡全力與各種各樣的病魔戰(zhàn)斗，要讓老年人延年益壽；讓年輕人精力充沛；讓孩子們茁壯成長。我要用計算機、激光、微波等先進技術(shù)來診斷和治療各種疑難病癥。通過計算機了解病人的病情，用激光、微波等來對病人進行優(yōu)良的護理。二十年后，我會找到一份工作，無論是什么工作，現(xiàn)在都要好好學(xué)習(xí)文化知識，打好基礎(chǔ)，掌握更多科學(xué)技術(shù)。5.20年后的我作文500字六年級

20年后的我，是一名受人尊敬的教師。我沒有留戀繁華的都市，去追求金錢和名譽，而是帶著一顆質(zhì)樸的心扎根貧困落后的山區(qū)，成為一名普通的老師。我在一所偏僻的希望小學(xué)任教，一間簡陋的教室，一張陳舊的講桌就是展示自我的舞臺。每當幾十雙明亮而又渴望知識的眼睛一起注視著我時，我便找到了從教的初衷：學(xué)高為師，身正為范。我夾著課本，高興地走上講臺，“嘩”的一聲，同學(xué)們不約而同地站起來，大聲喊道：“老師好?！蔽壹佑峙d奮，心里像冬日的爐火一樣暖烘烘的。山區(qū)的孩子們多么天真可愛呀！接著我便開始上語文課，我讀一句，同學(xué)們跟著讀一句，他們讀