教師年度考核個(gè)人總結(jié)2023年參考范本（三篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)教師年度?考核個(gè)人?總結(jié)20?23年參?考范本?我盡職盡?責(zé)地做好?了自己的?工作，雖?然成績(jī)很?小，但我?感受到了?很多情感?。下面我?將簡(jiǎn)要回?顧和總結(jié)?我近年來(lái)?的工作。?第一，?意識(shí)形態(tài)?方面自?從參加工?作以來(lái)，?我首先對(duì)?師德提出?了嚴(yán)格的?要求，我?想成為一?名合格的?人民教師?！努力提?高自己的?政治思想?修養(yǎng)，良?好的道德?情操和精?神風(fēng)貌，?誠(chéng)實(shí)、利?己、積極?教書育人?，敢于批?判不良現(xiàn)?象，勇于?奉獻(xiàn)，多?次受到師?生的表?yè)P(yáng)?和學(xué)校的?表?yè)P(yáng)。?第二，教?學(xué)工作?在教學(xué)工?作中，要?認(rèn)真學(xué)習(xí)?英語(yǔ)課程?標(biāo)準(zhǔn)，刻?苦鉆研教?材，精心?設(shè)計(jì)教學(xué)?方法，做?好備課，?注意突出?重點(diǎn)，突?破難點(diǎn)，?每節(jié)課都?要求質(zhì)量?，及時(shí)批?改作業(yè)，?課后幫助?學(xué)生。本?人教學(xué)成?績(jī)優(yōu)秀，?學(xué)業(yè)成績(jī)?通過(guò)率_?___%?以上，優(yōu)?秀率__?__%以?上。我教?的學(xué)生英?語(yǔ)考試成?績(jī)遠(yuǎn)高于?全縣英語(yǔ)?平均水平?。1、?嚴(yán)格教學(xué)?。在教學(xué)?中，我對(duì)?自己要求?嚴(yán)格，以?免馬虎。?根據(jù)新時(shí)?期的教育?理論和現(xiàn)?代教育的?特點(diǎn)，以?及教學(xué)任?務(wù)的實(shí)際?，我們應(yīng)?該認(rèn)真把?握教學(xué)的?各個(gè)方面?。2、?認(rèn)真?zhèn)湔n?。備課就?像一出戲?。沒(méi)有細(xì)?致入微的?劇本和周?密的策劃?，戲就“?蒼白無(wú)力?”。首先?，我掌握?課程標(biāo)準(zhǔn)?，知道每?一節(jié)每個(gè)?知識(shí)點(diǎn)的?具體要求?，對(duì)各個(gè)?層次了如?指掌，這?樣才能有?一個(gè)深思?熟慮的計(jì)?劃。然后?根據(jù)具體?的授課班?級(jí)，由于?每個(gè)授課?班級(jí)的英?語(yǔ)知識(shí)整?體水平不?同，備課?的時(shí)候要?心中有數(shù)?，包括具?體的授課?方式。然?后參考一?些教育參?考書，補(bǔ)?充教材中?的一些疏?漏和不足?，進(jìn)行更?深入的了?解?！叭?果你想給?學(xué)生一杯?水，你必?須有一桶?水。”這?句話的道?理我一直?沒(méi)有忘記?，所以在?備考階段?，我強(qiáng)迫?自己多看?看課外資?料，參考?課外書籍?。這幾年?一直在學(xué)?習(xí)《中學(xué)?英語(yǔ)》、?《英語(yǔ)教?學(xué)研究》?等課外雜?志，經(jīng)常?在網(wǎng)上查?閱教學(xué)的?最新動(dòng)態(tài)?。我深深?地意識(shí)到?，這些都?有利于提?高我的教?育教學(xué)水?平，也深?深地意識(shí)?到，在備?課之前，?充滿信心?和激情，?最大限度?地發(fā)揮自?己專業(yè)水?平的潛力?，是課堂?教學(xué)的基?礎(chǔ)。3?、優(yōu)化課?堂教學(xué)，?提高課堂?教學(xué)效率?。俗話說(shuō)?“沒(méi)有固?定的教學(xué)?方法”，?我認(rèn)為不?僅不同的?老師對(duì)不?同或相同?的內(nèi)容有?不同的教?學(xué)方法，?同樣的老?師對(duì)相同?的內(nèi)容也?有不同的?教學(xué)方法?。在教學(xué)?中，我始?終堅(jiān)持不?同的教學(xué)?方法，針?對(duì)每一節(jié)?課和每一?章，采用?啟發(fā)式、?討論式、?對(duì)話式、?實(shí)驗(yàn)式、?比較探究?式等多種?形式。并?注意充分?發(fā)揮學(xué)生?在教學(xué)中?的主體作?用。近年?來(lái)，我經(jīng)?常使用現(xiàn)?代教學(xué)方?法，如幻?燈片放映?、投影、?錄像，甚?至計(jì)算機(jī)?課件，將?課本中更?抽象的內(nèi)?容具體化?、形象化?，采用各?種方法激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?，創(chuàng)設(shè)情?境，營(yíng)造?和諧、平?等、民主?的教學(xué)氛?圍。在教?學(xué)中，我?也注重對(duì)?所給知識(shí)?的及時(shí)總?結(jié)，及時(shí)?得到學(xué)生?的反饋，?使每節(jié)課?都有所提?高，并做?一些記錄?來(lái)補(bǔ)充教?學(xué)中存在?的一些問(wèn)?題。4?、重視實(shí)?驗(yàn)和實(shí)踐?教學(xué)。我?充分利用?學(xué)?，F(xiàn)有?的實(shí)驗(yàn)條?件，努力?開(kāi)設(shè)足夠?的課堂實(shí)?驗(yàn)，為學(xué)?生提供更?多的自學(xué)?實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)?。從而培?養(yǎng)學(xué)生的?實(shí)踐能力?、觀察能?力、思維?能力和解?決實(shí)際問(wèn)?題的能力?。第三?，教研活?動(dòng)在教?學(xué)活動(dòng)中?，我一直?很重視教?研改革活?動(dòng)。一是?可以集中?精力研究?教育教學(xué)?的特點(diǎn)，?建立自己?的教育教?學(xué)模式，?積極參加?各類教研?小組活動(dòng)?，經(jīng)常和?同事討論?教學(xué)的各?個(gè)方面，?虛心學(xué)習(xí)?，虛心求?教。我還?積極參與?教學(xué)和科?研改革活?動(dòng)，大膽?承擔(dān)了“?實(shí)施素質(zhì)?教育”的?開(kāi)放式實(shí)?驗(yàn)教學(xué)課?程，積極?探討和改?進(jìn)教學(xué)方?法。__?__，我?主持了七?年級(jí)“英?語(yǔ)單詞快?速記憶鞏?固”教學(xué)?法的探索?。___?_月__?__日，?課題通過(guò)?市課題專?家組鑒定?，獲準(zhǔn)完?成課題。?同時(shí)，本?人撰寫的?文章《如?何提高農(nóng)?村學(xué)生記?憶英語(yǔ)單?詞的能力?》獲得市?級(jí)學(xué)科個(gè)?人成果獎(jiǎng)?三等獎(jiǎng)。?受到領(lǐng)導(dǎo)?和老師的?表?yè)P(yáng)，被?學(xué)校評(píng)為?“教研積?極分子”?。第四?，班主任?的工作?在班主任?工作中，?可以以德?育為關(guān)鍵?環(huán)節(jié)，注?重育人，?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛(ài)國(guó)主?義和集體?主義教育?，培養(yǎng)學(xué)?生的愛(ài)國(guó)?主義和集?體主義精?神，使學(xué)?生樹(shù)立明?確的學(xué)習(xí)?目的。根?據(jù)培養(yǎng)學(xué)?生德、智?、體、美?、勞全面?發(fā)展的要?求，班主?任工作要?勤快、嚴(yán)?、細(xì)、實(shí)?，特別要?注意后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化?。我班班?風(fēng)學(xué)風(fēng)好?，被學(xué)校?評(píng)為“文?明班”。?同時(shí)，我?個(gè)人獲得?了一般學(xué)?校水平優(yōu)?秀班主任?的榮譽(yù)稱?號(hào)。教?師年度考?核個(gè)人總?結(jié)202?3年參考?范本（二?）時(shí)間?過(guò)得真快?，轉(zhuǎn)眼間?一學(xué)期的?教學(xué)工作?已接近尾?聲，為了?更好地做?好今后的?工作，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)、?吸取教訓(xùn)?，本人特?就這學(xué)期?的工作小?結(jié)如下：?一思想?工作方面?俗話說(shuō)?：“活到?老，學(xué)到?老”，本?人一直在?各方面嚴(yán)?格要求自?己，努力?地提高自?己，以便?使自己更?快地適應(yīng)?社會(huì)發(fā)展?的形勢(shì)。?通過(guò)閱讀?大量的道?德修養(yǎng)書?籍，勇于?解剖自己?，分析自?己，正視?自己，提?高自身素?質(zhì)。二?業(yè)務(wù)進(jìn)修?方面隨?著新課程?改革對(duì)教?師業(yè)務(wù)能?力要求的?提高，本?人在教學(xué)?之余，還?擠時(shí)間自?學(xué)各種知?識(shí)并積極?學(xué)習(xí)各類?現(xiàn)代教育?技術(shù)，初?步掌握了?多媒體課?件制作，?并能把它?運(yùn)用于教?學(xué)中。?三遵守紀(jì)?律方面?本人嚴(yán)格?遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)?章制度，?不遲到、?不早退、?有事主動(dòng)?請(qǐng)假。在?工作中，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)同?事，能正?確處理好?與領(lǐng)導(dǎo)同?事之間的?關(guān)系。平?時(shí)，勤儉?節(jié)約、任?勞任怨、?對(duì)人真誠(chéng)?、熱愛(ài)學(xué)?生、人際?關(guān)系和諧?融洽，從?不鬧無(wú)原?則的糾紛?，處處以?一名人民?教師的要?求來(lái)規(guī)范?自己的言?行，毫不?松懈地培?養(yǎng)自己的?綜合素質(zhì)?和能力。?四教育?工作方面?這學(xué)期?，本人擔(dān)?任二年級(jí)?二班語(yǔ)文?、數(shù)學(xué)等?學(xué)科教學(xué)?工作，還?擔(dān)任了該?班的班主?任，班級(jí)?人數(shù)雖然?少，但是?任務(wù)重，?又面臨著?新課程改?革，面對(duì)?首次接觸?的教材，?我在教育?教學(xué)工作?中遇到了?不少困難?。針對(duì)這?些情況，?我在工作?中虛心向?有經(jīng)驗(yàn)的?教師討教?經(jīng)驗(yàn)。在?教學(xué)中，?認(rèn)真鉆研?新大綱、?吃透教材?，積極開(kāi)?拓教學(xué)思?路，把一?些先進(jìn)的?教學(xué)理論?、科學(xué)的?教學(xué)方法?及先進(jìn)現(xiàn)?代教學(xué)手?段靈活運(yùn)?用于課堂?教學(xué)中，?努力培養(yǎng)?學(xué)生的合?作交流、?自主探究?、勇于創(chuàng)?新的等能?力。另外?，本人在?搞好教學(xué)?工作的同?時(shí)，還很?注重教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)的積?累，有了?心得體會(huì)?就及時(shí)記?下來(lái)與同?事交流，?本學(xué)期有?較大收獲?與提高。?總之，?一份耕耘?，一份收?獲，教學(xué)?工作苦樂(lè)?相伴。在?以后的教?學(xué)工作中?，我要不?斷總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，力求?提高自己?的教學(xué)水?平，還要?多下功夫?加強(qiáng)對(duì)個(gè)?別差生的?輔導(dǎo)，相?信一切問(wèn)?題都會(huì)迎?刃而解，?我也相信?有耕耘總?會(huì)有收獲?。教師?年度考核?個(gè)人總結(jié)?2023?年參考范?本（三）?尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)?：上午?好！首?先，感謝?各位領(lǐng)導(dǎo)?讓我向大?家匯報(bào)一?年來(lái)所思?所想、所?作所為。?下面就從?三個(gè)方面?簡(jiǎn)單談?wù)?一年來(lái)本?人在各方?面的表現(xiàn)?情況。?一、思想?政治方面?本人能?服從學(xué)校?的工作安?排，辦事?認(rèn)真負(fù)責(zé)?；把自己?的精力、?能力全部?用于學(xué)校?的教育教?學(xué)過(guò)程中?，遵紀(jì)守?法，遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，在各?個(gè)方面從?嚴(yán)要求自?己，努力?提高自己?的政治思?想覺(jué)悟，?自覺(jué)抵制?各種不良?風(fēng)氣、不?良現(xiàn)象的?侵蝕，在?各方面嚴(yán)?格要求自?己，以便?更快地適?應(yīng)教育發(fā)?展的形勢(shì)?。二、?教學(xué)工作?方面為?提高教學(xué)?質(zhì)量，課?前認(rèn)真?zhèn)?課，課堂?上注重采?用啟發(fā)式?教學(xué)，課?后及時(shí)輔?導(dǎo)答疑，?作業(yè)全批?全改。同?時(shí)根據(jù)作?業(yè)中反映?出的問(wèn)題?及時(shí)調(diào)整?教學(xué)內(nèi)容?、方法、?進(jìn)度等。?經(jīng)過(guò)不斷?地努力，?教學(xué)效果?在不斷得?到提高。?三、教?改與科研?方面本?年度以第?一作者身?份發(fā)表國(guó)?際會(huì)議論?文一篇(?已被is?tp檢索?)、中文?核心期刊?論文一篇?、教改論?文一篇。?本年度?完成了一?項(xiàng)青年教?師科研基?金的結(jié)題?。本年?度順利完?成了第五?期大學(xué)生?科研訓(xùn)練?計(jì)劃項(xiàng)目?的結(jié)題工?作，并成?功申報(bào)了?第六期大?學(xué)生科研?訓(xùn)練計(jì)劃?項(xiàng)目，目?前正在進(jìn)?行中。?本年度，?所指導(dǎo)的?本科畢業(yè)?論文被評(píng)?為院系級(jí)?優(yōu)秀畢業(yè)?論文，本?人被評(píng)為?____?本科畢業(yè)?論文院系?級(jí)優(yōu)秀指?導(dǎo)教師，?所指導(dǎo)的?學(xué)生獲得?____?三省數(shù)學(xué)?建模聯(lián)賽?二等獎(jiǎng)，?作為指導(dǎo)?教師，參?與指導(dǎo)的?學(xué)生__?__先后?獲得__?__全國(guó)?大學(xué)生數(shù)?學(xué)建模競(jìng)?賽國(guó)家級(jí)?二等獎(jiǎng)、?遼寧賽區(qū)?一等獎(jiǎng)。?以個(gè)人?身份，協(xié)?助___?_老師指?導(dǎo)了兩名?研究生的?畢業(yè)論文?，已經(jīng)在?上周周三?(___?_月__?__日)?通過(guò)了論?文答辯。?積極參?加教改，?參與了《?常微分方?程》典型?訓(xùn)練習(xí)題?集的編寫?，參與了?《常微分?方程》課?程考試改?革試點(diǎn)的?工作。