版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第6頁(yè)共6頁(yè)班級(jí)學(xué)生?建設(shè)月活?動(dòng)總結(jié)參?考范本?“學(xué)風(fēng)建?設(shè)月”活?動(dòng)是本學(xué)?期開始校?學(xué)生會(huì)學(xué)?習(xí)部經(jīng)過(guò)?初步策劃?后決定開?設(shè)的一個(gè)?對(duì)學(xué)校學(xué)?風(fēng)建設(shè)起?促進(jìn)和宣?傳作用的?全校性質(zhì)?評(píng)比月活?動(dòng)。擬將?學(xué)習(xí)部原?有學(xué)風(fēng)問(wèn)?卷調(diào)查、?例行查課?活動(dòng)、學(xué)?習(xí)委員動(dòng)?員大會(huì)、?學(xué)習(xí)委員?檔案管理?整合到“?學(xué)風(fēng)建設(shè)?月”中開?展,從而?取得更好?的宣傳效?果和影響?力。一?、活動(dòng)背?景每學(xué)?期的中后?階段,廣?大同學(xué)的?學(xué)習(xí)熱情?會(huì)有所下?降。為了?營(yíng)造一個(gè)?良好的學(xué)?習(xí)氛圍,?同時(shí)提升?廣大同學(xué)?在大學(xué)英?語(yǔ)4、6?級(jí)考試及?期末考試?前的緊迫?感,督促?廣大同學(xué)?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣,不斷?為我校學(xué)?風(fēng)建設(shè)貢?獻(xiàn)力量。?二、活?動(dòng)宗旨?以學(xué)術(shù)活?動(dòng)促學(xué)風(fēng)?建設(shè)三?、活動(dòng)時(shí)?間:四?、舉辦單?位主辦?方:__?__學(xué)江?城學(xué)院學(xué)?生會(huì)學(xué)習(xí)?部協(xié)辦?方:__?__學(xué)江?城學(xué)院學(xué)?生會(huì)宣傳?部__?__學(xué)江?城學(xué)院學(xué)?生會(huì)秘書?處地質(zhì)?科學(xué)與工?程學(xué)部學(xué)?生會(huì)學(xué)習(xí)?部機(jī)械?與電子信?息學(xué)部學(xué)?生會(huì)學(xué)習(xí)?部外國(guó)?語(yǔ)學(xué)部學(xué)?生會(huì)學(xué)習(xí)?部藝術(shù)?與傳媒學(xué)?部學(xué)生會(huì)?學(xué)習(xí)部?經(jīng)濟(jì)與管?理學(xué)部學(xué)?生會(huì)學(xué)習(xí)?部繼續(xù)?學(xué)院學(xué)生?會(huì)學(xué)習(xí)部?五、活?動(dòng)形式?本屆“學(xué)?風(fēng)建設(shè)月?”活動(dòng)將?以隨機(jī)抽?查到課情?況、學(xué)風(fēng)?問(wèn)卷調(diào)查?、學(xué)習(xí)委?員動(dòng)員大?會(huì)等為活?動(dòng)載體,?通過(guò)考核?以評(píng)優(yōu)、?評(píng)先進(jìn)從?而進(jìn)一步?促進(jìn)學(xué)風(fēng)?的建設(shè)。?(一)?前期準(zhǔn)備?(1)?____?月___?_日(周?四)之前?,各學(xué)部?(院)上?交大一、?大二、大?三所有專?業(yè)的輔導(dǎo)?員、班級(jí)?、課表以?及學(xué)生名?單;(?2)__?__月_?___日?(周四)?在A棟教?學(xué)樓及二?食堂前出?示宣傳板?,公示《?____?開展首屆?“學(xué)風(fēng)建?設(shè)月”評(píng)?比活動(dòng)_?___》?。另:?要求各學(xué)?部(院)?最遲在_?___月?____?日前擺出?相關(guān)宣傳?板(3?)初定于?____?月___?_日(周?四)晚,?召開大一?、大二年?級(jí)全校學(xué)?習(xí)委員動(dòng)?員大會(huì)。?(二)?具體查?課部分?本次“學(xué)?風(fēng)建設(shè)月?”活動(dòng)查?課部分分?為兩大板?塊構(gòu)成,?即主辦方?查課和學(xué)?部(院)?間互查。?兩大部分?查課統(tǒng)計(jì)?結(jié)果將以?不同權(quán)重?最后計(jì)算?到每個(gè)學(xué)?部(院)?“學(xué)風(fēng)建?設(shè)月”評(píng)?比總分中?,具體評(píng)?分標(biāo)準(zhǔn)另?附。具體?查課安排?如下:?(1)學(xué)?部(院)?互查部分?每星期由?各個(gè)學(xué)部?學(xué)習(xí)部進(jìn)?行統(tǒng)籌人?員安排,?每周查課?節(jié)數(shù)為_?___節(jié)?課,其中?包括__?__節(jié)專?業(yè)課,_?___節(jié)?大學(xué)英語(yǔ)?課以及聽?力課,_?___節(jié)?公共課。?具體抽查?的相應(yīng)班?級(jí)、課程?,校學(xué)習(xí)?部會(huì)在每?周前發(fā)放?到各學(xué)部?(院)學(xué)?習(xí)部。所?查每堂課?程學(xué)部(?院)互查?需要本學(xué)?部(院)?____?名干部和?查課學(xué)部?(院)_?___名?干部到場(chǎng)?進(jìn)行互相?監(jiān)督。所?有查課表?需有當(dāng)堂?老師和所?在班級(jí)班?長(zhǎng)簽字后?方可生效?。(2?)每星期?由校學(xué)生?會(huì)干部對(duì)?____?個(gè)學(xué)部進(jìn)?行抽查,?每學(xué)部查?課___?_節(jié)以上?。(3?)每星期?查課時(shí)間?為周一至?周五,各?個(gè)學(xué)部須?于周五晚?將本周內(nèi)?所有查課?上交至校?學(xué)習(xí)部。?(4)?由校學(xué)生?會(huì)學(xué)習(xí)部?將本周所?有到課情?況進(jìn)行統(tǒng)?計(jì),于每?周一將上?周的遲到?、曠課人?員名單上?交至各學(xué)?部(院)?相應(yīng)輔導(dǎo)?員。注?:各學(xué)部?(院)所?有查課人?員必須為?學(xué)習(xí)部成?員,查課?時(shí)佩戴工?作證,嚴(yán)?格記錄考?勤,考勤?表上必須?有查課人?員、任課?老師、所?查班級(jí)班?長(zhǎng)簽字。?學(xué)風(fēng)問(wèn)?卷調(diào)查部?分(1?)在自習(xí)?時(shí)間,到?自習(xí)室及?圖書館進(jìn)?行問(wèn)卷調(diào)?查。(?2)在上?課之前,?對(duì)所查課?的班級(jí)進(jìn)?行相應(yīng)問(wèn)?卷調(diào)查。?(3)?在上課結(jié)?束后,對(duì)?老師關(guān)于?課堂紀(jì)律?及各個(gè)班?級(jí)上課情?況進(jìn)行問(wèn)?卷調(diào)查(?主要針對(duì)?公共課)?。(4?)下發(fā)至?隨機(jī)抽取?的班級(jí),?進(jìn)行問(wèn)卷?調(diào)查。?六、后期?評(píng)選根?據(jù)查課期?間到課率?、課堂紀(jì)?律以及問(wèn)?卷調(diào)查顯?示的情況?綜合得分?取排名前?三的學(xué)部?(院)為?“學(xué)風(fēng)建?設(shè)月”優(yōu)?秀學(xué)風(fēng)建?設(shè)學(xué)部(?院)一、?二、三等?獎(jiǎng),其余?三個(gè)學(xué)部?為優(yōu)秀獎(jiǎng)?。班級(jí)?學(xué)生建設(shè)?月活動(dòng)總?結(jié)參考范?本(二)?一、活?動(dòng)簡(jiǎn)介?1)主題?:我們的?團(tuán)支部,?我們的家?2)形?式:戶外?活動(dòng)3?)活動(dòng)地?點(diǎn):__?__市_?___區(qū)?農(nóng)莊4?)參與者?:機(jī)電5?1班__?__位同?學(xué)和商英?53班_?___位?同學(xué)5?)人員分?工:1?.團(tuán)支書?麥:負(fù)責(zé)?整個(gè)活動(dòng)?的策劃?2.宣傳?委員陳:?負(fù)責(zé)活動(dòng)?的宣傳工?作__?__組織?委員張:?地點(diǎn)考察?和協(xié)助策?劃4.?生活委員?王:負(fù)責(zé)?物資購(gòu)買?5.文?娛委員梁?和何:負(fù)?責(zé)活動(dòng)內(nèi)?容安排?6.學(xué)習(xí)?委員陳:?負(fù)責(zé)PP?T制作?7.班長(zhǎng)?裴:負(fù)責(zé)?活動(dòng)和活?動(dòng)進(jìn)行?8.副班?長(zhǎng)黃:協(xié)?助班長(zhǎng),?負(fù)責(zé)總結(jié)?書6)?活動(dòng)時(shí)間?簡(jiǎn)要安排?___?_月__?__日?8:30?出發(fā)9?:00到?達(dá)農(nóng)莊大?門10?:___?_分配成?各小組購(gòu)?買食材(?集中)?5:30?兩班互贈(zèng)?送小禮物?開始按各?小組煮飯?12:?30開餐?現(xiàn)場(chǎng)其樂(lè)?融融1?3:50?收拾完餐?具,集中?在草地活?動(dòng)15?:40外?國(guó)班級(jí)加?入歡樂(lè)?17:0?0集合照?集體照?17:3?0返程?18:3?0到達(dá)學(xué)?校(全部?安全)?二、活動(dòng)?成效1?.活動(dòng)目?的:通過(guò)?此次農(nóng)莊?團(tuán)日活動(dòng)?,讓每一?位同學(xué)更?深地相互?了解、互?相合作。?增進(jìn)彼此?之間的友?情,增強(qiáng)?同學(xué)們的?集體榮譽(yù)?感,使班?集體更具?凝聚力。?上了大學(xué)?,離開家?庭,但來(lái)?到了學(xué)校?,我們有?我們的班?,有我們?的團(tuán)支部?,我們的?家。2?.實(shí)際成?效:此次?活動(dòng),通?過(guò)分組,?男女合作?分成若干?小組,共?同制作午?餐,團(tuán)隊(duì)?合作,進(jìn)?行評(píng)比,?選出‘最?美味’的?小組。與?商英53?班聯(lián)誼,?大家從未?認(rèn)識(shí)到相?識(shí),通過(guò)?一天活動(dòng)?,建立起?彼此之間?的友誼。?3.活?動(dòng)最有特?色部分:?在此次?活動(dòng)中,?有特色的?活動(dòng)當(dāng)屬?每位同學(xué)?發(fā)表感言?,表達(dá)對(duì)?團(tuán),對(duì)班?集體的愛(ài)?并合唱歌?曲。在活?動(dòng)末段,?還有外國(guó)?朋友加入?歡慶,大?家共聚一?堂,唱歌?跳舞,班?與班形成?了一個(gè)“?大家”。?三、活?動(dòng)感想?1.全班?同學(xué)都以?積極的心?態(tài)參加活?動(dòng),出勤?率達(dá)__?__%。?在各班委?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 留職停薪合同
- 2024年甲硝唑藥物項(xiàng)目投資申請(qǐng)報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)聘用協(xié)議
- 企業(yè)年會(huì)用車租賃合同范本
- 商業(yè)街投訴處理流程
- 住宅自建工程合同
- 2025年非臨床安全性評(píng)價(jià)服務(wù)合作協(xié)議書
- 飾品店裝飾工程協(xié)議
- 網(wǎng)絡(luò)劇拍攝工作人員聘用合同
- 幼兒園弱電系統(tǒng)聘用合同
- 新版標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)(初級(jí))上下冊(cè)單詞默寫表
- 網(wǎng)絡(luò)安全保密教育知識(shí)普及培訓(xùn)課件
- 小學(xué)語(yǔ)文-部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元習(xí)作:記一次游戲教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 面向5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的站點(diǎn)供電技術(shù)應(yīng)用與發(fā)展
- 裝飾公司與項(xiàng)目經(jīng)理合作協(xié)議
- 接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)
- 《新時(shí)代高校勞動(dòng)教育理論與實(shí)踐教程》教案 第9課 強(qiáng)化勞動(dòng)安全意識(shí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)項(xiàng)目化教學(xué)這:基于教學(xué)評(píng)一體化的大單元整體設(shè)計(jì)《測(cè)量》
- 洗滌劑常用原料
- ACC-AHA-HRSICD治療適應(yīng)證指南
- 共享單車電動(dòng)車加盟城市代理協(xié)議模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論