演講比賽活動總結(jié)

演講比賽活動總結(jié)演講比賽活動總結(jié)「篇一」英語演講比賽初賽已經(jīng)落下帷幕了，對于這個我們第一次策劃的比賽，作為主要負責人之一，我覺得總體上還是令人滿意的?；叵肫鹫麄€策劃過程中的點點滴滴，感觸頗多。經(jīng)驗是在不斷實踐中積累的，只有不斷總結(jié)，才能不斷進步。下面是我個人對這一次比賽的總結(jié)：優(yōu)點：1、團隊精神可嘉，合作順利。每一次討論時所有小組成員都能到齊，并用心提出各自的看法和意見，在別人發(fā)言時也能認真聽，不插嘴。也許這次的演講比賽屬于比較常見簡單的，大家的意見都比較統(tǒng)一，沒有出現(xiàn)大的爭執(zhí)，更多的是互相補充。偶爾出現(xiàn)的意見不合，也會在一番討論后得出滿意的結(jié)果，而不是一向糾纏下去，鉆牛角尖。期望以后的工作中，不管意見有多分歧，我們都能夠以客觀的態(tài)度去對待。2、匯報工作做得較好我們能及時向師姐匯報我們的進度，咨詢師姐的意見。3、分工較為明確前期的分工工作做得很不錯，每一個人都盡力做好自己分配到的工作，也能做到互相幫忙。比賽時的工作分工也較為明確，而由于其中一位干事腳受傷不能來，我們能夠及時安排另一位干事代替其工作（場控）。4、比賽過程的秩序維持的較好參賽選手由場控帶領入場，賽場秩序有條。工作人員能做到不隨意走動，紀律性較前一次辯論賽提高了不少。由于我們用的兩間課室，有別的協(xié)會也準備當晚來那里開會，所以不斷有人要進去，我們事先并不明白，但能夠隨機應變，安排幾個人堵在走廊上，把那些人攔住并解釋清楚，不讓他們干擾到比賽的進行。不足：1、策劃書沒有創(chuàng)新之處，且很多是從去年的那份策劃書里照搬的策劃這個比賽時，艷婷師姐就先發(fā)了去年演講比賽的策劃書給我們參考。而我們以為策劃書的框架都是一樣的，就把整個框架照搬，只是修改了一些資料，甚至于有些去年有今年沒有的事項都還復制粘貼了。且開始交給師姐的策劃書在細節(jié)方面思考得不充分，不全面。之后經(jīng)過師姐的批評和糾正，我們把做了一次又一次的修改，最后完善許多。教訓：策劃書是我們對整個活動流程的詳細介紹，是我們策劃思想的體現(xiàn)，務必由我們自己親手完成。策劃書里的每一個步驟，每一件事，都務必有真實性或可預見性。以后寫策劃書時我們就應獨立思考、實事求是，注重細節(jié)。2、課室方面沒有及早發(fā)現(xiàn)課室被霸占，等發(fā)現(xiàn)時離比賽只有3個小時左右的時間，臨時改變地點，造成很多不便。教訓：以后霸課室要在活動當天才去，這樣才不會被擦掉，而且要定時去檢查，保證萬無一失。3、與評委聯(lián)系工作做得不周全沒有提前和評委講明比賽的整個流程以及評委人數(shù)，而在賽前才同評委講，使評委準備不足。教訓：要提前幾天聯(lián)系評委，并提前拿一份策劃書給評委看，讓評委了解整個比賽流程，心里有底。4、簽到的形式策劃得不好原本的策劃是簽到與比賽都在同一間課室進行，因為原本霸不到兩間連著的課室。之后課室地點臨時改了，兩間課室是連著的，于是臨時把簽到地點與比賽分開，有點措手不及。教訓：事先務必把所有可能發(fā)生的都想到，并作出詳細的應急方案。演講比賽初賽已經(jīng)順利落幕，但是我們還是能看到其中存在不少問題。1.細節(jié)的地方還是沒有注意到。在發(fā)號碼牌時，由于號碼牌分成兩部分，在發(fā)給大一同學的時候發(fā)錯了，發(fā)成了大二的，只能回收再重新發(fā)過，導致大一同學稍有怨言，易給工作人員造成辦事不力的印象。2.臨時更換簽到點。這樣臨時更換簽到處，使原本已經(jīng)準備好的工作稍被打亂了，雖然影響不大，但是最好事先就有所說明，防患于未然。3.課室的使用問題。臨時更改課室，導致工作人員要逐個逐個的打電話通知比賽地點，使少數(shù)參賽人員未能準時到達，而且又因為臨時占了501、502的課室（其他協(xié)會的之前占的）雖然不是無意的，但始終感覺不大好，給他人帶來了不便。同時，這也提醒我們，占課室必須要注意仔細確認，確定不會留言被搽或被其他部門強占。4.電話通知不清楚。在更改課室后，由于要逐個逐個地打電話通知，人數(shù)又比較多，因此工作人員可能出現(xiàn)口誤而導致參賽者未能準確明白比賽地點，當然，并不排除是參賽者本人聽錯。但是無論是主觀還是客觀原因，都提醒我們工作要處處留意謹慎，認真對待。英語演講比賽的帷幕雖已降下，但過程中暴露的問題卻值得我們認真思考。1、策劃書方面?；蛟S我們在討論的時候很具體，但在表達上還是不夠清晰、具體；另外在結(jié)構上我們只明白要包括活動主題，活動背景等，卻忽略了創(chuàng)新。這讓我們的策劃書看起來顯得很死板。以后我們在寫策劃書時必須要詳細，應急方案、人員安排等必須有多詳細就多詳細。2、對時間的安排不夠合理。很多前期工作都有點亂，例如物品的準備等。3、課室的申請不明確。由于科室被占而導致我們不得不臨時換場地，造成選手對我們工作不滿意。以后我們應盡量申請一教和實驗樓的科室，同時也要在二教多霸一間作為后備用。4、主要負責人與其他干事之間的聯(lián)系不夠。在前期討論過程中，因為其他干事不參與討論所以對很多細節(jié)都不清楚，造成應對學委的問題無法回答的困境。今后每次討論的狀況應在第一時間通報其他干事。5、選手的通知問題。部分學委沒能及時準確的向選手傳達比賽信息，導致有的選手不能準時到達現(xiàn)場，影響比賽的進程。今后應加強與學委的溝通。我覺得這次比賽舉辦得不錯。最終的活動時間與初步估計的接近；現(xiàn)場的秩序與布置也比辯論賽的好，大家都吸取了前次的教訓，當然，也存在問題，如：教室被換，重新找教室發(fā)通知；又如大一選手上場順序出現(xiàn)一點混亂，但干事立刻對下半場大二選手的出場順序問題做了改變。我相信通過吸取每次的經(jīng)驗我們必須會逐步做得更好！演講比賽活動總結(jié)「篇二」大學生英語演講比賽總結(jié)——法政系學生會為了提高同學們的學習熱情，增強英語自主學習能力，豐富同學們的課余文化生活，給同學們提供一個充分展示自我能力的舞臺，我系特舉辦了以“展現(xiàn)自我亮出風采”為主體的英語演講比賽，并于20xx年5月13日落下帷幕，大學生英語演講比賽總結(jié)。在此，對此次大賽做出如下總結(jié)：首先，此次大賽得到了系領導的大力支持。在大賽的籌劃期間，系領導時刻關注著大賽的進展，并對其進行全程的監(jiān)督指導，保證了大賽的順利進行。其次，學生會各部上下團結(jié)一心齊心協(xié)力辦好本次比賽。學生會前后召開多次會議，對大賽的賽程策劃以及各處細節(jié)方面進行探討，工作總結(jié)《大學生英語演講比賽總結(jié)》。在籌備大賽的過程的細節(jié)方面，我們做的是很人性化的。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：第一，大賽會場布置。為了讓參賽選手可以留下自己演講時的風采，特意做了板書背景，并且在舞臺前方擺放了幾盆鮮花。這些設置主要目的就是讓參賽選手有主人的感覺，讓選手能信心十足的發(fā)揮水平。第二，大賽為評委組打分特制了大賽目錄及平分細表。第三，由于采用抽簽順序依次演講，本次大賽本著公開公平公正的原則，選手只有序號和姓名，沒有公開所屬各班級名稱。第四，大賽當日，比賽有序進行。大賽當日各組工作人員都各盡其職，各項工作都有條不紊地開展。第三，選手水平。歷屆最高。首先在各班級進行初賽，經(jīng)過激烈角逐，最終18位佼佼者晉級復賽。所有選手不但能脫稿，并能生動的演繹演講內(nèi)容。這種現(xiàn)象不能不說明我院大學生英語教學要求改革后，在聽說教學方面取得的進步。第四，大賽有待改進之處：1.本次大賽比較遺憾的地方就是全系11個班沒有全部進入復賽，這是我們大賽主辦方不愿看到的。在我們以后的工作中要加強與各班的聯(lián)系，不再讓學生失去一次表現(xiàn)自己的機會。2.今年的大賽除要求學生上交打印稿之外，還要求學生上交個人文檔。但是收到的文檔格式不一，對賽前文檔管理帶來一定麻煩。下次比賽將對這兩項作出規(guī)定，使其統(tǒng)一化。本次大賽總的來說是圓滿成功的。總之，細節(jié)決定成功！相信以后的法政系大學生英語演講比賽會越辦越好！演講比賽活動總結(jié)「篇三」為了豐富廣大同學的課余生活，加強英語的學習與交流，提高同學們學習英語的積極性;給廣大同學提供一個自我鍛煉、展示自我的舞臺，我院社團聯(lián)合會英語協(xié)會決定舉辦:"水院之星"英語演講比賽，我們協(xié)會在得到老師和同學的支持下，于本月舉行了英語演講比賽，此次比賽主要針對全院的大一的學生。大一學生參加的積極性很高，報名人數(shù)也很多，在我院大一學生新生中有一定的影響力，比賽設有預賽和決賽，本次比賽采取"公平，公正，公開"的比賽原則，此次活動是南湖校區(qū)與湯遜湖校區(qū)首次聯(lián)誼比賽。在比賽的前期，兩個校區(qū)都在各自在本校做了許多關于對本次活動的宣傳活動，鼓勵各系各班的同學積極參加，預賽是兩校區(qū)在各自的本部舉辦，南湖校區(qū)報名參賽40名。湯遜湖校區(qū)報名參賽60幾名，預賽于10月31號舉行，經(jīng)過一輪又一輪的角逐，在評委的公正評判下，南湖校區(qū)總共有11名參賽選手進入決賽，湯遜湖校區(qū)有19名進入決賽。決賽于11月8號下午2：00在南湖校區(qū)二樓報告廳拉開的帷幕。決賽榮幸地邀請了英語組組長胡志紅老師、許俊老師、廖兆慧老師、王婷老師、余慧敏老師，胡雅文老師作為本次演講比賽決賽的評委，決賽時所有參賽者都表現(xiàn)出超常的發(fā)揮，比賽也進行的異常的激烈，在評委老師的嚴格評判下，最后共有十名同學獲獎，一等獎一名邢壘;二等獎二名代雪梅、田偉;三等獎三名陳筱婷、梁帥、秦毛玲;優(yōu)秀獎四名鄧燕玲、張志晨、聶德龍、楊沖。此次活動旨在提高全院同學英語口語，使同學積累更多的演講的經(jīng)驗。此次活動雖然整體看起來是成功的，但是也有存在許多不足的地方，首先作為本次活動的策劃人及負責人，我有許多問題沒考慮到，例如;決賽的比賽形式難度過大及比賽時給參賽者準備的時間不足，導致許多參賽者上臺比賽產(chǎn)生慌場的現(xiàn)象和導致許多參賽者沒法完全發(fā)揮出來，給比賽帶來許多的不便，還有就是決賽前的準備工作做得很傖促，導致比賽延遲了十分鐘的。但是在全體協(xié)會的成員共同努力下比賽還是順利進行了，此次活動有不足也有完美之處，通過本次比賽使我們學會了很多，也明白了許多。希望下一次能把第八屆搞得更好。演講比賽活動總結(jié)「篇四」為扎實開展“快樂閱讀，放飛夢想”主題閱讀活動，激發(fā)師生的讀書興趣，我校于5月1日下午在圖書室舉行了“快樂閱讀，放飛夢想”主題演講比賽。比賽中，學生和教師分組進行，選手圍繞“快樂閱讀，放飛夢想”的主題從不同的角度講述了自己的讀書感悟、體會。整場演講比賽高潮迭起，臺下的評委和觀眾在認真聆聽之余不時報以熱烈的掌聲。本次活動旨在激發(fā)學生閱讀興趣，培養(yǎng)學生的閱讀習慣，讓學生愛上閱讀并快樂地閱讀，使得良好的讀書習慣相伴終身?？梢哉f“快樂閱讀放飛夢想”主題演講活動使師生從書中獲取了一份感悟，一份智慧，更給師生的閱讀人生帶來了一份歡樂！古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！弊屛覀儤淞⑿拍?，放飛夢想，利用在閱讀中收獲到的知識，去完成自己的夢想，并擁有更加燦爛的明天！演講比賽活動總結(jié)「篇五」9月27日上午，武岡市人力資源和社會保障局隆重舉辦“慶國慶，愛崗敬業(yè)”演講比賽，熱烈慶祝祖國62周年華誕，以自己的實際行動向國慶獻禮。此次演講比賽共有來自該局機關和各局屬單位的15名選手參加。在比賽中，各參賽選手以樸實的語言、真摯的情感，謳歌了勞動保障系統(tǒng)各工作崗位上一個個真實、生動、典型的感人事跡，贊揚了武岡市勞動保障事業(yè)的發(fā)展歷程和顯著成績，真摯地闡述了勞動保障工作者對愛崗敬業(yè)的思考和感悟。他們飽含激情、深情并茂的演講贏得在場觀眾陣陣喝彩和熱烈的掌聲，而鏗鏘有力、慷慨激揚的語調(diào)更是增添了奮發(fā)向上、銳意進取的激勵氛圍。經(jīng)過激烈角逐，技工學校參賽選手王喜枚憑借《教師，我終生的愛戀》中的精彩表現(xiàn)喜獲一等獎。整個演講比賽活動組織周密，亮點紛呈，集中展示了勞動保障干部職工政治堅定、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的崇高品質(zhì)，賽出了團結(jié)，賽出了友誼。該局希望廣大干部職工把迎國慶活動所激發(fā)出來的熱情和體現(xiàn)出來的堅韌不拔、頑強拼搏、奮勇爭先、團結(jié)協(xié)作的精神，傾注到勞動保障事業(yè)中去；以飽滿的熱情、昂揚的斗志、拼搏的精神，不斷開創(chuàng)武岡市勞動保障事業(yè)的新局面。演講比賽活動總結(jié)「篇六」為進一步加強師德建設，提高廣大青年教師的職業(yè)道德素質(zhì)，豐富教師的文化生活，進一步落實《xx市幼兒園教師師德演講比賽活動的通知》總體要求，安一幼兒園于近日開展“用愛心托起明天的太陽”為主題的幼兒教師師德演講比賽。此次活動教師們積極參與，進行了精心的準備。她們結(jié)合自身的工作經(jīng)歷，從幼兒教師的師德、關愛幼兒等方面進行了精彩生動的演說。老師們的演講主題鮮明，洋溢著青春氣息，展現(xiàn)了教師的新風采，突出了熱愛教育、獻身教育的責任意識和進取精神。正如老師們演講時所說：“師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!”根據(jù)比賽活動要求，教師們以飽滿的熱情、感動的故事，結(jié)合自己從教以來的成長歷程，結(jié)合工作中的感想、體會，或講述身邊的故事、或闡述深刻的道理。聲情并茂、娓娓道來。他們從不同角度表達了對教育事業(yè)的熱愛與忠誠，贊頌了默默耕耘、甘為人梯的教師形象，抒發(fā)了作為一名人名教師的光榮和自豪，表達了教育工作者奉獻愛心的快樂感、幸福感和成就感。一個個感人肺腑的親身經(jīng)歷、一段段發(fā)自內(nèi)心的深情表白，震撼著在場的每一位聽眾，引起了強烈的共鳴。本次演講活動，弘揚了教師高尚的道德情操和無私的奉獻精神，對加強幼兒園師德師風建設，形成愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的良好氛圍。必將起到積極的推動作用。演講比賽活動總結(jié)「篇七」11月23號，我院新生中文演講比賽在一教208順利落下了帷幕。此次活動受到了院領導與老師和同學們的一致肯定與好評。在此次比賽中，整個比賽流程還算比較流暢，各個部門的當天工作很到位?，F(xiàn)對整個中文演講比賽進行總結(jié)：在賽前，我部于10月25日確定此次中文演講比賽主題，并向14新生班級傳達通知，并在10月27日―31日期間，我部分工合作，加強了與新生班級合作，分別舉行了6場演講比賽初賽，一共選出13位選手進入決賽；其次，在11月1日―11月20號，我部對進入決賽的選手進行兩次培訓（包括禮儀、服裝、眼神、動作等方面），并修改了各比賽選手的演講稿?？偨Y(jié)來說，在賽前的工作，我部各方面的工作都很充分，都落實到位。在當天的比賽，各環(huán)節(jié)有條不紊地進行，達到令人滿意?，F(xiàn)對當天的比賽工作進行總結(jié)活動亮點：一、賽前分工明確，各部門的工作都能夠及時按計劃完成；二、雖然在比賽中突然出現(xiàn)了一些小狀況，但現(xiàn)場工作人員能夠及時靈活隨機應變，使比賽未受到意外狀況影響；三、賽后現(xiàn)場清潔工作到位；四、各班以及評委嘉賓的座位安排與引導入場做得比較完善，當天現(xiàn)場沒有出現(xiàn)很混亂的場面；五、此次比賽最大的'亮點是首次增加了“模擬演講”環(huán)節(jié)，使比賽更加精彩，也更好地檢驗比賽選手的實力?；顒哟嬖诘募毠?jié)問題與狀況：一、當天幾個評委突然未能夠親臨比賽現(xiàn)場，導致匆忙邀請了另外一位嘉賓；二、有一位嘉賓位沒能夠按時到達，導致比賽沒能夠按原計劃時間進行；三、當天在比賽之前突然掛贊助商橫幅耗費了一定的時間，觀眾進場后，橫幅還沒掛好，以致給觀眾一種工作準備不夠充分的感覺；四、與技術部的工作未能夠及時跟進，導致所做的幻燈片沒有音樂效果，以及當場比賽的燈光未能夠及時控制好，計時器也出現(xiàn)了一些小狀況；五、與主持人的溝通未能夠到位，以及主持都是新生，第一次主持大型比賽，沒有足夠的經(jīng)驗，導致出現(xiàn)的一些細節(jié)問題未能夠及時處理好；六、評分標準未能夠與評委及時交流溝通，而且評分內(nèi)容也不夠完善；七、當天下午到達一教208時，發(fā)現(xiàn)后臺工作門被鎖，導致技術部一些工作沒能夠提前進行；八、在比賽節(jié)目流程中，由于主持人的疏忽，漏了第一個環(huán)節(jié)，導致比賽選手較早出場，出現(xiàn)一些緊張狀況。針對一些出現(xiàn)的問題，我部將在以后的活動中多加注意，不斷完善，加強與提高。經(jīng)過這次活動，我部也總結(jié)了一些經(jīng)驗，如在當天比賽場地門口貼一張座位圖，以便在無人引導嘉賓時，讓嘉賓更好更快找到自己的座位；其次，對嘉賓的邀請函設計得更好，更體貼，更溫馨。三是在比賽前，對各個部門的工作進行檢查，落實到位，以確保當天比賽順利進行?？偟膩碚f，此次演講比賽取得了完滿成功！達到我們舉辦比賽的目的，挑選出了我院優(yōu)秀的演講人才。從賽前準備工作到?jīng)Q賽結(jié)束，此次新生中文演講比賽活動歷時一個月！通過此次比賽的籌備和舉辦，使我們部長在活動中增強了才干，也注意到了自身的一些不足；同時使干事更了解活動的組織和策劃過程，能力也得到進一步的提高。希望在以后的活動中我部能總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，不斷進取，把工作做得更好！演講比賽活動總結(jié)「篇八」20xx年5月8日，我校第一屆英語演講比賽在我校多媒體教室隆重舉行。三至六年級的19名選手在比賽中展示了各自的亮麗風采，展開激烈的角逐。在學校領導關心支持和師生們的共同努力下，選手們不負眾望，表現(xiàn)出色，發(fā)揮了最佳的水平。大家都覺得這是一個鍛煉學生綜合能力的一個好舞臺，也是對教師聽說教學的一次檢驗。同時，我們也從這次英語演講比賽中發(fā)現(xiàn)了學生學習英語所存在的一些問題。如：學生的英語底子薄弱；學生學習英語的積極性不夠高。有些學生的膽量不夠大，上臺有些膽怯；學生缺乏參賽經(jīng)驗等等。這次英語演講比賽為學生創(chuàng)造了學習和使用英語的機會，豐富了學生的課余生活通過比賽，展示了外高學生風采，提高了英語應用能力。希望同學們在今后的英語學習中，繼續(xù)把握提高英語口語表達能力的各種機會，鍛煉自我，提高英語口語水平。演講比賽活動總結(jié)「篇九」為配合我校和諧校園活動的開展，豐富校園文化生活，推動校園文化建設，濃厚普通話氛圍，提高學生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我校學生的風采，語文教研組主持舉辦了這次普通話演講比賽。在舉辦本次活動之前，語文教研組已經(jīng)做了大量的準備工作，使同學們都了解到此次活動的目的以及參加此次活動的意義。每位參加本次活動的選手與在座的同學都做到遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，對于每位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。在本次的演講比賽的過程中，比賽順利的進行，在比賽中我們對場上選手的發(fā)言時間進行了嚴格的控制，同時認真監(jiān)督評委打分，使評委的打分符合評分標準，使得整個評分過程變得公平公正，各位參賽選手在場上的表現(xiàn)也是十分的出色，基本都做到口齒清晰、激情昂揚、儀表大方，演講的內(nèi)容也均緊扣活動主題，富有號召力及教育意義。說好普通話究竟有哪些好處呢？一是便于交流?，F(xiàn)在的中國人口流動頻繁，南下輕工業(yè)，北上重工業(yè)，西部支援，東部淘金，各種各樣的人群，形形色色的方言鋪天而來，如果不會說普通話，簡直寸步難行，金口難開。二是增添文雅。大家都深有體會，用方言罵人來得快又來得順，很有氣勢，但你改用普通話罵人試試看，就是相同的字，罵出的效果就不一樣了。三是便于正音。如果堅持說普通話，你會發(fā)現(xiàn)普通話越說越標準。標準有什么好處呢？對方聽得更清楚，意思表達更準確。普通話的內(nèi)涵豐富，要求也很高，可以說學無止境。有些字音，我們讀出來自認為是對的，但經(jīng)過他人提醒或自己有所懷疑，翻開詞典一看，果然讀錯了，這就給我們提供了糾錯的機會。希望全校師生都學普通話，說普通話，用普通話，多讀多練多用，努力創(chuàng)建市級普通話校園。最后用一句廣告詞結(jié)束全文：說好普通話，走遍天下都不怕。演講比賽活動總結(jié)「篇十」1、活動目的新的學期已經(jīng)開始了兩周了，在新的學期里為了讓同學們更加清楚自己這一學期的目的，所以我們班決定舉辦以“明天”為主題的演講比賽作為這個月的團日活動。讓同學們規(guī)劃一下這個學期的學習，同時對自己未來的展望。2、活動過程在決定舉辦這次團日活動的時候，同學們的表現(xiàn)并不是很積極，因為新的學期剛開始，很多同學都還在在回味著剛剛結(jié)束的寒假。經(jīng)過我們班班委對同學們做了思想工作后，很多同學都參加到了這次活動當中來了。其中參加演講的有11位同學，還有