2023年幼兒園中班三月工作總結

2023年幼兒園中班三月工作總結幼兒園中班三月工作總結1

時間轉瞬即逝，三月份很快就過去了?，F(xiàn)小結如下：

一、教化教學

本月我們開展了《我有多愛你》、《我對你說》的主題活動。

在主題《我有多愛你》中，通過活動《鼠媽媽的生日禮物》、《給媽媽的信》，使幼兒感受到媽媽與孩子之間的感情，并且學著怎樣表達自己對媽媽的愛。詩歌《大家都愛這個家》讓幼兒了解家庭的每個成員都在為家庭出力。本主題讓幼兒通過體驗了解媽媽對自己的愛，進而學會感恩，學會向媽媽表達自己對她的愛。

《我對你說》這個主題活動為幼兒營造了一種寬松、自由的表達空間，語言活動《沒長耳朵的小老虎》讓幼兒了解傾聽的主要性。通過活動《你說我畫》，幼兒的說得到了熬煉，而且幼兒能較好地表現(xiàn)自己畫的技能。通過歌曲《一個一個說》讓幼兒了解說話的方式。本主題讓老師和孩子一起走進了溝通的世界，同時也使孩子明白除了用語言表達思想，還可以用姿態(tài)，表情，聲調，目光進行溝通，讓孩子學習如何與人交往。

隨著主題的開展，我們仔細創(chuàng)設好班級主題墻飾，完成了主題《我有多愛你》的墻飾布置，增加了幼兒制作的心愿卡。并且在主題《我對你說》中，布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展及幼兒的手工作品，讓幼兒進一步感受主題內容。

春季，是萬物復蘇、生長播種的大好季節(jié)，我班幼兒在自然角中分組種植了黃豆、蠶豆、油菜籽、玉米等。幼兒自己照看種子并且進行視察記錄，這不僅激發(fā)幼兒的認知愛好和探究欲望，豐富幼兒的自然學問，而且把我們的班級裝飾得更加漂亮!

本月，我們班級中開展了講故事活動，小摯友們踴躍參加，講解并描述了精彩的故事。本次活動為幼兒供應了一個呈現(xiàn)自我的舞臺，營造了一個學說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍，信任通過本次活動必將增加幼兒講故事的愛好，增加幼兒的自信與志氣。

二、衛(wèi)生保健

嚴把晨檢關，通過視察、詢問的方式仔細做好常見病的預防。督促幼兒依據天氣氣溫改變更換衣物，并剛好為出汗的幼兒擦汗。提示保育員做好班級衛(wèi)生、消毒工作，定時對班級玩具進行消毒，預防春季常見傳染病的'發(fā)生。

在3月3日，我們進行了愛耳日活動，開展健康教化活動《愛護耳朵》，讓幼兒了解自己的耳朵，學會愛護耳朵。并且仔細組織平安教化活動，讓幼兒懂得玩大型玩具及其他游樂器械時的平安。開展健康教化活動，讓幼兒了解怎樣調整自己的心情。

在晨間熬煉時，激勵幼兒主動參加戶外體育熬煉，利用自制的體育玩具毽子進行嬉戲，發(fā)展平衡實力。

三、家長工作

我們平常留意與家長溝通，并通過家路路通、幼兒園網站等網絡平臺，讓家長了解幼兒在園狀況。我們還建立了班級的QQ群，使我們與家長的溝通更便利、快捷。我們定期更換家長園地內活動支配欄的周活動安排和月安排內容，剛好展示主題活動狀況，讓家長剛好了解本班教學活動內容。月底仔細填寫寶寶成長記錄，使家長了解寶寶在園的點點滴滴。仔細做好孩子的個別家訪工作，表達老師對孩子的關切。

開展的主題活動得到了家長的支持和協(xié)作。每一次教化教學活動都得到了家長的大力支持，如：家長自制了一些體育活動器材，豐富幼兒體育熬煉玩具;利用空余時間于自己的孩子進行親子閱讀，開展講故事活動等。

四、常規(guī)方面

在午餐方面，還是有不少幼兒有挑食、吃飯心不在焉的現(xiàn)象，所以我們本月將重點放在督促幼兒仔細吃完自己的一份飯菜上。經過一個月的努力，個別幼兒能夠吃完自己的飯菜，但是仍有個別幼兒存在挑食現(xiàn)象，我們將接著提示幼兒。

新生經過一段時間后漸漸適應了集體生活，對常規(guī)有所了解，經過老師手把手的教與不斷的提示，現(xiàn)在基本能夠遵守常規(guī)，但仍需接著努力。對個別幼兒不良的坐姿、站姿、上課插嘴以及告狀等的不良習慣，我們也遵守發(fā)覺就提示的原則，幫助幼兒訂正，但這是一項長期的工作，須在今后不斷實施。

五、班級特色

我們在閱讀區(qū)中投放了繪本，供幼兒閱讀，并帶領幼兒一起觀賞、理解、講解并描述，激發(fā)幼兒閱讀的愛好。利用餐后活動時間組織幼兒為同伴講解并描述故事，小摯友們踴躍參加，部分幼兒能獨立講解并描述在家中或幼兒園中閱讀的故事，我們每周評比出了兩名閱讀珍寶。

三月已經過去，我們將在即將到來的四月更加努力，爭取更大的進步!

幼兒園中班三月工作總結2

學期的起先總是忙勞碌碌，而開學的第一個月也在我們忙勞碌碌的工作中過去了。在月初我們還驚慌的收集資料、圖片，在勞碌著訂安排，可是就一轉瞬的時間，三月就已經離我們去了。

在這一個月中，我們開展了中班組幼兒自理實力競賽，熬煉了他們的動手實力。

在主題活動開展方面：本月我們開展了《親親一家人》和《小小蛋兒把門開》兩個主題活動，在開展《親親一家人》的.主題活動中，我們通過讓幼兒介紹自己的全家福照片、制作“爸爸的領帶”等活動讓孩子們用各種方式表達了對爸爸媽媽的愛，體驗一家人親親熱熱在一起的華蜜感。而在主題《小小蛋兒把門開》中我們和孩子一起去視察生蛋和熟蛋的區(qū)分，去當心翼翼地愛護易碎的蛋，去表演小雞出殼的情景，去品嘗各種各樣的蛋制品……正是在這樣一些活動中，幼兒感受、理解、體驗、反思、領悟，自然而然地獲得了與詳細情景緊密關聯(lián)的學問，并啟迪了自身的才智。參加活動的孩子們，在探討小小蛋兒的隱私的同時，也打開了自己的心智之門。

一日常規(guī)方面:通過我和錢老師的共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進步，能按幼兒園規(guī)定的入園時間到園。并學習運用禮貌用語：感謝，你好，對不起。來離園能對老師說“老師早”，對家長說“再見”。在午睡時能做到，寧靜地進入午睡室，寧靜地上床，并以正確的睡姿入睡。午睡醒來后做到不說話，不影響別人，并能在老師幫助下或自己嘗試穿好衣服、鞋襪。

衛(wèi)生保健工作方面：春季氣溫變暖但氣候改變反復無常晝夜溫差大，由于氣溫變暖病毒、細菌活躍起來而天氣改變又大。為確保衛(wèi)生保健工作做到位，避開和預防疾病的高發(fā)，我們仔細做好每天的晨檢工作，并定時對班級午睡室進行輪番的開窗通風以及消毒工作，保持空氣簇新，為孩子創(chuàng)建良好的生活學習環(huán)境。

幼兒園中班三月工作總結3

現(xiàn)將中班年級組二、三月份工作總結如下：

一、2、3月原定安排：

1.開展“正月里”活動，布置寒假作業(yè)墻。

2.加強各班常規(guī)培育。

3.家長會（主班主持）。

4.開展“三八”“植樹節(jié)”活動。

5.早操評比。

6.開展“超市之旅”。

7.制作晨間玩具。

調整的活動：

1.“三八”幼兒制作了立體賀卡。

2.“植樹節(jié)”認養(yǎng)幼兒園小樹活動。

3.年級組商討童話劇備課。

4.協(xié)作馬老師《我家是動物園》完成環(huán)境的豐富。

5、增加了年級組親子游活動《珍寶泉》。

6、指導各班完成情趣周記。

二、常規(guī)檢查：

課后的'檢查：本月老師都能按時完成備課、仔細打算上課的材料。本月進行的主題是《我的家，你的家》，各班都能按到課時完成相應的問卷調查，作業(yè)單等。

三、年級組大型活動細微環(huán)節(jié)：

“三八”關愛媽媽：制作了立體賀卡。

“植樹節(jié)”愛護地球：認養(yǎng)幼兒園的樹木。

親子游《珍寶泉》：春游，環(huán)保。

四、各班開展的活動：

中一班：家長會、制作愛心卡獻給媽媽、制作樹木認養(yǎng)卡。

中二班：家長會、制作愛心卡獻給媽媽、制作樹木認養(yǎng)卡。

五、4月的月安排

1.開展“童話讀書節(jié)”啟動儀式。

2.中班年級組家長課堂“做披薩”。

3.各班開展童話劇活動。

4.收集六一表演的素材。

中班年級組

20xx年3月

幼兒園中班三月工作總結4

勞碌的三月，我們__大班的小摯友們沿著自己成長的蹤跡，也不斷地收獲了累累碩果。現(xiàn)在我就三月份本班各方面的工作做一個總結。

(一)教務教學方面

提前備好教案，打算好教具，盡量多打算一些幼兒感愛好的教具。在課堂上基本以幼兒嬉戲來開展活動。注意幼兒的動手操作實力，以發(fā)展幼兒教化的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋，激勵他們說出自己的想法。在這個月中，小摯友也很主動的`協(xié)作老師。有張__、王__、覃__、劉__、張_、覃__等幼兒上課表現(xiàn)突出。趙__、、趙__等幼兒進步最大。

(二)日常生活方面

我和易老師、吳老師協(xié)作得還很默契，每人輪番值班，主動擔當起一日的后勤工作，基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈，每天開窗通風換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準時參與保育學習等。當然有時候太忙，會忽視或遺忘有些衛(wèi)生的打掃，比如墻群上的灰，天花板上的蜘蛛網，空調電視柜上的灰塵，但是在經過黃老師提示后我們都剛好搞干凈了。在經過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有留意的地方特殊收起留意了。另外關于手足口病，我們也引起了高度重視，每天都堅持對幼兒進行三檢，對幼兒進行個人衛(wèi)生教化，確保幼兒的健康狀況。

(三)幼兒常規(guī)方面：

(1)每天我們對幼兒進行禮貌教化，__、唐__、王__、趙__由以前的不主動打招呼到主動打招呼了，而且符_。彭__。王__等小摯友特殊喜愛當值日生，主動地跟叔叔阿姨小摯友問好，真的進步了許多。

(2)在進餐前我們每天都對幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上、地上，吃飯時不能說話，不能玩，不能挑食等。小摯友們都進步了，桌面和地上都沒有掉飯了。

(3)為了培育幼兒的主子翁意識以及酷愛勞動的品質，我們班特設立了一個；今日我值日的欄目，每天請一個小摯友來當值日生，請他負責一天的衛(wèi)生，如掃地，擦桌子，拖地，還有請他來維持紀律、給小摯友們發(fā)放早中餐、點心等，我發(fā)覺這么做了之后，我們班的小摯友越來越能干了，每個小摯友都爭著要當值日生呢！

(4)為了培育幼兒的自理實力，我們都要求幼兒自己穿脫衣服，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊，同時午睡起床后自己疊被。在這個方面，龔__、__、彭__、符__表現(xiàn)要差一些，老生在這方面不用老師操大多的心。

(四)家園工作

本月共與家長聯(lián)系了兩次。在家長的反饋看法中，有優(yōu)點也有不足，當然我們會依據家長所反饋的看法進行改正與統(tǒng)一，爭取在教化幼兒的思想和行動保持一樣。這就是三月份以來我們所做的工作，希望在下個月小摯友們能有更大的進步，我們老師也能做得更細致一些，不斷進步！

幼兒園中班三月工作總結5

一、行政事務方面：

1.召開“教化工作者心系群眾”、“千名老師訪萬家”活動動員大會。為仔細實行教化局文件精神，我園于4月1日下午召開了動員大會，會上園長組織全體老師一起學習了浮橋鎮(zhèn)幼教中心“教化工作者心系群眾，千名老師訪萬家”活動方案，使大家明確了本次活動的目的、內容。會上園長對各班主任提出了幾個要求：

一要走訪前細心打算，制定好走訪安排，與家長做好溝通工作，合理支配走訪時間。

二要積累好有關活動資料，形成走訪工作檔案。

三走訪過程中，嚴禁接受家長的宴請或禮品。四要剛好反思走訪工作，調整溝通方式，真正做到心系群眾，形成教化合力，促進幼兒健康和諧發(fā)展。

2.開展師德探討活動。4月26日下午組織老師開展“陽光閘幼老師工作的二十條大家談”活動，每位老師針對其中一條談結合自己的工作實際，自己的反思與感悟。通過探討和反思，大家深刻相識到：細微環(huán)節(jié)確定成敗!老師必需從點滴小事做起，關注影響師德的每一個細微環(huán)節(jié)，樹立良好師德形象，以自己的行為潛移默化地影響幼兒，使幼兒歡樂健康地成長。

3.參與中心組織的常規(guī)管理調研。本月中心全體行政人員與保健老師在楊雅婷主任的帶領下，分別對瀏家港幼兒園與小太陽幼兒園進行了常規(guī)管理調研，調研活動使我們共享到了兩所幼兒園在常規(guī)管理方面的亮點，特殊是小太陽幼兒園中班組區(qū)域特色給大家留下了深刻的印象，調研活動也為各園今后如何更規(guī)范、更有效地進行常規(guī)管理供應了借鑒。

4.組織老師開展太倉教化精神文字征集評比活動。依據中心要求，本月我們組織園內30周歲以下公辦老師參與了“太倉教化精神”文字征集活動，我園四位青年老師主動參加，撰寫征集稿上傳博客參加評比。

二、教化教學方面：

1.組織幼兒開展“親近自然、感受春天”春游遠足活動。

為了讓孩子們親近自然，感受春天之美。我園分別于4月1日、9日組織各年級幼兒開展了春游遠足活動。小摯友們在老師的帶領下，沐浴著清爽的空氣，一路歡歌笑語，來到鄉(xiāng)間田野，用各種感官找尋春天。此次春游活動，給孩子們供應了親近相識大自然的機會，開闊了孩子們的眼界，增長了孩子們的學問，提高了孩子們的視察實力，萌發(fā)了孩子們酷愛大自然的情感。

2.開展中班保教調研暨課題展示活動。

為進一步規(guī)范教化教學常規(guī)工作，優(yōu)化老師組織半日活動的實力，有效提升幼兒園保教質量。4月13日上午我園對中班進行了保教半日活動調研，空班老師都參與了此次調研。大家從來園活動、晨間熬煉、盥洗點心、教學活動、區(qū)域活動等環(huán)節(jié)對中班進行了深化細致的跟蹤調研。調研活動后，老師們還針對以上各環(huán)節(jié)進行了溝通研討。信任通過調研，肯定能使我們老師的一日保教工作更規(guī)范，使我們幼兒園的保教水平得到質的提升。

中班組吳燕老師向大家展示了美術教學活動——線描畫《花?！罚瑓抢蠋焺?chuàng)設了相宜的教學情景，運用了新的白板技術，引導孩子們運用已學過的和新授的點、線、面進行奇妙組合，創(chuàng)建性地改變出豐富多樣的圖案，激發(fā)了孩子學習線描畫的深厚愛好。課題展示溝通活動，為我園踏實有效地開展好課題探討工作奠定了基礎，同時也為老師供應了一次相互學習、展示自我的好機會，推動了幼兒園的教化科研工作日趨規(guī)范化、科學化，將促進幼兒園的教科研更上一個臺階。

3.實行五年內青年老師評優(yōu)課活動。

為了促進青年老師專業(yè)成長，提高青年老師的教學業(yè)務實力，4月24日我園實行了五年內青年老師評優(yōu)課活動，中心業(yè)務主任錢燕老師蒞臨指導。在本次青年老師評優(yōu)課中，徐婧老師執(zhí)教了小班美術活動“畫太陽”，通過嬉戲情境激發(fā)幼兒繪畫的愛好。

吳燕老師執(zhí)教了中班科學活動“剪剪樂”，讓幼兒在操作探究中體驗剪紙的歡樂。陸莉老師執(zhí)教了大班美術活動“跳舞的小人”，奇妙利用廢舊材料，讓幼兒設計跳舞人的動作，激發(fā)幼兒的創(chuàng)建性。潘瑜老師執(zhí)教了大班語言活動“一根羽毛也不能動”，通過PPT課件，讓幼兒在說說講講中了解摯友的友情比競賽的.輸贏更重要。評優(yōu)活動后進行了熱情的研討，最終業(yè)務主任錢燕重點圍繞如何依據幼兒發(fā)展目標預設好活動目標進行了指導，使青年老師們受益匪淺。本次評優(yōu)活動經評委會協(xié)商，一樣舉薦陸莉老師參與幼教中心的第三屆“小荷杯”評優(yōu)課。

4.開展師徒匯報課活動。

為了檢驗本學期“師徒結對”工作開展狀況，本月我園開展了“師徒匯報展示活動”。潘瑜和吳燕師徒分別展示了大班語言活動“一根羽毛也不能動”和中班科學活動“剪剪樂”。本次活動不僅營造了師徒教學相長、相互學習的氛圍，也激發(fā)了老師們的學習主動性，促進了幼兒園可持續(xù)發(fā)展。

5.組織老師參與感知網校學科遠程在線培訓。

4月11日放學后組織公辦老師參與感知網校在線培訓，大家傾聽了謝玉蘭老師“幼兒園文學活動的思索與實踐”的講座，使大家對幼兒園文學活動的多種形式以及實施的一些途徑與策略等有了清晰的了解。老師們還結合自己的教學實際撰寫學習心得，剛好提交作業(yè)。

6.組織老師外出觀摩學習。

本月分批組織老師到南園幼兒園、試驗幼兒園參與太倉市區(qū)域活動觀摩研討、其次期電子白板培訓班教學觀摩及蘇州市學科帶頭人課堂教學展示觀摩，觀摩學習給老師們供應了很好的學習機會，開闊了老師們的眼界。

三、保育后勤方面：

1.組織保教人員進行衛(wèi)生保健業(yè)務培訓。

4月11日下午，我園舉辦了春季常見傳染病的識別和預防學問講座。保健老師深化淺出的向大家講解并描述了常見傳染病的癥狀、傳播途徑和預防措施。通過這次講座使老師和保育員們懂得了很多關于傳染病的學問，提高了保育工作實力。

2.開展食品平安周活動。

為切實做好食品平安宣揚工作，深化宣揚貫徹《食品平安法》，進一步普及食品平安學問，我園于4月16日～4月20日開展了為期一周的食品平安宣揚活動。園部利用宣揚櫥窗向家長宣揚了“如何確保日常飲食平安”的小學問。各年齡班分別開展了“可怕的細菌”、“預防食物中毒”、“細菌和我們的生活”健康教化活動。還組織后勤人員開展了“預防食物中毒”的培訓。通過食品平安宣揚周活動，使家長、幼兒、教職工了解了有效預防食物中毒的措施和要求，增加了家長、教職工的食品平安意識，營造了一個人人關注食品平安的良好氛圍。

四、家長工作方面：

開展“千名老師訪萬家”活動。各班老師利用中午午休時間按安排開展上門家訪活動，向家長照實反饋幼兒在園學習狀況及表現(xiàn)，與家長共同分析發(fā)掘幼兒的愛好特長、發(fā)展?jié)摿Γ餐接懘龠M幼兒健康成長的教化措施和方法。在家訪過程中老師還仔細填寫《老師家訪登記表》，仔細收集、整理相關家訪檔案資料，全面、真實、詳實地展示家訪活動的全過程。

幼兒園中班三月工作總結6

在蒙蒙的細雨中，三月份又結束了。在本月本班來了一位配班老師--張老師。她是一位幼兒家長,也是一名曾經在小學當過老師的老師，但對幼兒園的各種工作，張老師還是比較生疏。為此我只好抽出時間來教她。讓她知道幼兒園一天當中的流程，懂得什么時間做什么事。由于張老師剛到班上，我剛起先也只支配一些簡潔的工作給他，讓她漸漸適應。

一、班級狀況

本月班上有三十四人，女孩子有二十個，男孩只有十四個，但相比之下，女孩子比較乖，她們從來沒有打架的現(xiàn)象；而男孩子就比較淘氣，常常不聽話，喜愛打鬧追逐做事情拖拉，還有欺壓張老師的現(xiàn)象。針對這些男孩不良的現(xiàn)象，我常以班會的形式向幼兒開展活動教化，著重點名指責了：霍錦圣，曹程，羅文斌，朱吉等小摯友，要求他們肯定要改掉不良的壞習慣，做個人人都喜愛的好孩子。

二、教學狀況

本月我們以主題活動，《你的家我的家》開展各領域教學，帶領幼兒更進一步相識＂家＂。如＂家是什么樣的＂；＂我和家人＂之間的感情，了解動物家庭的生活習慣。＂請你來我家＂課程內容，將讓幼兒視察相識家旁邊的環(huán)境，學習邀請別人來家里做客，知道要怎樣告知別人家庭住址。同時要求幼兒以繪畫的形式把自己的家畫出來，與同伴共享自己的家的特點。禮儀開展了：幼兒園禮儀《疼惜文具》培育幼兒養(yǎng)成疼惜文具的好習慣《鉛筆的運用》讓幼兒學習正確的握筆方法方法和規(guī)范的書寫姿態(tài)，知道用嘴咬鉛筆的害處，要求留意平安與講衛(wèi)生，《戶外活動》培育幼兒在戶外活動時要遵守紀律，聽從老師的`指揮，留意平安，不行到處亂跑。聽讀嬉戲字寶寶方面：幼兒大部分都會念、背兒歌，有小部分還要接著努力。對點字認讀方法，老師還要加強引導，對識字活動，老師也要適當組織幼兒利用課余時間進行。本月幼兒在數學方面，學習得比較好，對圖形、相應顏色、找出對應的數量，幼兒都駕馭的比較好，只是在線路辨識方面?zhèn)€別幼兒要加強引導。

三、衛(wèi)生保健狀況

本月的衛(wèi)生狀況，課室的地面還是挺干凈的，但死角的位置沒有清除干凈，各種物品擺放沒有留意歸類擺放整齊；睡室的衛(wèi)生也很臟，表現(xiàn)為：床柜沒擦干凈，各種物品亂放，特殊是老師的物品。所以，針對以上的不良現(xiàn)象，已找保育員加強做好，特殊在潮濕天氣，要求保育員先要把拖把擰干，再拖地，避開幼兒發(fā)生摔滑事務；對幼兒穿衣服方面，也要時刻留意增減，幫幼兒擦汗，提示幼兒多喝水；對幼兒背上的汗?jié)衩恚Ｓ龁T也要剛好取下；對幼兒午睡狀況，更要留心檢查，不讓幼兒趴著睡、不玩異物、不把被子蓋過頭，要求幼兒肯定要自己的物品自己用。

四、平安狀況

本月班上雖然沒有發(fā)生平安事故，但是個別幼兒真的比較好動，我們堅持抓好幼兒一日活動的常規(guī)教化，教化幼兒不做危急活動。在運用剪刀、鉛筆時，要提示幼兒留意平安事項。不要剪到手指，不要拿剪刀對著小摯友，更不要拿剪刀打架；不行咬鉛筆，不行拿筆尖插小摯友等。

五家長工作狀況

本學期是中班的其次個學期，所以幼兒的學習狀況相對比較緊，作業(yè)量也重了，要求家長在家多抽時間跟進孩子的學習狀況，剛好向老師反映，達到家園共育的橋梁。

六、個人工作狀況

本人這個月支配班里的工作方面，分工的不是很到位，特殊是保育員的工作與老師的工作分工狀況；配班工作與主班工作方面；對二樓組老師工作狀況，很少抽時間去檢查，這是我的失職，對教案的課后分析，有時沒有剛好填寫好，這是我沒有起帶頭作用的工作。對一般話方面，本人有待提高；對幼兒方面還欠缺耐性，針對以上各方面的不足，工作的不到位，自己真的要好好的反省一下，爭取在以后的工作中嚴格要求自己，做好一個教研組長的形象。

幼兒園中班三月工作總結7

因春季為傳染病的高發(fā)期，為了預防傳染玻我園實行了門禁制度，即杜絕除幼兒園老師外的一切外來人員(本園家長及參觀人員)進園。

這一制度的實施得到了全園家長及外來參觀人員的理解與支持，同時為了便利家長了解我園三月及四月的工作支配，特將以上工作公布如下：

三月份我們做了那些工作?

1、邀請西瓜班家長觀摩教學。

2、由于手足口和水痘疫情，確定游泳課暫停，各班組織幼兒放風箏或踢足球活動，多增加陽光浴的時間。

3、相識春天，組織全園幼兒外出寫生。

4、召開伙委會，組織各班生活老師、食堂領導及食堂工作人員，針對伙食狀況提出改進看法。月底兩個部門的領導及主要操作人員又一次針對提高伙食質量進行商討。

5、全園老師參與一年一度上崗體檢，

6、愛讀書活動：“每人會講一個故事”啟動。

7、各班開設活動區(qū)，為培育孩子們自主學習、合作意識、想象力、創(chuàng)建力等供應空間。

9、由外教組織全園幼兒體驗“國際文化節(jié)—復活節(jié)”活動。

9、x月x日為4月過生日的小摯友集體生日會，本次生日會由桔子班老師負責。老師們的童話劇和每個班帶來的精彩節(jié)目，為生日會增加光彩。

10、迎接教委領導及其它園園長來園指導。各位領導及園長對我園所做的工作賜予充分確定。

11、老師相互觀摩課，為提高老師專業(yè)水平供應平臺。注意評價和總結。

12、培訓全園老師對幼兒常見外傷的處理。

13、制定手足口、水痘防空措施，應急預案。加強日常消毒管理，發(fā)放家長問卷，剛好發(fā)放關于傳染病防控學問。

14、國防教化啟動。已組織部分幼兒參加篇章一“觀看閱兵式”。

15、組織老師到姐妹園所參觀學習。

16、策劃運動會程序和嬉戲項目。組織全園幼兒練習大型操。

17、對全園老師進行幼兒體能測試的培訓。各班把測試的內容納入到戶外體育嬉戲中。

19、組織西瓜班部分幼兒練習升國旗。參與5月4日學校升國旗活動。

19、早教下社區(qū)活動，組織老師到萬科進行早教宣揚工作。

20、邀請西瓜班家長參與由小學部李校長主持的招生會。

幼兒園小中班三月份保育工作總結

歲月在不經意中消逝，經過這一階段的工作，對自己的'工作內容有了許多新的的領悟和相識。想必您應當在打算幼兒園三月份的工作總結了吧！通過總結，它能使我們剛好找出錯誤并改正。您是否正在考慮怎么樣才能寫好幼兒園三月份的工作總結呢？急您所急，我為摯友們了收集和編輯了“幼兒園小中班三月份保育工作總結”，希望對您的工作和生活有所幫助。

幼兒園中班三月工作總結8

春回大地，陽光明媚，三月份都在忽冷忽熱的交替中最終過去了，我們迎來了花的季節(jié)，也即將迎來了陽光明媚的四月，回想起三月份的工作，有許多新來的小摯友能在老師的關愛與照料下很快的適應幼兒園的生活，但在工作中我們還是有許多地方做的并不是很圓滿，我們的工作也存在很多的不足，為了以后的工作更好的開展，現(xiàn)將三月份的.工作總結如下：

一、管理工作

三月份的工作在各位老師的打算下基本上都能很快的走向正軌，老師們也能緊隨幼兒園的工作目標，嚴格的要求自己，不管是從思想素養(yǎng)還是業(yè)務水平上，老師們都在不斷提高，能嚴格地遵守幼兒園的規(guī)章制度，在管理上我們不斷規(guī)范，對于每月的工作安排，老師們都能自覺的進行支配，剛好地完成各項活動。

二、常規(guī)活動的管理

由于是開學初，本月小班有很多新來的小摯友，還有中班、大班有很多插班生，從一起先的不適應哭鬧到后來漸漸適應幼兒園的環(huán)境。常規(guī)活動基本上做得比較有序，作息時間能夠嚴格的要求自己，下午的課程支配的比較緊湊，各班的幼兒也都能很快適應。

三、教學活動管理。

1、xx月xx日開學的第一天，全園開綻開學平安第一課活動。為以后幼兒活動的平安，打下堅實基礎。

2、xx月xx日我園開展了防火平安教化演練活動，并有派出所消防民警來我園對幼兒進行消防學問教化，及消防逃命演練示范，并為全園師生講解了如何正確運用消防器材，并請老師和幼兒當場進行練習如何運用滅火器。

3、xx月xx日我園各班級開展了“溫情有你溫情三八節(jié)”的主題活動，各班幼兒為媽媽送上了節(jié)日祝愿語，并在老師的幫助下親自為媽媽做了節(jié)日禮物。

4、xx月xx日各班級通過講講、看看、玩玩、等活動，讓幼兒知道x月xx日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的相識，了解樹木與人類的關系，激發(fā)他們愛惜樹木及酷愛大自然的情感。

5、xx月xx日，為了增加幼兒的識字量，提高幼兒的早期閱讀愛好和實力，熬煉幼兒的語言表達實力，我園在xx日這天各班級實行了識字競賽活動。

四、家園工作

在家長的反饋看法中，有優(yōu)點也有不足，當然我們會依據家長所反饋的看法進行改正與統(tǒng)一，爭取在教化幼兒的思想和行動保持一樣。

五、目前幼兒園存在的問題

1、由于幼兒園自身環(huán)境緣由，整個教學樓溫度不是很好，有許多家長反映樓內較冷。

2、衛(wèi)生保健工作還要加強，晨檢工作有待提高。

3、由于條件有限，幼兒在戶外活動時老師應加強看護。

這就是三月份以來我們所做的工作，希望在下個月小摯友們能有更大的進步，我們老師也能做得更細致一些，不斷進步！

幼兒園中班三月工作總結9

在本月本班來了一位配班老師--張老師。她就是一位幼兒家長,也就是一名曾經在小學當過老師的老師，但對幼兒園的各種工作，張老師還就是比較生疏。為此我只好抽出時間來教她。讓她知道幼兒園一天當中的流程，懂得什么時間做什么事。由于張老師剛到班上，我剛起先也只支配一些簡潔的工作給他，讓她漸漸適應。

一、班狀況

本月班上有三十四人，女孩子有二十個，男孩只有十四個，但相比之下，女孩子比較乖，她們從來沒有打架的現(xiàn)象；而男孩子就比較淘氣，常常不聽話，喜愛打鬧追逐做事情拖拉，還有欺壓張老師的現(xiàn)象。針對這些男孩不良的現(xiàn)象，我常以班會的形式向幼兒開展活動教化，著重點名指責了：霍錦圣，曹程，羅文斌，朱吉等小摯友，要求他們肯定要改掉不良的壞習慣，做個人人都喜愛的好孩子。

二、教學狀況

本月我們以主題活動，《你的家我的家》開展各領域教學，帶領幼兒更進一步相識＂家＂。如＂家就是什么樣的＂；＂我和家人＂之間的感情，了解動物家庭的生活習慣。＂請你來我家＂課程內容，將讓幼兒視察相識家旁邊的環(huán)境，學習邀請別人來家里做客，知道要怎樣告知別人家庭住址。同時要求幼兒以繪畫的形式把自己的家畫出來，與同伴共享自己的家的特點。禮儀開展了：幼兒園禮儀《疼惜文具》培育幼兒養(yǎng)成疼惜文具的.好習慣《鉛筆的運用》讓幼兒學習正確的握筆方法方法和規(guī)范的書寫姿態(tài)，知道用嘴咬鉛筆的害處，要求留意平安與講衛(wèi)生，《戶外活動》培育幼兒在戶外活動時要遵守紀律，聽從老師的指揮，留意平安，不行到處亂跑。聽讀嬉戲字寶寶方面：幼兒大部分都會念、背兒歌，有小部分還要接著努力。對點字認讀方法，老師還要加強引導，對識字活動，老師也要適當組織幼兒利用課余時間進行。本月幼兒在數學方面，學習得比較好，對圖形、相應顏色、找出對應的數量，幼兒都駕馭的比較好，只就是在線路辨識方面?zhèn)€別幼兒要加強引導。

三、衛(wèi)生保健狀況

本月的衛(wèi)生狀況，課室的地面還就是挺干凈的，但死角的位置沒有清除干凈，各種物品擺放沒有留意歸類擺放整齊；睡室的衛(wèi)生也很臟，表現(xiàn)為：床柜沒擦干凈，各種物品亂放，特殊就是老師的物品。所以，針對以上的不良現(xiàn)象，已找保育員加強做好，特殊在潮濕天氣，要求保育員先要把拖把擰干，再拖地，避開幼兒發(fā)生摔滑事務；對幼兒穿衣服方面，也要時刻留意增減，幫幼兒擦汗，提示幼兒多喝水；對幼兒背上的汗?jié)衩?，保育員也要剛好取下；對幼兒午睡狀況，更要留心檢查，不讓幼兒趴著睡、不玩異物、不把被子蓋過頭，要求幼兒肯定要自己的物品自己用。

四、平安狀況

本月班上雖然沒有發(fā)生平安事故，但就是個別幼兒真的比較好動，我們堅持抓好幼兒一日活動的常規(guī)教化，教化幼兒不做危急活動。在運用剪刀、鉛筆時，要提示幼兒留意平安事項。不要剪到手指，不要拿剪刀對著小摯友，更不要拿剪刀打架；不行咬鉛筆，不行拿筆尖插小摯友等。

五家長工作狀況

本學期就是中班的其次個學期，所以幼兒的學習狀況相對比較緊，作業(yè)量也重了，要求家長在家多抽時間跟進孩子的學習狀況，剛好向老師反映，達到家園共育的橋梁。

六、個人工作狀況

本人這個月支配班里的工作方面，分工的不就是很到位，特殊就是保育員的工作與老師的工作分工狀況；配班工作與主班工作方面；對二樓組老師工作狀況，很少抽時間去檢查，這就是我的失職，對教案的課后分析，有時沒有剛好填寫好，這就是我沒有起帶頭作用的工作。對一般話方面，本人有待提高；對幼兒方面還欠缺耐性，針對以上各方面的不足，工作的不到位，自己真的要好好的反省一下，爭取在以后的工作中嚴格要求自己，做好一個教研組長的形象。

幼兒園中班三月工作總結10

桃花紅了，油菜花黃了，暖和的陽光照著大地，一切又醒悟了。孩子們脫掉了厚厚的棉襖，顯得特別的精神爽朗。

一、孩子的活動

開學，我們正好趕上元宵節(jié)，我們班組織了慶祝元宵佳節(jié)的活動。為了讓孩子們真正感受節(jié)日的氣氛，我們班進行了猜一猜，猜燈謎、制作燈籠等有民俗風味活動。緊接著就是三月的婦女節(jié)，如何讓孩子們過一個有意義的節(jié)日呢?我們開展了一系列的教化教學活動。我們學唱了《不再麻煩好媽媽》的溫馨歌曲，并通過談話、繪畫，孩子們更加感受到有媽媽的華蜜。媽媽的節(jié)日，當然送上禮物啦，幼兒用自己靈活的小手制作了心愿卡，上面還畫了媽媽的照片和祝愿的話。通過一系列的活動開展，孩子們了解媽媽是如何無微不至地照看自己，也知道了如何向媽媽表達自己的愛。本月我們開展的主題有《大自然的語言》，主題以小水滴旅行記為開端，創(chuàng)設問題情境，引導幼兒關注自然現(xiàn)象，在三周的活動中，引導幼兒相識了水的多種形態(tài)改變，與小水滴一起做嬉戲，去旅行。觀賞感受藍天白云的奇妙改變與多姿多彩，酷愛發(fā)覺生活中大自然的改變與現(xiàn)象，樂于與同伴溝通自己的閱歷，喜愛與同伴一起探究自然中的各種景觀與隱私。

區(qū)域嬉戲中畫畫藍天白云，畫了氣象標記，又做了小小氣象員為大家播報天氣預報。

二、家園活動

各班依據本班幼兒發(fā)展狀況，制定了《班級工作安排》、《班級特色安排》。

3月17日，我們邀請家長參與家長會。向家長具體地介紹了本學期我班的保教工作重點，班級目前的狀況，幼小連接等家長較為關注的內容，并虛心聽取了家長對我們工作的看法和建議。

同時，我們進行了其次屆生活、鄉(xiāng)土、藝術活動開幕儀式，各班制作了能代表班級特色的班牌，都用自己的方式洪亮喊出自己班的口號。

三、衛(wèi)生保育工作

嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，做好本班的衛(wèi)生消毒工作。三月的天氣改變忽冷忽熱，讓人摸不著頭腦。我們注意教化幼兒依據天氣氣溫改變更換衣物，這樣既削減幼兒的患病的機率，又提高了幼兒的自理實力。并常常曬被子，每周紫外線消毒兩次，削減細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。

三月，我們的活動開展的是次序井然，有條不擠。無論是家長、幼