八年級班主任工作心得3篇

八年級班主任工作心得3篇【完整版】

八年級班主任工作心得1

班主任工作是一門簡單的藝術(shù)，需要我們專心來經(jīng)營，此話一點(diǎn)不假。當(dāng)了20年班主任工作，我無時(shí)無刻不在進(jìn)展教學(xué)探究，尋求教學(xué)真知，進(jìn)展教學(xué)反思！對學(xué)生每一次專心的教育和啟迪，我都會(huì)三省我身。除了對學(xué)生施以愛心、恒心等教育藝術(shù)以外，我想，注意細(xì)節(jié)，應(yīng)當(dāng)是翻開學(xué)生心靈的一把才智的鑰匙。注意好細(xì)節(jié)，可以點(diǎn)亮學(xué)生心中那盞馬上熄滅的燈！！

王楠是本學(xué)期轉(zhuǎn)入我班的同學(xué)，可以用一個(gè)詞語來概括他的狀況：“一無是處”。無論哪方面可以說都是巨差。而他自己也是自暴自棄，破罐子破摔，對教師的教育置若罔聞。

我是一個(gè)很有挑戰(zhàn)性的教師，我深信，通過我對他的循序善誘、諄諄教育、動(dòng)之以情、曉之以理，布滿愛心的教育和呵護(hù)，王楠定然會(huì)徹底的轉(zhuǎn)變。帶著這樣的自信，我對王楠的教育也在井然有序的進(jìn)展著。

可是事情遠(yuǎn)沒有這么簡潔。我布滿愛心的教育對他來說簡直是油鹽不進(jìn)。幾乎就沒有什么收效。王楠各科成績差、行為習(xí)慣也差，每天都有教師向我反映，不是上課睡覺，就是遲到；不是作業(yè)未交，就是吃零食，面對諸多問題，我該怎么辦？我第一次感到了無奈。甚至想到了要開除他。在屢次和其父母溝通的過程中，我偶然聽到了一句話，說王楠喜愛畫畫。我以為，這應(yīng)當(dāng)是我攻破王楠心理防線的致命法寶！

接近期末了，班主任教師不是對每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)展素養(yǎng)評定嗎？于是抓住這一有利時(shí)機(jī)，我奇妙地做了如下安排：一天，我利用王楠上課遲到的時(shí)機(jī)，截住了他，到我的辦公室進(jìn)展思想教育，其間，我有意的屢次走出辦公室“打電話”，我事先預(yù)備好了對王楠的素養(yǎng)鑒定語，就放在我的辦公桌上，而且是保證王楠能夠觀察的前提下。大力的贊譽(yù)王楠在繪畫方面的不錯(cuò)表現(xiàn)，并確定了假如王楠能夠漸漸地克制一些缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)的話，將來肯定是一個(gè)在繪畫方面頗有建樹的優(yōu)秀人才。那天，王楠特別的聽話，我觀察他的臉上掛著淚珠。我知道，有肯定的效果了。于是趁機(jī)綻開攻勢！借馬上進(jìn)展的一次語文小測驗(yàn)，復(fù)習(xí)時(shí)，我指著一個(gè)馬上考試的閱讀題，對王楠說：“某某同學(xué)曾問我該怎樣解答這個(gè)題，我覺得，這個(gè)題很有代表性，給你講講......”。于是，王楠的語文測試取得了很好的成績。就這樣，我屢次有意識的安排了很多次看來再正常不過的小大事，在這些大事當(dāng)中，王楠漸漸地找到了自信，這樣，我的教育工作又取得了一些成效。后來，我又發(fā)動(dòng)王楠參與學(xué)校馬上組織的美術(shù)年會(huì)大賽，他的作品再次被學(xué)校選中并展出......就這樣，桀驁不馴的王楠呀，最終被我的小手段所算計(jì)，敗下陣來。我又勝利了。事實(shí)證明，我的教育方法是有效的，王楠在以后的學(xué)習(xí)過程中發(fā)生了巨大的變化，幾乎在盡力的改正很多缺點(diǎn)。但我深深地知道，班主任工作是一項(xiàng)持之以恒的布滿愛心的工作，王楠雖然在改正，中途或許還會(huì)消失很多的反復(fù)。于是，我就常常的把工作做在細(xì)節(jié)上。如常常噓寒問暖、隨時(shí)進(jìn)展思想教育，盡力地發(fā)覺他的每一個(gè)亮的，并加以鼓舞。

俗話說：“細(xì)節(jié)打算成敗”。班主任教師尤其要注意細(xì)節(jié)，特殊是一些看是無關(guān)緊要的小大事，往往能打算班主任工作的成?。W(xué)生的心靈是脆弱的，教師不經(jīng)意的一個(gè)細(xì)節(jié)可能損害