小學(xué)體育-乒乓球顛球教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)段：水平一教師：課次：5--1內(nèi)容乒乓球顛球?qū)W習(xí)目標(biāo)1.掌握顛球的動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生能夠達(dá)到連續(xù)顛球，并在同學(xué)面前積極展示。2.發(fā)展學(xué)生手腕控制能力，發(fā)展靈敏性和反應(yīng)速度和觀察能力。3.培養(yǎng)學(xué)生乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。養(yǎng)成自覺遵守比賽和游戲規(guī)則，樹立正確的人生觀價(jià)值觀。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握顛球時(shí)手腕手指的控制能力。教學(xué)難點(diǎn)：持拍手平穩(wěn)顛球。器材37把乒乓球拍子、37個(gè)乒乓球、小音箱一個(gè)、呼啦圈36個(gè)教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu)環(huán)節(jié)目標(biāo)授課內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式與要求時(shí)間熱身活動(dòng)環(huán)節(jié)目標(biāo)一：1激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，形成積極的體育態(tài)度。2掌握乒乓球拍握拍方法。3提高身體靈活性、協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)快速反應(yīng)能力。4增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)、安全意識(shí)，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)前熱身的習(xí)慣。一（一）師生問(wèn)好（二）教師用富有激情的語(yǔ)言問(wèn)學(xué)生：同學(xué)們今天咱們來(lái)參加動(dòng)物王國(guó)的乒乓球賽？來(lái)激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的興趣。宣布本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢查服裝二．準(zhǔn)備活動(dòng)模仿小動(dòng)物走、熟悉球性拋球、托球游戲三．動(dòng)感乒乓球操七節(jié)：伸展運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)1.集合整隊(duì)2.宣布上課、向?qū)W生問(wèn)好3.宣布本節(jié)課內(nèi)容及目標(biāo)4.檢查著裝5.安排見習(xí)生6.強(qiáng)調(diào)課堂安全1.四列橫隊(duì)集合2.向老師問(wèn)好3明確課上內(nèi)容4整理服裝5.見習(xí)生見習(xí)6.增強(qiáng)安全意識(shí)組織：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀△1學(xué)生四列橫隊(duì)站立2.入場(chǎng)時(shí)整齊有序精神飽滿，注意力集中。3.動(dòng)感動(dòng)作到位，舒展大方有力度。7-8分鐘技能學(xué)練環(huán)節(jié)目標(biāo)二：1.通過(guò)不同形式的顛球練習(xí)，增強(qiáng)練習(xí)興趣。2.提高顛球控球能力。3.發(fā)展上肢力量，增強(qiáng)身體靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)。4.養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)、探究意識(shí)、合作意識(shí)。練習(xí)一：正手顛球、（定時(shí)、定數(shù)比賽）可推選出最好的和老師比，其他的人給運(yùn)動(dòng)員加油。練習(xí)二：1.看顏色正手顛球教師出示相應(yīng)的顏色，持該顏色球的同學(xué)，抓顛球失誤的同學(xué)，失誤最少的一組獲勝2顛球游戲（顛球過(guò)程中聽到老師給出的號(hào)時(shí)，停止顛球，被叫出號(hào)碼的同學(xué)快速繞自己家跑一圈）1講解示范正手顛球動(dòng)作，游戲、比賽規(guī)則，要求手疾眼快，眼和手要協(xié)調(diào)配合。2帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行自主練習(xí)3示范領(lǐng)做、適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)評(píng)價(jià)。1.講解、示范游戲方法及規(guī)則。2.指導(dǎo)比賽。3.語(yǔ)言激勵(lì)及時(shí)評(píng)價(jià)。4.教師總結(jié)。組織學(xué)生按要求練習(xí)。1學(xué)生在老師指導(dǎo)下積極練習(xí)。2學(xué)生散點(diǎn)面向老師，一人一球進(jìn)行練習(xí)。3優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行示范。1.按照教師的要求、游戲的規(guī)則進(jìn)行練習(xí)。2.分組進(jìn)行游戲。3.要遵循規(guī)則。4.認(rèn)真聽取教師評(píng)價(jià)。按照教師的要求、方法進(jìn)行練習(xí)要求：顛球時(shí)兩腿分開、膝蓋彎曲、放于腹部、手指手腕顛球要求：開動(dòng)腦筋，大膽練習(xí)，掌握球的運(yùn)行軌跡。20—22分鐘體能練習(xí)環(huán)節(jié)目標(biāo)三：1通過(guò)游戲發(fā)展體能。2推球入盆，提出推檔的概念為下一節(jié)課做鋪墊。3發(fā)展下肢力量和下肢靈活性4.養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)、探究意識(shí)、合作意識(shí)。3．雙腳跳大比拼規(guī)則：學(xué)生一次雙腳跳過(guò)呼啦圈，各個(gè)顏色學(xué)生進(jìn)行比賽。1.講解、示范游戲方法及規(guī)則。2.指導(dǎo)比賽。3.語(yǔ)言激勵(lì)及時(shí)評(píng)價(jià)。4.教師總結(jié)。組織學(xué)生按要求練習(xí)。1.按照教師的要求、游戲的規(guī)則進(jìn)行練習(xí)。2.分組進(jìn)行游戲。3.要遵循規(guī)則。4.認(rèn)真聽取教師評(píng)價(jià)。按照教師的要求、方法進(jìn)行練習(xí)聽清楚要求，保證能夠按照秩序進(jìn)行游戲。8分鐘放松活動(dòng)環(huán)節(jié)目標(biāo)四：師生在音樂的陪伴下充分進(jìn)行身心放松。讓學(xué)生學(xué)會(huì)牽拉的放松方法。六在音樂的伴奏下整理放松，做放松操。共同回顧本節(jié)課所學(xué)技能。評(píng)價(jià)1、教師跟隨學(xué)生一同放松活動(dòng)。2、教師評(píng)價(jià)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)及練習(xí)效果。3、宣布下課，布置收送器材。1放松師帶領(lǐng)組員進(jìn)行放松。2自評(píng)、互評(píng)，聽教師評(píng)價(jià)。3歸還器械。要求：動(dòng)作舒展，身心放松，大膽評(píng)價(jià)。2分鐘課后反思學(xué)情分析本次課程開設(shè)在水平一，二年級(jí)，這個(gè)學(xué)段的孩子活潑好動(dòng)，依賴性強(qiáng)，興趣難持久，但是模仿能力強(qiáng)，所以教學(xué)以講解示范為主，用小游戲貫穿全程。本課是乒乓球入門的技術(shù)，每一個(gè)乒乓球運(yùn)動(dòng)員都要通過(guò)顛球熟悉球感，找到擊球感覺，這是這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。通過(guò)本課學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)自主觀察、模仿、比較；通過(guò)國(guó)家之間進(jìn)行比賽，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作齊心協(xié)力的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)愛國(guó)情操，激發(fā)學(xué)生興趣。效果分析本節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)情緒高漲，能在老師的引導(dǎo)下相互合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。短短一節(jié)課運(yùn)用了一系列活動(dòng)方式，使得學(xué)生無(wú)暇分神，樂此不疲。學(xué)生能夠積極的投入到學(xué)習(xí)中，而且在活動(dòng)的過(guò)程中潛移默化的掌握到教學(xué)的重難點(diǎn)。同時(shí)也保證了課堂的“動(dòng)”而不“亂”。實(shí)踐也表明課堂抓住了學(xué)生心理，適應(yīng)了學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn),讓他們形成對(duì)事物的專注力，并且培養(yǎng)了他們的想象力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。教材分析乒乓球是廣大小學(xué)生熱愛的體育項(xiàng)目之一，近年來(lái)各中小學(xué)配備了一定數(shù)量的乒乓球臺(tái)，這就更加提高了學(xué)生對(duì)此項(xiàng)目的興趣，經(jīng)常練習(xí)乒乓球可以改善神經(jīng)系統(tǒng)的靈敏性、提高大腦的反應(yīng)速度、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦用腦的良好習(xí)慣。本課所學(xué)的握拍和顛球內(nèi)容是相對(duì)簡(jiǎn)單的入門內(nèi)容，通過(guò)示范教學(xué)法，使學(xué)生在模仿中激發(fā)動(dòng)手操作興趣，在興趣中發(fā)現(xiàn)不足自主的完善動(dòng)作和使用技巧，培養(yǎng)勇敢、團(tuán)結(jié)、合作的良好品質(zhì)。評(píng)測(cè)練習(xí)1.看顏色正手顛球，教師出示相應(yīng)的顏色，持該顏色球的同學(xué)，抓顛球失誤的同學(xué)，失誤最少的一組獲勝。2.顛球游戲（顛球過(guò)程中聽到老師給出的號(hào)時(shí)，停止顛球，被叫出號(hào)碼的同學(xué)快速繞自己家跑一圈）。3．雙腳跳大比拼。規(guī)則：學(xué)生一次雙腳跳過(guò)呼啦圈，各個(gè)顏色學(xué)生進(jìn)行比賽。教學(xué)反思學(xué)生學(xué)習(xí)情緒高漲，能在老師的引導(dǎo)下相互合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。短短一節(jié)課運(yùn)用了一系列活動(dòng)方式，使得學(xué)生無(wú)暇分神，樂此不疲。學(xué)生能夠積極的投入到學(xué)習(xí)中，而且在活動(dòng)的過(guò)程中潛移默化的掌握到教學(xué)的重難點(diǎn)。同時(shí)也保證了課堂的“動(dòng)”而不“亂”。實(shí)踐也表明課堂抓住了學(xué)生心理，適應(yīng)了學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn),讓他們形成對(duì)事物的專注力，并且培養(yǎng)了他們的想象力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。不足之處：低估了學(xué)生的能力，學(xué)生在自學(xué)和互學(xué)的過(guò)程中表現(xiàn)的很出色。比預(yù)設(shè)的可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題要順利很多，因此，在以后的教學(xué)中應(yīng)該更加大膽的放手給學(xué)生，充分貫徹以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，讓學(xué)生自主的學(xué)，積極的學(xué)。課標(biāo)分析乒乓球運(yùn)動(dòng)是球類運(yùn)動(dòng)之一，由兩名或兩對(duì)選手各自單手持拍在中間隔一網(wǎng)的球臺(tái)兩