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第第頁2023年保護環(huán)境心得感悟?qū)W生2023年保護環(huán)境心得感悟?qū)W生(篇1)
這個暑假,我參加了學校組織的社會實踐保護環(huán)境活動,雖然這幾天的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這幾天的實踐,使我有了些關(guān)于保護環(huán)境的心得體會。
社會實踐活動給在校園的我們深刻的體會到,當今社會保護環(huán)境的重要性,和如今環(huán)境問題的嚴重程度超乎我們的想象,同時也明白“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。也知道了保護環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明,通過實踐活動才能更深刻的了解如今環(huán)境問題在我縣的嚴重性。
通過調(diào)查也了解了許多,我縣目前許多耕地被占用,改造成工業(yè)園區(qū),破壞了原有的生態(tài)環(huán)境,加重的環(huán)境污染。同時在占用耕地導致了大量農(nóng)民的失業(yè)。等嚴重問題。同時也意思到發(fā)展經(jīng)濟不能以破壞環(huán)境為代價,當今的政府應(yīng)該要深刻意識到這點,同時也要注意工廠的污水及廢棄物品的處理,在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)工業(yè)園區(qū)周圍環(huán)境存在嚴重問題缺少嚴格的監(jiān)管,農(nóng)民的失業(yè)導致了農(nóng)民生活水平的降低,無事可做,隨著消費水平的不斷提高占用耕地那點微薄的補助已經(jīng)不能改善農(nóng)民的生活水平。在調(diào)查中也體會到了除保護環(huán)境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來越來。也明白做任何事的不容易。
近年來,隨著人們生活水平的提高,人們開始注意到所處環(huán)境的日益惡化,環(huán)境保護問題已經(jīng)上升為一個很重要的社會問題,受到全社會的關(guān)注。
對于土地資源、水資源、礦藏資源、森林資源、牧草資源和野生動物、植物資源,《我國環(huán)境保護法》都作了相應(yīng)的保護規(guī)定,明確規(guī)定禁止不合理的開采利用。相對于中國如此龐大的人口,中國已不再“地大物博”,面對有限的自然資源,人們的不合理利用,亂挖亂采,毀林開荒,亂砍濫伐等都會造成無法彌補的損害,違背可持續(xù)發(fā)展眼界。
在保護自然環(huán)境的同時,《我國環(huán)境保護法》也對社會環(huán)境作了規(guī)定,加大城市綠化面積,防治工業(yè)和城市生活的廢氣、廢水、廢渣、粉塵、垃圾、放射性物質(zhì)等有害物質(zhì)和噪聲、震動、惡臭等對環(huán)境的污染和危害。
然而,在現(xiàn)實生活中,對環(huán)境保護的實施卻很表面,許多生活細節(jié)都是也環(huán)境保護想違背的。法律明文禁止亂砍濫伐,保護森林,人們對于亂砍濫伐的行為也是極為痛恨,但是,在餐廳一次性筷子卻仍然受到人們的偏愛,面對消毒柜里有些發(fā)黑的筷子,人們還是更愿意拿起桌上的一次性筷子;為了降低成本,有些工廠上空還是有大量的烏黑的氣體排出,肆無忌憚地往上飄,也有說不清什么顏色的惡臭廢水往河流排出;游客在享受風景游覽區(qū)的新鮮空氣,贊嘆它的美好的同時,卻毫無顧忌地留下了礦泉水瓶和食物包裝袋等;在呼吁汽車尾氣嚴重污染環(huán)境的同時,卻掀起了私家車熱潮,對每天擠公交上下班的生活見而生畏;大家提倡保護野生動物,而酒店餐桌上卻視野生動物為檔次,就怕少了會丟了面子。
環(huán)境保護是個很實際的問題,需要的是實際的行動。
2023年保護環(huán)境心得感悟?qū)W生(篇2)
今天,我讀了一本關(guān)于保護環(huán)境的書。看完這本書之后,我內(nèi)心深處受到了很大的震動。原來,忽視環(huán)境保護,將會破壞我們的地球,將會破壞我們的家園,將會破壞我們的生活生存環(huán)境。書中有一篇文章中講到,我們?nèi)祟愲x不開水資源,卻又不注意節(jié)約用水,隨意污染水資源,使地球上的淡水資源越來越少,許多城市和地方已經(jīng)嚴重缺水,我們國家也是缺水的國家之一。讀到這里,我想有些同學覺得懷疑,不是說地球表面有70%覆蓋的是水嗎?又怎么會缺水呢?其實,科學家們研究出來,地球上的水大部分是人類不能利用的海水和冰川,人類能夠利用的只占其中的0.26%。除了人類之外,動物離不開水,植物也離不開水。水,是生活中不可缺少的資源。
《做環(huán)保小衛(wèi)士》這篇作文的內(nèi)容是這樣的:有一天,做了一個夢,夢見人們出門辦事都要帶著口罩或用手把鼻子捂住,為什么會這樣呢?這是因為空氣已經(jīng)被完全污染了。路旁到處都是垃圾,那是因為人們不愛護衛(wèi)生,亂扔垃圾而造成的。污水毫不保留地流進了小河,使小河頓時變得混濁不清,在小河里嬉戲的魚兒都死光了,小河變成了臭氣熏天的下水道。小河兩旁的樹木都無緣無故地消失了,小樹去了哪里?只見天空中布滿黑色、混色的煙霧。原來,小樹是被制造一次性筷子的廠家砍去了……讀到這里,我不由想起了我們學校旁邊的那條小河。河里的水烏黑烏黑,河面上還漂浮著一些垃圾。有時候,我們坐在教室里都能聞到河里散發(fā)出的臭氣。據(jù)說,河的上游有幾個廠經(jīng)常往河里排工業(yè)廢水。我想,小河里的水以前一定是清澈可見底的,我想,小河里以前一定是魚蝦成群的,我想,小河里以前一定有不少人在玩水、嬉戲。然而,現(xiàn)在幾乎沒有人敢靠近小河,小河就好像一條躺在那里睡著的大蟒蛇。我們的經(jīng)濟雖然發(fā)展起來了,我們生活雖然好起來了,但是,我們卻付出了犧牲環(huán)境的代價。
寫到這里,我的雙眼已經(jīng)濕潤,我的內(nèi)心在流淚。我想,我們是多么多么的需要一個美好的生活環(huán)境。不僅僅是為了我們,還有我們的子孫后代,讓我們行動起來,從我做起,從身邊的小事做起,保護地球,保護環(huán)境。平常我們要時刻做到講究衛(wèi)生,不亂扔廢棄物,不亂倒垃圾,愛護花草樹木,保持校園環(huán)境干凈整潔。除此之外,我們還有責任走出去作保護環(huán)境的宣傳,讓更多的人參與到保護環(huán)境中來,只有每個人都齊心協(xié)力,齊抓共管,才能使我們的家園,變得更加美麗。
2023年保護環(huán)境心得感悟?qū)W生(篇3)
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解環(huán)境問題的嚴重性,無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī),不去增強環(huán)境保護意識,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境,保護我們這個賴以生存的家園,做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
據(jù)我收集到的一份報告說:“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類?!币粋€個鐵一樣的事實告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們——人類有時刻不忘保護環(huán)境的意識,有依法治理環(huán)境的意識,地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動?!彪m然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo環(huán)境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,自然會給人類應(yīng)有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當切實地樹立起時代責任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護地球母親,凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!
2023年保護環(huán)境心得感悟?qū)W生(篇4)
地球環(huán)境的日益惡化已經(jīng)漸漸引起了人們的廣泛關(guān)注,如何去保護我們生存下的環(huán)境,這是需要我們大家的共同努力的,讓我們一起攜起手來,堅持做到以下幾點:
1、拒絕用珍貴木材制品
現(xiàn)在,社會上已悄然形成一種盲目攀比、追求奢華的消費風氣?!拔镆韵橘F”的
2、拒絕使用一次性筷子
一次性筷子又稱“衛(wèi)生筷”、“方便筷”,是人類社會生活節(jié)奏加快和社會服務(wù)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,曾被視為一種文明標志。然而,現(xiàn)實表明,其所謂“衛(wèi)生”和“方便”不過是人們一種虛幻的心理期望,它的使用與“折枝為筷”本質(zhì)相同,與每餐清洗消毒、不需要眾多生產(chǎn)基地和繁瑣運送過程的多次性筷子比,既不衛(wèi)生,也不方便。它的生產(chǎn),是一種野蠻的掠奪行為,它的儲運中伴隨著難以避免的污染,而其使用,顯然是不潔和浪費。一株生長了20年的大樹,僅能制成6000—8000雙筷子。我國每年生產(chǎn)一次性筷子1000萬箱,其中600萬箱出口到日、韓等國。倭國人發(fā)明了一次性筷子,卻不用自己國土上的森林生產(chǎn),而且用后回收用于造紙等。我國森林覆蓋率不足倭國的1/4,每年為生產(chǎn)一次性筷子減少森林蓄積200萬立方米。因此,我們提倡外出就餐拒絕使用一次性筷子,平時學習和工作中拒絕使用木桿鉛筆。
3、使用節(jié)能型燈具
在改善照明技術(shù)的過程中,白熾燈比蠟燭發(fā)光效率高70倍,壽命長100倍;比油燈效率高20倍,同時
4、多用肥皂,少用洗滌劑
肥皂是由天然原料——脂肪再加上堿制成的。肥皂使用后排放出去時,很快就可由微生物分解。所以相對來說,肥皂在生產(chǎn)和使用上,對環(huán)境的影響是輕微的。與肥皂相比,洗滌劑對環(huán)境的影響較大。合成洗滌劑的制造過程中產(chǎn)生大量的廢水和廢氣,它的使用,特別是含磷洗滌劑的使用,又增添了一系列的環(huán)境污染。含磷洗衣粉中的磷酸鹽能刺激水藻的過分增長,水藻在死亡時會因其自身有機物質(zhì)分解使水生態(tài)系統(tǒng)負荷過重,造成水體富營養(yǎng)化等問題。被磷污染的水域含有供水藻生長的豐富肥料,水藻的過分生長又造成氧耗竭,以致水域里的魚蝦因為無力與水藻爭氧而死亡。被磷污染的江河湖海中,都會形成“死亡帶”。為了盡量減輕對環(huán)境的破壞,我們大家都應(yīng)該多用肥皂,少用洗滌劑。
5、不焚燒秸稈
日前,在全球范圍內(nèi),—個毋庸置疑的事實是,土壤的質(zhì)量正在退化。盡管農(nóng)民施用了很多的氮磷鉀化肥,它們迅速而方便地替代了土壤在侵蝕過程中或在種植農(nóng)作物過程中輸出的許多營養(yǎng)成分,但是在發(fā)現(xiàn)增加化肥用量可以提高產(chǎn)量的幾十年后,在許多國家,可種植的作物品種對化肥的接受效應(yīng)達到極限,施肥也不再能夠掩飾越來越嚴重的土壤退化?;瘜W肥料不可能代替真正肥沃的土壤,它們不能給土壤
6。節(jié)省紙張,回收廢紙
在報紙電視中,我們常??梢钥吹揭恍┰旒垙S污染環(huán)境的報道。大量的污水把水體變得又黑又臭,魚蝦絕跡,兩岸農(nóng)田減產(chǎn)或絕收。生產(chǎn)紙張大部分以木材為原料,而木材的來源——森林是我們賴以生存的根本,是“地球之肺”,同時造紙還要污染環(huán)境,所以節(jié)約紙張就等于保護了我們生存的空間。在我們每天繁忙的學習和工作中,留心一下準備扔掉的廢紙,也許反面還能用。即使是沒有空白的廢紙也不要隨便扔進垃圾桶?;厥找粐崗U紙可以少砍17棵大樹,生產(chǎn)800公斤好紙,減少35%的水污染,節(jié)省—半以上的造紙能源。我國的廢紙回收率很低,每年都要進口廢紙,僅1996年就進口了137萬噸。我們可以把學校和家中的舊報紙、舊課本、廢紙片等集中起來,送往廢品收購站。在購買紙張時選擇再生紙,用實際行動支持廢紙的循環(huán)利用。還可以把廢紙回收的好處告訴同學和父母,大家都來回收廢紙。
7、少吃口香糖
香糖作為一種休閑食品,香糖固然有很多可愛之處,但是近年來在一些發(fā)達國家,香糖的名氣卻開始臭了。原因很簡單:口香糖入口時爽口,“出口”時卻只會讓人惡心。更要命的是,口香糖吐在地上后形成的殘跡難以清除、難以降解,給環(huán)衛(wèi)工作添了很多麻煩。在神圣的北京天安門廣場,口香糖殘跡就像一攤攤雞屎,搞不好還會粘在游人的鞋上。為了防止讓口香糖殘跡敗壞形象,國外—些城市近年來開始制定法規(guī),禁止人們在公共場合吃口香糖。比如在新加坡,膽敢在公共場合吃口香糖的人將被處以高額罰款。雖然現(xiàn)在
2023年保護環(huán)境心得感悟?qū)W生(篇5)
在浩瀚的宇宙中,地球是人類唯一賴于生存的家園。地球母親為人類提供了豐富的資源:茂密的森林,可愛的動物,清新的空氣……人類沒有好好地珍惜這一切饋贈,而是肆意地毀滅。直至地球母親向人類發(fā)出警告,人類才有所覺醒,才懂得要拯救已失去的或正要失去的一切。于是,人們開始進行恒久的“創(chuàng)綠”活動了。
當前,環(huán)境意識和環(huán)境質(zhì)量如何,是衡量一個國家和民族文明程度的一個重要標志。我們必須對環(huán)保教育和環(huán)?;顒舆_到共識:環(huán)保是我國的一項基本國策,是社會現(xiàn)代化建設(shè)可持續(xù)發(fā)展眼界的重要組成部分。環(huán)保意識是現(xiàn)代人的基本素質(zhì),增強環(huán)保意識,必須從兒童抓起,才能從根本上決解問題。
“綠色學?!钡膭?chuàng)建就是環(huán)保教育的具體體現(xiàn)。我們學校通過創(chuàng)建“綠色學?!被顒哟罅ν七M青少年素質(zhì)教育和學校精神文明建設(shè),不斷構(gòu)筑素質(zhì)教育平臺,促使學生素質(zhì)更全面、更成熟地發(fā)展。
為培養(yǎng)出更具時代特色的“綠色人才”,我認為首先必須讓學生明白“創(chuàng)綠”的意義。讓學生從思想上得到共識。這樣才能向?qū)W生進行切實可行的環(huán)保教育和環(huán)保知識教育,并把環(huán)保教育納入到德育工作的范疇。
其次,對學生提出具體明確的要求,并把它作為規(guī)范來履行。在學校本次“創(chuàng)綠”活動中,向?qū)W生提出如下要求:
1、自覺節(jié)約能源,讓學生知道不浪費水、電、糧食、紙張,就是保護環(huán)境。
2、變廢為寶,把可回收垃圾分類。
3、吃東西要選擇綠色食品,讓學生懂得這樣有利于健康。
4、愛護動植物,讓學生明白這是保護生態(tài)平衡的重要內(nèi)容。
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