幼兒園小班元旦活動方案

幼兒園小班元旦活動方案幼兒園小班元旦活動方案（精選篇1）

一、活動時間：12月31日

二、活動人員：全體幼兒、家長、老師

三、活動過程：

1、來園活動(各班教室)

2、生活活動

3、新年心愿包活動

打算：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

4、親子運(yùn)動會

打算：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

過程：

1)律動“新年好”

2)親子運(yùn)動嬉戲

A.放鞭炮

打算：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。起先由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

B.運(yùn)彩球

打算：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。

C.剝桔子：

打算：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，其次個幼兒接著，以此類推，看哪隊最快為勝。

D.搶氣球嬉戲：

打算：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小摯友一起聽主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)則進(jìn)行。

E.開火車：

打算：起跑處標(biāo)記

玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。(必需下蹲走)

F.袋鼠跳

打算：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些

玩法：一名小摯友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次嬉戲找四組為一單位，小摯友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。嬉戲起先后，小摯友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

G.揪尾巴

打算：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在肯定范圍場地內(nèi)，幾個家庭綻開揪尾巴競賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

H.趕雙球

打算：一大一小皮球為一對，共若干對;網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的嬉戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達(dá)終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

幼兒園小班元旦活動方案（精選篇2）

一年一度的元旦即將來臨，本次活動我們將結(jié)合各年齡段幼兒的特點，以家長和幼兒共同制作的形式，在室內(nèi)、室外環(huán)境布置上體現(xiàn)節(jié)日深厚氣氛。同時，以班為單位開展慶祝元旦，讓幼兒度過一個有意義快樂的新年。為了使慶?；顒禹槷?dāng)進(jìn)行，特制定此方案。

活動主題

“紅紅火火慶元旦甜甜蜜蜜迎新年家園同樂”

活動目標(biāo)

1、通過親子制作活動，讓幼兒感受制作過程的喜悅，增進(jìn)親子間的感情。

2、通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓幼兒感受過節(jié)喜慶，增加對節(jié)日的了解。

活動對象

各班幼兒及家長

活動要求

小班：制作各種各樣的燈籠、鞭炮

呈設(shè)地點：小班過道

要求：以吊飾的形式掛作品，兩邊懸掛作品，正中間懸掛本次活動主題“紅紅火火慶元旦”七個大字。

中班：制作各種各樣的剪貼畫

呈設(shè)地點：中班過道

要求：材料以卡紙為主，用不同顏色的卡紙，剪出不同形態(tài)，將它拼成一幅作品，以吊飾的形式掛作品，兩邊懸掛作品，正中間懸掛本次活動主題“甜甜蜜蜜迎新年”七個大字。

大班：制作各種各樣的剪紙畫

呈設(shè)地點：大班過道

要求：大班幼兒在家長的指導(dǎo)下剪出具有民族特色的剪紙畫，將作品以吊飾的形式懸掛，兩邊懸掛作品，正中間懸掛本次活動主題“慶祝元旦”四個大字。

本次室外環(huán)境布置，各年齡段老師依據(jù)活動詳細(xì)要求，先構(gòu)思，三個班老師探討，支配、布置，發(fā)動家長主動參加活動，讓幼兒在本次環(huán)境布置中，真正感受節(jié)日的歡樂。

注：各班室內(nèi)布置以班為單位進(jìn)行簡潔地創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)出節(jié)日的喜慶氣氛。

活動時間

20__年12月29日（注：在規(guī)定時間內(nèi)各組老師按要求將作品懸掛到過道，活動室布置到位，園領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行檢查評比。本次環(huán)境創(chuàng)設(shè)，要將檢查結(jié)果列入考核成果）。

幼兒園小班元旦活動方案（精選篇3）

一、活動主題：我長大了

二、活動目標(biāo)：

1、通過開展此活動，依據(jù)幼兒不同年齡段的發(fā)展目標(biāo)，在主動的參加中體驗合作與溝通的歡樂，促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展，讓幼兒在表演嬉戲活動中，能提高學(xué)習(xí)愛好。

2、為進(jìn)一步塑造本園的良好形象，運(yùn)用家長資源，能夠讓他們參加到幼兒的節(jié)日慶?；顒樱M(jìn)一步感悟幼兒教化的理念，從中使自己對如何教化孩子有所啟發(fā)。

3、注意幼兒人格教化的養(yǎng)成，培育孩子有一顆感恩的心，讓幼兒度過一個歡樂的新年。

三、活動打算：

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級和全園四周環(huán)境，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語)

⑴、中國風(fēng)氛圍：燈籠、剪紙、

⑵、西方

2、以班級為單位做好參與活動的打算，排練節(jié)目;抓好幼兒生活技能的教化

和學(xué)習(xí);培育幼兒與不同年齡班的幼兒交往與合作的實力。

3、每班3位家長資源(家長代表)

4、由幼兒園打算活動獎品和禮物

5、道具：

(1)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品(如：紙箱、裝飾紙等)

(2)服裝的設(shè)計、制作(或租賃)

(3)全園性道具和班級道具的打算

6、音樂、語言的制作、統(tǒng)籌

四、劇本內(nèi)容：

漂亮的森林里有兩只大老虎(家長)，《律動——兩只老虎》2分35秒每天它們都在山坡上和森林里的小動物們一起玩，有一天，虎媽媽懷孕了，它把這個消息告知了森林里的好摯友們。大家都為它感到興奮。一每天過去了。最終，虎寶寶誕生了。

《律動——寶寶會走了》4分25秒

虎寶寶長大了，虎爸爸和虎媽媽把虎寶寶送到了幼兒園，虎寶寶很興奮的來到了森林幼兒園，在森林幼兒園里相識了小鹿老師，兔子老師和長頸鹿老師，還有很多新?lián)从?。幼兒園里真好玩，老師帶我們玩嬉戲，讓我們自己自己的事情自己做，我呢，學(xué)會了自己穿衣服、吃飯……對，(情境表演)我長大了自己的事情自己做，爸爸媽媽放心吧?！兑魳贰职謰寢屄犖艺f》3分25秒

我們還學(xué)會了許多本事呢。給大家表演表演?！垛弮喉懚．?dāng)》

幼兒園里舉辦的《小小運(yùn)動會》3分47秒，我可厲害了，翻、爬、滾、跑我都會，這不，競賽得了第一名，園長羊媽媽還給我發(fā)了獎牌呢。

嗯，學(xué)了這么多本事，爸爸媽媽、叔叔阿姨你喜愛我嗎?《律動——你-喜愛我嗎》4分17秒

今日是圣誕節(jié)，Mendy老師來邀我們?nèi)ニ易骺?。《walkingsong》2分35秒，Mendy老師出場與幼兒互動?！秝ewishyourmerrychristmas》2分50秒

(鐘聲響起)新年到了，看誰來了(由家長扮演的舞龍舞獅出場)。(生龍活虎鬧新年)——→《大中華我的家》4分24秒

我長大了，我們親親一家人，開快樂心在一起。爺爺奶奶過年好，爸爸媽媽我愛你;叔叔阿姨恭喜恭喜;老師辛苦了。

五、音樂名單

1.《律動——兩只老虎》2分35秒(家長)

2.《律動——寶寶會走了》4分25秒(寶寶班)

3.《爸爸媽媽聽我說》3分25秒(貝貝班)

4.《鈴兒響叮當(dāng)》(橘子班)

5.《拉德斯基進(jìn)行曲》3分47秒(櫻桃班)

6.《律動——你-喜愛我嗎》4分17秒(草莓班)

7.《Merrychristmas》2分50秒(英語實力強(qiáng)幼兒)8.《大中華我的家》+舞龍舞獅表演4分24秒(小兔班)+(部分家長)

幼兒園小班元旦活動方案（精選篇4）

打算：

布置過新年的活動場景，日歷一本，小老鼠、小兔子、兔媽媽、天線寶寶、小狗布娃娃各一個，新年賀卡三張，彩鏈條總數(shù)與幼兒人數(shù)相等。

過程：

一、聽音樂做律動，帶幼兒進(jìn)入活動室

“小摯友，我們一起到小兔家去玩一玩吧?！甭犚魳纷雎蓜舆M(jìn)入活動室。

“哇，小兔子家裝扮得這么美麗，你知道嗎?”幼兒綻開想象，自由猜想。

二、講故事，向幼兒簡潔介紹元旦的名稱及簡潔意義。

故事大意：小兔子一覺醒來，發(fā)覺自己家大變樣，便問媽媽：“為什么我們家裝扮得這么美麗?”媽媽耐性地翻開日歷的第一頁說：“因為從今日起先，我們以前的舊日歷就不能用了，要用新的，翻開第一頁就是今日，一月一日元旦節(jié)?！薄笆裁词窃┠?”小兔不解地問道?！霸┮簿褪切履?，是新的一年的第一天，過新年了，小孩子會更加懂事了，因為過新年，又長大一歲了，我們四周的每一個人都長大一歲了?！?/p>

“砰砰砰”小老鼠手捧賀卡來了?！靶⊥米?，新年好，我給你送賀卡來了?！毙⊥米诱f：“感謝你，小老鼠?！薄芭榕榕椤毙』ü肥峙踔R卡來了：“小兔子，新年好，我給你送賀卡來了?！毙⊥米诱f：“感謝你，小花狗?！薄芭榕榕椤碧炀€寶寶手捧著賀卡來了：“小兔子，新年好，我給你送賀卡來了?！毙⊥米诱f：“感謝你，天線寶寶，過新年了，我們都長大一歲了，大家在一塊兒多快樂呀!”好摯友在一起唱歌、跳舞、做嬉戲。

提問：1、小兔子家為什么裝扮的這么美麗?

2、有誰來找小兔子?它們在一起為什么那么快樂?

三、嬉戲操作活動《貼窗花》

“小摯友，你們看，兔媽媽在忙著干什么呢?”“貼窗花?！薄斑^年了，我們一起幫兔媽媽貼窗花吧!”

幼兒園小班元旦活動方案（精選篇5）

活動目標(biāo)：

1、感受迎新年的開心氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的驕傲感，增加孩子的自主性。

2、通過嬉戲，感受溫馨的同伴之間的友好情感。

3、展示幼兒的實力，培育幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。

活動形式：擊鼓傳花

活動過程：

一、開場：

1、幼兒一起致新年賀詞：

祝老師們工作順當(dāng);身體健康!祝小摯友快歡樂樂;祝大家新年歡樂!過年啦……(老師敲鼓)

2、放音樂，大家齊唱《新年好》

二、主題活動：

以擊鼓傳花的形式綻開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節(jié)目(幼兒的特長展示或者是與同伴共同表演)。共三輪，每輪三次;每輪結(jié)束后幼兒表演一個集體節(jié)目。

(一)、第一輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》、《古詩吟唱》。

2、師幼嬉戲：魔毯嬉戲打算：報紙

嬉戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組2對。老師和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規(guī)定時間內(nèi)用腳將紙踩碎，每個組的報紙踩得最小，哪個組獲勝。

(二)、其次輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目，《歡樂歐伯拉》

2、嬉戲：誰的力氣大(吹氣球競賽)嬉戲打算：氣球

嬉戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組6人。每位幼兒拿一個氣球，嬉戲起先后先將氣球吹大獲勝。

(三)、第三輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目：歌曲大聯(lián)唱《寶寶不怕冷》、《小象愛媽媽》等等

2、嬉戲：搶椅子。嬉戲打算：椅子6個

嬉戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組5對。幼兒跟著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂一停，大家就搶小椅子坐，沒有搶到的回去，然后拿掉一個小椅子，看到最終誰能搶到最終一把小椅子。

三、活動結(jié)束：為幼兒分發(fā)新年禮物。

幼兒園小班元旦活動方案（精選篇6）

活動目標(biāo)：

1．通過活動，讓幼兒、家長感覺到新年的來臨，共同共享元旦的快樂。

2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會。用演出的形式，大膽的向大家呈現(xiàn)所學(xué)的本事。

3．家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。

4．了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動。

5．參加節(jié)日嬉戲。

活動組織者：大班老師。

活動過程：

（一）、老師講話致新年賀詞

敬重的各位家長、各位老師、敬愛的小摯友們，大家新年好！在歡聲笑語中，我們迎來了充溢希望的20__年。元旦就要到了，我們又長大了一歲，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！

下面，讓我們伴隨著美麗的舞姿一起走進(jìn)這快樂時刻吧！

（二）集體演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年！

（三）、家委會代表講話

（四）、幼兒歌曲表演

表演形式：合唱，分組唱，表演唱；

表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲

（五）幼兒兒歌表演

表演形式：詩朗誦，分組表演，繞口令

表演內(nèi)容：國學(xué)誦讀

（六）幼兒講故事：《沒有牙齒的大老虎》

（七）、隨音樂《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己的家長，并送上新年祝愿。

活動結(jié)束：家長離園

教學(xué)反思：

新年即將來臨，為了讓幼兒和家長還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的歡樂氣氛，我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家呈現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的本事，從而讓家進(jìn)步一步了自己的孩子，加深家園情、師生情、親自情。

幼兒園小班元旦活動方案（精選篇7）

活動打算：

新日歷一份;大人們通過各種方式迎接新年的VCD片?；顒咏ㄗh：

1、出示日歷探討：“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義?

2、觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等)。

3、探討：我又長大一歲了，應(yīng)當(dāng)自己做哪些力所能及的事兒了?

活動二、兒歌：新年到

活動打算：

學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽，每人一套。

活動建議：

1、探討：新年要到了，我會給好摯友送什么禮物?

2、出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌。

3、幼兒通過操作手中的布娃娃學(xué)習(xí)表演兒歌。

4、安排角色表演兒歌。

活動三、歌曲：新年好

活動打算：

大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶;課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。

活動建議：

1、看圖片探討：大人們怎樣慶祝新年的到來?

2、觀賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。

3、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲。采納“一幫一”形式學(xué)唱。

4、為歌曲編配動作，隨音樂載歌載舞。

幼兒園小班元旦活動方案（精選篇8）

新的鐘聲，新的一年，新的祝愿，新的期盼。當(dāng)小樹又增加一個年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出絢麗的笑臉，時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小摯友們過一個有意義的新年，大一班將實行慶元旦親子聯(lián)歡活動。

一、活動時間

20__年__月24號

二、活動地點

成功幼兒園大一班

三、活動主持人

齊琛老師

四、本班特色展示

1、英文報數(shù)，自我介紹。

2、珠心算表演展示。

3、選擇嬉戲：“健康蔬果的隱私我知道?！?/p>

五、親子嬉戲活動

1、“我學(xué)你做?！?/p>

嬉戲打算：動物或生活物品圖片若干。

嬉戲玩法：老師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組競賽，由家長抽取

然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語?！?/p>

嬉戲打算：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干

嬉戲玩法：老師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，老師背對著家長和孩子指令起先老師起先用小棒

敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

六、歌曲表演展示

1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?/p>

2、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

七、結(jié)束詞

快樂的時間總是過得很快，希望的將來就在不遠(yuǎn)處等待，信任我們的明天會更加美妙!成功幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，今日，這個歡樂的日子將恒久留在我們的記憶里，為我們小摯友歡樂的童年描上歡樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們誠心的祝福大家新年歡樂!也祝福我們成功幼兒園的明天更加輝煌，再見!

幼兒園小班元旦活動方案（精選篇9）

活動目的：

1、了解元旦的由來，感受元旦快樂的氣氛。

2、主動參加元旦的環(huán)境布置，初步有空間審美實力。

3、通過元旦慶?；顒樱變簠⒓影溩渔覒?，滿意肢體活動的樂趣，并了解餃子的制作過程，以及過節(jié)吃餃子的習(xí)俗。

活動打算：

1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。

2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

3、播放“早安新年”音樂，打算包餃子用的食材。

活動過程

1、老師講解元旦的由來，及過元旦的風(fēng)俗習(xí)慣，引出裝飾室內(nèi)和包餃子，激發(fā)幼兒參加活動的愛好。

2、請幼兒相互溝通自己對元旦的閱歷，說說為什么喜愛元旦。

3、介紹餃子的由來，讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。

4、師幼共同聽音樂“早安，新年”。

5、小摯友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺，小摯友分坐在操作臺的四周。小摯友們表演手指操《包餃子》，為即將起先的包餃子活動營造氣氛。

6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等，進(jìn)行搓和、拌餡。請小摯友依次參觀。(并說明雞蛋的用途為增加黏度，醬油為調(diào)色，好看、增加食欲)

7、生活老師和班級老師進(jìn)行分工，搟面杖，切成小面團(tuán)。老師先示范，請小摯友依次摁成面片并成搟餃子皮。(起先前，請班級老師給小摯友們洗手)

8、把打算好的食材弄好后，打算起先包餃子。生活老師把餃子皮分給小摯友(2個/人次)，班級老師把餃子餡分別放在小摯友的餃子皮上，然后，班級酒老師進(jìn)行示范，小摯友依示范進(jìn)行包

餃子。包的又快又好的小摯友賜予嘉獎，包不好的賜予激勵。

9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小摯友的碗里，請小摯友們品嘗自己包的餃子。(猜猜看：碗里有多少餃子，都是誰包的餃子?)

幼兒園小班元旦活動方案（精選篇10）

活動目標(biāo)

1、圍繞“迎新年”這一話題，清晰連貫地表達(dá)自己的開心心情。

2、寧靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

3、通過參與節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。

活動打算

1、物質(zhì)打算：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人打算一個禮物?？埐眉舫少R卡形態(tài)、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。

2、學(xué)問閱歷打算：豐富有關(guān)過新年的學(xué)問閱歷，如：讓幼兒視察家里為過新年而勞碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。

3、事先取得家長的協(xié)作，在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮物。

活動過程

(一)通過談話，激發(fā)迎新年的開心心情。

1、引導(dǎo)幼兒視察活動室的改變，激發(fā)幼兒的開心心情。

師：發(fā)覺活動室有什么不一樣?

引導(dǎo)幼兒自由描述班級的改變。(美麗、新奇、舒適、喧鬧、喜慶、興奮等)

師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?

2、新年倒計時。

師：離“新年”還有幾天?