2023年高一羽毛球教學(xué)模式導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦高一羽毛球教學(xué)模式導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)高一羽毛球教學(xué)模式導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)

在教學(xué)工開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，往往需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫(xiě)工作，教學(xué)設(shè)計(jì)以方案和布局支配的形式，對(duì)怎樣才能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行制造性的決策，以解決怎樣教的問(wèn)題。如何把教學(xué)設(shè)計(jì)做到重點(diǎn)突出呢？以下是我為大家整理的高一羽毛球教學(xué)模式導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛(ài)。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)

2.運(yùn)動(dòng)價(jià)值

3.競(jìng)賽方法

4.主要規(guī)章

二、自主學(xué)習(xí)資源：

央視體育、網(wǎng)絡(luò)視頻、掛圖等

三、學(xué)習(xí)任務(wù)

讓同學(xué)明白：羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)隔著球網(wǎng)，競(jìng)賽雙方使用球拍來(lái)回?fù)舸蛴鹈蜻M(jìn)行攻防對(duì)抗的運(yùn)動(dòng)

【聚焦目標(biāo)一】

羽毛球的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)：

羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)全身性運(yùn)動(dòng)，競(jìng)賽時(shí)攻防速度快，對(duì)抗激烈，對(duì)移動(dòng)的速度要求高，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度較大；羽毛球技術(shù)動(dòng)作精細(xì)，競(jìng)賽攻防戰(zhàn)術(shù)豐富，策略性強(qiáng)。

【聚焦目標(biāo)二】

羽毛球的運(yùn)動(dòng)價(jià)值：

常常參與羽毛球運(yùn)動(dòng)可以增加力氣、速度、耐力、靈敏和柔韌等身體素養(yǎng)，促進(jìn)體能的進(jìn)展，全面增加體質(zhì)。羽毛球競(jìng)賽回合多，對(duì)抗激烈，需不斷地經(jīng)受輸贏(yíng)與得失，可以很好地熬煉意志品質(zhì)，增加心理抗壓力量；羽毛球運(yùn)動(dòng)趣味性強(qiáng)，可以很好地熬煉進(jìn)行休閑消遣，緩解生活和學(xué)習(xí)壓力。

【聚焦目標(biāo)三】

羽毛球的'競(jìng)賽方法：

羽毛球競(jìng)賽通常采納三局兩勝制，實(shí)行每球得分制。一方先得到21分且至少領(lǐng)先對(duì)方2分的為勝1局。若打到20平后，領(lǐng)先對(duì)方2分才算勝當(dāng)局。若打到29平后，先得分一方獲勝。發(fā)球者得分為奇數(shù)時(shí)，在其左發(fā)球區(qū)向?qū)堑膶?duì)方場(chǎng)區(qū)發(fā)球。得分為零或偶數(shù)時(shí)，在其右發(fā)球區(qū)向?qū)堑膶?duì)方場(chǎng)區(qū)發(fā)球。發(fā)球者得分后，下一回合連續(xù)發(fā)球。若接發(fā)球者取得一分，下一回合由其成為發(fā)球者。

四、構(gòu)建本課思維導(dǎo)圖

五、個(gè)體學(xué)習(xí)問(wèn)題

（1）發(fā)球時(shí)擊球點(diǎn)不能高于1.15米；

（2）擊球時(shí)球拍不能觸網(wǎng)；

（3）擊球時(shí)球拍不能過(guò)網(wǎng)；

（4）接發(fā)球人不能踩線(xiàn)。

六、小組合作溝通后的（學(xué)習(xí)疑點(diǎn)）問(wèn)題收集

七、小組疑點(diǎn)展現(xiàn)、質(zhì)疑、追問(wèn)、點(diǎn)評(píng)并完善思維導(dǎo)圖、總結(jié)

●訓(xùn)練卡

基礎(chǔ)題

羽毛球場(chǎng)的長(zhǎng)寬各是多少？

單打、雙打的區(qū)域分別是什么？

提升題

羽毛球場(chǎng)地上的線(xiàn)是屬于場(chǎng)內(nèi)還是場(chǎng)外？

假如球落在線(xiàn)上，屬于界內(nèi)還是界外？

拓展題

一顆羽毛球需要幾根羽毛？

羽毛球拍子的磅數(shù)是否越高越好

一、預(yù)備部分（57分鐘）：

（1）體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)；

（2）宣布本節(jié)課教學(xué)任務(wù)；

（3）支配見(jiàn)習(xí)生；

（4）集中留意力練習(xí)：原地隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，正反口令；

（5）慢跑兩圈;

（6）徒手操

二、基本部分（3035分鐘）：

（1）以小組為單位爭(zhēng)論學(xué)習(xí)：?jiǎn)?、雙打發(fā)網(wǎng)前球和后場(chǎng)高遠(yuǎn)球，有什么區(qū)分（合作溝通）；

（2）各組代表踴躍發(fā)言并展現(xiàn)本組爭(zhēng)論結(jié)果（展現(xiàn)反饋）;

（3）依據(jù)小組爭(zhēng)論和展現(xiàn)的最優(yōu)方案，各組連續(xù)爭(zhēng)論完善：?jiǎn)未虻暮蟀l(fā)球線(xiàn)就是底線(xiàn)，底線(xiàn)前面的為雙打后發(fā)球線(xiàn)，分組練習(xí)的時(shí)候肯定要留意力度的把握（分層訓(xùn)練）；

（4）每個(gè)小組選出3名同學(xué)，每人發(fā)10個(gè)網(wǎng)前小球至指定的紙箱內(nèi)（小組對(duì)抗）。

三、結(jié)束部分（35分鐘）:

(1)體委集合隊(duì)伍，檢查人數(shù)；

(2)跟著音樂(lè)做放松活動(dòng)；

(3)總結(jié)本節(jié)課，表?yè)P(yáng)課上展現(xiàn)樂(lè)觀(guān)的小組，并對(duì)其他小組進(jìn)行鼓舞；

(4)組織同學(xué)歸還器材；

(5)宣布下課，師生再見(jiàn)。

反思卡對(duì)于這節(jié)課你還有什么想說(shuō)的嗎？請(qǐng)寫(xiě)在下面吧！

中心位置：

單打競(jìng)賽時(shí)，擊球后需要快速回到場(chǎng)地中心，即中心位置，并預(yù)判對(duì)方的回球線(xiàn)路，預(yù)備下一次移動(dòng)接球。擊球后馬上回到場(chǎng)地的中心位置，