七年級(jí)生物上冊(cè)第一單元第一章第一節(jié)我們周圍的生物同步練習(xí)新版蘇教版

【精選】七年級(jí)生物上冊(cè)第一單元第一章第一節(jié)我們四周的生物同步練習(xí)新版蘇教版【精選】七年級(jí)生物上冊(cè)第一單元第一章第一節(jié)我們四周的生物同步練習(xí)新版蘇教版【精選】七年級(jí)生物上冊(cè)第一單元第一章第一節(jié)我們四周的生物同步練習(xí)新版蘇教版七年級(jí)生物上冊(cè)第一單元第一章第一節(jié)我們四周的生物同步練習(xí)新版蘇教版一、選擇題1、以下物體不屬于生物的是()A.蘑菇B.機(jī)器人C.猴子D.石生花答案：B解析：【解答】：此題察看學(xué)生區(qū)分生物與非生物的能力。生物的共同特色是：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)的廢物；生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和生殖，生物有遺傳和變異的特色?！窘馕觥浚侯}目中，蘑菇、猴子、石生花都是吻合生物的共同特色，因此屬于生物。而機(jī)器人誠(chéng)然能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，但不吻合生物的其他共同特色，因此不屬于生物。2、生物體功能和結(jié)構(gòu)的基本單位是()A.細(xì)胞B.組織C.器官D.個(gè)體答案：A解析：【解答】：此題主要察看細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容：細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。【解析】：除了病毒不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)外，其他生物都是由細(xì)胞組成，生物體的功能是有細(xì)胞的功能經(jīng)過(guò)有機(jī)組合性能的。3、以下例子能證明生物體能由小長(zhǎng)大的是()A.鐘乳石越來(lái)越大B.綠豆萌發(fā)成為豆苗C.硅膠吸水膨脹D.機(jī)器1/10人能運(yùn)動(dòng)答案：B解析：【解答】：此題察看的是生物能進(jìn)行生長(zhǎng)和生殖。生物體能夠由小長(zhǎng)大，生物體發(fā)育到必然階段，就開始生殖下一代。他是生物種族連續(xù)的重要保障?！窘馕觥浚虹娙槭纳L(zhǎng)是由于碳酸鈣的積累，硅膠膨脹是由于吸取了水分，兩者都不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而生物體的生長(zhǎng)發(fā)育，是由于細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂，擁有實(shí)質(zhì)上的不相同。4、以下現(xiàn)象中，不屬于生物現(xiàn)象的是()A.生物的生長(zhǎng)B.生物的遺傳和變異C.生物的消化和吸取D.生物的分類答案：D解析：【解答】：此題察看的內(nèi)容是生物的共同特色。生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)的廢物；生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和生殖，生物有遺傳和變異的特色。【解析】：解答此題的重點(diǎn)，在于掌握生物的共同特色。生物的分類是人為地對(duì)生物進(jìn)行分類，不屬于生物現(xiàn)象。5、向日葵向太陽(yáng)生長(zhǎng)，是由于()A.生物能生長(zhǎng)B.生物對(duì)外界刺激能做出反應(yīng)C.生殖D.遺傳答案：B解析：解析：向日葵擁有明顯的趨光性，向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素。這種生長(zhǎng)素特別怕光，一遇光輝照射，它就會(huì)到背光的一面去，同時(shí)它還刺激背光一面的細(xì)胞迅速生殖，因此，背光的一面就比向光的一面生長(zhǎng)得快，2/10使向日葵產(chǎn)生了向光性波折?！窘馕觥浚簩?duì)于生物來(lái)說(shuō)，溫度、陽(yáng)光、空氣等等都是能對(duì)生物產(chǎn)生刺激的外面條件，而題目中向日葵向著太陽(yáng)生長(zhǎng)，是碰到了陽(yáng)光的刺激。6、生物共同的特色是()A.能自由運(yùn)動(dòng)B.都生活在水中C.用鼻子呼吸D.都能生殖答案：D解析：【解答】：此題察看的內(nèi)容是生物的共同特色。生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)的廢物；生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和生殖，生物有遺傳和變異的特色?！窘馕觥浚捍祟}重點(diǎn)在于區(qū)分生物的部分特色和共同特色。植物不能夠自由運(yùn)動(dòng)，只有水生生物才生活在水中，對(duì)于低等的動(dòng)物而言，沒(méi)有鼻子這一器官。7、以下生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是()A.草履蟲B.仙人掌C.鯽魚D.病毒答案：D解析：【解答】：此題察看的知識(shí)點(diǎn)是病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。病毒是由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，除了病毒外的其他生物都是由細(xì)胞組成的?！窘馕觥浚捍祟}的解答重點(diǎn)是掌握病毒的結(jié)構(gòu)。草履蟲是單細(xì)胞生物，仙人掌、鯽魚屬于多細(xì)胞生物。8、以下不能夠進(jìn)行新陳代謝的是()A.綠藻B.石頭C.蘋果D.害羞草答案：B解析：【解答】：此題察看的內(nèi)容是生物的共同特色。生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生3/10物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)的廢物；生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和生殖，生物有遺傳和變異的特色?！窘馕觥浚航獯鸫祟}的重點(diǎn)在于掌握生物的共同特色。能進(jìn)行新陳代謝是生物的特色，而石頭不是生物，不能夠進(jìn)行新陳代謝。9、詩(shī)句“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”中，有幾種生物()A.1B.2C.3D.4答案：C解析：【解答】：題目中，枯藤是去世的生物遺體，不吻合生物的基本特色，不屬于生物；老樹、昏鴉屬于生物；小橋是建筑物，不屬于生物；流水不屬于生物；人家屬于生物。因此有老樹、昏鴉、人家三中生物?！窘馕觥浚捍祟}在于察看區(qū)分生物與非生物的能力。10、以下不屬于生物對(duì)外界做出反應(yīng)的是()A.驚弓之鳥B.飛蛾撲火C.望梅止渴D.蜻蜓點(diǎn)水答案：D解析：【解答】：此題察看生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。生物能對(duì)其他生物、陽(yáng)光、水分、溫度等等外界因素作出反應(yīng)。【解析】：驚弓之鳥指受弓箭驚嚇的鳥，是鳥對(duì)外界刺激弓箭作出反應(yīng)；飛蛾撲火是指飛蛾的趨光性，對(duì)光的刺激作出的反應(yīng)；蜻蜓點(diǎn)水是蜻蜓在產(chǎn)卵，將卵產(chǎn)在水面上，屬于蜻蜓的生殖現(xiàn)象；望梅止渴是人對(duì)梅子的刺激作出流口水的反應(yīng)。因此應(yīng)入選D。11、“種瓜得瓜，種豆得豆”說(shuō)明的是哪一種生命現(xiàn)象()A.新陳代謝B.遺傳C.對(duì)外界作出反應(yīng)D.由細(xì)胞構(gòu)成4/10答案：B解析：【解答】：此題察看的是生物都有遺傳和變異的特色。生物體的子代與親代，子代與子代之間，有好多方面有需要相同的特色，也有一部分不相同的特色，這就是生物的遺傳和變異現(xiàn)象。如：“種瓜得瓜，種豆得豆”、“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會(huì)打洞”說(shuō)的就是生物的遺傳現(xiàn)象?！窘馕觥浚航獯鹪擃}的重點(diǎn)在于掌握生物遺傳變異特色，“種瓜得瓜，種豆得豆”表示了生物親代與子代之間的相似性，屬于生物的遺傳現(xiàn)象。12、人體排汗、動(dòng)物排尿、植物落葉，屬于哪一種生命現(xiàn)象()A.排出廢物B.遺傳現(xiàn)象C.生殖現(xiàn)象D.由小長(zhǎng)大答案：A解析：【解答】：此題考的是生物能排出體內(nèi)的廢物。生物在生活過(guò)程中，體內(nèi)會(huì)不斷產(chǎn)生多種廢物，這些廢物經(jīng)過(guò)積累會(huì)影響生物的正常生命活動(dòng)，需要通過(guò)不相同的路子將廢物排出體外。如，動(dòng)物經(jīng)過(guò)排尿、排汗，植物經(jīng)過(guò)氣孔、落葉等?！窘馕觥浚航獯鸫祟}的重點(diǎn)在于掌握動(dòng)植物排出體內(nèi)廢物的路子，人體排汗、動(dòng)物排尿、植物落葉都是生物排出廢物的路子。13、以下不屬于生命現(xiàn)象的是()A.飛蛾撲火B(yǎng).煙塵滔滔C.蜻蜓點(diǎn)水D.大汗淋漓答案：B解析：此題察看的內(nèi)容是生物的共同特色。生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)的廢物；生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和生殖，生物有遺傳和變異的特色?！窘馕觥浚猴w蛾撲火是指飛蛾的趨光性，能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，屬于生命現(xiàn)象；5/10煙塵不屬于生物現(xiàn)象；蜻蜓點(diǎn)水是蜻蜓在產(chǎn)卵，將卵產(chǎn)在水面上，屬于蜻蜓的生殖現(xiàn)象；大汗淋漓是指生物排出體內(nèi)的廢物的路子，屬于生命現(xiàn)象。14、“春種一棵粟，秋收萬(wàn)顆籽”描述的生命現(xiàn)象是()A.生物能由小長(zhǎng)大B.生物能生殖后代C.生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)D.生物生活需要營(yíng)養(yǎng)答案：B解析：【解答】：此題察看的內(nèi)容是生物的共同特色。生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)的廢物；生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和生殖，生物有遺傳和變異的特色?！窘馕觥浚骸按悍N一顆粟，秋收萬(wàn)顆籽”是意思是春天播下種子，秋天就能收獲到好多的種子，說(shuō)明的是植物經(jīng)過(guò)種子生殖后代的現(xiàn)象。15、以下不擁有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是()A.病毒B.害羞草C.袋鼠D.草履蟲答案：A解析：【解答】：此題察看的是知識(shí)點(diǎn)細(xì)胞是生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。自然界中，除了病毒以外，其他的如植物動(dòng)物都擁有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。病毒由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)?！窘馕觥浚汉π卟輰儆谥参?、袋鼠屬于動(dòng)物都是多細(xì)胞的生物，而草履蟲是單細(xì)胞的生物。只有病毒不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)。16、以下生物的歸類正確的選項(xiàng)是()A.蟹、蟋蟀、西瓜為陸生生物B.豬、狗、鴨為家禽C.水稻、玉米、小麥為作物D.海帶、鴕鳥、蝦為水生生物答案：C6/10解析：【解答】：此題主要察看對(duì)生物的簡(jiǎn)單分類。依照生活環(huán)境歸類，能夠分為陸生生物和水生生物；依照用途歸類能夠分為作物、家禽、牲口。【解析】：此題重點(diǎn)在于掌握生物的簡(jiǎn)單分類。蟹為水生生物；雞鴨鵝為家禽，豬、狗為牲口；鴕鳥為陸生生物17、“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝”描述的是哪一種生命現(xiàn)象()A.進(jìn)行呼吸B.排出廢物C.生殖現(xiàn)象D.生長(zhǎng)發(fā)育答案：D解析：【解答】：此題主要察看生物生長(zhǎng)發(fā)育的生命現(xiàn)象。高等植物生長(zhǎng)到必然的階段能夠產(chǎn)生種子，經(jīng)過(guò)種子進(jìn)行生殖，這是生物的生殖現(xiàn)象。種子在合適的條件下能進(jìn)行萌發(fā)，經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂和分化使植物長(zhǎng)大，形成多種組織器官，這是生物的生長(zhǎng)發(fā)育現(xiàn)象?！窘馕觥浚骸凹t豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝”表達(dá)的是植物種子萌發(fā)、枝條生長(zhǎng)的過(guò)程，屬于生物的生長(zhǎng)發(fā)育。因此應(yīng)入選D。18、同學(xué)們聽(tīng)到上課鈴聲，陸續(xù)回到教室，這屬于生物的哪一種現(xiàn)象()A.遺傳現(xiàn)象B.生殖現(xiàn)象C.對(duì)外界刺激做出反應(yīng)D.新陳代謝答案：C解析：【解答】：此題察看的是生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的現(xiàn)象。生物生活在不相同環(huán)境中，復(fù)雜多變的環(huán)境會(huì)影響生物的生計(jì)，生物能經(jīng)過(guò)對(duì)刺激作出必然的反應(yīng)來(lái)獲得食品和保護(hù)自己?！窘馕觥浚和瑢W(xué)們聽(tīng)到鈴聲回到教室，鈴聲屬于外界刺激，同學(xué)們接碰到鈴聲這一刺激物的時(shí)候，能夠作出反應(yīng)—回到教室。19、猴子屬于()7/10A.微生物B.病毒C.動(dòng)物D.植物答案：C解析：【解答】：此題察看的是生物的簡(jiǎn)單分類。生物學(xué)家依照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式以及進(jìn)化生的親疏遠(yuǎn)近，將生物分為若干類，如植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌、病毒。其中細(xì)菌、真菌以及一些小型的原生生物、病毒等，由于個(gè)體微小，稱為微生物?！窘馕觥浚航獯鸫祟}的重點(diǎn)在于弄清猴子在生物分類中的地位，它是屬于動(dòng)物。20、蛙鳴是一種求偶行為，屬于哪一種生命特色()A.生殖B.排出廢物C.遺傳D.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)答案：A解析：【解答】：此題察看的是生物的生殖現(xiàn)象。每到春末夏初，是蛙類的生殖季節(jié)，雄蛙有鳴囊，能夠發(fā)出鳴叫聲，吸引雌蛙前來(lái)交配?！窘馕觥浚航獯鸫祟}的重點(diǎn)在于弄清蛙鳴的行為實(shí)質(zhì)。蛙類經(jīng)過(guò)鳴叫聲進(jìn)行求偶，進(jìn)而完成交配過(guò)程，屬于生殖現(xiàn)象。因此，此題應(yīng)入選A。二、填空題21、青蛙能在水里產(chǎn)卵，受精卵能發(fā)育成小蝌蚪，最后發(fā)育成青蛙，這表現(xiàn)了生物的生命特色？答案：生物能進(jìn)行生殖解析：【解答】：此題察看的是青蛙的生殖現(xiàn)象。雌雄蛙經(jīng)過(guò)抱對(duì)，同時(shí)將卵和精子產(chǎn)在水中，在水中完成受精過(guò)程，受精卵能發(fā)育成為蝌蚪，蝌蚪經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的發(fā)育，最后形成成年的青蛙?！窘馕觥浚阂勒疹}干中的描述，該現(xiàn)象為青蛙的生殖現(xiàn)象，說(shuō)明生物的經(jīng)過(guò)特色：生物能進(jìn)行生殖。8/1022、小明近來(lái)養(yǎng)了一只QQ寵物—貝貝，每天要給他“喂食”，幫它“洗浴”，貝貝是生物嗎。答案：不是解析：【解答】：此題察看的是生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。生物體時(shí)時(shí)辰刻都進(jìn)行著生命活動(dòng)，生物的一世需要不斷地從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，保持生計(jì)。植物需要經(jīng)過(guò)吸取水、無(wú)機(jī)鹽，接受陽(yáng)光，經(jīng)過(guò)光合作用來(lái)獲得營(yíng)養(yǎng)，而動(dòng)物需要以植物或其他動(dòng)物來(lái)獲得營(yíng)養(yǎng)，保持生命活動(dòng)的正常進(jìn)行?！窘馕觥浚侯}干中所說(shuō)的QQ寵物誠(chéng)然需要“喂食”，但是它是虛假的，是借助于計(jì)算機(jī)生成的虛假形象，不屬于生物。23、大雨過(guò)后，蚯蚓爬出地面，表現(xiàn)了生物的現(xiàn)象？答案：生物能適應(yīng)環(huán)境解析：【解答】：該題重點(diǎn)察看的是生物能適應(yīng)環(huán)境。自然界中的非生物因素，如水、陽(yáng)光、溫度、氧氣等，都會(huì)影響著生物的生計(jì)。當(dāng)生物的生計(jì)碰到威脅此后，生物會(huì)采用主動(dòng)的行為去適應(yīng)不良的環(huán)境?！窘馕觥浚河旰螅寥览锓e水，會(huì)以致蚯蚓無(wú)法獲得足夠的氧氣滿足它呼吸的需要，那么這時(shí)候，它會(huì)爬出地面進(jìn)行呼吸，這是蚯蚓對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)。24、自然界中的物體能夠分為兩類：一類是，一類是。答案：有生命的物體|無(wú)生命的物體解析：【解答】：此題察看的是自然界的物體分類。依照物體可否存在生命，分為有生命的物體和無(wú)生命的物體?！窘馕觥浚航獯鸫祟}的重點(diǎn)在于掌握物體的分類。如，人類、鳥、魚、樹木等，具備了生物的共同特色，屬于有生命的物體；而像水、土壤、石頭、鐵制品、9/10塑料制品等，不具備生命現(xiàn)象，屬于無(wú)生命物體。25、生物都能適應(yīng)必然