電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)標準及電子商務(wù)專業(yè)課程教學(xué)大綱

PAGEPAGE32云南開放大學(xué)“中高銜接開放式人才培養(yǎng)模式改革項目”專業(yè)教學(xué)標準專業(yè)名稱：電子商務(wù)專業(yè)代碼：招生對象：中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中相同或相近專業(yè)一年級在讀學(xué)生。學(xué)制：中高學(xué)制5年，實行彈性學(xué)制，最低畢業(yè)年限4年，學(xué)籍8年有效。學(xué)歷：開放教育?？飘厴I(yè)要求本專業(yè)最低畢業(yè)學(xué)分為76學(xué)分。本專業(yè)實行完全學(xué)分制管理，學(xué)生獲得的學(xué)分滿足畢業(yè)最低總學(xué)分和各課程模塊最低學(xué)分設(shè)置要求，達到最低畢業(yè)年限，滿足各項畢業(yè)條件，可獲得畢業(yè)證書。就業(yè)面向1、服務(wù)面向側(cè)重于培養(yǎng)面向西南、服務(wù)地方的應(yīng)用型電子商務(wù)人才。主要就業(yè)方向是傳統(tǒng)企業(yè)和電子商務(wù)相關(guān)企事業(yè)部門，以及電子商務(wù)行業(yè)的個人自主創(chuàng)業(yè)、自主個體產(chǎn)業(yè)經(jīng)營等職業(yè)。2、就業(yè)崗位（群）主要崗位和從事職業(yè)有：企業(yè)傳統(tǒng)營銷崗位、文員秘書崗位、企業(yè)信息化專員、網(wǎng)絡(luò)營銷崗位、網(wǎng)站的維護和管理崗位、網(wǎng)絡(luò)編輯師、個人自主創(chuàng)業(yè)等職業(yè)崗位。培養(yǎng)目標與規(guī)格1、崗位工作任務(wù)與職業(yè)能力分析電子商務(wù)是由經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、信息學(xué)、法學(xué)與計算機科學(xué)與技術(shù)等多學(xué)科交融而成的學(xué)科，因此電子商務(wù)學(xué)科具有綜合性、結(jié)構(gòu)多樣性和知識體系復(fù)雜性等特點，決定了該學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展既不同于已有學(xué)科的既定模式與成果，也不是各種學(xué)科的簡單拼湊和組合。一般而言，電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)的是具有扎實的經(jīng)濟管理理論知識，又全面掌握電子商務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)和外語等知識技能的高級復(fù)合型人才。崗位工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表崗位工作任務(wù)職業(yè)能力知識、能力、素質(zhì)要求技術(shù)類電子商務(wù)平臺設(shè)計；網(wǎng)站設(shè)計；平臺美術(shù)設(shè)計。網(wǎng)站策劃、編輯；網(wǎng)站設(shè)計、開發(fā)；網(wǎng)站美工。知識要求：經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、信息學(xué)、法學(xué)與計算機科學(xué)與技術(shù)等。能力要求：掌握電子商務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)和外語等知識技能。素質(zhì)要求：對企業(yè)的流程、管理需求以及消費者心理有所了解；了解商務(wù)流程、顧客心理和客戶服務(wù)等。商務(wù)類企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷業(yè)務(wù)；網(wǎng)上國際貿(mào)易；新型網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商的內(nèi)容服務(wù)；電子商務(wù)支持系統(tǒng)的推廣。網(wǎng)絡(luò)營銷人員；外貿(mào)電子商務(wù)人員；網(wǎng)絡(luò)運營人員及主管；網(wǎng)站推廣人員。綜合管理類電子商務(wù)平臺綜合管理；企業(yè)電子商務(wù)綜合管理。電子商務(wù)項目經(jīng)理；電子商務(wù)部門經(jīng)理。2、崗位職業(yè)資格標準分析《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高[2006]16號）明確指出：“推行‘雙證書’制度，強化學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，使有職業(yè)資格證書的畢業(yè)生取得“雙證書”的人數(shù)達到80%以上。”因此需要對崗位職業(yè)資格標準進行分析，實現(xiàn)課程內(nèi)容與職業(yè)標準的對接。崗位崗位職業(yè)資格標準對應(yīng)職業(yè)資格證書類型及等級技術(shù)類網(wǎng)站策劃、編輯；網(wǎng)站設(shè)計、開發(fā)；網(wǎng)站美工。助理電子商務(wù)師（國家職業(yè)資格三級）商務(wù)類網(wǎng)絡(luò)營銷人員；外貿(mào)電子商務(wù)人員；網(wǎng)絡(luò)運營人員及主管；網(wǎng)站推廣人員。助理電子商務(wù)師（國家職業(yè)資格三級）綜合管理類電子商務(wù)項目經(jīng)理；電子商務(wù)部門經(jīng)理。助理電子商務(wù)師（國家職業(yè)資格三級）根據(jù)以上分析，建議本專業(yè)學(xué)生獲取下列職業(yè)資格證書：職業(yè)證書名稱等級頒證機構(gòu)助理電子商務(wù)師國家職業(yè)資格三級勞動保障部3、培養(yǎng)目標根據(jù)對崗位工作任務(wù)與職業(yè)能力分析和對崗位職業(yè)資格標準的分析可確定電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標為：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展的，具有扎實的市場經(jīng)濟理論基礎(chǔ)和綜合基本技能，掌握生產(chǎn)、服務(wù)和經(jīng)營管理一線的就業(yè)崗位（群）所需的知識、能力和素質(zhì)。能夠熟練地運用電子商務(wù)基本理論和方法，從事工商企業(yè)電子商務(wù)運用與管理工作或電子商務(wù)公共服務(wù)類型的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)業(yè)型的經(jīng)營管理人才。4、培養(yǎng)規(guī)格根據(jù)對崗位工作任務(wù)與職業(yè)能力分析和對崗位職業(yè)資格標準的分析確定電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)在“知識、技能、素質(zhì)”三方面具有以下基本要求。知識要求：經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、信息學(xué)、法學(xué)與計算機科學(xué)與技術(shù)等多學(xué)科交融。能力要求：掌握電子商務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)和外語等知識技能。素質(zhì)要求：對企業(yè)的流程、管理需求以及消費者心理有所了解；了解商務(wù)流程、顧客心理和客戶服務(wù)等。課程體系（教學(xué)內(nèi)容）1、課程體系構(gòu)建思路根據(jù)職業(yè)崗位（群）能力和職業(yè)資格標準的要求，在分析中職和高職課程體系基礎(chǔ)上，以模塊化課程設(shè)置來適應(yīng)職業(yè)能力結(jié)構(gòu)的變化，實現(xiàn)以學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度為基礎(chǔ)的中高職課程銜接模式。2、電子商務(wù)專業(yè)職業(yè)資格標準分析職業(yè)資格類型職業(yè)資格等級對應(yīng)課程或?qū)嵺`環(huán)節(jié)電子商務(wù)師助理電子商務(wù)師（國家職業(yè)資格三級）電子商務(wù)理論與實務(wù)、電子商務(wù)流程實驗、網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)、電子商務(wù)物流管理電子商務(wù)師（國家職業(yè)資格二級）物流師初級物流師（國家職業(yè)資格四級）電子商務(wù)物流管理助理物流師（國家職業(yè)資格三級）營銷師營銷員(國家職業(yè)資格五級)市場營銷高級營銷員(國家職業(yè)資格四級)助理營銷師(國家職業(yè)資格三級)3、電子商務(wù)專業(yè)中職、高職課程體系分析根據(jù)各專業(yè)特點以文字或圖表的形式進行中職、高職課程體系對比。以下表格作為參考，可選用這種表格形式、也可不選擇這種表格形式。電子商務(wù)專業(yè)中、高職的課程體系教育模塊類型中職高職公共基礎(chǔ)課經(jīng)濟政治與社會毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論開放教育學(xué)習(xí)基礎(chǔ)英語?？朴⒄Z1、2計算機應(yīng)用基礎(chǔ)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)職業(yè)道德與法律、哲學(xué)與人生思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)語文實用寫作歷史中國近現(xiàn)代史綱要專業(yè)橋梁課管理原理與實務(wù)經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)網(wǎng)頁設(shè)計網(wǎng)頁設(shè)計專業(yè)框架課電子商務(wù)基礎(chǔ)電子商務(wù)理論與實務(wù)★電子商務(wù)流程實驗★電子商務(wù)網(wǎng)頁制作電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)網(wǎng)頁設(shè)計網(wǎng)頁設(shè)計網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)、網(wǎng)絡(luò)推廣網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)電子商務(wù)物流電子商務(wù)物流管理★客戶關(guān)系管理電子商務(wù)法律法規(guī)溝通技巧現(xiàn)代推銷技術(shù)☆活動策劃與實施銷售管理商品拍攝與圖片處理photoshop平面設(shè)計客戶關(guān)系管理客戶關(guān)系管理☆電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫設(shè)計與管理基礎(chǔ)會計商務(wù)禮儀店鋪運營、網(wǎng)店裝修網(wǎng)店建設(shè)與營銷素質(zhì)教育課云南地方文化職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃云南民俗風(fēng)情旅游個人理財茶藝商品拍攝與圖片處理攝影技術(shù)基礎(chǔ)綜合實踐課綜合實訓(xùn)市場調(diào)研及調(diào)研報告頂崗實習(xí)畢業(yè)實習(xí)4、電子商務(wù)專業(yè)課程體系的架構(gòu)根據(jù)電子商務(wù)專業(yè)職業(yè)資格標準和中高職教育課程體系的對比分析，構(gòu)建以“職業(yè)技能本位”的中高職銜接的模塊式課程體系，該課程體系本專業(yè)框架課程共設(shè)置5個模塊，分別是公共基礎(chǔ)課、專業(yè)橋梁課、專業(yè)框架課、素質(zhì)教育課、綜合實踐課。各課程模塊中的課程設(shè)置學(xué)分是學(xué)校提供的選課學(xué)分，大于該模塊最低選課學(xué)分，學(xué)習(xí)者從中選擇所有必修課的同時，可選擇部分選修課以達到該模塊的最低選課學(xué)分，學(xué)習(xí)者畢業(yè)應(yīng)取得該模塊的最低學(xué)分（包含本模塊的全部必修課程學(xué)分和部分選修課程學(xué)分）。各個模塊中高職課程要層次分明、形成梯度，課程和職業(yè)資格標準有效銜接，體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)思想，同時，有效地配合選課制度，改變傳統(tǒng)的學(xué)年學(xué)分制，實行彈性學(xué)分制。（1）公共基礎(chǔ)課：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、開放教育學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、實用寫作、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、?？朴⒄Z1、?？朴⒄Z2、中國近現(xiàn)代史綱要。（2）專業(yè)橋梁課：經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)原理與實務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計、市場營銷原理與實務(wù)。（3）專業(yè)框架課：電子商務(wù)理論與實務(wù)、電子商務(wù)流程實驗、電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)、電子商務(wù)物流管理、網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)、網(wǎng)頁設(shè)計、Photoshop平面設(shè)計、電子商務(wù)法律法規(guī)、現(xiàn)代推銷技術(shù)、客戶關(guān)系管理、銷售管理、電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫設(shè)計與管理、網(wǎng)店建設(shè)與營銷、商務(wù)禮儀。（4）素質(zhì)教育課：云南民俗風(fēng)情旅游、個人理財、云南地方文化、職業(yè)生涯規(guī)劃、攝影技術(shù)基礎(chǔ)、茶藝。（5）綜合實踐課：市場調(diào)研及調(diào)研報告、畢業(yè)實習(xí)。5、專業(yè)實踐教學(xué)體系結(jié)構(gòu)（一體化實踐教學(xué)體系）遵循崗位職業(yè)成長規(guī)律，按照由淺到深、由易到難、由實物認知到自行操作的方式設(shè)計專業(yè)實踐教學(xué)體系，形成分層次遞進的實踐技能訓(xùn)練體系。專業(yè)實踐教學(xué)體系主要由基本技能實踐、崗位（群）能力實踐和綜合類實踐等構(gòu)成。其中基本技能實踐以培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力及嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度，以訓(xùn)練學(xué)生基本操作技能為主，主要包括課程演示、驗證性實驗等；崗位（群）能力實踐培養(yǎng)學(xué)生的綜合把握和運用學(xué)科知識的能力，主要包括基本職業(yè)技能訓(xùn)練、課程設(shè)計、職業(yè)技能證書專項實訓(xùn)等；綜合實踐通過綜合性實訓(xùn)環(huán)境，進一步培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握專業(yè)技能和處理問題的綜合技巧，主要包括頂崗實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。電子商務(wù)專業(yè)實踐教學(xué)體系構(gòu)成實踐教學(xué)模塊實踐教學(xué)環(huán)節(jié)基本技能實踐能用基本繪圖軟件進行網(wǎng)站美化、能使用各種網(wǎng)頁設(shè)計軟件設(shè)計網(wǎng)頁、會使用Photoshop軟件進行平面設(shè)計。網(wǎng)絡(luò)營銷工具的使用以及各種網(wǎng)絡(luò)營銷策略的運用，使學(xué)生能夠初步對企業(yè)實施網(wǎng)絡(luò)營銷提出自己的觀點。能對網(wǎng)絡(luò)信息進行采集、能對網(wǎng)絡(luò)信息進行加工、處理。崗位（群）能力實踐培養(yǎng)團隊合作能力、協(xié)調(diào)能力、溝通能力。具備進入各類傳統(tǒng)企業(yè)進行營銷活動、市場營銷活動的策劃能力。綜合實踐市場調(diào)研及調(diào)研報告畢業(yè)實習(xí)6、專業(yè)核心課程（核心課程應(yīng)涵蓋專業(yè)統(tǒng)測課程）（1）電子商務(wù)理論與實務(wù)課程標準模塊模塊1：理論知識模塊2：實踐環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)目標根據(jù)工作崗位群任務(wù)和職業(yè)能力分析配置專業(yè)課程體系的原則，電子商務(wù)課程在培養(yǎng)學(xué)生電子商務(wù)職業(yè)素質(zhì)和能力過程中起著基礎(chǔ)的和引領(lǐng)的作用，需要從整體上介紹電子商務(wù)的基本理論和基礎(chǔ)知識，通過這些基本理論和基礎(chǔ)知識的介紹，讓學(xué)生懂得崗位的工作內(nèi)容和素質(zhì)要求，為深入學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)知識和技能奠定一定的基礎(chǔ)。(1)提高電子商務(wù)職業(yè)素養(yǎng)；培養(yǎng)電子商務(wù)綜合素質(zhì)。(2)培養(yǎng)學(xué)生運用電子商務(wù)知識，開展電子商務(wù)活動的能力。(3)倡導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。(4)努力建設(shè)適合于終身學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生進行終身教育學(xué)習(xí)的習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)方式，促進可持續(xù)性發(fā)展。學(xué)習(xí)內(nèi)容一、電子商務(wù)概述二、電子商務(wù)框架與模式三、電子商務(wù)基礎(chǔ)技術(shù)四、電子支付五、電子商務(wù)物流六、電子商務(wù)安全與法律七、消費者電子商務(wù)應(yīng)用八、企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用九、電子政務(wù)十、行業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用1、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報告、電子商務(wù)發(fā)展歷史2、商務(wù)模式、電子商務(wù)框架結(jié)構(gòu)3、網(wǎng)上銀行、第三方支付4、網(wǎng)絡(luò)購物、電子商務(wù)網(wǎng)站5、市場調(diào)查和預(yù)測、調(diào)查問卷6、網(wǎng)絡(luò)教育、公開課媒介網(wǎng)絡(luò)、多媒體、理實一體化教室學(xué)生要求了解電子商務(wù)在各行業(yè)的應(yīng)用；在熟練掌握上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上，應(yīng)能利用有關(guān)原理和方法，分析具體的電子商務(wù)實踐中的具體問題，從而達到對電子商務(wù)整體的了解和認識。教師要求配備責(zé)任心強、具有電子商務(wù)課程教學(xué)經(jīng)驗或者電子商務(wù)實際工作經(jīng)驗的教師，配備“雙師型”的教師則更好。教學(xué)方法和手段結(jié)合課程內(nèi)容，在理論基礎(chǔ)上，根據(jù)教材及教學(xué)大綱，組織深度、難度適宜的項目實驗，以加深理論知識理解。有條件的辦學(xué)點或?qū)W習(xí)中心，購買“中鴻網(wǎng)略”公司的“國家職業(yè)資格電子商務(wù)師實驗軟件”開展實驗教學(xué)?？己伺c評價過程性考核與卷面考試結(jié)合實施階段由任課教師靈活掌握（2）電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)模塊模塊1：理論知識模塊2：實踐環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)目標以電子商務(wù)平臺所需掌握、了解的計算機等相關(guān)技術(shù)為內(nèi)容，結(jié)合國家電子商務(wù)職業(yè)標準能力需求，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，以職業(yè)教育教學(xué)方法論為指導(dǎo)，幫助學(xué)生搭建起電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)知識的平臺。(1)提高信息化應(yīng)用水平；培養(yǎng)電子商務(wù)綜合素質(zhì)等。(2)掌握計算機基礎(chǔ)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)等在電子商務(wù)中的作用、應(yīng)用方案。(3)學(xué)習(xí)并嘗試開發(fā)簡單的電子商務(wù)平臺，體驗平臺的各個開發(fā)環(huán)節(jié)。(4)掌握提出問題、分析問題和利用計算機來解決問題的能力。(5)通過本課程的學(xué)習(xí)，與其它課程相輔相成，幫助學(xué)生更系統(tǒng)化的理解電子商務(wù)。(6)努力建設(shè)適合于終身學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生進行終身教育學(xué)習(xí)的習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)方式，促進可持續(xù)性發(fā)展。學(xué)習(xí)內(nèi)容一、電子商務(wù)基礎(chǔ)知識二、電子商務(wù)技術(shù)簡介三、電子商務(wù)網(wǎng)站建立四、HTML語言五、網(wǎng)頁設(shè)計與制作六、Access數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)七、動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)ASP八、通過網(wǎng)頁訪問數(shù)據(jù)庫九、電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)項目1體驗企業(yè)電子商務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用項目2電子商務(wù)平臺搭建項目3HTML靜態(tài)網(wǎng)站建立項目4Dreamweaver網(wǎng)站設(shè)計項目5使用Access進行數(shù)據(jù)庫管理項目6ASP網(wǎng)站編寫項目7ADO編程體驗項目8B2C電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計媒介網(wǎng)絡(luò)、多媒體、理實一體化教室學(xué)生要求通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握從事網(wǎng)絡(luò)國內(nèi)貿(mào)易崗位工作的業(yè)務(wù)能力。教師要求教師應(yīng)根據(jù)實際電子商務(wù)應(yīng)用中涉及的典型企業(yè)與產(chǎn)品為載體安排和組織教學(xué)活動，注意拓展一些新的項目，如分析淘寶網(wǎng)站平臺等。教師還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)習(xí)者完成項目，并將有關(guān)知識，技能與職業(yè)道德和情感態(tài)度有機融合。教學(xué)方法和手段深入淺出，理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方法。1.理論課主要由教師講授為主2.注重教學(xué)過程的案例演練3.討論和練習(xí)4.小組工作5.討論和小組協(xié)作6.項目引導(dǎo)考核與評價過程性考核與卷面考試結(jié)合實施階段由任課教師靈活掌握（3）電子商務(wù)物流管理模塊模塊1：理論知識模塊2：實踐環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)目標本課程針對電子商務(wù)物流管理實踐提出的問題，結(jié)合現(xiàn)代物流和物流管理思想及原理，通過系統(tǒng)講述電子商務(wù)物流管理的基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生掌握電子商務(wù)物流管理的基本概念、原理、方法。為學(xué)生深入的學(xué)習(xí)電子商務(wù)物流業(yè)務(wù)、物流管理知識和技能奠定基礎(chǔ)，提高學(xué)生解決實際問題的能力。（1）語言表達、社會交往和溝通能力；（2）具有良好的職業(yè)道德和身心素質(zhì)以及創(chuàng)新能力；（3）具有敬業(yè)、吃苦耐勞的精神；（4）具有團隊意識及妥善處理人際關(guān)系的能力；（5）工作中與他人的合作、交流與協(xié)商能力。（6）按規(guī)范辦事、批評與自我批評能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容第一章電子商務(wù)與現(xiàn)代物流概述第二章電子商務(wù)下的物流功能（一）第三章電子的物流功能（二）第四章電子商務(wù)下的物流信息技術(shù)第五章電子商務(wù)下的物流系統(tǒng)分析與設(shè)計第六章電子商務(wù)下的物流管理第七章電子商務(wù)下的物流成本計算與控制第八章電子商務(wù)下的物流營銷策略項目1電子商務(wù)企業(yè)物流運作模式的選擇項目2物流配送項目3物流服務(wù)管理項目4物流成本管理媒介網(wǎng)絡(luò)、多媒體、理實一體化教室學(xué)生要求通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握從事網(wǎng)絡(luò)國內(nèi)貿(mào)易崗位工作的業(yè)務(wù)能力。教師要求教師應(yīng)以學(xué)習(xí)者為主體設(shè)計教學(xué)活動營造民主和諧的教學(xué)氣氛，根據(jù)課程的性質(zhì)和特點，本課程的教學(xué)（學(xué)習(xí)）應(yīng)兼顧兩個方面，即課程知識的系統(tǒng)講授（學(xué)習(xí)）和學(xué)生分析能力的塑造。教學(xué)方法和手段實踐環(huán)節(jié)是本課程教學(xué)的重要內(nèi)容，通過實踐，能夠使同學(xué)們獲得直觀、生動的感性認識，提高學(xué)習(xí)興趣，增加對課程內(nèi)容的掌握和理解。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)員們：1、組織、鼓勵學(xué)員到物流企業(yè)或者企業(yè)中進行社會調(diào)查和實地考察，獲取物流管理的廣泛信息。2、實踐調(diào)研的選題可以結(jié)合課程輔導(dǎo)中所列出的思考題目，也可以由教師和學(xué)員共同擬定。3、指導(dǎo)學(xué)員學(xué)會利用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取資料，并進行分析4、充分利用課堂，開展案例教學(xué)活動。考核與評價過程性考核與卷面考試結(jié)合實施階段由任課教師靈活掌握（4）網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)模塊模塊1：理論知識模塊2：實踐環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)目標通過本課程的學(xué)習(xí)，了解網(wǎng)絡(luò)營銷的基本內(nèi)容，掌握網(wǎng)絡(luò)營銷與傳統(tǒng)營銷的區(qū)別、網(wǎng)絡(luò)營銷工具的使用以及各種網(wǎng)絡(luò)營銷策略的運用，使學(xué)生能夠初步對企業(yè)實施網(wǎng)絡(luò)營銷提出自己的觀點。(1)提高網(wǎng)絡(luò)營銷素養(yǎng)；培養(yǎng)電子商務(wù)綜合素質(zhì)等。(2)培養(yǎng)學(xué)生運用網(wǎng)絡(luò)營銷組合策略，開展網(wǎng)絡(luò)營銷的能力；(3)倡導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。(4)努力建設(shè)適合于終身學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生進行終身教育學(xué)習(xí)的習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)方式，促進可持續(xù)性發(fā)展。學(xué)習(xí)內(nèi)容一、網(wǎng)絡(luò)營銷的準備工作二、網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息的收集、發(fā)布與網(wǎng)絡(luò)市場調(diào)研三、網(wǎng)絡(luò)消費者與網(wǎng)絡(luò)市場分析四、構(gòu)建企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營銷平臺五、網(wǎng)站優(yōu)化與網(wǎng)站推廣六、許可E-mail營銷七、網(wǎng)絡(luò)廣告營銷八、博客營銷九、網(wǎng)絡(luò)客戶關(guān)系管理十、網(wǎng)絡(luò)營銷策略組合十一、構(gòu)建高效網(wǎng)站運營系統(tǒng)項目1收集、處理與發(fā)布網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息項目2網(wǎng)絡(luò)市場分析項目3電子郵件營銷項目4域名營銷項目5網(wǎng)站設(shè)計與優(yōu)化項目6網(wǎng)站推廣項目7網(wǎng)絡(luò)廣告項目8網(wǎng)絡(luò)客戶關(guān)系管理項目9實施網(wǎng)絡(luò)營銷的策略組合項目10制定網(wǎng)絡(luò)營銷策劃案媒介網(wǎng)絡(luò)、多媒體、理實一體化教室學(xué)生要求通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握從事網(wǎng)絡(luò)國內(nèi)貿(mào)易崗位工作的業(yè)務(wù)能力。教師要求教師應(yīng)以學(xué)習(xí)者為主體設(shè)計教學(xué)活動營造民主和諧的教學(xué)氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)者參與教學(xué)活動，提高學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)積極性，增強學(xué)習(xí)者信心和成就感。教學(xué)方法和手段教師應(yīng)根據(jù)工作任務(wù)中涉及的典型企業(yè)與產(chǎn)品為載體安排和組織教學(xué)活動，注意拓展一些新的項目，如博客營銷、微信營銷等。教師還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)習(xí)者完成項目，并將有關(guān)知識，技能與職業(yè)道德和情感態(tài)度有機融合?？己伺c評價過程性考核與卷面考試結(jié)合實施階段由任課教師靈活掌握7、教學(xué)進程安排課程分為統(tǒng)測課程和非統(tǒng)測課程。統(tǒng)測課程由總部確定，并負責(zé)牽頭制定課程標準、指定教材版本、全面建設(shè)各種形式教學(xué)資源、制定課程考核要求、統(tǒng)一組織課程考核。非統(tǒng)測課程，由總部負責(zé)牽頭制定課程標準、推薦教材選用版本，由各二級學(xué)院（學(xué)習(xí)中心）按照總部要求自主開展教學(xué)和考核，總部實施教學(xué)督導(dǎo)及質(zhì)量監(jiān)控和評價。在教學(xué)組織和操作過程當(dāng)中，專業(yè)主干課和核心課程可以結(jié)合中職教育在全日制學(xué)習(xí)階段來完成，素質(zhì)課、實訓(xùn)課等可以在其他的時間安排完成。教學(xué)進程安排表（按最低學(xué)習(xí)年限4年編制）：教育模塊類型模塊學(xué)分最低選課學(xué)分課程ID課程名稱課程性質(zhì)學(xué)分建議開設(shè)學(xué)期考核方式備注（含實踐學(xué)分）是否統(tǒng)測公共基礎(chǔ)課221501001毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論必修41考試01002開放教育學(xué)習(xí)基礎(chǔ)必修11考查是01005專科英語1必修31考查03001計算機應(yīng)用基礎(chǔ)必修41考試01003思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)必修32考查是01004實用寫作選修22考查01006?？朴⒄Z2選修32考查01007中國近現(xiàn)代史綱要選修23考查專業(yè)橋梁課16801048管理原理與實務(wù)必修41考查02006經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)選修41考查03239計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)選修42考查01364市場營銷☆必修43考查證書課專業(yè)框架課513701365電子商務(wù)理論與實務(wù)★必修41考試證書課是01366電子商務(wù)流程實驗★必修31考查證書課03240電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)必修45考試是03053網(wǎng)頁設(shè)計必修42考試00027網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)必修44考試是03241電子商務(wù)物流管理★必修33考試證書課是01367電子商務(wù)法律法規(guī)選修34考查01368現(xiàn)代推銷技術(shù)☆選修44考查證書課01394銷售管理選修34考試03098photoshop平面設(shè)計選修43考查01369客戶關(guān)系管理☆選修35考查證書課03298電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫設(shè)計與管理選修43考查01371基礎(chǔ)會計選修35考查01381商務(wù)禮儀選修23考查03299網(wǎng)店建設(shè)與營銷選修34考查素質(zhì)教育課12603320云南地方文化選修24考查01039職業(yè)生涯規(guī)劃選修24考查01134云南民俗風(fēng)情旅游選修24考查02026個人理財選修24考查01373茶藝選修25考查03104攝影技術(shù)基礎(chǔ)選修25考查綜合實踐課101000028市場調(diào)研及調(diào)研報告必修46考查02138畢業(yè)實習(xí)必修66考查專業(yè)辦學(xué)基本條件和教學(xué)建議1、聯(lián)合教研室根據(jù)人才培養(yǎng)目標和規(guī)格要求，以全面提高師資隊伍素質(zhì)為中心，加強專業(yè)教師的職業(yè)實踐能力和教育教學(xué)能力培養(yǎng)，構(gòu)建一支雙師結(jié)構(gòu)的聯(lián)合教研室。（1）聯(lián)合教研室組織結(jié)構(gòu)成立專業(yè)聯(lián)合教研室。成立由總部專業(yè)學(xué)院和專業(yè)主任牽頭，整合總部專業(yè)教師、二級學(xué)院或?qū)W習(xí)中心專業(yè)教師、省內(nèi)外高校專家學(xué)者、行業(yè)企業(yè)的專家共同組成的專業(yè)聯(lián)合研究室，組織并開展專業(yè)建設(shè)和教學(xué)工作。（2）學(xué)歷及專業(yè)知識要求具備本專業(yè)及相關(guān)相近專業(yè)本科或以上學(xué)歷，并接受過職業(yè)教育教學(xué)方法的培訓(xùn)。（3）實踐能力要求具有中級以上職業(yè)資格證書或考評員證書或兩年以上企業(yè)經(jīng)歷。具有指導(dǎo)實踐環(huán)節(jié)教學(xué)的能力。（4）應(yīng)具有一定利用現(xiàn)代信息技術(shù)開展教學(xué)的能力。2、教學(xué)設(shè)施中高銜接項目人才培養(yǎng)以技能培養(yǎng)為核心，因此教學(xué)設(shè)施應(yīng)以滿足專業(yè)實踐教學(xué)體系的順利實施為前提，具體如下表所示。實踐教學(xué)模塊主要實施方式基本技能實踐校內(nèi)實體實訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)實訓(xùn)崗位（群）能力實踐校內(nèi)實體實訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)實訓(xùn)、學(xué)習(xí)包個體實訓(xùn)綜合實踐校外拓展實訓(xùn)（1）校內(nèi)實訓(xùn)基地主要完成基本技能實踐和崗位（群）能力實踐，由各二級學(xué)院、學(xué)習(xí)中心根據(jù)專業(yè)實踐教學(xué)的需要進行建設(shè)。（2）校外實訓(xùn)基地校外實訓(xùn)基地是對校內(nèi)實訓(xùn)基地設(shè)備及環(huán)境的補充，可為學(xué)生提供實習(xí)場所，同時又是學(xué)生與社會連接的窗口，大部分校外實訓(xùn)基地也是將來學(xué)生第一次就業(yè)的目標單位。校外實訓(xùn)基地應(yīng)選擇在技術(shù)、設(shè)備、規(guī)模等方面具有代表性的企業(yè)，由總部和各二級學(xué)院、學(xué)習(xí)中心根據(jù)專業(yè)技能培養(yǎng)及就業(yè)需要進行建設(shè)。（3）信息網(wǎng)絡(luò)教學(xué)條件總校負責(zé)建設(shè)虛擬實訓(xùn)資源。各二級學(xué)院、學(xué)習(xí)中心建設(shè)計算機網(wǎng)絡(luò)教室。具有必備的專業(yè)通用軟件。3、教學(xué)資源（1）教材及圖書選用或自編適應(yīng)中高職銜接學(xué)生特點的一體化教材。圖書和期刊雜志總數(shù)應(yīng)達到教育部有關(guān)規(guī)定。（2）信息網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源根據(jù)專業(yè)及課程特點建設(shè)包括網(wǎng)絡(luò)課程、課程學(xué)習(xí)包、精品課程等多種類型的學(xué)習(xí)資源。根據(jù)專業(yè)及課程特點建設(shè)滿足網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)實訓(xùn)、學(xué)習(xí)包個體實訓(xùn)教學(xué)要求的網(wǎng)絡(luò)虛擬仿真實驗和個體實訓(xùn)學(xué)習(xí)包等資源。教學(xué)方法、手段與教學(xué)組織形式建議以保證教學(xué)質(zhì)量為目標，以技能培養(yǎng)為核心，根據(jù)混合型學(xué)習(xí)理論，結(jié)合中高銜接人才培養(yǎng)模式特點進行教學(xué)方法、手段與教學(xué)組織形式的設(shè)計，體現(xiàn)雙模式融合教學(xué)模式。具體以學(xué)校相關(guān)文件為準。1、“一個對接”建議專業(yè)核心課程采用案例教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、理實一體化教學(xué)等形式完成教學(xué)，實現(xiàn)教學(xué)過程與工作過程對接。2、“二個結(jié)合”傳統(tǒng)課堂與網(wǎng)絡(luò)互動教學(xué)相結(jié)合；文字教材與多種媒體教學(xué)資源相結(jié)合；3、“多種形式”結(jié)合課程、教學(xué)資源及學(xué)生特點采用多種教學(xué)組織形式開展教學(xué)。如班級教學(xué)、分組教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、導(dǎo)師制、協(xié)作教學(xué)（總校教師和各分校教師協(xié)作）等教學(xué)組織形式。教學(xué)評價、考核建議1、突出技能的考核評價方式。2、體現(xiàn)對綜合素質(zhì)的評價。3、過程考核與終結(jié)考核相結(jié)合。4、考核的設(shè)計應(yīng)鼓勵學(xué)生利用現(xiàn)代信息技術(shù)自主學(xué)習(xí)。5、對符合學(xué)分認證的課程進行相應(yīng)的學(xué)分兌換。繼續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)深造本專業(yè)畢業(yè)生可通過培訓(xùn)、進入本科等途徑繼續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)。繼續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)所面向的本科專業(yè)主要為電子商務(wù)。根據(jù)學(xué)生興趣，也可以選擇營銷、企業(yè)管理等專業(yè)學(xué)習(xí)。也可在以后的工作中通過技術(shù)培訓(xùn)、參與項目研究、產(chǎn)品開發(fā)等生產(chǎn)實踐，提高自身專業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)水平。電子商務(wù)專業(yè)課程教學(xué)大綱目錄TOC\o"1-3"\h\z《電子商務(wù)概論》教學(xué)大綱 2《經(jīng)濟法》教學(xué)大綱 6《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱 11《數(shù)據(jù)庫原理與技術(shù)》教學(xué)大綱 15《西方經(jīng)濟學(xué)（微觀）》教學(xué)大綱 20《市場營銷學(xué)》教學(xué)大綱 23《會計學(xué)與財務(wù)分析》教學(xué)大綱 26《商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計與制作》教學(xué)大綱 31《工商企業(yè)管理》教學(xué)大綱 38《網(wǎng)絡(luò)營銷》教學(xué)大綱 42《電子商務(wù)與物流配送》教學(xué)大綱 46《電子商務(wù)安全》教學(xué)大綱 49《國際貿(mào)易實務(wù)》教學(xué)大綱 53《電子商務(wù)英語》教學(xué)大綱 56《電子商務(wù)案例分析》教學(xué)大綱 59《電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計》教學(xué)大綱 63《電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與管理》教學(xué)大綱 67《現(xiàn)代商務(wù)概論》教學(xué)大綱 71《電子商務(wù)概論》教學(xué)大綱適用專業(yè)：電子商務(wù)專業(yè)學(xué)時數(shù)：60課程的性質(zhì)與任務(wù)本課程是高職電子商務(wù)專業(yè)專業(yè)的一門必修課。講授電子商務(wù)的基本概念和原理、框架結(jié)構(gòu)，電子商務(wù)的信息系統(tǒng)建設(shè)，電子商務(wù)中的一些熱點技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)營銷，電子商務(wù)安全，電子商務(wù)的信息系統(tǒng)以及電子商務(wù)環(huán)境等。通過理論教學(xué)和實踐教學(xué)，學(xué)生應(yīng)達到以下要求：1、明確電子商務(wù)的概念、技術(shù)支持及其涉及的領(lǐng)域；2、掌握通過網(wǎng)絡(luò)進行商務(wù)活動的理論和流程；3、具備提供簡單電子商務(wù)解決方案的能力。課題及課時分配序號課程內(nèi)容課時課時分配講課實驗其它1電子商務(wù)概述222電子商務(wù)的應(yīng)用框架4223電子商務(wù)的信息系統(tǒng)建設(shè)444客戶服務(wù)與客戶關(guān)系管理445物流與供應(yīng)鏈管理226企業(yè)業(yè)務(wù)流程重組技術(shù)227電子支付系統(tǒng)6428網(wǎng)絡(luò)營銷8449電子商務(wù)安全128410電子商務(wù)信息管理2211電子商務(wù)環(huán)境2212國內(nèi)外著名電子商務(wù)網(wǎng)站瀏覽、分析4413簡單的網(wǎng)頁制作技術(shù)和Outlook帳戶設(shè)置技術(shù)4414機動、考試44合計6036204課程教學(xué)內(nèi)容和要求第一部分技術(shù)模塊課題一電子商務(wù)概論要求學(xué)生了解電子商務(wù)的概念、發(fā)展歷程、現(xiàn)狀和EDI技術(shù)。課題二電子商務(wù)應(yīng)用框架及其信息系統(tǒng)建設(shè)內(nèi)容是電子商務(wù)的框架結(jié)構(gòu)、實施步驟和核心問題以及Intranet、物流信息系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)。要求學(xué)生掌握電子商務(wù)系統(tǒng)的含義，了解如何開發(fā)、實現(xiàn)電子商務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)。課題三電子商務(wù)支付系統(tǒng)內(nèi)容是電子現(xiàn)金、SET信用卡、電子錢包、智能卡、支付協(xié)議。要求學(xué)生掌握電子商務(wù)支付目前使用的幾種支付工具及其流程。課題五電子商務(wù)安全技術(shù)內(nèi)容包括加密技術(shù)、認證技術(shù)、防火墻技術(shù)。要求學(xué)生掌握電子商務(wù)實現(xiàn)的安全方面的需求，及其在技術(shù)上的解決方案，具體包括保密性及加密技術(shù)、完整性及消息摘要技術(shù)、交易身份的真實性及數(shù)字證書技術(shù)、交易的不可抵賴性及數(shù)字簽名和數(shù)字時間戳技術(shù)、系統(tǒng)的可靠性及防火墻技術(shù)。第二部分商務(wù)模塊課題一網(wǎng)絡(luò)營銷內(nèi)容是網(wǎng)絡(luò)消費者、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)與網(wǎng)絡(luò)文化、網(wǎng)絡(luò)營銷策略、數(shù)據(jù)庫營銷、網(wǎng)絡(luò)廣告。要求學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)營銷的基本知識。課題二客戶關(guān)系管理、物流與供應(yīng)鏈管理和業(yè)務(wù)流程重組內(nèi)容包括目前電子商務(wù)技術(shù)在企業(yè)管理里的幾個方面的應(yīng)用，要求學(xué)生了解幾個術(shù)語的含義：CRM、SCM、ERP、BPR等，掌握電子商務(wù)與企業(yè)信息化的相關(guān)內(nèi)容。課題五電子商務(wù)信息管理內(nèi)容包括信息的收集與組織、信息流分析，要求學(xué)生掌握電子商務(wù)環(huán)境下的信息處理的途徑和方法。課題六電子商務(wù)環(huán)境內(nèi)容包括國際環(huán)境、法律環(huán)境、稅務(wù)環(huán)境、道德環(huán)境。要求學(xué)生理解電子商務(wù)在目前階段和今后相當(dāng)長的時間內(nèi)發(fā)展所面臨的諸多問題，及解決的方向。實踐教學(xué)環(huán)節(jié)序號實驗名稱課時實驗內(nèi)容和要求1電子商務(wù)的應(yīng)用框架2內(nèi)容是電子商務(wù)的框架結(jié)構(gòu)、實施步驟等。要求學(xué)生掌握電子商務(wù)系統(tǒng)的含義，了解如何開發(fā)、實現(xiàn)電子商務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)。2網(wǎng)絡(luò)營銷4熟悉網(wǎng)絡(luò)營銷的幾種技術(shù)手段：例如WEB技術(shù)、電子郵件、網(wǎng)絡(luò)會議等以及國內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)廣告策略及收費方法。3簡單的網(wǎng)頁制作技術(shù)和Outlook帳戶設(shè)置技術(shù)4學(xué)會OutlookExpress各選項的設(shè)置辦法并掌握通訊簿的使用方法以及學(xué)會OutlookExpress新聞組的設(shè)置和使用辦法。4電子支付系統(tǒng)2電子錢包是電子商務(wù)活動中購物顧客常用的一種支付工具。通過本實驗，學(xué)生可以了解電子錢包的功能及使用方法。5電子商務(wù)安全41、申請數(shù)字證書2、使用數(shù)字簽名發(fā)送安全電子郵件3、接收加密的電子郵件6國內(nèi)外著名電子商務(wù)網(wǎng)站瀏覽、分析4瀏覽某公司或企業(yè)的網(wǎng)站，分析其電子商務(wù)應(yīng)用。（如：海爾公司網(wǎng)站-）合計20大綱說明1、課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容：主要講述電子商務(wù)原理與應(yīng)用。2、教學(xué)建議：本課程教學(xué)應(yīng)注意理論與實踐相結(jié)合，注重案例教學(xué)?！督?jīng)濟法》教學(xué)大綱適用專業(yè)：高職電子商務(wù)專業(yè)學(xué)時數(shù)：60一、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是高職電子商務(wù)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。主要講授：企業(yè)法、合同法、證券法、票據(jù)法、知識產(chǎn)權(quán)法、反不正當(dāng)競爭法、會計法等。學(xué)生學(xué)完本課程后應(yīng)達到以下要求：掌握教材所列各法律的主要內(nèi)容和有關(guān)規(guī)定，能初步運用這些理論知識解決實際問題。二、課程及課時分配序號課程內(nèi)容課時數(shù)課時分配講授案例習(xí)題1經(jīng)濟法基礎(chǔ)理論662全民所有制工業(yè)企業(yè)法4223個人獨資企業(yè)法224合伙企業(yè)法225公司法8626外商投資企業(yè)法227企業(yè)破產(chǎn)法448合同法10829知識產(chǎn)權(quán)法4410反不正當(dāng)競爭法2211票據(jù)法4412證券法4413會計法2214經(jīng)濟仲裁與經(jīng)濟審判22模擬法庭或綜合演練22機動22合計60528三、課程教學(xué)內(nèi)容和要求課題一經(jīng)濟法基礎(chǔ)理論法的一般知識掌握經(jīng)濟法概念、調(diào)整對象及經(jīng)濟法律關(guān)系教學(xué)要求：掌握代理、訴訟時效的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)濟法律行為的概念及有效條件。課題二企業(yè)法企業(yè)法概述全民所有制企業(yè)法個人獨資企業(yè)法合伙企業(yè)法教學(xué)要求：掌握個人獨資企業(yè)、合伙企業(yè)、全民所有制企業(yè)的設(shè)立條件及事務(wù)的管理，理解其解散、清算的有關(guān)規(guī)定。(案例教學(xué)二)課題三公司法概述有限責(zé)任公司股份有限責(zé)任公司公司債券與財務(wù)會計公司破產(chǎn)、解散、清算教學(xué)要求：掌握有限責(zé)任公司、股份有限責(zé)任公司的設(shè)立及組織機構(gòu)；公司債券與財務(wù)有關(guān)規(guī)定；公司破產(chǎn)、解散和清算。（案例教學(xué)一）課題四外商投資企業(yè)法中外合資經(jīng)營企業(yè)法中外合作經(jīng)營企業(yè)法外商獨資企業(yè)法教學(xué)要求：掌握中外合資經(jīng)營企業(yè)、中外合作經(jīng)營企業(yè)、外商獨資企業(yè)設(shè)立及組織機構(gòu)課題五企業(yè)破產(chǎn)法破產(chǎn)申請的提出與受理債權(quán)人會議與和解整頓程序破產(chǎn)宣告與破產(chǎn)清算破產(chǎn)救濟與破產(chǎn)責(zé)任教學(xué)要求：掌握破產(chǎn)債權(quán)、破產(chǎn)財產(chǎn)的含義及組成；破產(chǎn)財產(chǎn)的處置與分配。解破產(chǎn)界限、債權(quán)人會議及和解整頓的有關(guān)規(guī)定。了解破產(chǎn)救濟及破產(chǎn)責(zé)任。課題六合同法1、概述2、合同的訂立3、合同的效力4、合同的履行合同的擔(dān)保合同的變更、轉(zhuǎn)讓和終止違約責(zé)任教學(xué)要求：掌握合同訂立的規(guī)定；合同的效力問題；合同的履行及抗辯權(quán)；合同的擔(dān)保及違約責(zé)任的條件、形式。理解合同變更、轉(zhuǎn)讓及終止的有關(guān)規(guī)定。（案例教學(xué)三）課題七知識產(chǎn)權(quán)法1、概述2、商標法3、專利法教學(xué)要求：掌握商標注冊的原則、條件及注冊商標專用權(quán)的保護；掌握專利權(quán)的申請、期限、終止、無效等。課題八反不正當(dāng)競爭法1、概述2、不正當(dāng)競爭行為3、不正當(dāng)競爭行為的監(jiān)督檢查4、法律責(zé)任教學(xué)要求：掌握不正當(dāng)競爭行為的種類及各特征；了解法律責(zé)任。課題九票據(jù)法概述匯票本票支票涉外票據(jù)的法律運用教學(xué)要求：掌握票據(jù)行為的有效條件、票據(jù)權(quán)利及抗辯；出票、背書、承兌、保證、付款及追索權(quán)的有關(guān)規(guī)定。理解本票、支票的有關(guān)規(guī)定。課題十證券法證券法概述證券的發(fā)行及證券交易持續(xù)信息公開證券交易所及證券交易機構(gòu)證券監(jiān)督管理機構(gòu)和證券業(yè)協(xié)會違反證券法的法律責(zé)任教學(xué)要求：掌握證券發(fā)行及交易條件；上市公司收購的有關(guān)規(guī)定；證券交易的規(guī)則及禁止交易的有關(guān)規(guī)定。理解證券承銷的規(guī)定；持續(xù)信息公開的內(nèi)容。了解證券交易所、證券中介機構(gòu)、證券監(jiān)督機構(gòu)和證券業(yè)協(xié)會等有關(guān)規(guī)定課題十一會計法概述會計監(jiān)督會計機構(gòu)和會計人員違反會計法的法律責(zé)任教學(xué)要求：掌握會計法的基本原則、會計機構(gòu)及會計人員的有關(guān)規(guī)定。理解單位內(nèi)部的會計監(jiān)督及財政部門對單位會計工作的監(jiān)督。課題十二經(jīng)濟仲裁與經(jīng)濟審判1、經(jīng)濟仲裁2、經(jīng)濟審判教學(xué)要求：了解經(jīng)濟仲裁的概念和國際仲裁組織、協(xié)議、撤銷和執(zhí)行；經(jīng)濟審判的概念、收案范圍和管轄。理解涉外經(jīng)濟審判的特殊規(guī)定。掌握仲裁程序的規(guī)定；經(jīng)濟審判程序。模擬法庭或綜合演練教學(xué)內(nèi)容：綜合案例（案例教學(xué)四）或模擬法庭教學(xué)要求：理解、鞏固所學(xué)知識。四、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)序號案例、實踐教學(xué)名稱課時案例或?qū)嵺`的內(nèi)容和要求1課題一公司法2內(nèi)容：案例1、案例2、案例3。要求：掌握公司法的靈活應(yīng)用，綜合運用，加深對公司法的理解。2課題二企業(yè)法2內(nèi)容：案例4、案例5、案例6。要求：了解國有企業(yè)、合伙企業(yè)、個人獨資企業(yè)清算、破產(chǎn)中可能會遇到的各種問題和糾紛3課題三合同法2內(nèi)容：案例7、案例8要求：掌握在合同訂立、執(zhí)行中問題處理、糾紛解決，學(xué)生應(yīng)該能正確撰寫合同書合計6五、大綱說明1、本大綱根據(jù)濟南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計劃編寫。2、經(jīng)濟法課程屬經(jīng)濟類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，教材選用和教學(xué)安排應(yīng)適合學(xué)生的需要。3、基本要求，可從兩個層面區(qū)分：一是知識層面；二是技能層面。（1）知識層面：掌握企業(yè)法、公司法、合同法等重要法律的規(guī)定。（2）技能層面：要求學(xué)生初步使用所學(xué)理論知識解決實踐問題?！队嬎銠C網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱適用專業(yè)：高職電子商務(wù)專業(yè)學(xué)時數(shù)：68一、課程的性質(zhì)和任務(wù)計算機網(wǎng)絡(luò)在20世紀90年代得到了迅猛的發(fā)展、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用滲透著各個領(lǐng)域、各個行業(yè)、隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，應(yīng)用的不斷推廣，網(wǎng)絡(luò)不僅簡單地連接多個計算機，更重要的是連接信息、人與人的智能。這從根本上改變信息被接受和分配的方式，改變?nèi)藗兩?、工作、學(xué)習(xí)和合作交流的環(huán)境?？梢灶A(yù)言計算機網(wǎng)絡(luò)在21世紀將無所不在，學(xué)會計算機網(wǎng)絡(luò)是21世紀工作、學(xué)習(xí)、生活所必須的措施。二、課題及課時分配序號課程名稱總課時課時分配講授實驗習(xí)題1計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)882局域網(wǎng)組網(wǎng)原理223局域網(wǎng)實用組網(wǎng)技術(shù)14864組建Windows2000網(wǎng)絡(luò)14865配置Windows2000網(wǎng)絡(luò)141046創(chuàng)建Intranet網(wǎng)絡(luò)141047機動22合計684820三、課程教學(xué)內(nèi)容和要求課題一、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)1、計算機局域網(wǎng)概述2、數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)知識3、計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)教學(xué)要求：掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識，包括計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)知識，計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)和協(xié)議等。課題二、局域網(wǎng)組網(wǎng)原理1、局域網(wǎng)的拓撲結(jié)構(gòu)2、局域網(wǎng)基本組成3、局域網(wǎng)訪問控制方式教學(xué)要求：掌握局域網(wǎng)的拓撲結(jié)構(gòu)、基本組成和訪問控制方式。課題三、局域網(wǎng)實用組網(wǎng)技術(shù)1、以太網(wǎng)2、高速局域網(wǎng)3、局域網(wǎng)的網(wǎng)間互聯(lián)教學(xué)要求：掌握常見以太網(wǎng)的軟硬件配置、典型的高速局域網(wǎng)的組網(wǎng)技術(shù)以及網(wǎng)間互聯(lián)設(shè)備。課題四、組建Windows2000網(wǎng)絡(luò)1、Windows2000局域網(wǎng)簡介2、安裝Windows2000Server3、Windows2000網(wǎng)絡(luò)工作站的連接教學(xué)要求：掌握Windows2000組網(wǎng)技術(shù)、安裝Windows2000的基本操作以及Windows2000網(wǎng)絡(luò)工作站的連接。課題五、配置Windows2000網(wǎng)絡(luò)1、Windows2000網(wǎng)絡(luò)組織與賬號管理2、Windows2000網(wǎng)絡(luò)打印管理3、Windows2000網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的管理教學(xué)要求：掌握Windows2000網(wǎng)絡(luò)組織與賬號管理、網(wǎng)絡(luò)打印和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的管理。課題六、創(chuàng)建Intranet網(wǎng)絡(luò)IIS的安裝與配置安裝與配置DHCP服務(wù)器安裝與配置FTP、WEB服務(wù)器安裝與配置DNS服務(wù)器教學(xué)要求：掌握創(chuàng)建Intranet網(wǎng)絡(luò)的方法。包括DHCP、FTP、DNS、WEB的安裝與配置。四、實踐教學(xué)1.項目及課時分配序號項目課時基本要求1RJ45頭制作與集線器認識2掌握RJ45頭的制作方法2建立對等網(wǎng)4掌握對等網(wǎng)的建立方法3Windows2000網(wǎng)絡(luò)的組建6熟悉Windows2000網(wǎng)絡(luò)的組建4配置Windows2000網(wǎng)絡(luò)4掌握Windows2000網(wǎng)絡(luò)的配置方法及技巧5創(chuàng)建Intranet網(wǎng)絡(luò)4掌握Intranet的構(gòu)建合計202.主要實驗設(shè)備1）計算機2）交換機/集線器3）網(wǎng)線、RJ-45頭4）扁口鉗、網(wǎng)鉗、測試儀5）Windows2000Server安裝光盤6）Windows98安裝盤五、大綱說明1.本大綱是根據(jù)濟南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計劃編寫的。2.本課程的動手能力要求比較強，實驗應(yīng)盡量開出，根據(jù)實驗設(shè)備數(shù)量及學(xué)生分組情況可適當(dāng)增加實驗課時?！稊?shù)據(jù)庫原理與技術(shù)》教學(xué)大綱適用專業(yè)：高職電子商務(wù)專業(yè)學(xué)時數(shù)：68一、課程的性質(zhì)和任務(wù)本課程以SQLServer2000作為實例來講解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本概念和基本理論及其實現(xiàn)技術(shù)。使學(xué)生了解關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的基本概念和程序設(shè)計方法，并結(jié)合數(shù)據(jù)庫的操作管理功能，實現(xiàn)信息管理與查詢功能，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫的基本概念、操作、查詢等功能；掌握高級語言程序設(shè)計及可視化編程技術(shù)，并能進一步深入自學(xué)SQLServer。本課程要求學(xué)生：1．使學(xué)生對數(shù)據(jù)庫的發(fā)展、SQLSERVER2000的安裝有一定的了解。2．能運用SQLSERVER管理工具集來配置數(shù)據(jù)庫和安全管理。3．掌握使用企業(yè)管理器和Transact-SQL來進行數(shù)據(jù)庫對象的創(chuàng)建與管理、熟練掌握查詢設(shè)計。4．初步了解在Internet上發(fā)布SQLSERVER2000數(shù)據(jù)庫技術(shù)。5．?dāng)?shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)實例的建設(shè)實踐。二、課題及課時分配序號課題名稱總學(xué)時課時分配講授實驗其他1數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)簡介442SQLSERVER2000簡介223SQLSERVER管理工具集224數(shù)據(jù)庫和表的創(chuàng)建與管理12845查詢設(shè)計8446觸發(fā)器和數(shù)據(jù)的操作8447索引8448視圖管理6429SQLServer2000的開發(fā)與實務(wù)64210ODBC數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序6611安全管理2212考試 2213機動 22合計 684820 三、課程教學(xué)內(nèi)容和要求課題一數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)簡介教學(xué)要求1、理解：數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的模型和結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。2、了解：數(shù)據(jù)庫概述及系統(tǒng)發(fā)展史。課題二SQLSERVER2000簡介教學(xué)要求了解：SQLServer語言介紹、特點、SQLServer和Internet。課題三

SQLSERVER管理工具集教學(xué)要求1、熟悉SQLSERVER中的各種管理工具2、掌握各管理工具的使用方法課題四數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建與管理教學(xué)要求1、熟練掌握數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建與管理、設(shè)置數(shù)據(jù)選項、修改、刪除、備份和恢復(fù)數(shù)據(jù)庫。2、掌握數(shù)據(jù)庫的設(shè)計基礎(chǔ)、壓縮。3、了解發(fā)布內(nèi)容和訂閱數(shù)據(jù)庫。課題五數(shù)據(jù)庫表的創(chuàng)建與管理教學(xué)要求 1、掌握數(shù)據(jù)庫和表的基本概念2、掌握使用界面及命令方式創(chuàng)建、修改、刪除數(shù)據(jù)庫的各種方法3、掌握使用界面及命令方式創(chuàng)建、修改、刪除表的各種方法課題六查詢設(shè)計教學(xué)要求掌握Select查詢語句的功能及基本語法格式掌握使用Select語句進行簡單查詢、子查詢、連接查詢的各種操作方法。課題七觸發(fā)器和數(shù)據(jù)的操作教學(xué)要求熟練掌握使用INSERT語句添加新數(shù)據(jù)、使用UPDATE語句修改數(shù)據(jù)、刪除無用數(shù)據(jù)掌握數(shù)據(jù)的導(dǎo)入和導(dǎo)出了解觸發(fā)器課題八索引教學(xué)要求掌握索引的分類及其創(chuàng)建、刪除的方法了解默認值約束及默認值對象的相關(guān)概念掌握數(shù)據(jù)完整性的相關(guān)知識課題九視圖管理教學(xué)要求掌握視圖的相關(guān)概念掌握利用界面及命令方式創(chuàng)建視圖的方法掌握視圖的查詢、更新、修改及刪除的方法課題十SQLServer2000的開發(fā)與實務(wù)教學(xué)要求了解利用各種可視化編程工具與SQLServer2000相結(jié)合實現(xiàn)軟件開發(fā)的工程

課題十一ODBC數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序教學(xué)要求掌握ODBC數(shù)據(jù)庫連接技術(shù)的相關(guān)概念及其連接技術(shù)的實現(xiàn)方法課題十二安全管理教學(xué)要求掌握SQLSERVER2000的身份認證模式，了解建立及管理用戶帳號的方法，了解服務(wù)器角色和數(shù)據(jù)庫角色的相關(guān)概念。四、實踐教學(xué)（一）項目及課時分配序號項目課時基本要求1數(shù)據(jù)庫和表的創(chuàng)建與管理4熟練掌握數(shù)據(jù)庫和表的創(chuàng)建與管理、設(shè)置數(shù)據(jù)選項、修改、刪除、備份和恢復(fù)數(shù)據(jù)庫2查詢設(shè)計4熟練掌握查詢的設(shè)計3觸發(fā)器和數(shù)據(jù)的操作4熟練掌握使用INSERT語句添加新數(shù)據(jù)、使用UPDATE語句修改數(shù)據(jù)、刪除無用數(shù)據(jù)4索引4熟練掌握各種索引方法5視圖管理2熟練掌握對視圖的管理6SQLServer2000的開發(fā)與實務(wù)2熟練掌握SQLServer2000的開發(fā)過程合計20（二）實驗環(huán)境與要求1、硬件：486或486以上的計算機2、軟件：SQLServer2000工作環(huán)境五、大綱說明1、課程教學(xué)基本要求：（1）熟練掌握：要求學(xué)生能夠全面理解、熟練掌握所學(xué)內(nèi)容，能夠熟練運用不同的方法來完成相應(yīng)實踐。

（2）掌握、理解：要求學(xué)生能夠理解數(shù)據(jù)庫的基本概念、較好的掌握所講授的內(nèi)容。

（3）了解：對所學(xué)習(xí)的內(nèi)容能有一定的認識。2、教學(xué)方法和教學(xué)形式建議盡量采取多媒體教學(xué)方式，配以部分課件及上機實驗操作?！段鞣浇?jīng)濟學(xué)（微觀）》教學(xué)大綱適用專業(yè)：高職電子商務(wù)專業(yè)學(xué)時數(shù)：68一、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是高職電子商務(wù)專業(yè)的一門必修課。主要內(nèi)容包括:經(jīng)濟學(xué)概述、需求供給與均衡理論、消費者行為理論、生產(chǎn)者行為理論、廠商均衡理論、收入分配理論。通過理論教學(xué)和實踐教學(xué)，學(xué)生應(yīng)達到以下要求：理解西方經(jīng)濟學(xué)基本理論與思維方法；熟悉經(jīng)濟學(xué)模型的構(gòu)建與推理；掌握經(jīng)濟學(xué)基本公式與圖形的運用方法。了解現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展歷程及趨勢。二、課程及課時分配序號課程內(nèi)容課時數(shù)課時分配講授實驗習(xí)題1西方經(jīng)濟學(xué)概述需求、供給及均衡理論662需求、供給及均衡理論663經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展歷程224彈性理論665消費者行為理論12126生產(chǎn)者行為理論14147廠商均衡理論18188機動課時449合計6868三、課程教學(xué)內(nèi)容和要求第一部分西方經(jīng)濟學(xué)概述經(jīng)濟學(xué)的基本內(nèi)容與思想淵源經(jīng)濟學(xué)的基本準則與研究方法主要講授經(jīng)濟學(xué)的思想淵源、基本準則、主要內(nèi)容與研究方法，要求學(xué)生對經(jīng)濟學(xué)有一個整體的理解，以便用正確的方法學(xué)好經(jīng)濟學(xué)。第二部分需求、供給及均衡理論1、需求理論內(nèi)容包括需求量、需求的變動及其影響因素、需求定理。2、供給理論內(nèi)容包括供給量、供給的變動及其影響因素、供給定理。3、衡理論及其應(yīng)用內(nèi)容包括均衡價格與均衡產(chǎn)量形成的原因、均衡分析的實例；主要講授需求、供給理論、均很理論及應(yīng)用，要求學(xué)生能從需求和供給入手，研究均衡價格的決定，考察價格制度的運行機制，并能試著用這些理論說明現(xiàn)實中的政策問題。第三部分經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展歷程內(nèi)容包括經(jīng)濟學(xué)產(chǎn)生的背景與發(fā)展歷程，現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的基本派別與思想脈絡(luò)，當(dāng)代經(jīng)濟學(xué)面臨的挑戰(zhàn)；主要講授經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展歷程，要求學(xué)生理清經(jīng)濟學(xué)發(fā)展的思想脈絡(luò)，了解當(dāng)代經(jīng)濟學(xué)面臨的挑戰(zhàn)。第四部分彈性理論需求的價格彈性供給的價格彈性彈性理論實例主要講授需求的價格彈性，要求學(xué)生理解需求的價格彈性與收益的關(guān)系，并能解決實際問題。第五部分消費者行為理論基數(shù)效用論序數(shù)效用論無差異表與無差異曲線預(yù)算線收入效應(yīng)與替代效應(yīng)主要講授基數(shù)效用論和序數(shù)效用論，要求學(xué)生能用這兩種方法考察消費者行為，分析決定消費者購買消費品的種類和數(shù)量的因素。第六部分生產(chǎn)者行為理論廠商及生產(chǎn)函數(shù)一種可變投入的生產(chǎn)函數(shù)兩種可變投入的生產(chǎn)函數(shù)規(guī)模報酬最佳生產(chǎn)要素組合成本與短期成本函數(shù)主要講授生產(chǎn)者行為理論，要求學(xué)生能用該理論說明一個以追求最大利潤為目標的生產(chǎn)者為生產(chǎn)出既定的產(chǎn)量，將如何對生產(chǎn)要素進行最佳組合。第七部分廠商均衡理論完全競爭市場價格和產(chǎn)量的決定完全壟斷市場價格和產(chǎn)量的決定壟斷競爭市場價格和產(chǎn)量的決定寡頭壟斷市場價格和產(chǎn)量的決定主要進一步講授生產(chǎn)者行為及其供給曲線，要求學(xué)生能根據(jù)廠商面臨的不同市場條件，給出其供給曲線。四、大綱說明本大綱根據(jù)濟南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計劃編寫。教學(xué)方法：理論聯(lián)系實際的方法；案例教學(xué)法。教學(xué)手段要求：教師應(yīng)隨時注意世貿(mào)組織的發(fā)展與動向，隨時補充新知識?！妒袌鰻I銷學(xué)》教學(xué)大綱適用專業(yè)：高職電子商務(wù)專業(yè)學(xué)時數(shù)：72一、課程的性質(zhì)與任務(wù)本課程是高職電子商務(wù)專業(yè)的一門必修課。講授市場營銷學(xué)的基本概念和原理、市場營銷環(huán)境和消費者分析、市場細分和目標市場選擇、市場營銷組合策略、市場營銷管理和國際市場營銷。通過理論教學(xué)和實踐教學(xué)，學(xué)生應(yīng)達到以下要求：1、樹立市場營銷是企業(yè)中心活動的觀念；2、熟悉現(xiàn)代市場營銷基本理論和基本方法；3、能用市場營銷組合策略分析企業(yè)市場營銷活動。二、課題及課時分配序號課程內(nèi)容課時課時分配講課案例其他1市場、市場營銷、市場營銷學(xué)的發(fā)展、營銷管理哲學(xué)662市場營銷環(huán)境考察、市場機會、市場威脅環(huán)境8623營銷調(diào)研與營銷信息系統(tǒng)444市場需求與購買行為分析8625市場細分與目標市場選擇、8626產(chǎn)品策略8627新產(chǎn)品開發(fā)448定價策略669營銷渠道選擇與管理策略6610促銷與促銷組合策略4411營銷戰(zhàn)略規(guī)劃42212國際市場營銷2213機動、考試44合計7258104三、課程教學(xué)內(nèi)容和要求第一部分基礎(chǔ)模塊課題一市場營銷導(dǎo)論主要講授市場、市場營銷、市場營銷學(xué)的含義與發(fā)展、市場體系。教學(xué)要求：掌握有關(guān)市場、市場營銷、市場營銷學(xué)的基本概念，了解各種不同的市場課題二市場營銷環(huán)境考察主要講授市場營銷宏觀、微觀環(huán)境、市場機會、市場威脅及企業(yè)對策。教學(xué)要求：理解并會分析市場營銷宏觀、微觀環(huán)境，會分析企業(yè)的市場機會、市場威脅及相應(yīng)的企業(yè)對策，會把握如何將市場機會轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)機會。課題三市場細分主要講授市場構(gòu)成、分類，市場細分、目標市場選擇、目標市場定位。教學(xué)要求：理解并會應(yīng)用市場細分、目標市場選擇、目標市場定位課題四營銷信息系統(tǒng)主要講授營銷信息系統(tǒng)的構(gòu)成要素及信息收集的方法教學(xué)要求：理解營銷信息系統(tǒng)的構(gòu)成，掌握常規(guī)的幾種營銷信息采集和分析的方法，例如問卷設(shè)計與調(diào)查。課題五營銷管理主要講授營銷管理方式、營銷目標控制、企業(yè)整體營銷。教學(xué)要求：理解營銷目標控制及企業(yè)整體營銷策略第二部分應(yīng)用模塊消費者購買行為分析：影響購買行為的因素、消費者購買決策過程教學(xué)要求：會進行購買行為因素的分析，掌握消費者購買決策過程的含義產(chǎn)品策略：產(chǎn)品生命周期策略、品牌策略、新產(chǎn)品開發(fā)策略。教學(xué)要求：掌握產(chǎn)品策略價格策略：企業(yè)產(chǎn)品定價策略。教學(xué)要求：掌握企業(yè)產(chǎn)品定價策略分銷與促銷：分銷渠道的設(shè)計與促銷組合設(shè)計。教學(xué)要求：掌握分銷渠道的設(shè)計與促銷組合設(shè)計國際營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)要求：了解國際營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷的含義與特點四、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)序號實踐教學(xué)名稱課時實踐內(nèi)容和要求1課題一環(huán)境考察案例分析2內(nèi)容：案例分析2組要求：掌握環(huán)境威脅和環(huán)境機會同時存在，企業(yè)應(yīng)該適應(yīng)，并且有所作為。2課題二市場營銷調(diào)研實踐2內(nèi)容：做一個計算機或桶裝水的需求調(diào)研要求：初步掌握市場調(diào)研的基本方法3課題三購買行為分析實踐2內(nèi)容：分析自己一次購買行為的心理與決策過程要求：理解購買決策的心理與程序4課題四市場細分案例分析2內(nèi)容：分析3組案例要求：了解市場細分對中小企業(yè)的重要作用5課題五產(chǎn)品策略案例分析2內(nèi)容：分析1組案例要求：理解產(chǎn)品品牌、包裝的作用，新產(chǎn)品開發(fā)的難度合計10五、大綱說明課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容：主要講述營銷學(xué)原理與應(yīng)用。教學(xué)建議：網(wǎng)絡(luò)營銷等現(xiàn)代營銷內(nèi)容可融入各有關(guān)內(nèi)容中，不設(shè)專門章節(jié)。課程教學(xué)應(yīng)注意理論與實踐相結(jié)合，注重案例教學(xué)?！稌媽W(xué)與財務(wù)分析》教學(xué)大綱適用專業(yè)：高職電子商務(wù)專業(yè)學(xué)時數(shù)：72一、課程性質(zhì)與任務(wù)會計學(xué)與財務(wù)分析課程是一門理論性、實踐性較強的課程。該課程主要講授：會計學(xué)基本知識，包括資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、收入、費用、利潤的核算以及財務(wù)報表的有關(guān)內(nèi)容；財務(wù)分析主要講授的內(nèi)容有償債能力分析、獲利能力分析、資本周轉(zhuǎn)能力分析、杠桿分析以及綜合分析。學(xué)生學(xué)完本課程后應(yīng)達到以下要求：掌握會計核算的相關(guān)內(nèi)容、掌握教材所列會計報表的分析方法，能運用理論知識解決實際問題。二、課程及課時分配序號課程內(nèi)容課時數(shù)課時分配講授課內(nèi)實驗1總論222會計準則443會計對象6224復(fù)式記賬法8445會計憑證與賬薄6426會計循環(huán)10827商業(yè)企業(yè)會計處理8628產(chǎn)品制造會計處理6429利潤形成與分配的核算22210會計報表及分析64211財產(chǎn)清查2212會計電算化4413會計報表及分析案例4414機動4合計=SUM(ABOVE)724622三、課程教學(xué)內(nèi)容和要求課題一、總論會計涵義、會計職能與目標會計的內(nèi)容會計核算的基本前提會計的方法教學(xué)要求：了解會計的產(chǎn)生與發(fā)展，理解會計的涵義，會計的基本假設(shè)；掌握會計對象、基本職能及會計核算方法的具體內(nèi)容。課題二、會計準則會計假設(shè)會計原則教學(xué)要求：理解會計假設(shè)的意義與作用；了解現(xiàn)行會計準則內(nèi)容。課題三、會計對象資金運動會計要素會計恒等式會計科目教學(xué)要求：了解資金運動的內(nèi)容和會計科目的內(nèi)容；理解設(shè)置會計科目、帳戶的意義；掌握會計科目及賬戶的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，理解會計恒等式。課題四、復(fù)式記賬法治復(fù)式記賬的原理借貸記賬法、對應(yīng)賬戶、會計分錄、試算平衡教學(xué)要求：理解單式記賬法與復(fù)式記賬法的區(qū)別；掌握借貸記賬方法、試算平衡。課題五、會計憑證與賬薄弱會計憑證會計帳簿教學(xué)要求：了解會計憑證的意義、種類；掌握憑證的基本要素及填制、審核；了解會計憑證的傳遞；了解帳簿的意義和種類；掌握帳簿的設(shè)置和登記方法；掌握更正錯帳的規(guī)則，總賬同明細賬的平行登記。課題六、會計循環(huán)會計循環(huán)概要會計基礎(chǔ)賬項調(diào)整工作底稿會計賬務(wù)處理程序教學(xué)要求：了解會計循環(huán)；理解賬項調(diào)整；了解工作底稿的編制；掌握會計賬務(wù)處理程序。課題七、商業(yè)企業(yè)會計處理商品購銷的交易條件商品盤存制度購進的核算銷售的核算銷售成本和利潤表存貨的計價方法教學(xué)要求：理解商品購銷的交易條件及商品盤存制度；掌握購進的核算、銷售的核算、銷售成本和利潤表；掌握存貨的計價方法。課題八、產(chǎn)品制造企業(yè)會計處理材料采購的核算產(chǎn)品生產(chǎn)過程的核算產(chǎn)品銷售過程的核算教學(xué)要求：理解產(chǎn)品制造企業(yè)經(jīng)營過程的基本環(huán)節(jié)；掌握材料采購的賬務(wù)處理；理解生產(chǎn)費用的歸集與分配；掌握成本核算的一般賬務(wù)處理；掌握銷售環(huán)節(jié)的核算。課題九、利潤的形成與分配教學(xué)要求：掌握利潤的形成及結(jié)轉(zhuǎn)；了解利潤分配的一般程序。課題十一、會計報表與分析會計報表概述資產(chǎn)負債表利潤表會計報表分析教學(xué)要求：了解會計報表的意義、種類；理解會計報表分析的原理及方法；掌握資產(chǎn)負債表和損益表的概念、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和編制要求。課題十、財產(chǎn)清查1、財產(chǎn)清查的意義和種類2、財產(chǎn)物資的盤存制度3、財產(chǎn)清查的組織和方法4、財產(chǎn)清查結(jié)果的處理教學(xué)要求：掌握財產(chǎn)清查的具體方法和銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制方法；了解財產(chǎn)清查的意義及種類；掌握財產(chǎn)清查結(jié)果的處理。課題十二、會計電算化及會計工作組織會計電算化的意義和要求會計核算電算化會計工作組織教學(xué)要求：了解會計電算化的意義、要求、基礎(chǔ)工作，理解其內(nèi)容和工作形式，了解會計工作及會計人員的主要職責(zé)。四、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)序號實驗名稱課時實驗內(nèi)容和要求1會計對象2練習(xí)會計對象的識別2復(fù)式記賬法4練習(xí)復(fù)式記賬法3會計憑證與賬薄2練習(xí)填制原始憑證及記賬憑證，練習(xí)總賬與明細賬的平行登記4會計循環(huán)2練習(xí)會計循環(huán)5商業(yè)企業(yè)會計處理2練習(xí)不同企業(yè)產(chǎn)、供、銷的核算6產(chǎn)品制造會計處理27利潤形成與分配的核算2財務(wù)成果的形成及利潤分配的帳務(wù)處理8會計報表及分析6練習(xí)對會計報表常用比率的分析合計22五、大綱說明1、本大綱根據(jù)濟南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計劃編寫。2、由于電子商務(wù)專業(yè)沒有開設(shè)基礎(chǔ)會計課程，因此在教學(xué)過程中利用一定的學(xué)時學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計知識。報表分析教學(xué)基本要求，可從兩個層面區(qū)分：一是知識層面；二是技能層面。知識層面：掌握會計學(xué)核算的內(nèi)容及財務(wù)報表分析的方法。技能層面要求學(xué)生能用報表分析方法解決實際問題。學(xué)方法：理論聯(lián)系實際的方法；案例教學(xué)法?！渡虅?wù)網(wǎng)頁設(shè)計與制作》教學(xué)大綱適用專業(yè)：高職電子商務(wù)專業(yè)學(xué)時數(shù)：70一、課程的性質(zhì)和任務(wù)本課程是高職電子商務(wù)專業(yè)的一門必修課。主要講解網(wǎng)頁制作的一般流程。通過對網(wǎng)頁制作軟件的講解，使學(xué)生具有獨立設(shè)計、制作網(wǎng)頁的能力。具體包括：熟悉網(wǎng)頁和HTML的一些基本知識；熟悉網(wǎng)頁制作的基本流程；能夠全面運用Dreamweaver、Fireworks和Flash的各項功能、技術(shù)制作精美、較為專業(yè)的動態(tài)網(wǎng)頁。二、課題及課時分配序號課題名稱總學(xué)時課時分配講授實驗其他1DreamweaverMX基礎(chǔ)知識2112編輯網(wǎng)頁2113使用圖像224應(yīng)用表格4225應(yīng)用表單4226框架227超級鏈接228用CSS樣式設(shè)置文本格式4229使用層42210使用行為和時間軸42211FireworksMX概述和基本操作21112使用筆觸填充和動態(tài)效果42213層和蒙板42214動畫制作42215使用切片和熱點42216創(chuàng)建按鈕和彈出菜單42217圖像的優(yōu)化和導(dǎo)出21118FlashMX概述和基本操作2219FlashMX中的元件與實例42220動畫的制作與編輯42221FlashMX中的交互行為42222動畫的輸出與發(fā)布22合計704030三、課程教學(xué)內(nèi)容和要求第一篇DreamweaverMX1．DreamweaverMX基礎(chǔ)知識教學(xué)目的與要求：通過教學(xué)，使學(xué)生掌握DreamweaverMX的工作界面、啟動、建新與保存頁面文檔、工具面板、屬性面板以及各種控制面板的布局方式和使用方法。能夠用基本法和高級法新建站點，掌握在站點中新建文件和文件夾，熟悉DreamweaverMX的幾種試圖方式及切換方法，會預(yù)覽網(wǎng)頁。2．編輯網(wǎng)頁教學(xué)目的與要求：通過教學(xué)，使學(xué)生掌握在網(wǎng)頁文檔中添加文本和文本的格式化方法、插入日期和時間、插入水平線、設(shè)置網(wǎng)頁的屬性等操作方法。3．使用圖像教學(xué)目的與要求：通過教學(xué)，使學(xué)生掌握在DreamweaverMX中使用的圖像格式，掌握在網(wǎng)頁文檔中插入圖像、為頁面背景添加圖像、圖像屬性的設(shè)置、圖像與文本的混合排版、設(shè)置圖像的位置和邊框、設(shè)置圖像的縮略圖的操作方法，會使用圖像編輯器，會在網(wǎng)頁中插入翻轉(zhuǎn)圖像和導(dǎo)航條的操作。4．應(yīng)用表格教學(xué)目的與要求：通過教學(xué)，使學(xué)生掌握表格的組成和基本操作方法，熟練掌握創(chuàng)建表格、表格操作、表格編輯的方法，掌握表格和單元格的屬性設(shè)置，會用表格組織網(wǎng)頁的總體布局，掌握使用布局視圖布局頁面的總體布局。5．應(yīng)用表單教學(xué)目的與要求：通過教學(xué)，使學(xué)生掌握表單的基本概念和表單的各個組成元素，掌握插入表單以及表單元素的方法，插入文本框，插入單選按鈕，插入復(fù)選框，添加下拉菜單與菜單列表，插入跳轉(zhuǎn)菜單，添加按鈕，會制作具有表單的網(wǎng)頁。會使用表單的檢測功能設(shè)置表單。6．框架教學(xué)目的與要求：通過教學(xué)，使學(xué)生掌握創(chuàng)建框架頁面的方法，創(chuàng)建嵌套框架的方法，保存框架的方法，修改框架布局的方法，設(shè)置框架的屬性的方法，設(shè)置框架文檔的背景色的方法。能夠創(chuàng)建具有框架的頁面。7．超鏈接教學(xué)目的與要求：通過教學(xué)，使學(xué)生掌握超鏈接和超鏈接路徑的基本概念，掌握建立超鏈接的操作方法，建立文本超鏈接，與網(wǎng)站中新建文檔的鏈接，創(chuàng)建空鏈接，創(chuàng)建錨鏈接，為下載文件添加超鏈接，建立電子郵件超鏈接，建立圖像超鏈接，在框架網(wǎng)頁中創(chuàng)建超鏈接。掌握修飾超鏈接的文字效果的操作方法。8．用CSS樣式設(shè)置文本格式教學(xué)目的與要求：通過教學(xué)，使學(xué)生掌握CSS樣式表的基本概念，會使用CSS樣式面板。掌握創(chuàng)建CSS樣式表的方法，新建CSS樣式表，設(shè)置CSS樣式定義對話框，創(chuàng)建外部CSS樣式表，使用和編輯自定義CSS樣式表。9．使用層教學(xué)目的與要求：通過教學(xué)，使學(xué)生掌握DreamweaverMX層的概念，掌握層的創(chuàng)建和層的編輯方法，創(chuàng)建新層的方法，創(chuàng)建嵌套層的方法，層的操作與屬性設(shè)置的方法，設(shè)置層參數(shù)的方法，設(shè)置單個與多個層的屬性的方法，層面板的使用方法。會使用輔助工具定位層在網(wǎng)頁中的位置。掌握層與表格的轉(zhuǎn)換方法，將層轉(zhuǎn)換成表格和將表格轉(zhuǎn)換為層的操作方法。10．行為和時間軸教學(xué)目的與要求：通過教學(xué)，使學(xué)生掌握DreamweaverMX中行為的概念，熟練掌握使用行為面板對行為的各種操作方法。會使用DreamweaverMX的內(nèi)置行為為網(wǎng)頁對象添加各種常用的行為。播放聲音、打開瀏覽器窗口、彈出信息、改變屬性、交換圖像、恢復(fù)交換圖像、檢查表單、檢查插件、檢查瀏覽器、控制shockwave或Flash、設(shè)置層文本、設(shè)置框架文本、設(shè)置文本域文字、設(shè)置狀態(tài)條文本、跳轉(zhuǎn)菜單、跳轉(zhuǎn)菜單開始按鈕、拖動層、顯示一隱藏層。掌握DreamweaverMX時間軸的概念、時間軸中各元素的功能及時間軸的常用操作方法。掌握使用DreamweaverMX時間軸面板創(chuàng)建動畫的方法，創(chuàng)建移動動畫，拖動對象軌跡創(chuàng)建動畫，用時間軸更改對象的屬性創(chuàng)建動畫。掌握為時間軸添加行為的操作方法，創(chuàng)建轉(zhuǎn)到時間軸幀、播放時間軸、停止時間軸行為。掌握使用顯示彈出式菜單動作在網(wǎng)頁文檔中創(chuàng)建、編輯DreamweaverMX彈出式菜單的方法。第二篇FireworksMX11．FireworksMX概述教學(xué)目的與要求：通過教學(xué)，使學(xué)生掌握FireworksMX的工作界面的布局，文檔和畫布的各種操作，各種定位工具的設(shè)置和使用方法以及文本的輸入與對文本的各種編輯方法，矢量圖形的繪制與編輯，位圖圖像的繪制與編輯方法等基本操作。12．使用筆觸填充和動態(tài)效果教學(xué)目的與要求：通過教學(xué)，使學(xué)生掌握為對象使用筆觸和編輯對象筆觸的方法，掌握使用填充美化文檔對象的方法，掌握為對象應(yīng)用動態(tài)效果的方法。13．層和蒙板教學(xué)目的與要求：通過教學(xué)，使學(xué)生掌握層的創(chuàng)建和層的基本操作，蒙板技術(shù)，創(chuàng)建蒙板組的方法，編輯蒙板的各種方法。14．動畫制作教學(xué)目的與要求：通過教學(xué)，使學(xué)生掌握幀的概念、幀的創(chuàng)建方法以及幀的編輯，洋蔥皮技術(shù)及其應(yīng)用，動畫元件的概念和創(chuàng)建動畫元件的方法。掌握動畫的制作方法，使用幀面板和洋蔥皮制作動畫，使用補間法制作動畫，使用動畫元件制作動畫，動畫的控制方法。15．使用切片和熱點教學(xué)目的與要求：通過教學(xué)，使學(xué)生掌握切片的概念，切片的各種創(chuàng)建和編輯方法。能夠熟練的導(dǎo)出切片圖像。掌握熱點圖像映射的概念，創(chuàng)建及編輯熱定點的方法。能夠熟練的導(dǎo)出圖像映射。16．創(chuàng)建按鈕和彈出菜單教學(xué)目的與要求：通過教學(xué)，使學(xué)生掌握使用“按鈕編輯器”創(chuàng)建按鈕的方法，并能夠?qū)?chuàng)建的按鈕進行編輯和導(dǎo)出，能夠熟練的創(chuàng)建在網(wǎng)頁中使用的導(dǎo)航欄。掌握實用彈出菜單編輯器創(chuàng)建彈出菜單，并能夠熟練的導(dǎo)出彈出菜單。17．圖像的優(yōu)化和導(dǎo)出教學(xué)目的與要求：通過教學(xué)，使學(xué)生掌握圖像優(yōu)化的概念和圖像優(yōu)化的基本方法，能夠設(shè)置圖像優(yōu)化的各種參數(shù)。掌握導(dǎo)出圖像的概念和導(dǎo)出圖像的方法。第三篇FlashMX18．FlashMX概述和基本操作教學(xué)目的與要求：通過教學(xué)，使學(xué)生掌握FlashMX的工作界面、啟動、建新動畫文檔、保存文檔、工具面板、屬性面板以及各種控制面板的布局方式和使用方法，元件編輯窗口的打開、使用方法、關(guān)閉方法。標尺和網(wǎng)格線的使用方法以及文本的輸入與編輯，文本的打散與分離。在FlashMX中使用與編輯顏色，設(shè)置與編輯筆觸和填充等基本操作。19．FlashMX中的元件與實例教學(xué)目的與要求：通過教學(xué)，使學(xué)生掌握元件與實例的概念，元件的類型、創(chuàng)建與編輯方法。實例的創(chuàng)建與屬性設(shè)置方法。20．動畫的制作與編輯 教學(xué)目的與要求：通過教學(xué)，使學(xué)生掌握FlashMX時間軸的概念、時間軸中各元素的功能及操作方法，F(xiàn)lashMX圖層的的概念、創(chuàng)建圖層以及編輯圖層的方法。引導(dǎo)層與運動引導(dǎo)層的概念，創(chuàng)建、編輯引導(dǎo)層與運動引導(dǎo)層的方法，能夠使用引導(dǎo)層制作動畫。遮罩層的概念和創(chuàng)建遮罩層的方法，能夠使用遮罩層制作遮罩圖像的效果和具有遮罩效果的動畫。掌握幀的使用與編輯。掌握逐幀動畫和補間動畫的制作方法，掌握平動動畫、轉(zhuǎn)動動畫、形狀漸變動畫、遮罩動畫、的制作、沿路徑移動動畫的創(chuàng)建方法。掌握在動畫中添加聲音的操作方法以及設(shè)置動畫聲音的各種屬性。21．FlashMX中的交互行為教學(xué)目的與要求：通過教學(xué)，使學(xué)生掌握FlashMX交互中的事件與動作的概念，熟悉FlashMX的常用的事件和動作。熟悉FlashMX動作面板得打開、關(guān)閉以及使用方法，能夠在FlashMX中創(chuàng)建具有簡單控制功能（如停止、播放、暫停、關(guān)閉或打開聲音等）的動畫作品。22．動畫的輸出與發(fā)布教學(xué)目的與要求：通過教學(xué)，使學(xué)生掌握導(dǎo)出與發(fā)布Flash動畫的方法，能夠準確設(shè)置FlashMX動畫作品的發(fā)布格式。四、實踐教學(xué)（一）項目及課時分配序號項目課時基本要求1DreamweaverMX基礎(chǔ)知識1掌握DreamweaverMX的工作界面、啟動、建新與保存頁面文檔、工具面板、屬性面板以及各種控制面板的布局方式和使用方法。2編輯網(wǎng)頁1掌握在網(wǎng)頁文檔中添加文本和文本的格式化方法、插入日期和時間、插入水平線、設(shè)置網(wǎng)頁的屬性等操作方法3應(yīng)用表格2掌握創(chuàng)建表格、表格操作、表格編輯的方法，掌握表格和單元格的屬性設(shè)置，會用表格組織網(wǎng)頁的總體布局。4應(yīng)用表單2掌握表單的基本概念和表單的各個組成元素，會制作具有表單的網(wǎng)頁。會使用表單的檢測功能設(shè)置表單。5用CSS樣式設(shè)置文本格式2掌握CSS樣式表的基本概念，會使用CSS樣式面板。6使用層2掌握層的概念，層的創(chuàng)建和層的編輯方法7使用行為和時間軸2熟練掌握使用行為面板對行為的各種操作方法。掌握DreamweaverMX時間軸的概念、時間軸中各元素的功能及時間軸的常用操作方法。8FireworksMX概述和基本操作1掌握FireworksMX的工作界面的布局，文檔和畫布的各種操作，各種定位工具的設(shè)置和使用方法以及文本的輸入與對文本的各種編輯方法9使用筆觸填充和動態(tài)效果2掌握為對象使用筆觸和編輯對象筆觸的方法，掌握使用填充美化文檔對象的方法，掌握為對象應(yīng)用動態(tài)效果的方法10層和蒙板2掌握層的創(chuàng)建和層的基本操作，蒙板技術(shù)，創(chuàng)建蒙板組及編輯蒙板的各種方法11動畫制作2掌握動畫的制作方法，使用幀面板和洋蔥皮制作動畫，使用補間法制作動畫，使用動畫元件制作動畫，動畫的控制方法12使用切片和熱點2掌握切片的概念，切片的各種創(chuàng)建和編輯方法。掌握熱點圖像映射的概念，創(chuàng)建及編輯熱定點的方法。13創(chuàng)建按鈕和彈出菜單2掌握使用“按鈕編輯器”創(chuàng)建按鈕的方法，并能夠?qū)?chuàng)建的按鈕進行編輯和導(dǎo)出，掌握實用彈出菜單編輯器創(chuàng)建彈出菜單，并能夠熟練的導(dǎo)出彈出菜單。14圖像的優(yōu)化和導(dǎo)出1掌握圖像優(yōu)化的概念和圖像優(yōu)化的基本方法，能夠設(shè)置圖像優(yōu)化的各種參數(shù)。掌握導(dǎo)出圖像的概念和導(dǎo)出圖像的方法15FlashMX中的元件與實例2掌握FlashMX中的元件及相關(guān)制作方法16動畫的制作與編輯2掌握FlashMX時間軸的概念、時間軸中各元素的功能及操作方法，F(xiàn)lashMX圖層的的概念、創(chuàng)建圖層以及編輯圖層的方法。17FlashMX中的交互行為2掌握FlashMX交互中的事件與動作的概念，熟悉FlashMX的常用的事件和動作。合計30五、大綱說明1、教學(xué)建議：在所選的教材的基礎(chǔ)上可以適當(dāng)參考一些高等院