幼兒園創(chuàng)意小屋美術教案（精選5篇）

第頁共頁幼兒園創(chuàng)意小屋美術教案〔精選5篇〕幼兒園創(chuàng)意小屋美術教案1活動目的：1、通過瓶蓋拓印使幼兒初步萌發(fā)藝術創(chuàng)作欲望。2、初步培養(yǎng)幼兒構圖才能，及想象添畫才能。3、練慣用大小不同的瓶蓋印染出不同的圓或圓圈，并添畫出有情節(jié)的畫面。4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新才能。5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的才能。活動準備：課件“小瓶蓋變魔術”；大小不同的瓶蓋；顏料；紙；畫筆活動過程：1、讓全體幼兒在一張大紙上隨意印染瓶蓋，然后請幼兒觀察討論所印染的瓶蓋象什么。2、請幼兒根據討論結果自由在大紙上進展添畫，看看所印染的瓶蓋變成了什么。3、幼兒根據所添畫的印染的瓶蓋互相討論如何將他們組成一幅美麗的畫，然后老師根據幼兒的表述，進展課件操作，讓幼兒直觀的看到自己表述的結果。4、幼兒根據想象進展制作添畫，老師巡回指導?；顒友由欤河變夯ハ鄥⒂^作品，布置展板?；顒釉u價：1、幼兒能否充分發(fā)揮想象進展添畫。2、畫面構圖是否合理?；顒臃此迹洪_放式的課堂，為幼兒提供了自由發(fā)表意見的時間和空間，使幼兒敢于質疑，敢于提出挑戰(zhàn)性的問題，在問題的討論中促進信息的探究，以獲取知識和技能。在玩中發(fā)現問題，爭論問題，從而共同解決問題，有利于從小培養(yǎng)幼兒的合作習慣和合作精神。幼兒園創(chuàng)意小屋美術教案2活動目的：1、學慣用撕貼的方式設計發(fā)型，裝飾蘋果。2、在撕貼過程中體驗動手的快樂?；顒訙蕚洌禾O果娃娃每人1個，手工紙假設干，膠水，課件?；顒舆^程：一、歡送來到水果發(fā)型屋“嗨，歡送小朋友帶著你的蘋果朋友來到我的發(fā)型屋玩。瞧，我為我的蘋果朋友設計了一個發(fā)型。你喜歡嗎？你也想當發(fā)型設計師，幫你的蘋果朋友來設計一個發(fā)型嗎？”二、猜猜是怎么設計發(fā)型的.1、“請你猜一猜，我是怎么給蘋果娃娃設計發(fā)型的？”幼兒自由說一說材料、方法。2、揭曉答案，說說發(fā)型設計過程。〔1〕撕出一條一條的頭發(fā)。“拇指食指碰碰，一前一后撕開，長長的頭發(fā)變出來?！薄?〕頭發(fā)一端涂上膠水固定到蘋果的頭上〔3〕特別提醒：短的頭發(fā)在前面，長的頭發(fā)在后面，不要遮擋眼睛和嘴巴。三、我當發(fā)型師1、幼兒操作，設計發(fā)型2、先多撕一些，再貼在頭上四、最美發(fā)型海選小組評選推薦最喜歡的蘋果娃娃發(fā)型，集體前擺造型展示五、水果娃娃走秀帶著蘋果朋友走秀展示，離場。幼兒園創(chuàng)意小屋美術教案3活動目的：1.學習壓扁的技能。2.嘗試用多種材料進展壓印活動，初步感知肌理效果。3.形成初步的環(huán)保意識。活動準備：1.肌理明顯的實物餅干每組一盤。2.各種肌理明顯的廢1日材料，如毛線、紐扣、木棍、石頭、網袋等。3.陶泥人手一份。活動過程：1.出示餅干，引導幼兒觀察。(1)老師：今天老師給小朋友帶來了很多餅干。請你仔細看看，餅干是什么樣的?你在餅干上發(fā)現了什么?(2)老師引導幼兒觀察餅干的形狀和餅干上的紋理。(幼兒自由講述)要點提示：幫助幼兒學會觀察的方法對幼兒制作陶藝有很大的幫助，因此在這個環(huán)節(jié)中，老師可引導幼兒從餅干的形狀和餅干上不同的紋理兩個方面來入手，重點在觀察餅干的肌理、花紋上，為幼兒后期的創(chuàng)作打下良好的根底。2.老師示范，重點講解陶泥搓圓后進展壓扁和用廢舊材料壓印的方法。3.幼兒操作，老師指導。4.展示作品，引導幼兒觀察上面壓印出的各種肌理，并互相交流各自運用的不同材料。老師：利用人們丟棄的一些廢舊材料，可在陶泥上制造出不同的肌理，從而使陶藝作品更漂亮，同時又減少了環(huán)境污染?；顒咏ㄗh：☆活動延伸將幼兒制作的各種各樣的餅干放進“餅干屋”或“超市”，組織幼兒開展相應的角色游戲?！罴覉@共育發(fā)動家長和幼兒一起搜集更多的不同肌理的廢舊材料。幼兒園創(chuàng)意小屋美術教案4活動目的：1、學慣用簡單的圖形，嘗試大膽地表現蘑菇房的根本特征，2、樂意向同伴介紹蘑菇房，與同伴一起分享快樂?；顒訙蕚洌河變河脮耸忠粌?、筆、紙。活動過程：一、老師和幼兒一起翻開幼兒用書，共同閱讀故事《蘑菇房子》，引出主題。二、認識蘑菇房子的特征，理解作畫方法。1、引導幼兒觀察蘑菇房子，說說：蘑菇房子是什么樣子的？房頂是什么形狀的？房子又是什么形狀的？蘑菇房子上還有什么？蘑菇房子房頂是半圓形的，房子是長方形的。房子上有窗戶門。談談房子應該畫的如何才能住得下小白兔？〔房子應該畫的大，才能住得下小白兔?！秤變合胂竽阆氘嬙鯓拥拈T窗？〔可以是正方形、半圓形、圓形等等〕三、幼兒大膽作畫。師鼓勵幼兒蘑菇房子畫要大的。繪畫大膽，門窗自由發(fā)揮想象、涂色均勻。幼兒園創(chuàng)意小屋美術教案5一、活動目的：1、學習將圓片片以不同顏色間隔開來連續(xù)的粘貼在紙上,并學習簡單的添畫。2、培養(yǎng)幼兒對手工活動的興趣。3、培養(yǎng)幼兒良好的手工活動的習慣。二、活動重難點：學習將圓片片以不同顏色間隔開來連續(xù)的粘貼在紙上,并學習簡單的添畫。三、活動準備：１、范例一幅(毛毛蟲)。２、畫好的樹葉圖每人一份、雙面膠、各種不同顏色圓片片假設干、水彩筆每人一支。四、活動過程：1、引出課題。老師出示范例,引起幼兒的興趣。提問：這是什么?(毛毛蟲)請小朋友看看這個毛毛蟲是由什么形狀組成的?(圓片片)那這個毛毛蟲漂亮嗎?(漂亮)你們想做嗎?(想)2、老師講解示范。先取一張樹葉，再挑選不同顏色的圓片片５——６張，在每張圓片片后面貼上雙面膠，然后將雙面膠上的紙撕掉，貼在樹葉上，注意要將圓片片一張一張連接起來才能拼