小學(xué)個人工作計(jì)劃(集合15篇)

第頁共頁小學(xué)個人工作方案(集合15篇)小學(xué)個人工作方案(集合15篇)小學(xué)個人工作方案1嚴(yán)寒冬日已經(jīng)過去，轉(zhuǎn)眼已是春風(fēng)滿面的季節(jié)。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級的語文教學(xué)工作。新的學(xué)期，新的開場，學(xué)校呈現(xiàn)出一派活力勃勃的新相貌。為了搞好本學(xué)期工作，我制定了個人教學(xué)工作方案如下：一、班級情況分析^p：本班共有110名學(xué)生，男女生比例根本持平，但在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和成績上卻存在一定的差距，大局部同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課聽講專心，作業(yè)完成工整，但有一小局部學(xué)生學(xué)習(xí)目的不太明確,學(xué)習(xí)興趣不濃，需要在老師和家長的催促和指導(dǎo)下才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)缺乏主動性和積極性。二、指導(dǎo)思想：新學(xué)期里，本人將積極承受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。及時(shí)更新教育觀念，一切以學(xué)生開展為本，使學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí)，在質(zhì)疑中考慮，在考慮中創(chuàng)新，施行素質(zhì)教育，全面進(jìn)步教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真修改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心安康的思想。三、詳細(xì)工作目的：通過本學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的語文素養(yǎng)，進(jìn)步聽說讀寫的才能，并培養(yǎng)出一批尖子，以開展一對一，一對紅的活動，形成良好學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、安康開展。在詳細(xì)的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時(shí)，也汲取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。四、方法措施1、提升素質(zhì)，積極備課我將積極從進(jìn)步課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面討論進(jìn)步課堂教學(xué)效益的因素。翻閱，學(xué)習(xí)有關(guān)資料，對教育理論、目的教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)展再認(rèn)識，進(jìn)步用理論來指導(dǎo)理論的才能。積極實(shí)行目的教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材，進(jìn)步課堂教學(xué)效率，杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。2、課堂教學(xué)，深化討論在課堂教學(xué)方面我力爭在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講請教法，浸透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心的到全面和諧的開展，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點(diǎn)，打破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合才能都的到進(jìn)步。3、延伸拓展，培養(yǎng)語感在教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展拓展和延伸，鼓勵學(xué)生多讀課外書，在讀書中增長知識，開拓視野，陶冶情操，讓語文的外延與生活的外延相等，真正的的法于課內(nèi)，的益于課外。4、教學(xué)研究，持之以恒我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)展探究和研究。謙虛慎重、尊重同志，互相學(xué)習(xí)、互相幫助，維護(hù)其他老師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于新課標(biāo)理論，進(jìn)展更加深化的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們的到進(jìn)步。小學(xué)個人工作方案2一、指導(dǎo)思想：以《老師法》和《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為個人研修指導(dǎo)方針，以“求真、務(wù)實(shí)、求效”為個人研修理念，以進(jìn)步課堂教學(xué)的效率為個人研修目的，以進(jìn)步老師綜合素質(zhì)為前提，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面開展，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)新時(shí)期教育事業(yè)的開展而努力、二、研修要求：1、進(jìn)步自身政治和職業(yè)道德素養(yǎng)、敬業(yè)愛崗，任勞任怨，淡泊名利，不求索取，把自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容，從小事做起不斷進(jìn)取，超越自我、2、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)、通過參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科新知識，及時(shí)把握教學(xué)課改的前沿信息，并努力運(yùn)用于課堂教學(xué)理論中、3、立足常規(guī)教學(xué)、潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué)，逐步突顯出個人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色、4、注重理論總結(jié)、積極撰寫教學(xué)反思、案例和論文，將教學(xué)過程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來、三、研修內(nèi)容：按照個人工作特點(diǎn)，制訂一年的開展研修方案、在自己日常的教育教學(xué)工作，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，做到在學(xué)習(xí)中理論，在理論中學(xué)習(xí)，在工作中考慮，在考慮中理論，在反思中改良，在改良中提升，把研修、工作、開展同步推進(jìn)、1、研讀課標(biāo)、研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，交流課標(biāo)研讀體會，以便準(zhǔn)確把握各學(xué)段目的要求、2、鉆研教材、鉆研本學(xué)段教材，整理歸類，總結(jié)出本學(xué)段內(nèi)容的共同特點(diǎn)，找出難點(diǎn)并進(jìn)展交流討論，以便全面把握小學(xué)數(shù)學(xué)教材、3、數(shù)學(xué)專業(yè)理論學(xué)習(xí)和教材教法學(xué)習(xí)、研讀數(shù)學(xué)專業(yè)高級教材及教材教法，進(jìn)步自身專業(yè)文化素質(zhì)和教育教學(xué)理論，拓寬自己知識視野，豐富自己各方面知識、4、積極推進(jìn)課堂教學(xué)理論、設(shè)計(jì)一節(jié)本學(xué)段研討課，在區(qū)域或組內(nèi)進(jìn)展教研活動交流；虛心向同行們學(xué)習(xí)，爭取多聽課，向網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)秀教學(xué)資學(xué)習(xí)，取眾人之長，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識的缺乏、研修期內(nèi)聽課不得少于20節(jié)、教學(xué)施行中，要認(rèn)真制訂學(xué)科教學(xué)方案，用心備課、認(rèn)真上課、及時(shí)撰寫課后反思、精心設(shè)計(jì)作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生、5、積極開展教學(xué)研究、積極撰寫教育教學(xué)心得，每學(xué)期撰寫教學(xué)論文、教學(xué)案例各一篇、四、研修目的：1、熟悉教育政策法規(guī)，進(jìn)步自身職業(yè)道德修養(yǎng)、熱愛教育事業(yè)，樹立為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的理想信念、2、通過系統(tǒng)的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自身專業(yè)文化素質(zhì)和教育教學(xué)理論程度，以適應(yīng)當(dāng)代越來越高的小學(xué)文化教育的需要，滿足小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的高要求，為進(jìn)步自身教學(xué)程度打下堅(jiān)實(shí)的根底、3、通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)當(dāng)代先進(jìn)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)思想，借鑒別人優(yōu)秀的教學(xué)理論經(jīng)歷，在理論中不斷的總結(jié)、反思、進(jìn)步，使自身的教學(xué)理念與當(dāng)代前沿教學(xué)思想接軌，教學(xué)理論表達(dá)出科學(xué)性、先進(jìn)性、高效性，并逐步形成自己的獨(dú)特的風(fēng)格、撰寫教研論文，使自己的教學(xué)從感性到理性，不斷進(jìn)步、4、理論和理論相結(jié)合，不斷的學(xué)習(xí)、理論、進(jìn)步，力爭使所帶班級的學(xué)生分?jǐn)?shù)名列前茅，上好教學(xué)匯報(bào)課、研討課、小學(xué)個人工作方案3在去年這一年的小學(xué)音樂工作與學(xué)習(xí)中，我覺得自己在理論與理論中找到了一個橋梁，在教育教學(xué)經(jīng)歷與程度上都有所進(jìn)步。在過去的一年里，能認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己，希望成為具有創(chuàng)新才能的研究型老師.通過一年來的學(xué)習(xí)交流，我又重新審視自己，回憶以往的工作，可以說是個緊張繁忙，充實(shí)而又喜悅的。在今后的兩年里，希望自己可以加倍努力，在各方面有更大的收獲。隨著教改的不斷深化，也時(shí)刻感到自己的缺乏。因此學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)歷和新的教育理念，不斷的充實(shí)自己勢在必行，一直以來，在理論中也是不斷反思自己。一、自我情況分析^p我自走上教育教學(xué)工作崗位以來，一直擔(dān)音樂學(xué)科的教育教學(xué)工作。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和鼓勵，再加上自己不斷的努力，在各方面也獲得了一些成績，自己也正逐步走向成熟?！惨弧匙屑?xì)分析^p自己的現(xiàn)狀，我有以下優(yōu)勢1.年齡優(yōu)勢。有人說：“年輕就是本錢”，我很認(rèn)同。26歲的我，風(fēng)華正茂，有的是時(shí)間和精力去為教育事業(yè)奉獻(xiàn)力量。2.學(xué)科優(yōu)勢音樂學(xué)科相比語文、數(shù)學(xué)、外語等其他學(xué)科來說，沒有考試、升學(xué)任務(wù)，壓力相對較小，時(shí)間也相對充裕，有足夠的時(shí)間去備課、保證每節(jié)課的質(zhì)量，同時(shí)也有大量時(shí)間與學(xué)生溝通、理解學(xué)生、為學(xué)生排憂解難、成為學(xué)生的知己、朋友，為教育教學(xué)工作的順利進(jìn)展打下了堅(jiān)實(shí)的基矗〔二〕雖然我在工作中存在一些優(yōu)勢，但同時(shí)也有許多缺乏1.由于工作時(shí)間較短，我在日常教學(xué)和班級管理等方面還缺乏經(jīng)歷。在教育教學(xué)過程中，雖然課前我都進(jìn)展了充分的準(zhǔn)備，但有時(shí)面對課堂上的“意外”，我的處理也并非完全盡如人意。2.雖然我有豐富的專業(yè)理論知識，但由于對學(xué)生學(xué)情的把握不到位以及理論經(jīng)歷的嚴(yán)重缺乏，致使一些課外活動的開展并不順利。〔三〕針對上述缺乏，我要結(jié)合自身實(shí)際加以改正1.在學(xué)校組織音樂興趣小組，器樂小組、聲樂小組。2.積極參加各種教育培訓(xùn),不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)才能程度.3.平時(shí)，多和學(xué)生交流、談心，理解他們的所需、所想，與學(xué)生建立親切友好的師生關(guān)系。4.加強(qiáng)理論與創(chuàng)新。平時(shí)多給學(xué)生提供表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，鍛煉孩子們的膽量，但對不同的學(xué)生有不同的要求，多‘鼓勵’，少‘批評’，樹立起他們學(xué)習(xí)音樂的信心。5.加強(qiáng)綜合與浸透，即融入其它學(xué)科知識，真正表達(dá)學(xué)科間的的綜合。6.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身素養(yǎng)；推進(jìn)課改，進(jìn)步課堂教學(xué)效率；加大科研，推動教育創(chuàng)新；夯實(shí)常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)工作。7.認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見，大力弘揚(yáng)以愛國教育為核心的民族精神，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育和班集體建立，營造安康向上的育人氣氛，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，不斷進(jìn)步德育工作程度，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效。教育工作是一項(xiàng)常做常新，永無止境的工作.作為一名老師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育和管理工作中的新情況，新問題,掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，完成我們肩負(fù)的神圣使命，教學(xué)之藝，變化無窮，所以我們要不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)才能程度。這就是我對今后兩年的工作方案，希望大家共同學(xué)習(xí)研究，取長補(bǔ)短，推陳出新。小學(xué)個人工作方案4新的一年，要有新的開場。在這新的一年里，我有很多的事情要做?？偨Y(jié)了過去一年的工作成果，我想到了在新的一年里該做的事情了。就是要彌補(bǔ)上一年的缺乏，努力獲得進(jìn)步，為了更好地開展，我感覺這很有必要。而且我也堅(jiān)信我能做好，可以努力打破自己。因此，我認(rèn)為老師應(yīng)把自身的專業(yè)開展目的定位在如下幾個方面：(一)制定科學(xué)合理的教學(xué)工作方案在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教材的運(yùn)用性，以及英語學(xué)科“語言交際”的學(xué)科特點(diǎn)，來制定科學(xué)合理的教學(xué)方案，有利于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進(jìn)度的施行。(二)老師個人業(yè)務(wù)工作方案要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以開展的目光對待每一個學(xué)生，相信學(xué)生的宏大潛能，并努力去探究開掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體開展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到開展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要，有足夠的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持教學(xué)相長，在師生交往中開展自己。遵循“以人為本”的管理原那么，增強(qiáng)自己的管理才能。自己在工作中曾得到學(xué)多老師的幫助，與每位老師團(tuán)結(jié)一心，表達(dá)老師師德，互幫互助。深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)?！吧罨?、情境話”課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思——理論，解決教改新問題，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的老師。(三)加強(qiáng)自身的教學(xué)根本功作為一名老師，我時(shí)刻提醒自己要為人師表，所以，在專業(yè)方面不斷充實(shí)自己的，嚴(yán)格要求自己：抽出業(yè)余時(shí)間，在語言才能，專業(yè)才能和書面表達(dá)才能上訓(xùn)練自己，爭取每天都有新的變化。(四)進(jìn)步反思性教學(xué)才能要積累教學(xué)智慧，分析^p成功或失敗的原因，反思性教學(xué)是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有通過理論考慮、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美。(五)積極參加征文活動在工作學(xué)習(xí)的過程中，積極參加學(xué)校以及報(bào)刊上的征文活動，只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)歷與教學(xué)理論，不斷參與各種活動，才能找出自己的缺點(diǎn)與缺乏，才能成長起來。(六)總結(jié)其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，要做到馬上獲得宏大的努力是不可能的，不管什么事情，都有一個過程，這個過程很艱辛，但是收獲很美妙。所以，我認(rèn)為我們要從每天的工作中獲得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，漸漸累積，來獲取更大的進(jìn)步。我相信我能做到，且做得很好。小學(xué)個人工作方案5在倡導(dǎo)讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)、讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人的今天，如何讓學(xué)生在你教我學(xué)，你說我聽的音樂活動中發(fā)揮學(xué)生的主體性，使枯燥平淡的音樂教學(xué)變得生動活潑和富有兒童情趣，是不少老師感到困惑的問題。本學(xué)期我將遵循音樂教學(xué)中培養(yǎng)興趣，精選教法這條途徑進(jìn)展教學(xué)：一、發(fā)聲訓(xùn)練局部：這個局部主要是運(yùn)用與高段的學(xué)生為主?！菜牧昙墶撑囵B(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱;按老師的手勢，整齊地歌唱;用正確的口形，唱好a、e、i、o、u。二、視唱、知識、練耳局部：1、讀譜知識：知道音有上下;知道音有長短;知道音有強(qiáng)弱。2、視唱局部：能用聽唱法模唱歌曲3、練耳局部：聽辯音的上下(比擬不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的上下;比擬同一音組內(nèi)構(gòu)成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個音的上下。聽辯音的長短，比擬各種時(shí)值音的長短。聽辯并說明音的強(qiáng)弱差異。三、欣賞局部：培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能區(qū)分音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴(yán)、詼諧等情緒。能感受進(jìn)展曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。教學(xué)分析^p：在低年級的音樂教學(xué)中，學(xué)生第一次正式的接觸音樂的學(xué)習(xí)。所以，在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)的施行：愉悅性：在教學(xué)過程中，不管是歌曲的學(xué)唱、樂理知識的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的快樂。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。藝術(shù)性：我們在教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求，從而進(jìn)展審美教育和品德教育。本學(xué)期在上課同時(shí)我要注意加強(qiáng)穩(wěn)固音高概念、穩(wěn)固學(xué)生對音的上下、強(qiáng)弱、長短的感覺。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識。教材中的律動和舞蹈較多，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞，開展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)才能和自編才能。為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)根底。學(xué)生情況分析^p：本學(xué)期一年級的學(xué)生開場正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待，使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)。學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不平衡，情況參差不齊。所以，對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，要培養(yǎng)學(xué)生專長，即普遍培養(yǎng)，重點(diǎn)開展。使學(xué)生各方面均有進(jìn)步。學(xué)生年齡小，生性活潑，我會在這一點(diǎn)下功夫。重點(diǎn)開展舞蹈、律動的學(xué)習(xí)。增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)才能，讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量措施：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合。2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生可以充分開展。3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識性、興趣性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作才能及創(chuàng)新才能。5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。6、多看多聽其他的課程，在本校多施行，使學(xué)生開闊眼界。老師從中總結(jié)經(jīng)歷。為能使學(xué)生上好課做好充分的。反思昨天，審視今天，前瞻明天，我將在今后的工作中做到，學(xué)中做，做中學(xué)，爭取早日使自己做一個真正的音樂實(shí)干老師。本學(xué)期我所帶的班級從一年級到六年級都有，也就預(yù)示著我需要把每一個年級所有的音樂課程理解透徹才能教好我的學(xué)生，針對上述因素我對自己的工作做了以下幾點(diǎn)安排：一、對自身的要求進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，備課時(shí)注意與課標(biāo)相結(jié)合。2、因材施教，對不同的學(xué)生要采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生可以充分開展。3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、課堂形式設(shè)計(jì)豐富多樣，充滿知識性、興趣性、以及表演性。調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。5、多看多聽其他的課程，從中總結(jié)經(jīng)歷。為教好學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備。使課堂保持愉悅性：在教學(xué)過程中，不管是歌曲的學(xué)唱、樂理知識的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的快樂。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂的活動中去。二、對學(xué)生的要求發(fā)聲訓(xùn)練局部：這個局部主要是運(yùn)用于高年級的學(xué)生為主，培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱;按老師的手勢，整齊地歌唱;用正確的口形，唱好a、e、i、o、u。視唱、知識、練耳：1、讀譜知識：知道音有上下;知道音有長短;知道音有強(qiáng)弱。2、視唱局部：能用聽唱法模唱歌曲3、練耳局部：聽辯音的上下聽辯音的長短，比擬各種時(shí)值音的長短。欣賞：培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能區(qū)分音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴(yán)、詼諧等情緒。我認(rèn)為在音樂教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求，從而進(jìn)展審美教育和品德教育。在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作才能及創(chuàng)新才能。本學(xué)期我會加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，探究出一套合適自己的教學(xué)方法，同時(shí)我希望通過我的課程可以調(diào)動孩子們的興趣愛好，使愛音樂的孩子感染內(nèi)向靦腆的孩子，最后可以到達(dá)一個整體成績有所進(jìn)步共同進(jìn)步的好場面。以上是我對本學(xué)期的工作安排，我會盡心盡力的對待每一位走進(jìn)我們學(xué)校的孩子，把他們當(dāng)成自己的孩子去愛他們，我相信這樣一定可以用最好的教育教出最好的孩子。小學(xué)個人工作方案620xx年，后勤部門以效勞于教育教學(xué)為中心，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建立、制度建立，繼續(xù)加強(qiáng)平安衛(wèi)生工作，加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)、物管理，進(jìn)一步進(jìn)步后勤工作管理程度，加強(qiáng)門衛(wèi)管理工作，努力構(gòu)建和諧學(xué)校，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。根據(jù)學(xué)校20xx工作要點(diǎn)制定本方案。一、主要工作20xx年后勤的工作重點(diǎn)是以效勞于教育教學(xué)為中心，做好食堂本錢核算。1、進(jìn)一步強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建立、制度建立。組織后勤人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想認(rèn)識，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，增強(qiáng)干好本職工作的責(zé)任感，以主人翁的姿態(tài)投入后勤工作，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。進(jìn)一步明確后勤為教學(xué)效勞、為師生生活效勞的宗旨，堅(jiān)持效勞育人的方向，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“勤奮、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，踏實(shí)工作，關(guān)心保護(hù)學(xué)生，努力爭作奉獻(xiàn)。2、繼續(xù)加強(qiáng)平安衛(wèi)生工作?！?〕平安衛(wèi)生工作以預(yù)防為主、突出重點(diǎn)、落實(shí)責(zé)任、從嚴(yán)管理。加強(qiáng)平安文明校園創(chuàng)立活動，制定實(shí)在可行的《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)惹事件應(yīng)急預(yù)案》，有針對性地開展平安教育，堅(jiān)持平安衛(wèi)生教育經(jīng)常講，平安工作每周一查，衛(wèi)生工作每月一查。〔2〕平安檢查小組每周要對分管的區(qū)域作認(rèn)真檢查，作好記載，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告，并及時(shí)整改，各小組整改不了的報(bào)學(xué)校集中解決?！卜纸M情況和以前一致〕〔3〕制定學(xué)校衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)成立衛(wèi)生檢查小組，衛(wèi)生檢查小組每月要對各室衛(wèi)生作認(rèn)真檢查，并作好記載?！厕k公室、總務(wù)處、各教研組長〕〔4〕增強(qiáng)師生的平安意識和自我保護(hù)才能，杜絕平安事故，進(jìn)步廣闊師生平安意識和自護(hù)、自救才能，拿出學(xué)校后勤全封閉式管理方法草案。3、加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)、物管理。〔1〕嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，做好學(xué)生的“兩免”工作。做好醫(yī)保結(jié)算、工資發(fā)放、養(yǎng)老金結(jié)算、公積金結(jié)算、個人所得稅結(jié)算等及相關(guān)表格的填報(bào)工作?！?〕加強(qiáng)門面收費(fèi)工作，努力拓寬經(jīng)費(fèi)籌措渠道，改善辦學(xué)條件?！?〕進(jìn)一步完善購物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，完善購物申請、進(jìn)出庫手續(xù)。繼續(xù)按慣例對各班級、各部門、各專用教室公物實(shí)行登記承包管理，兌現(xiàn)損壞賠償制度?！?〕做好學(xué)生學(xué)慣用品、生活用品及老師辦公用品的購置分發(fā)工作，做好教材分發(fā)工作。〔5〕抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作，做好學(xué)校電路維修工作。4、進(jìn)一步進(jìn)步后勤工作管理程度。本學(xué)期主要對食堂實(shí)行月本錢核算。一是確定每天的菜譜；二是總務(wù)處負(fù)責(zé)驗(yàn)收、報(bào)帳；三是要認(rèn)識食堂本錢核算的重要意義，在進(jìn)步效勞質(zhì)量的根底上，降低本錢。四是要通過本錢核算、杜絕浪費(fèi)、優(yōu)化管理等措施，在保證師生飲食平安的前提下尋求高效益。五是加強(qiáng)伙食的檢查與監(jiān)視力度，并與防疫部門建立友好關(guān)系，嚴(yán)把進(jìn)貨、加工、銷售三關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，防止師生食物中毒。5、加強(qiáng)門衛(wèi)管理工作。做好門衛(wèi)工作，外來人員來校要登記，做好夜間的平安巡查工作，做好學(xué)校社會治安綜合治理工作。6、完成學(xué)校的遷建工作。二、常規(guī)工作1、每周檢查校園平安設(shè)施，有隱患及時(shí)處理。2、每月開展一次環(huán)境衛(wèi)生評比。3、隨時(shí)配制教學(xué)所需，使教學(xué)工作正常進(jìn)展。4、根據(jù)學(xué)?！采鐓^(qū)〕教育教學(xué)活動的需要，認(rèn)真及時(shí)地做好后勤保障工作，為教育教學(xué)效勞。5、檢查食堂環(huán)境衛(wèi)生和食品衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)不妥之處立即整改。6、每月門面收費(fèi)工作。7、日常接待及收發(fā)文工作。8、每天驗(yàn)收食堂采買米、油、菜、燃料等，每周負(fù)責(zé)報(bào)帳，每月實(shí)行本錢核算。9、學(xué)校的遷建前期工作。三、詳細(xì)安排xx月份：1、做好開學(xué)初的常規(guī)工作：〔1〕分發(fā)新書?！?〕分發(fā)衛(wèi)生用具?！?〕分發(fā)各類布置教室物品。2、各室公共財(cái)產(chǎn)登記。3、發(fā)放老師根本辦公用品。4、做好學(xué)生報(bào)名工作和學(xué)生“兩免”工作。5、水電、宿舍床、宿舍地板等的維修。6、制定計(jì)算機(jī)室管理方法，建立電子備課室。7、調(diào)整局部教室的課桌椅。8、修訂住宿生管理方法、住宿生作息時(shí)間、住宿生衛(wèi)生值日表，組織住宿生進(jìn)展學(xué)習(xí)。9、學(xué)校的遷建前期工作。xx月份：1、實(shí)行食堂本錢核算。2、做好各室衛(wèi)生評比工作。3、制定實(shí)在可行的《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)惹事件應(yīng)急預(yù)案》。4、制定各室衛(wèi)生評比標(biāo)準(zhǔn)，衛(wèi)生工作每月一查。xx月份：1、協(xié)助學(xué)校做好老師考核工作。2、做好后勤人員的年度考核工作。3、門面收費(fèi)工作。xx月份：1、慶助殘日活動，做好后勤保障工作。2、平安工作演習(xí)。xx月份：1、做好全校師生的防暑降溫工作，給師生提供最正確效勞。2、收回電教器材。3、擬定暑假維修事項(xiàng)。4、安排教職工假期值班。5、制定學(xué)校后勤全封閉式管理方法草案。6、協(xié)助做好假期培訓(xùn)工作。xx月份：1、財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收〔各班、各室〕。2、檔案整理。小學(xué)個人工作方案7一、指導(dǎo)思想：把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，以新課程理念指導(dǎo)小學(xué)音樂課堂教學(xué)理論，明確學(xué)校藝術(shù)教育是全面施行素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容，推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，促使學(xué)生全面素質(zhì)的形成。立足“面對全體學(xué)生”的教育理念，以深化音樂教育教學(xué)改革為核心，從縱向、橫向廣泛理論一系列藝術(shù)素質(zhì)活動為載體，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立為關(guān)鍵，大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，積極學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù)，實(shí)在進(jìn)步各校音樂教育質(zhì)量和管理程度，使我校音樂教育再上新臺階。二、目的施行要點(diǎn)：1、采取相應(yīng)措施促使兼職老師的專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)才能進(jìn)一步進(jìn)步。2、力爭創(chuàng)設(shè)一定的教學(xué)條件，裝備必需的教學(xué)設(shè)備，真正使小學(xué)的音樂教育得到普及和進(jìn)步。3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思。(1)我校音樂老師在課堂教學(xué)上有一定的理論才能，但仍然需要不斷提升理論程度，增強(qiáng)反思意識，在專業(yè)開展上再上一個臺階。(2)組織老師認(rèn)真研讀《音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》采用個人研讀與討論解讀相結(jié)合的方法強(qiáng)化讀書效果，不斷進(jìn)步老師的教育教學(xué)理論程度。4、加強(qiáng)老師培訓(xùn)，加強(qiáng)隊(duì)伍建立(1)重視音樂老師在教學(xué)技能和專業(yè)技能方面的進(jìn)步與進(jìn)修，要求老師通過自學(xué)不斷進(jìn)步自己的專業(yè)技能。(2)有方案地選派和組織老師外出參加聽評課活動，同時(shí)有方案地邀請音樂研訓(xùn)員來我校指導(dǎo)培訓(xùn)。三、詳細(xì)活動安排：二月份：1、召開音樂老師工作會議，布置新學(xué)期教研工作;2、制定本學(xué)期音樂教研方案;三月份：1.實(shí)在加強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣導(dǎo)向，認(rèn)真開展電子琴教學(xué);2、完成學(xué)校大課間活動分配給音樂組的舞蹈教學(xué)《Nobody》，使全校師生的藝術(shù)生活得到全面的進(jìn)步;3、促進(jìn)老師加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提升理論素養(yǎng)和教育智慧。四月份：1、繼續(xù)穩(wěn)固大課間活動;2、認(rèn)真開展教研活動，總結(jié)經(jīng)歷，找出問題，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。①聽課與評課;②組織師生座談討論;3、進(jìn)展一次音樂老師五認(rèn)真工作檢查。五月份：1.認(rèn)真開展音樂組教研工作，總價(jià)經(jīng)歷，找出問題，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量;2.認(rèn)真開展電子琴課，使學(xué)生可以掌握根本的鍵盤知識。六月份：做好學(xué)期末音樂專職老師教學(xué)工作總結(jié)。四.活動效果：音樂專職老師們共同制定好本學(xué)期工作方案，并照此認(rèn)真施行，通過四十多天的共同學(xué)習(xí)和努力，使我校低段的孩子彈奏電子琴的技能得到了明顯的進(jìn)步，豐富了他們的文化生活。音樂老師的專業(yè)技能技巧也得到了明顯的改良，相信通過我們不斷積極的進(jìn)取，我校的音樂教學(xué)一定會獲得更大的成就。(二)本學(xué)期我所帶的班級從一年級到六年級都有，也就預(yù)示著我需要把每一個年級所有的音樂課程理解透徹才能教好我的學(xué)生，針對上述因素我對自己的工作做了以下幾點(diǎn)安排：一、對自身的要求進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，備課時(shí)注意與課標(biāo)相結(jié)合。2、因材施教，對不同的學(xué)生要采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生可以充分開展。3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、課堂形式設(shè)計(jì)豐富多樣，充滿知識性、興趣性、以及表演性。調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。5、多看多聽其他的課程，從中總結(jié)經(jīng)歷。為教好學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備。使課堂保持愉悅性：在教學(xué)過程中，不管是歌曲的學(xué)唱、樂理知識的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的快樂。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂的活動中去。二、對學(xué)生的要求發(fā)聲訓(xùn)練局部：這個局部主要是運(yùn)用于高年級的學(xué)生為主，培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱;按老師的手勢，整齊地歌唱;用正確的口形，唱好a、e、i、o、u。視唱、知識、練耳：1、讀譜知識：知道音有上下;知道音有長短;知道音有強(qiáng)弱。2、視唱局部：能用聽唱法模唱歌曲3、練耳局部：聽辯音的上下聽辯音的長短，比擬各種時(shí)值音的長短。欣賞：培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能區(qū)分音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴(yán)、詼諧等情緒。我認(rèn)為在音樂教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求，從而進(jìn)展審美教育和品德教育。在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作才能及創(chuàng)新才能。本學(xué)期我會加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，探究出一套合適自己的教學(xué)方法，同時(shí)我希望通過我的課程可以調(diào)動孩子們的興趣愛好，使愛音樂的孩子感染內(nèi)向靦腆的孩子，最后可以到達(dá)一個整體成績有所進(jìn)步共同進(jìn)步的好場面。以上是我對本學(xué)期的工作安排，我會盡心盡力的對待每一位走進(jìn)我們學(xué)校的孩子，把他們當(dāng)成自己的孩子去愛他們，我相信這樣一定可以用最好的教育教出最好的孩子。(三)一、學(xué)生根本情況分析^p：1、學(xué)生剛到一個新的環(huán)境，學(xué)習(xí)的方式與以前有了很大的改變，師生之間互不相識，需要一個熟悉的過程。2、小學(xué)低年級學(xué)生愛唱、愛跳、愛動，對音樂有著一定的興趣。本年級有四個教學(xué)班，每班有70多人。由于班級人數(shù)多、年齡小、組織紀(jì)律性相對較差。又由于學(xué)校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，外來務(wù)工人員的子弟較多，所以學(xué)生的音樂素質(zhì)肯定會存在個別差異，因此對學(xué)生應(yīng)用欣賞的目光對待，讓他們在鼓勵和贊揚(yáng)聲中不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣。二、教學(xué)目的：1、豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度。2、培養(yǎng)音樂興趣，樹立終身學(xué)習(xí)的愿望。3、進(jìn)步音樂審美才能，陶冶高尚情操。4、培養(yǎng)愛國和集體精神。三、教材特點(diǎn)：1、根據(jù)小學(xué)低年級學(xué)生心理特點(diǎn)，從教材內(nèi)容與色彩都采用興趣化，鼓勵和啟發(fā)學(xué)生去學(xué)習(xí)。2、發(fā)揮了音樂教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)勢，在呈現(xiàn)上，給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間。3、建立了開展性綜合評價(jià)體系，課后——“音樂小花在開放”包括：今天表現(xiàn)真棒、音樂的感覺真好、我們班的小明星、老師對我說、爸爸媽媽對我說。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析^p：1、把每個學(xué)生的開展擺在第一位，突出學(xué)生的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動、多想、多說，在音樂理論中獲得學(xué)習(xí)音樂的愉悅和才能。2、要積極創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學(xué)情境，營造音樂學(xué)習(xí)的良好氣氛，讓他們在感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂中，陶冶情操、凈化心靈。3、要擅長發(fā)現(xiàn)孩子們的長處，用欣賞的目光對待瀉，讓他們在鼓勵和贊揚(yáng)聲中享受成功，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣。4、發(fā)揮自己的特長，積極探究、努力鉆研。五、教學(xué)進(jìn)度安排：六、各方面要求：(一)、發(fā)聲根本要求：1、培養(yǎng)練聲的興趣。2、歌唱姿勢要正確。3、發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲唱歌。4、按老師的手勢，整齊地唱歌。5、用正確的口形，唱好u、o、u韻母。(二)、讀譜知識：1、知道音有上下。2、知道音有長短。認(rèn)識四分音符、八分音符、二分音符的形狀，知道各唱幾拍。3、知道音有強(qiáng)弱。4、認(rèn)識小節(jié)、小節(jié)線、終止線、換氣記號。(三)、視唱：能用聽唱法模唱歌曲。2、能打出x、x——、x—、x等節(jié)奏。(四)、練耳：1、聽辨音的上下，比擬不同樂器、人聲及統(tǒng)一樂器的不同音區(qū)音的上下。2、聽辨音的長短，比擬全音符與二分音符、八分音符與四分音符的長短。3、聽辨并說明音的強(qiáng)弱差異，比擬ff與pp、f與p的強(qiáng)弱差異。(五)、欣賞：1、初步培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好和欣賞音樂的習(xí)慣。2、開展音樂聽覺才能、記憶才能和想象力。3、使他們具有初步的音樂感受才能。(六)、唱游：1、培養(yǎng)兒童對音樂的興趣，進(jìn)步兒童對音樂多種要素的感知力。2、通過歌唱、律動、表演、舞蹈等活動來感受音樂的美。小學(xué)個人工作方案8一、指導(dǎo)思想：培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以各類活動為載體，以團(tuán)隊(duì)的根底組織建立為抓手，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和理論才能為主線，改良作風(fēng)，開拓創(chuàng)新，通過深化少先隊(duì)品牌活動，加強(qiáng)少先隊(duì)的根底建立，全面進(jìn)步少年兒童的綜合素質(zhì)，推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作，創(chuàng)始我校少先隊(duì)工作的新場面。少先隊(duì)組織是黨的兒童組織，是少先隊(duì)員安康成長的搖籃，可以參加少先隊(duì)組織是隊(duì)員沒最自豪的一件事情。在新的學(xué)期里我會和各中隊(duì)輔導(dǎo)員一起彰顯少先隊(duì)組織的魅力，增強(qiáng)戴紅領(lǐng)巾的榮耀感，投入到熾熱的工作當(dāng)中。二、工作重點(diǎn)及措施1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣各班要利用班會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》以及校紀(jì)校規(guī)，在行為標(biāo)準(zhǔn)方面詳細(xì)做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)學(xué)校的一草一木；教室要做到干凈整潔；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語和普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。并及時(shí)做到檢查公布，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評教育。2、路隊(duì)文化繼續(xù)保持，各班要自主創(chuàng)新，走出班級的特色風(fēng)采，也可以引導(dǎo)學(xué)生參與其中，讓路隊(duì)文化活起來。本學(xué)期的路隊(duì)文化有李主任親自檢查，爭取讓路隊(duì)文化成為學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。3、升旗儀式嚴(yán)格要求，本學(xué)期升旗儀式要在原有根底上，改變升旗前培訓(xùn)效率不高，有時(shí)把關(guān)不嚴(yán)的場面，做到演講主題提早一周通知，教室演講由班主任、副班主任輪流擔(dān)任，學(xué)生的演講和主持人要嚴(yán)格挑選，選出最能代表本班程度的學(xué)生；每班旗手一名，護(hù)旗手兩名，采取集中培訓(xùn)的形式，其余六名護(hù)旗手要通過選拔評選產(chǎn)生，選出最愛辦，進(jìn)步最大的學(xué)生擔(dān)任，讓學(xué)生意識到參加升旗是一項(xiàng)神圣的工作，時(shí)有表現(xiàn)出色的同學(xué)才能參加，充分發(fā)揮升旗對學(xué)生的鼓勵作用。輪到哪班升旗，應(yīng)及時(shí)組織升旗各項(xiàng)工作，升旗后老師、學(xué)生的演講夠等材料要及時(shí)上交并存檔。4、本學(xué)期衛(wèi)生檢查做到透明化。為杜絕學(xué)生不公平的打分，本學(xué)期的`衛(wèi)生檢查由輔導(dǎo)員和少先隊(duì)大隊(duì)部成員相結(jié)合進(jìn)展檢查?？鄯衷蛲▓?bào)給各班衛(wèi)生班長或是班主任，做到扣分透明化。每天早上、中午兩次固定檢查，不定時(shí)抽查。重點(diǎn)檢查：衛(wèi)生死角、物品擺放、紅領(lǐng)巾的佩戴等，爭取使學(xué)會僧個人衛(wèi)生、學(xué)校校園環(huán)境再上新臺階。5、禮儀隊(duì)按時(shí)到崗，表達(dá)師生、學(xué)生的互動。要求禮儀隊(duì)員按時(shí)到崗，面帶微笑，聲音洪亮迎接師生和家長的到來。教育學(xué)生學(xué)會還禮，禮儀是雙方的，只有人人有禮貌，才能凸顯禮儀的作用，打造激情校園，讓激情和陽光伴隨學(xué)生安康成長。6、定期召開少先隊(duì)大隊(duì)部會議，總結(jié)前段時(shí)間的工作，總結(jié)經(jīng)歷，彌補(bǔ)缺乏，汲取大家的有效意見，及時(shí)調(diào)整工作策略，為減少不必要的工作，進(jìn)步效率。小學(xué)個人工作方案9在經(jīng)過了20xx年一年的教學(xué)后，我順利的進(jìn)入到了20xx年，在新的一年，我有很多的事情要做。在總結(jié)過去一年的工作得與失之后，我想到了20xx年我要做的事情，就是要對20xx年的缺乏之處做出更大的改良，為了更好的開展，我決定要這樣做。20xx年，我在總結(jié)自己的缺乏之處和不斷的開展后，我對自己說，應(yīng)該做的更好一點(diǎn)，這就是一直以來對我自己的要求，我可以做好，我也必須做好!送走了上學(xué)期的教育教學(xué)工作，我們迎來了新的學(xué)期，回憶過去，展望將來，為使本學(xué)期的工作更有成效，特制定方案如下：一、指導(dǎo)思想以XX為主要方針，以新課改啟動為主要契機(jī)，以進(jìn)步自己的師德程度、教育教學(xué)效果為主要目的，全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，通過自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式，全面進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)。二、重點(diǎn)工作1、通過對《老師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí)，用自檢、自查的方式進(jìn)步師德程度。2、進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)步教學(xué)效率。3、積極進(jìn)展根本功的訓(xùn)練，進(jìn)步根本功的程度。4、認(rèn)真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論，進(jìn)展資包的學(xué)習(xí)。5、抽時(shí)間進(jìn)展校園網(wǎng)的建立，爭取評出先進(jìn)。三、奮斗目的1、師德考核到達(dá)良好以上。2、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?、根本功驗(yàn)收合格。4、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)形式。5、努力更改校園網(wǎng)的建立，進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。四、詳細(xì)措施1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，深化學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》，經(jīng)常向師德先進(jìn)的老師，對照先進(jìn)人找差距，從而不斷進(jìn)步自身的師德程度。2、處處嚴(yán)格要求自己，以身作那么，為人師表，時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。3、課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生，深化領(lǐng)會教材內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教材的深淺度4、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上45分鐘還給學(xué)生。5、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音、標(biāo)準(zhǔn)字教學(xué)，認(rèn)真搞好根本功訓(xùn)練。6、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄，認(rèn)真完成隨感，案例等書面材料。7、改良教育教學(xué)方法，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。8、搶時(shí)間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建立，盡早實(shí)現(xiàn)綠網(wǎng)工程?，F(xiàn)實(shí)情況下，我在一年里獲得很大的開展，也就是一個不大現(xiàn)實(shí)的事情。任何事物的開展都是從量變到質(zhì)變的過程。我相信只要我在平時(shí)的時(shí)候可以認(rèn)真做好自己的工作，努力每一天，可以每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那么在經(jīng)過長時(shí)間的積累后，我一定會獲得更大的進(jìn)步的，這就是我一直以來最認(rèn)可的事情，相信在今后的工作中，我可以做的更好，我會在經(jīng)過長時(shí)間的積累后完成質(zhì)變的過程的!小學(xué)個人工作方案10隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)展的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光芒！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：一、常規(guī)教育方面剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學(xué)生可以及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)展有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)視崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)展一日總結(jié)，通過監(jiān)視崗的匯報(bào)，評出“最正確拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)展點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有別人、有集體。比方：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)展思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)展監(jiān)視，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。二、班級紀(jì)律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地，寓教于樂。3、路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且可以進(jìn)展自主管理。每一個路隊(duì)將分別設(shè)立一個小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)視，及時(shí)管理。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對于主動、及時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)展保護(hù)環(huán)境和花草的教育。小學(xué)個人工作方案11一、指導(dǎo)思想：弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以根底文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性，穩(wěn)固和進(jìn)步德育工作的整體程度，使德育工作可以邁上一個新臺階。二、根本目的：1、建立一支有進(jìn)取心、才能較強(qiáng)的班干____伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。2、為全面進(jìn)步我班學(xué)生與人交往的才能，養(yǎng)成良好的與人交往才能，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會精神文明建立，努力創(chuàng)立“友誼班級"。三、詳細(xì)措施：〔一〕、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣開學(xué)伊始，開一堂行為習(xí)慣教育課。利用班會繼續(xù)細(xì)化，內(nèi)化《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。標(biāo)準(zhǔn)兩操，同學(xué)間互相監(jiān)視。給班干布分配各自任務(wù)，及時(shí)對好人好事進(jìn)展表揚(yáng)?！捕场⑴囵B(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級凝聚力的形成和開展。1、全面標(biāo)準(zhǔn)行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛，講文明禮貌，進(jìn)步學(xué)生與人交往才能。2、要求學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)自己的行為習(xí)慣；加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順；加強(qiáng)小干____伍建立，充分發(fā)揮其監(jiān)視和示范作用。3、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)展學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時(shí)是對學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。4、建立一幫一小組，平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)?！踩?、加強(qiáng)平安教育，防患于未然平安工作是一切工作得以順利進(jìn)展的前提，因此，把平安工作放在班級工作的第一位。小學(xué)個人工作方案12一、學(xué)生分析^p一年級的學(xué)生年齡比擬小，根底比擬薄弱，對動作事物構(gòu)造的考慮較為淺薄，身體素質(zhì)較差，意志力比擬薄弱，但是一年級學(xué)生形象思維非?；顫?，語言和行為歡快活潑。個人才能的進(jìn)步和思維方式發(fā)生了變化，學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個性特征，自信心不斷增強(qiáng)。二、教學(xué)目的：1、掌握根本的體育根底知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中學(xué)到的知識。并不斷穩(wěn)固和進(jìn)步。2、每節(jié)課進(jìn)展一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)，對其進(jìn)展組織紀(jì)律性教育。3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體精神，進(jìn)展愛國教育，增強(qiáng)自信心。三、教學(xué)重點(diǎn)：1、每節(jié)課要進(jìn)展一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí).2、體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍，所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)展投擲方面和跳躍工程的練習(xí)。3、校園集體舞，七彩陽光播送操四、教學(xué)難點(diǎn)：一年級的學(xué)生理解動作比擬慢，在進(jìn)展一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí)，可能承受比擬慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些根本舞步學(xué)生承受起來會比擬困難。五、教材分析^p一年級的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開場就以運(yùn)動技術(shù)體系為目的，每個教材內(nèi)容都為運(yùn)動技術(shù)的開展打根底的寫法，而是以學(xué)生為本，選擇以開展根本活動才能為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目的。詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，以游戲?yàn)橹?，分為根本活動和游戲。在根本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)展教學(xué)。其中包括：根本活動：排隊(duì)活動、根本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(包括簡易舞蹈)、自我表現(xiàn)活動等。游戲：奔跑游戲(多種挪動、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動、拋擲等)和小球類游戲等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)活動，所有教材內(nèi)容均以例如性為主，老師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進(jìn)展教學(xué)。六、教學(xué)措施：在教學(xué)過程中老師積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探究，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的才能。多采用情景法主題法進(jìn)展教學(xué)，讓學(xué)生樂于其中。小學(xué)個人工作方案13為了適應(yīng)工程財(cái)務(wù)工作的需要，提早做好準(zhǔn)備工作，現(xiàn)對20xx年財(cái)務(wù)工作做如下方案：1、力求會計(jì)核算信息化，進(jìn)步工作質(zhì)量及效率(1)確立財(cái)務(wù)核算軟件。目前尚未實(shí)如今工程上進(jìn)展賬務(wù)處理。工程日常報(bào)銷及付款等都是在學(xué)校進(jìn)展，在一定程度上既不能保證財(cái)務(wù)核算的正確性，又增加了財(cái)務(wù)人員的工作量并且效率很低。建議工程部可以直接采用遠(yuǎn)程接入方式連接學(xué)?？偛啃谄鳎ㄟ^互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)展賬務(wù)處理。遠(yuǎn)程接入方式可以大大降低財(cái)務(wù)核算本錢，采用連接客戶端的方式間接訪問效勞器，的保證了數(shù)據(jù)的平安性，工程財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)也能及時(shí)傳到達(dá)學(xué)校總部。(2)建立好重點(diǎn)核算的會計(jì)科目。消費(fèi)本錢、庫存材料、應(yīng)付賬款等是本工程重點(diǎn)核算會計(jì)科目，需建立明細(xì)科目進(jìn)展輔助核算，這樣有利于工程全程跟蹤管理，準(zhǔn)確與供貨商結(jié)算，進(jìn)步核算質(zhì)量。及時(shí)做好日常記賬工作，報(bào)送財(cái)務(wù)報(bào)表。方案每月5日前將上月票據(jù)制單完畢，與關(guān)聯(lián)單位核對清理往來明細(xì)，并報(bào)告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)決定后做賬務(wù)處理。每月10日前，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)復(fù)核后的原始憑證及時(shí)結(jié)轉(zhuǎn)當(dāng)期損益編制財(cái)務(wù)報(bào)表。2、積極協(xié)助工程經(jīng)理，經(jīng)營方案處制定產(chǎn)值確認(rèn)單，工程資金方案等，并配合造價(jià)管理處做好造價(jià)預(yù)算工作，完善學(xué)校的預(yù)算控制體系。加強(qiáng)對工程部資金控制，嚴(yán)格做好日常資金使用的方案及審核工作(1)資金方案申請。每月15日前，搜集工程各部門經(jīng)營方案處申請進(jìn)展審核匯總，根據(jù)匯總資金需求量編制資金方案申請表，經(jīng)工程經(jīng)理審批后向總部報(bào)送申請，并及時(shí)跟蹤總部審批情況。資金方案申請表上注明資金使用時(shí)間、金額、事由以及其他需要說明的事項(xiàng)。(2)建立對外付款程序，做好資金使用審核。首先要根據(jù)合同約定嚴(yán)格審查是否具備付款條件，重點(diǎn)審核付款時(shí)間、付款金額。涉及支付進(jìn)度款及尾款的，審核是否有相關(guān)支撐資料，如相關(guān)部門簽字認(rèn)可的進(jìn)度報(bào)告或驗(yàn)收資料，工程部門相關(guān)責(zé)任人簽收入庫的廠家送貨單、入庫單;開具的發(fā)票是否合法合規(guī);同時(shí)復(fù)核單證之間單價(jià)、數(shù)量、金額是否相符且計(jì)算無誤。(3)做好內(nèi)部費(fèi)用報(bào)銷審核工作。工程人員報(bào)銷費(fèi)用時(shí)，嚴(yán)格按學(xué)校的相關(guān)費(fèi)用報(bào)銷規(guī)定審核，對報(bào)銷類目嚴(yán)格把關(guān)，對不符合規(guī)定的或者不按相關(guān)程序的一律不予辦理，并注意防范不必要浪費(fèi)和舞弊。3、認(rèn)真管理工程合同建立合同臺賬，對每份合同的信息(對方單位、合同金額、簽訂時(shí)間、付款條件、經(jīng)辦人)和履行狀況(付款金額、結(jié)算金額、發(fā)票金額)詳細(xì)記錄及時(shí)更新，做到備案可查，并每月底向工程經(jīng)理及總部報(bào)送最新合同臺賬。4、參與庫存管理仔細(xì)查驗(yàn)前期已付材料款是否獲得了發(fā)票，并及時(shí)索要。對于采購入庫單必須有相關(guān)人員驗(yàn)收和入庫，入庫單上需注明送貨單位，聯(lián)絡(luò)等。對于不符合規(guī)定的票據(jù)及時(shí)聯(lián)絡(luò)相關(guān)人員補(bǔ)辦手續(xù)，編制庫存材料情況表，及時(shí)登記月材料出庫入庫臺賬，每月底與庫管人員盤點(diǎn)核對，做到帳實(shí)、帳帳相符。根據(jù)庫存材料情況表合理建議領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格控制存貨庫存量。庫存只需保證正常消費(fèi)經(jīng)營所需要的合理存貨儲藏量，防止因庫存量過大，導(dǎo)致流動資金占用額高，給企業(yè)流動資金周轉(zhuǎn)帶來很大的困難。5、保持與當(dāng)?shù)囟悇?wù)局溝通掌握最新相關(guān)稅收政策，保持與當(dāng)?shù)囟悇?wù)局溝通，充分理解當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)稅收政策，并與稅務(wù)局保持良好關(guān)系，在日后的正常消費(fèi)建立中主動參與當(dāng)?shù)囟悇?wù)局的各項(xiàng)納稅培訓(xùn)，在稅局要求時(shí)限內(nèi)及時(shí)向當(dāng)?shù)囟悇?wù)機(jī)關(guān)申報(bào)納稅，將報(bào)稅資料存底備查，盡量做到合理節(jié)稅納稅，將工程稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)降至最低。6、保管好財(cái)務(wù)印章、票據(jù)預(yù)留印鑒和銀行票據(jù)必須放入保險(xiǎn)柜中保管，以確保其平安。出納員應(yīng)對票據(jù)的申購、使用、作廢以及剩余情況進(jìn)展詳細(xì)登記，會計(jì)應(yīng)當(dāng)經(jīng)常性的進(jìn)展監(jiān)視檢查。7、嚴(yán)格遵守學(xué)校外派財(cái)務(wù)人