大班科學活動玩具來約會教案【含教學反思】_第1頁
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文檔簡介

大班科學活動玩具來約會教案一、教學目標通過活動讓幼兒掌握玩具的種類、用途、特點等科學知識；培養(yǎng)幼兒動手操作、觀察和思考的能力；增強幼兒對科學活動的興趣；促進幼兒間互動與交流。二、教學內容知識點：玩具的種類、用途、特點等；難點：幼兒對玩具的特點進行分類歸納；重點：讓幼兒通過實踐觀察，掌握玩具的種類、用途等內容。三、教學材料球類（足球、排球、籃球等）音樂器材（小提琴、吉他、鋼琴等）動物模型（猴子、大象、鯊魚等）模型汽車、飛機等其他具有特點的玩具四、教學過程1.熱身老師向幼兒們介紹本節(jié)活動：“我們今天要充當小小科學家，在一起探索各種玩具的神奇之處，讓大家感受科學的樂趣和魅力?！?.活動老師出示一個球類玩具，并讓幼兒AA制作一份該球類的觀察記錄表，記錄該玩具的材質、大小、特點等，最后大家一起討論這種球具有什么特點，應該怎樣使用。老師發(fā)放多種音樂器材玩具，讓幼兒手拿、手擺、試音等，感受其中的區(qū)別和特點，并在白板上畫出各種音器的形狀，最后讓幼兒互相展示各自拿到的樂器，介紹聲音效果和使用方式。老師發(fā)放各種動物模型，并播放與之相關的動物聲音，讓幼兒AA制作觀察記錄表，記錄模型的種類、外形特點等，并讓大家互相介紹用途和特點。老師出示多種模型汽車、飛機等玩具，讓幼兒AA制作觀察記錄表，記錄玩具的種類、外形特點等，最后大家展示各自的觀察記錄，交流感受和想法。3.收尾教師向幼兒介紹各種玩具的種類和用途；發(fā)放紙筆，讓幼兒制作一份自己最喜歡的玩具海報并妥善保管；教師與幼兒共同回顧本節(jié)活動，分享感受和反思，激發(fā)幼兒的學習興趣。五、教學反思通過本節(jié)活動，我發(fā)現幼兒特別喜歡觀察和實踐，并且會融入自己的想象和創(chuàng)意中，這也是這個年齡段幼兒的特點。在活動的設計中，我們盡可能多地提供了發(fā)現性、體驗性的學習機會，讓幼兒在玩樂的道路上更有效率地探索和學習科學知識。同時，幼兒之間的

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