拓展知識技能_第1頁
拓展知識技能_第2頁
拓展知識技能_第3頁
拓展知識技能_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

課題拓展知識技能 主備人 案序教學目標(知識能力德育滲透)1、 知道知識和技能對于自己成長的重要意義。2、 知道如何去關注自己知識和技能的提升,更好的適應社會生活,充分準備。教學重點知道知識和技能對于自己成長的重要意義。教學難點知道知識和技能對于自己成長的重要意義。板書設計拓展知識技能社會在發(fā)展,知識技能需提升。終生學習,主動學習。有效預習設計(前置作業(yè)、預習指導)預習內(nèi)容引導方法1、 不同的職業(yè)需要不同的職業(yè)技能,自己將來準備從事的職業(yè),我們應如何關注?2、 職業(yè)技能對于一個人在社會上生存有何重要意義?3、 我們?yōu)槭裁匆龅浇K生學習,時時處處學習?職業(yè)技能是一個人在社會上生存的重要根本,只有不斷提升才能跟上社會發(fā)展的節(jié)奏。

展示過程設計(以疑導學、以學定教、互動交流)導入設計:社會在不斷地發(fā)展,沒有文化的人是站不住腳的,知識技能欠缺的人,也將會非常的被動,提升自己的知識技能對我們每個人來講有何重要意義呢?知識技能欠缺的人,也將會非常的被動,提升自己的知識技能對我們每個人來講有何重要意義呢?精講與點撥一、 生涯故事閱讀課本89頁《生涯故事》后,思考交流:許振超為什么堅持不懈的學習?許振超的事跡對我們今后的職業(yè)生涯有什么啟發(fā)?二、 活動體驗:收集有關人才招聘信息或調(diào)查有關用人單位,了解不同職業(yè)對專業(yè)知識技能的具體要求。比如:會計、教師、高級技工、醫(yī)生、律師等的學歷要求、從事該職業(yè)須持有的職業(yè)資格證、從事該職業(yè)必備的知識和技能。想一想:你今后準備從事的職業(yè)需要達到哪些要求?我們將來無論從事何種職業(yè),都需要寬厚扎實的基礎知識和廣博精神的專業(yè)技能,這就需要我們必須有針對性的加以積累和拓展。具備相應的知識技能,使自己成為知識型、專家型的人才,為職業(yè)生涯走向成功奠定基礎。三、 相關鏈接:什么是職業(yè)資格證書?

我們將來無論從事何種職業(yè),都需要寬厚扎實的基礎知識和廣博精神的專業(yè)技能,這就需要我們必須有針對性的加以積累和拓展。具備相應的知識技能,使自己成為知識型、專家型的人才,為職業(yè)生涯走向成功奠定基礎。展示過程設計(以疑導學、以學定教、互動交流)學習內(nèi)容(展示交流、知識建構)精講與點撥四、 問題探究(一):閱讀課本91頁問題探究中的內(nèi)容,思考社會發(fā)展變化對職業(yè)生活的影響,我們每個人應米取什么樣的應對之策?問題探究(二):閱讀課本92頁內(nèi)容后思考交流:1、 李明是通過什么途徑拓展知識技能的?你還知道有哪些途徑?2、 為了實現(xiàn)自己的職業(yè)理想,你準備怎樣做?五、 相關鏈接:什么樣的人是文盲?未來社會對人的職業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求,職業(yè)生涯的每一次實質(zhì)性的發(fā)展都要以學習新知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論