議論文寫作手法橫向議論市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

解讀時(shí)間

學(xué)習(xí)橫向展開議論

第1頁第1頁議論文橫向結(jié)構(gòu)

議論文有一些基本橫向結(jié)構(gòu)形式：并列式、遞進(jìn)式、對(duì)照式、啟感式、總分式等。第2頁第2頁一、并列式

先提出總論點(diǎn)，然后并列地從幾種方面分別對(duì)總論點(diǎn)加以敘述，即敘述部分是由并列幾種分論點(diǎn)敘述構(gòu)成。第3頁第3頁1、因果分析法2、概念分析法3、條件分析法提煉分論點(diǎn)的方法第4頁第4頁1、因果分析法這里“因”是指分論點(diǎn)，“果”是指中心論點(diǎn)。在確立了中心論點(diǎn)（果）后，再來分析達(dá)成這個(gè)結(jié)果原因。第5頁第5頁并列式幾個(gè)分論點(diǎn)經(jīng)常放在每段開頭，以顯示層次。利用這種結(jié)構(gòu)形式關(guān)鍵，是對(duì)一個(gè)總論點(diǎn)能夠從不同側(cè)面來加以認(rèn)識(shí)，并能夠并列地排出幾個(gè)能說明總論點(diǎn)分論點(diǎn)來。第6頁第6頁練習(xí)題目：《說“思”》要求：確立論點(diǎn)，并將論點(diǎn)分解成幾種分論點(diǎn)。第7頁第7頁示例要養(yǎng)成多思習(xí)慣（總論點(diǎn)）（1）、多思才干把知識(shí)學(xué)活（并列分論點(diǎn)一）（2）、多思才干有所創(chuàng)造創(chuàng)造（并列分論點(diǎn)二）（3）、多思腦子才越用越靈（并列分論點(diǎn)三）第8頁第8頁練習(xí)有這樣一則供料：有些人曾問三個(gè)砌磚工人：“你們?cè)谧鍪裁矗俊钡谝粋€(gè)工人說：“砌磚。”第二個(gè)工人說：“我正在賺錢?！钡谌齻€(gè)工人說：“我正在建造世界上最富有特色房子?！甭犝f到了以后，前兩個(gè)人一生都只是普普通通砌磚工人，而第三個(gè)工人卻成了有名建筑師。請(qǐng)用并列式結(jié)構(gòu)寫一篇議論文。第9頁第9頁結(jié)構(gòu)示例

中心論點(diǎn)：樹立崇高抱負(fù)是取得事業(yè)成功前提。

1)抱負(fù)是奮斗起點(diǎn)。

2)抱負(fù)是奮斗目的。

3)抱負(fù)是奮斗動(dòng)力。第10頁第10頁小結(jié)并列式結(jié)構(gòu)，主要是從原因這個(gè)角度來設(shè)置分論點(diǎn)，通過用“為何”來設(shè)問達(dá)成，在敘述過程中，闡明幾種并列理由，證實(shí)應(yīng)不應(yīng)這樣做。第11頁第11頁2、概念分析法這里“概念”指是文章中心論點(diǎn)中關(guān)鍵語句。對(duì)這些語句加以分析，明確其內(nèi)涵和外延，有助于我們對(duì)中心論點(diǎn)進(jìn)行分解。第12頁第12頁3、條件分析法這里中心論點(diǎn)是指結(jié)果，而分論點(diǎn)是指滿足結(jié)果“條件”。第13頁第13頁2.正反對(duì)比式結(jié)構(gòu)。

在論證思緒中，把兩種事物(或意見)加以對(duì)比，或者是用另一個(gè)事物(或意見)來烘托某一個(gè)事物(或意見)，這就是對(duì)照式。第14頁第14頁橫向結(jié)構(gòu)長(zhǎng)處首先，能使文章思緒清楚，條理分明。議論文重在說明道理，而要說明某個(gè)問題，如能分成幾個(gè)方面來進(jìn)行敘述，往往能夠使議論顯得有條不紊，多而不亂。

其次，從議論力度和效果來看，采取橫向結(jié)構(gòu)往往能使議論氣韻酣暢，有如重浪排闊，給讀者造成強(qiáng)烈印象，從而增強(qiáng)了議論說服力。

再次