憧憬美好集體 部編版道德與法治七年級下冊

國家的愿景：中國式現(xiàn)代化“中國式現(xiàn)代化走得通、行得穩(wěn)，是強國建設、民族復興的唯一正確道路”大到世界組織小到一個班集體，都有共同愿景8.1憧憬美好集體政治認同：了解集體的愿景的內涵及其作用，理解美好集體的內涵及其對我們成長的意義。道德修養(yǎng)：掌握美好集體需要哪些良好的氛圍。

法治觀念：通過對美好集體特征的理解，認識到一個美好的集體，對我們的成長具有重要意義。健全人格：學習如何與集體相處后，能夠正確處理集體中不同的意見、競爭與合作，正確處理集體中的人際關系。責任意識：培養(yǎng)學生的團隊意識，提高學生的集體生活能力。教學重點：愿景的內涵及美好集體對我們成長的作用。教學難點：美好集體所具有的特點。教學目標自主學習集體愿景的含義？集體愿景的作用？美好集體的作用？美好集體的特征？123401共同的愿景一、共同的愿景請談談你對集體的理解？校訓：自強不息厚德載物01世界03企業(yè)02國家04學校華為的愿景與使命是把數字世界帶入每個人、每個家庭、每個組織，構建萬物互聯(lián)的智能世界。聯(lián)合國的宗旨是促進國家發(fā)展，維護世界和平。中國夢是指，實現(xiàn)中華民族偉大復興。一、共同的愿景請談談你對集體的理解？05團體06班級02國家04學校思考：我們班的班級目標是？共同愿景是？我們的征程，是月球以及更遠的深空——中國載人航天工程總設計師周建平。中國載人航天標識

你知道標識的含義嗎？那些值得我們驕傲的美好集體......“中國女排”是世界體育的神話“中國航天”目標是星辰大?！爸袊嗣瘛眲?chuàng)造了國家奇跡集體的

愿景擁有共同的夢想認同正確的價值觀承擔共同的使命一致的目標和追求向往美好的前景5筆記區(qū)：1.集體愿景的含義愿景愿景“我們就沒有想過要輸給韓國隊”“沖她們，也要把她們沖垮！”“即使在場上，把這條命豁出去，拼在場上我們都要把這個球保??！”探究二：集體愿景的作用中國女足的愿景思考：1、中國女足的愿景是什么？2、這個愿景對于她們贏得亞洲杯冠軍有何作用？對集體對個人美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領我們成長。在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。是動力之源，是推動集體發(fā)展的內驅力引領集體成員團結一致，開拓進取2.集體愿景的作用甲：我們班級設有圖書角，同學們把自己喜歡的書帶來與大家分享。我們讀書、交流、提高，遨游在知識的海洋里，其樂無窮。

乙：我獨自長跑時，常常因意志不夠堅定而半途而廢。后來看到同學們都在堅持，我也堅持跑完了全程。學會與同學合作學習,充實了我的精神生活鍛煉堅強意志，拼搏向上如果你是以下集體中的一員，它給你帶來了什么？丙：我們學校在鄉(xiāng)村，雖然設施條件差些，但在老師的帶領下，我們上對學習充滿熱情，課后談天說地，開心嬉戲，生活愉快而充實。?。何姨貏e喜歡上特色課，每次上課老師讓我們針對學校的問題自選主題，研究如何解決問題，設計課堂流程，同學輪流主持。我們既鍛煉了能力，又開闊了視野，還學會了很多認識和解決問題的方法。開闊視野、提高能力共同學習，共同生活，感受集體的溫暖3、美好集體的意義P73美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領我們成長。在美好集體中，獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關愛，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。02良好的氛圍18世紀時候，一名學生借閱學校里的兩本珍貴線裝圖書，當天沒有看完，便違反校規(guī)把兩本圖書帶出了圖書館，準備看完之后再偷偷放回圖書館。當天夜里，哈佛大學圖書館發(fā)生了火災，所有圖書被燒毀，而學生帶出的兩本圖書卻因此得以保留，顯得特別的珍貴，這個學生猶豫之后把珍貴的圖書交給了學校。于是哈佛大學召開校會，校長對該學生……”探究三

美好集體的特征學生在圖書館借閱學校的珍貴圖書只能留在圖書館閱覽，不得帶出圖書館一步。哈佛校規(guī)思考一：如果你是這位哈佛大學的校長，你會怎么做？校會上，校長對學生提出了表彰，對他保留了學校最珍貴的圖書表示最高的謝意，然后當眾宣布開除這名學生。思考二：這位哈佛大學的校長為什么會這么做？每個人都應該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權和例外。每個人都享有公平的發(fā)展機會，沒有偏見與排斥。（1）美好集體是民主的、公正的①對于集體事務，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見和建議都應得到尊重和重視；②每個人都應該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權和例外；③每個人都享有公平的發(fā)展機會，沒有偏見與排斥。探究四：美好集體的特征思考：這是一個怎樣的集體？你在這個集體中感受到了什么？這是一個美好集體，它充滿關懷與友愛。探究四：美好集體的特點（2）美好集體是充滿關懷與友愛的。（P74/1①)怎樣建設充滿關懷與友愛的集體？（P74/1②）①在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關心、相互幫助；②不僅有關懷與友愛之心，而且有具體的行動和得當的方法；③不以關愛之名行“傷害”之實，也不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人，讓每個人都感受到集體的溫暖。中國乒乓球經典雙打組合混合雙打：許昕/劉詩雯許昕是左手直拍弧圈結合快攻打法，站位較遠；劉詩雯是右手橫板快攻結合弧圈打法。兩個人一轉一快，一左一右，一前一后是最佳的雙打組合配置。劉國梁促成許昕、劉詩雯這對混雙組合后，他們出道以來所向披靡，幾乎收獲了所有參加比賽的混雙冠軍。通過閱讀以上資料，你認為一個美好集體需要具備什么樣的特點？①在集體生活中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢互補，相互幫助，共同進步，充分發(fā)展各自的能力。

②合作意味著每個人都發(fā)揮自己最大的作用，同時又避免個人英雄主義；每個人都努力實現(xiàn)自己的價值，而不消極依賴或袖手旁觀。（3）美好集體是善于合作的方法與技能②正確認識自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點并包容他人的不足。③遵守規(guī)則，明確任務分工，主動承擔自己的責任。④經常自我反思。集體生活合作策略①擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任。

2022WTT新加坡大滿貫落下帷幕，在萬眾矚目的壓軸大戲，男單決賽中，馬龍很遺憾的以3-4不敵樊振東。到了3月21日，馬龍休整之后在社交媒體上發(fā)文，他表示：“又是一場精彩的比賽，恭喜小胖獲得了最后的冠軍，你的表現(xiàn)值得冠軍，我也滿意這次自己的表現(xiàn)，雖然有些遺憾，但也拼盡了全力，這也競技體育帶來的最大魅力，不到最后一刻不確定誰是冠軍，下個賽場見中國隊加油！”

馬龍盛贊樊振東，這也是比賽結束之后馬龍首次發(fā)聲。值得一提的是在比賽結束后，樊振東的第一句話就是希望大家將掌聲送給的是兩個人。同時樊振東還致敬馬龍，稱確實每一次和馬龍打，都像是在學習和向前輩致敬。馬龍和樊振東之間存在競爭嗎？如果存在，你如何看待這種競爭？競爭是以承認和尊重為前提的。集體成員之間和而不同、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力。集體成員之間交流互鑒、合作學習，共同提高。（4）美好集體是充滿活力的。探究四：美好集體的特征東京奧運會男子200米首輪比賽中，謝震業(yè)出現(xiàn)在第六組，最終跑出了20秒34的好成績，晉級半決賽。謝震業(yè)也成為中國奧運會歷史上第一位進入男子200米半決賽的選手。謝震業(yè)坦言，自己成績是被短跑隊大哥蘇炳添“逼”出來的。如果想要和蘇炳添一起站到賽場上，謝震業(yè)必須賽出自己的最好水平。謝震業(yè)和蘇炳添之間，既是競爭，也是彼此激勵，相互促進。良性競爭給了謝蘇二人直接現(xiàn)實的追求目標，他們成了對方一個友好的追趕者，被賦予了壓力和動力，最大程度地激發(fā)了自己的潛能。思考：是什么促進了二人的成功？這體現(xiàn)了美好集體有什么特征？美好集體要具備哪些良好的氛圍？民主、公正善于合作充滿關懷和友愛充滿活力的二、良好的氛圍共同的愿景良好的氛圍集體愿景的含義和重要性美好集體的作用美好集體是民主的、公正的美好集體充滿關懷與友愛美好集體是善于合作的美好集體是充滿活力的憧憬美好集體課堂小結1．美好集體擁有共同的愿景，表現(xiàn)在（）①擁有共同的夢想，向往美好的前景

②承擔共同的使命③認同正確的價值觀

④形成一致的目標和追求A．①②③B．①③④

C．②③④D．①②③④D針對練習2．美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領我們成長。在美好的集體中，我們每個人都能在其中（）①獲得豐富的精神養(yǎng)料②擁有充實的精神生活③凝聚拼搏向上的力量④堅定自己的生活信念A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③④Ｄ3．美好集體具有鮮明的特點，下列說不法正確的是（）A．美好集體是民主的、公正的，每個人都得到同樣的尊重和重視B．美好集體是充滿關懷和友愛的，大家都能感受到集體的溫暖C．美好集體是善于合作的，大家相互幫助共同進步D．美好集體是目標明確的，成績優(yōu)異的學生才能得到優(yōu)待D4．美好集體是充滿活力的，成員之間既有合作又有競爭。對此，下列認識錯誤的是（）A．在集體生活中，競爭是以承認、尊重為前提的B．美好集體是和諧的，成員之間的競爭必然導致集體的瓦解C．在集體生活中，成員之間交流互鑒，合作學習，共同提高D．集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力B1．下圖說明建設美好集體，應該（）①通過民主程序選舉班干部②班長必須由班主任任命③為集體出力是班干部的事④尊重全班同學的意愿A．①②B．①④C．②③D．③④B鞏固提升2．美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園。美好集體需要我們（）A．獨自奮斗互不關心

B．紀律渙散不思進取C．注重享樂盲目攀比

D．友善相待互相幫助D3．谷愛凌在自由式滑雪女子大跳臺項目中奪冠，賽后谷愛凌面對因失利而難受的競爭對手，她主動上前安慰并暖心擁抱。對此，理解錯誤的是（）A．競爭是以打敗對手為目的

B．競爭中有合作，合作中有競爭C．在合作中競爭，共同成長

D．生活中需要合作也需要競爭A4．下圖告訴我們，打好防疫攻堅戰(zhàn)必須（）A．始終堅持愛國主義B．相互包容、相互關心C．團結一致、善于合作D．和而不同、相互競爭C5．武大靖在自己體力不支的情況下，幫助隊員任子威卡住位置，助其拿到冠軍。賽后任子威說：“我覺得這不是我一個人的金牌，這是一個團隊的金牌?！庇纱丝芍ǎ〢．集體讓個人失去發(fā)展個性的機會

B．集體的力量能夠戰(zhàn)勝所有的困難C．在集體中一定會犧牲個人的利益

D．美好集體是善于合作和充滿友愛的D6．2021年10月到2022年4月，“神舟十三號”航天員翟志剛、王亞平、葉光富在太空駐留6個月，完成一系列任務。這是航天科研團隊所有成員萬眾一心、同舟共濟、艱苦奮斗的結果。材料表明（）A．集體的力量源于成員共同的目標與團結協(xié)作B．集體榮譽只屬于國家，屬于人民，不屬于個人C．成員的數量越多，責任就越重，集體的力量也越大D．在集體中，成員只要密切合作，就可以克服任何困難

A7．［核心素養(yǎng)·主人翁意識］美好班集體的打造與呵護需要每個成員出力。下列行為有助于打造美好班集體的是（）①把自己喜歡的書帶來與大家分享②幫助經濟困難的同學，從不留名③在外犯錯時謊稱自己是其他班的④結成多個小幫派，提倡哥們義氣A．①②B．①③C．②④D．③④A8．【建設美好集體】

某校七年級（1）班全體同學在老師的組織下進行了一場以“在集