第十六節(jié)藝術(shù)歌曲的成熟

第十六節(jié)藝術(shù)歌曲的成熟第1頁，共11頁，2023年，2月20日，星期四巴洛克時期-古典主義時期-浪漫主義時期

–民族樂派-印象主義-表現(xiàn)主義時期浪漫主義時期的時間和特點.大約從1820年至1910年左右，被稱為西方音樂史上的浪漫主義時期。浪漫主義者喜愛從主觀的角度去感受事物，強調(diào)個人情感的表達。音樂多和夢想與激情、生與死、神與大自然、人類的命運、對祖國的贊美、對自由的渴望等主體相連。第2頁，共11頁，2023年，2月20日，星期四舒伯特奧地利作曲家，他是早期浪漫主義音樂的代表人物.創(chuàng)作了600多首歌曲，18部歌劇、歌唱劇和配劇音樂，10部交響曲，19首弦樂四重奏，22首鋼琴奏鳴曲，4首小提琴奏鳴曲以及許多其他作品，歌曲中重要的有《魔王》、《鱒魚》、《菩提樹》、《美麗的磨坊少女》》、《致音樂》等,被稱為“歌曲之王”。第3頁，共11頁，2023年，2月20日，星期四作品欣賞鱒魚背景資料:《鱒魚》是舒伯特1817年夏天寫成得一首藝術(shù)歌曲.歌詞取材于詩人舒巴爾特的一首抒情詩.舒巴爾特寫這首詩是有政治原因的。由于政治原因，舒巴爾特被關(guān)進監(jiān)獄。為了表達他向往自由的心情，他寫了許多抒情詩?！恩V魚》這首詩把當時的統(tǒng)治者比作攪渾河水的漁夫，把群眾比作受騙的小鱒魚。所以，這首詩實際上是表達了作者對當時社會狀況的憤慨和不滿,對受到欺騙的弱者的同情.①歌詞是誰的詩作？②音樂分幾段？是什么結(jié)構(gòu)?③音樂前后有什么不同？舒巴爾特三段再現(xiàn)的二段式結(jié)構(gòu)回答問題前面：表現(xiàn)明朗，鱒魚活潑自在。后面：暗淡、低沉，鱒魚緊張、絕望。第4頁，共11頁，2023年，2月20日，星期四3.學唱《鱒魚》主題第5頁，共11頁，2023年，2月20日，星期四作品欣賞1.《魔王》

《魔王》原為德國文學家歌德的一首敘事詩。詩中描寫的內(nèi)容是：1781年4月，作家在德國東部圖林根地方的一個旅館投宿，聽說了這樣一件真人真事：前幾天，就在這個村子，有一個農(nóng)民連夜騎著馬，抱著自己的病孩，穿過森林，趕往耶拿，那位名醫(yī)對孩子的病也毫無辦法。這樣，父親只得帶著孩子往家趕，一路上父親緊緊地摟住自己的孩子，惟恐失去他?？墒牵€沒有趕到家，孩子已經(jīng)死了。歌德由此想到德國的一則民間傳說；魔王艾爾在黑夜中把孩子抱走，以新聞為情節(jié)、以魔王為主題的富有幻想的詩作就問世了。第6頁，共11頁，2023年，2月20日，星期四歌曲人物對白（歌詞）敘述者：誰在黑夜里騎馬飛馳？是一位父親和他的男孩；他把那愛兒摟抱在懷，緊緊地抱著，使他溫暖。

父親：“我兒，為何這樣驚慌害怕？”

兒子：“啊，父親，你可看見魔王？他頭戴王冠，身披王袍”。

魔王：“好孩子啊，隨我來吧！我和你快樂游戲，無數(shù)的鮮花開滿溪邊，我的母親還有金邊衣裳?！?/p>

兒子：“啊父親，啊父親，你聽見沒有，那魔王低聲的對我說什么？”

父親：“你別怕，我的兒，你別怕，那是寒風吹動枯葉在響?！?/p>

魔王：“好孩子，你可愿隨我而去？我的女兒也在等待你。每天晚上你跟我的女兒游戲，他唱歌又跳舞來使你歡喜，她唱歌又跳舞來使你歡喜。”

兒子：“啊父親，啊父親，你看見了嗎？魔王的女兒在黑暗里？”

父親：“我兒，我兒，我看見了，那只是柳樹灰色的陰影?！?/p>

魔王：“我真的愛你，你的容顏多可愛美麗。你如果不愿意，我就用暴力。”

兒子：“啊父親，啊父親，他已抓住我！他使我痛苦，不能呼吸！”

敘述者：“那父親慌了，他快馬加鞭，把喘息的兒子緊抱在懷里，驚慌疲倦，回到家里，懷里的孩子已經(jīng)死去！第7頁，共11頁，2023年，2月20日，星期四回答問題①歌詞是誰的詩作？②什么樂器伴奏？③有幾個人物？④不同角色表現(xiàn)了什么樣的情緒?伴奏在音樂中的作用?歌德鋼琴敘述者、父親、孩子、魔王父親：關(guān)懷的、慰藉的、沉著的情緒。孩子：驚恐的、緊張的、尋求保護的情緒。魔王：狡猾的、誘人的、不懷好意的情緒。鋼琴伴奏的三連音表現(xiàn)逼人的氣氛。兩個特強的和弦表現(xiàn)父親精辟力盡、悲痛欲絕的痛苦情緒。第8頁，共11頁，2023年，2月20日，星期四作品欣賞《菩提樹》

作于1827年的《菩提樹》，是舒伯特根據(jù)德國詩人繆勒的詩譜成的聲樂套曲《冬之旅》的第五首歌曲。整部套曲的主人翁是一個孤獨的流浪漢。描寫了流浪漢見到門前的一棵菩提樹，回憶起過去的生活。歌詞：門前有棵菩提樹，生長在古井邊，我做過無數(shù)美夢，在它的綠蔭間。也曾在那樹干上，刻下甜蜜詩句，無論快樂和痛苦，常在樹下流連。今天像往日一樣，我流浪到深夜，我在黑暗中行走，閉上了我的兩眼，好像聽見那樹葉對我的輕聲呼喚：“同伴，回到我這里來找尋平安！”凜冽的北風吹來，直撲上我的臉，把頭上帽子吹落，我仍堅定向前。如今我遠離故鄉(xiāng)，轉(zhuǎn)眼有許多年，但仍常聽見呼喚：“到這里找尋平安！”如今我遠離故鄉(xiāng)，轉(zhuǎn)眼有許多年，但仍常聽見呼喚：“到我這里找尋平安，到這里找尋平安！”聲樂套曲：由若干首內(nèi)容有某些關(guān)聯(lián)的聲樂曲組成的套曲。演唱形式有獨唱，重唱或小組唱，有樂器伴奏。它源于16世紀的牧歌。歌詞多描述個人生活感受的內(nèi)心體驗。聽音樂回答問題①歌詞是誰的詩作？②什么樣的音樂情緒？③什么樂器伴奏？繆勒明朗的鋼琴第9頁，共11頁，2023年，2月20日，星期四“藝術(shù)歌曲”的特點歌詞：演唱形式：伴奏：演唱水平：目的：根據(jù)文學家詩作而創(chuàng)作的歌曲。多為獨唱曲。一般都有精心編配的鋼琴伴奏。