版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁我愛我的老師演講稿2我愛我的老師演講稿篇一
馮老師是我們的語文老師,她身材高挑,留著烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,能把每一個同學(xué)的心思看透,高高的鼻梁下面是一張一笑起來就露出雪白牙齒的嘴巴。她教育同學(xué)盡心盡力,時隨時刻關(guān)愛著我們。
記得三年級剛開學(xué)時,馮老師任我們班的班主任,那時,我們對馮老師十分陌生,上課舉手的同學(xué)幾乎沒有。我非常膽小,低著頭一邊想問題,一邊擔(dān)心著:會不會叫到我呀。閆千鈞!老師剛好點到了我的名字,我把頭埋得更低了,幾乎快碰到桌子,臉紅的像個蘋果,但是軍令如山,我還是慢慢地站了起來,結(jié)巴巴地回答著,聲音小得像蚊子叫似的,我似乎成了一只受驚的小鳥。這時,馮老師不但沒批評我,還親切地對我說:"回答得很正確,聲音再響亮些,不要緊張,就更好了。'
她上課語言準(zhǔn)確生動,聲調(diào)抑揚頓挫,情感真實感人,像磁鐵一樣充滿了吸引力,我們都喜愛上她的語文課。忘不了她給我們上《花鐘》時,用生動的語言說:"請同學(xué)們一邊聽我朗誦一邊展開想象,讓我們一起來欣賞花的世界,遨游花的海洋。'馮老師每一句形象生動的語言,每一個準(zhǔn)確有趣的手勢,都在我們面前描述出一幅百花齊放的景象,每一位同學(xué)都在津津有味地聽著,思索著,想象著
馮老師的語文課就是這樣,她總是用豐富的情感,創(chuàng)造出一種具體生動的情景氛圍,帶領(lǐng)我們在人生與知識的海洋中遨游探究。
我喜愛馮老師,更喜愛上馮老師的語文課。
3我愛我的老師演講稿篇二
她有一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑亮麗的長發(fā)。講課時,慈藹的臉上總是帶著微笑。她就是我們的班主任肖老師。
肖老師對我們很嚴(yán)格。班里同學(xué)誰犯錯,她都嚴(yán)厲批評、耐心教育,讓我們抄班規(guī)。所以我們班不管在紀(jì)律上,還是在成績上都是年級第一。
肖老師為我做的那件小事讓我非常感動。
同學(xué)們都知道我愛說話,課堂上愛接老師話把。沒等同學(xué)們舉手發(fā)言,我都會順口先說。這種壞習(xí)慣讓老師非常頭疼。老師多次在課堂上批評我,也抄過幾次班規(guī),可我還是不長記性。
有一天,老師生病了,還保持給我們上課??晌疫€是不由自主地順著老師的話接了下去。我心想這下可完了,又要抄班規(guī)七遍。這時,我急得六神無主??蛇@次并沒有我想象的那么糟。肖老師只是對我慈藹地一笑,就持續(xù)講課了。
下課時,肖老師讓我跟她去辦公室。我心里忐忑不安地跟著老師到辦公室。肖老師坐下了,我站在她的身邊,她拍著我的肩膀和氣可親地說:"邵欣衛(wèi),老師其實很喜愛你。你各方面都很棒,把這個小毛病改掉就更棒了。如果你接一句,他接一句,那么老師還怎么講課?'
此時,我感覺老師像媽媽一樣,沒有平常那么嚴(yán)厲了。我清楚地聽到老師沙啞的聲音中帶著咳嗽,我很慚愧,簡直無地自容。我充滿信心地對老師說:"老師,我一定會記住您對我的教誨。'
從此以后,我再也不接話把了。我很感謝老師幫我改正了我的壞毛病,在同學(xué)面前,給我了尊嚴(yán)。
我要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對我的期待。我在這真心地對您說一句:"老師,謝謝您!'
4我愛我的老師演講稿篇三
今天我來給大家說說我們的老師。都有語文張莉芳、數(shù)學(xué)戴秀紅、〔英語〕吳歡歡、音樂王捷、體育胡承勇、美術(shù)何雅麗、微機劉林、科學(xué)許志,他們各有所長。
我最喜愛的是班主任張老師。女性,她中等身材,身高165厘米,皮膚勻稱,一頭棕色的卷發(fā),束著馬尾,彎彎的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子直挺的,笑的時候露出了一口潔白的牙齒;老師一般穿著鮮艷,常常在脖子上圍一個花色的絲巾,是個溫柔美麗的人。
老師教我們可認(rèn)真了。讀書的時候,那里該斷句,要有感情,抑揚頓挫;寫字的時候,要一筆一畫,橫平豎直,每一筆在那一個位子,老師都會在黑板上清清楚楚的寫下來:寫作文的時候,都是讓我們親身體會,讓我們把看到的、聞到的、聽到的、想到的都寫下來,謝的要通順、具體、生動;每次的作文老師都會改到很晚,但老師不睡覺也要給我們改出來,明天做好充足的準(zhǔn)備給同學(xué)們上課。
老師不僅教給我們知識,還教育我們怎樣做人做事。從我們上學(xué)的第一天開始老師就教我們怎么掃地,要把每一個角落掃的干干凈凈,連一粒渣子也不能放過,掃到現(xiàn)在,我們都可以掃一間屋子了,老師告訴我們:一屋不掃,何以掃天下",以上是說連小事都做不了,怎么能做大事呢?老師還告訴我們,別人有困難,就一定要幫助他,不管他是誰。
瞧!這就是我們的好老師,我非常喜愛她。
5我愛我的老師演講稿篇四
我們一生中,有太多太多必須要我們感謝的人。父母。朋友。親人我,卻想那個默默無聞的老師。
老師這個詞語,不必須要加任何修飾,就已經(jīng)是世界上最美麗的字眼了。我覺得,我們敬愛的張老師,就是世界上最美麗的人。記得那是一個烈日當(dāng)空的中午,我們放學(xué)了,大家都回了自己的家。而我,還在校門口等待著不知道什么時侯才會出現(xiàn)的媽媽。望著同學(xué)們遠(yuǎn)去的身影,我的心中莫名其妙的有點酸酸的感覺。突然,一個熟悉的聲音傳到了我的耳邊。"小紅!小紅!'哦?原來是張老師在叫我。我趕忙跑了過去。老師奇怪地問:"這么晚了,你怎么還在校門口站著呢?'我低著頭回答:"因為,我媽媽還沒有來呢!'老師又問:"那,用不用我給你媽媽打個?'我仰起頭,點了點頭。就說了媽媽的號碼。原來,媽媽的車沒電了,只好走著過來,所以比較慢。我本以為,老師會走了,讓我一個人等,但是,老師不但陪我一起,還一直問我餓不餓,我心中波濤洶涌,有一股激烈的感情。
還有一次,媽媽早上走的太急忙了,不記得我還沒有吃飯。我的肚子餓的咕咕直叫,實在支撐不住了,卻毫無辦法,任憑肚子疼的死去活來。就在這時,老師關(guān)懷的問我:"餓了吧!'我不好意思的說:"對!'老師說:"你早上吃什么?'我一下子滿臉通紅。老師笑了,"不用說了,你媽媽都告
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 墻面瓷磚鋪貼施工方案與技術(shù)措施
- 手機倉庫管理流程
- 機場停車場應(yīng)急救援預(yù)案
- 高校食堂智慧餐飲管理方案
- 休學(xué)委托書格式范文
- 鐵路工程碎石土施工方案研究
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)文化產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計創(chuàng)新方案
- 家居行業(yè)智能設(shè)計與家居服務(wù)管理方案
- 交通運輸行業(yè)物流網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化與成本控制方案
- 環(huán)保行業(yè)污染源治理與生態(tài)修復(fù)方案
- 銀行轉(zhuǎn)賬截圖生成器制作你想要的轉(zhuǎn)賬截圖
- 舞臺舞美拆除方案
- 機器學(xué)習(xí)課件周志華Chap08集成學(xué)習(xí)
- 輔助生殖科輔助生殖技術(shù)診療規(guī)范與技術(shù)操作規(guī)范
- 幼兒園保健醫(yī)生家長會課件
- 2.3.2茶紅頸天牛識別與防治
- 中國畫創(chuàng)作智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年湖北科技學(xué)院
- 第19課資本主義國家的新變化【中職專用】《世界歷史》(高教版2023基礎(chǔ)模塊)
- 中醫(yī)病歷書寫基本規(guī)范
- 作物育種方法與實踐智慧樹知到期末考試答案2024年
- 個人建筑工程技術(shù)職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃報告
評論
0/150
提交評論