【甘肅省會(huì)寧縣】高三上學(xué)期月考語文試卷（四）及答案

高三上學(xué)期月考語文試卷〔四〕一、現(xiàn)代文閱讀〔37分〕〔一〕論述類文本閱讀〔此題共3小題，9分〕閱讀下面的文字，完成1~3題。人與自然的關(guān)系不獨(dú)表現(xiàn)在物質(zhì)方面，更表現(xiàn)在精神方面的復(fù)雜關(guān)聯(lián)。除了自然界種種物象變化對(duì)人同時(shí)，人也以自我的情志改變著自然物在人們心中的面貌。有的，流動(dòng)的水，吹過的風(fēng)，開落的花，都與人自己的命運(yùn)休戚相關(guān)。生命的共感幫助我們理解了自然物與人的生理心理之間的密切關(guān)系，卻難以解釋為什么有的自然物可以引起人的快感，有的那么引起人的悲感。這就需要探討自然與人之間異構(gòu)與同質(zhì)的問題?？?。只是作為高等動(dòng)物的人具有更強(qiáng)烈的心理感受和情感介入，因此自然界的各種變化所具有的特定精神悅等含義似乎是它們與生俱來的。自然物之所以能表現(xiàn)人的心理情感，除了人賦予它以意義之外，它本身必定也具有能夠使人賦予這種不同但實(shí)質(zhì)一樣的力的結(jié)構(gòu)的制約，所以，人便自然地從外部事物中觀察并提取與自己心理情感相一致的內(nèi)在意義，從而將該事物作為表現(xiàn)自己某方面的情感的特定載體。中人的心理情感的作用會(huì)得到強(qiáng)化，但自然的物性特征也不可忽略?！幾陨杏懒?人與自然的生命共感與異構(gòu)同質(zhì)?1．根據(jù)原文內(nèi)容，以下理解和分析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕．本文運(yùn)用了總——分——總的結(jié)構(gòu)，論述了自然與人之間異構(gòu)與同質(zhì)的問題。1導(dǎo)致其對(duì)自然有不同理解和表現(xiàn)的觀點(diǎn)。31/10題的探討。．第4段運(yùn)用了舉例論證的方法，如“人憤怒的時(shí)候就像江海中翻滾的波濤〞“在悲傷的時(shí)候淚如雨下〞等使語言形象生動(dòng)，更具說服力。2．以下各項(xiàng)中的情境，不能表達(dá)人與自然之間“生命共感〞的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕掃起落花，埋在土里，做成花冢。．?歸去來兮辭?中，陶淵明回到家，端起酒杯自斟自飲，看到院子里的松樹傲然挺立，菊花燦然怒放，他感覺到心中涌出一種久違的快樂。為了御寒，便挑起酒葫蘆出外買酒。．?小石潭記?中，柳宗元坐在被竹林和樹木包圍著的小石潭邊，四周寂靜無人，寒氣透骨，幽靜深遠(yuǎn)，感到過于冷清，心神凄涼，于是起身離去。3．以下理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕著自然物在人們心中的面貌。了這些自然物與生俱來的東西。主客觀相互包容、滲透、影響的活動(dòng)。人賦予其這種意義的某種特質(zhì)?！捕澄膶W(xué)類文本閱讀〔此題共3小題，14分〕閱讀下面的文字，完成4~6題。黑夜給了我黑色的眼睛身體就會(huì)癱進(jìn)柔軟的地面……到黃昏才有了些許生機(jī)。這時(shí)候，一位年邁的老人出現(xiàn)在湍急的伏爾加河的岸邊。他總是在老地方坐下——在那棵長在水中的盤根錯(cuò)節(jié)的老樹旁；然后就向太陽凝望。太陽正落到山后去。黃昏時(shí)的太陽看上去又大，又紅。削的肩胛骨。有一天，老人正這樣坐著的時(shí)候，聽到背后有人說話：“您好，老爺爺!〞老人點(diǎn)了點(diǎn)頭。一個(gè)少女在他身旁坐下，她手里提著一只扁平的小箱子?！拔医o您畫一張像，可以嗎？〞少女問。2/10老人沉默了片刻。他望著太陽，眨動(dòng)著微微發(fā)紅的眼瞼，那上面已經(jīng)沒有睫毛了?！拔胰缃窨刹缓每戳?。〞他說?！盀槭裁矗卡暽倥行┟Ｈ坏卣f，“不，您很美，老爺爺。〞“而且還有病。〞少女對(duì)老人看了很久。然后，她用自己柔軟的小手撫摸著老人那只醬色的枯槁的手說“您很美，老爺爺。真的。〞老人淡淡地笑了笑。“既然這樣，那你就畫吧!〞少女翻開了箱子。老人一直望著太陽。少女畫著，她從側(cè)面仔細(xì)打量老人的面容?！岸嗪玫奶柊?〞老人低聲地贊嘆說?！霸趺春?？〞少女不懂?！八啻蟀?〞“你看那河水，多好看……對(duì)面岸邊的……〞后面了。一束鮮艷的金光，投在淡綠的天幕上?！疤柭湎氯チ恕（暲先藝@息說。少女把畫紙疊好，放進(jìn)箱子。他們就這樣靜坐了一會(huì)兒，諦聽微微的水波急促地拍打河岸的聲音?！澳魈斓竭@里來嗎，老爺爺？〞她問老人。“來。〞他容許道。少女站起身，到村里去了。老人又坐了一會(huì)兒，也走了。他回到家里，在爐子旁邊他那個(gè)小角落里坐下。他默默無言地坐著。家里沒有他們冷清得很。到盤子，生怕弄得太響。大家都不說話。面說：“以前我當(dāng)木工，活兒總是挺多。幾個(gè)兒子也都是木匠。打仗的時(shí)候死了四個(gè)，剩下兩個(gè)。們來這里做過客。我有許多孫子，他們都喜歡我，現(xiàn)在都分散在各個(gè)城市里……〞少女在畫老人的雙手，她畫了又涂，涂了又畫，心情很急迫，也很沖動(dòng)?！吧詈芷D難吧？〞她問道，好似沒聽見老人的話?！笆裁?？艱難？〞老人很驚訝，“我活得挺好呀!〞現(xiàn)在輪到少女驚訝了，為老人的安詳和平靜。太陽又落到山后去了。天邊又悄悄燃起紅霞?！懊魈焓顷幱晏臁（暲先苏f。3/10少女看了看明朗的天空，“為什么？〞“我渾身酸疼。〞“你明天來嗎，老爺爺？〞“不知道，〞老人沒有立刻答復(fù)，“不知怎么回事，渾身都疼。〞老人站起身，沿著小路上坡了。想：她仿佛覺得老人是個(gè)盲人。平常常嗎？〞于是她長久地審視著自己的畫，憂傷起來。老人第三天、第四天都沒有來。少女于是去尋找他的家。她找到了。院子里一個(gè)身材高大、年近五十的男人正在臺(tái)子上刨松木板?！罢?qǐng)問，有位老爺爺是住在這里……〞男人仔細(xì)而又有點(diǎn)奇怪地打量她?！霸瓉碓?，〞男人說，“我這不正在給他做棺材嘛。〞少女驚愕地張開了嘴。男人又低下頭來刨木板?！罢?qǐng)問，他是盲人嗎？〞少女沉默了許久說?！笆窍棺?。〞“瞎了很久嗎？〞“十年了。怎么？〞“沒什么……〞少女走出院子，她靠著籬笆哭了。不過，又覺得自己好似在不知不覺中長大了。4．以下對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕景下，頗有畫意美感。．行文中采用插敘的方式，交代了老人的家庭生活境況，用意主要在于巧妙地暗示故事發(fā)生的背景。手法，刻畫出少女心理微妙的變化，豐富了作品的主旨。．本文語言質(zhì)樸自然，平中見奇。例如老人總凝望太陽，刻滿皺紋的臉那棵盤根錯(cuò)節(jié)的老樹等一些看似平淡的描寫，卻蘊(yùn)含著豐富的意味，給讀者留下想象回味的空間。5．文中屢次出現(xiàn)的太陽對(duì)刻畫人物形象有哪些作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！?分〕6．文學(xué)文本往往有著豐富的意蘊(yùn)，請(qǐng)結(jié)合文章，分別從歷史政治意蘊(yùn)、倫理道德意蘊(yùn)以及最重要的生命意蘊(yùn)三個(gè)方面進(jìn)行分析〔6分〕〔三〕實(shí)用類文本閱讀〔此題共3小題，14分〕閱讀下面的文字，完成7~9題。材料一4/10北京大學(xué)教育學(xué)院與教育經(jīng)濟(jì)研究所課題組、北京市海淀區(qū)統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)聯(lián)合開展了青年創(chuàng)業(yè)者調(diào)查。調(diào)查顯示，受訪的創(chuàng)業(yè)者年齡主要集中在31～4080.8%21～25歲〔60%9％選擇了在校期間創(chuàng)業(yè)或者一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)，且這些在校創(chuàng)業(yè)者多為碩士46.8%4～955%22％左右的創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)是想自己當(dāng)老板或想出來闖蕩一番。知識(shí)對(duì)創(chuàng)業(yè)的推動(dòng)作用；在創(chuàng)業(yè)后如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)業(yè)者比普通上班族更容易被市場(chǎng)淘汰?！幾?021年4月1日?光明日?qǐng)?bào)?附圖：材料二的進(jìn)一步鼓勵(lì)以及工商注冊(cè)等領(lǐng)域簡(jiǎn)政放權(quán)力度的加大，全國高校畢業(yè)生創(chuàng)辦私營企業(yè)數(shù)量迅速增加，而缺乏啟動(dòng)資金是高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)面對(duì)的首要難題。全國人大代表、山西省食藥監(jiān)局副局長劉蓉華針對(duì)一些學(xué)生落入信貸陷階的現(xiàn)象，建議教育主管部門增強(qiáng)大學(xué)生的信用意識(shí)并普及信貸知識(shí)，保護(hù)大學(xué)生遠(yuǎn)離非法網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)。她建議將大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)金融借貸納入央行的個(gè)人征信系統(tǒng)，從校園開始培養(yǎng)大學(xué)生增強(qiáng)誠信意識(shí)。——摘編自2021年3月20日中國工商報(bào)網(wǎng)?完善信用體系助力創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新?材料三中國青年報(bào)：我們已經(jīng)有了一些支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策，您認(rèn)為政策效果會(huì)知何？5/10的階段?！?021年4月6日?中國青年報(bào)?材料四陳博群是安徽師范大學(xué)2021挑戰(zhàn)。大二那年，他創(chuàng)辦了效勞合肥市大學(xué)城師生的送餐網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)“點(diǎn)小二〞，但不久就以失敗告終。表現(xiàn)得更好。他們都已在創(chuàng)業(yè)期間實(shí)踐過了?！幾?021年3月16日新華網(wǎng)?大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，過程比結(jié)果更重要?7．以下對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕．材料一的受訪者普遍認(rèn)為，就創(chuàng)業(yè)而言，專業(yè)知識(shí)對(duì)創(chuàng)業(yè)的推動(dòng)作用比創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī)的選擇更為重要。業(yè)。積極性。8．以下對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析，正確的兩項(xiàng)是〔〕〔5分〕時(shí)機(jī)。威性。其效果毫無保存地說明了樂觀態(tài)度。．關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的問題，材料一關(guān)注的是大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)狀況，材料三關(guān)注的那么是政府扶持政策的效果。性較強(qiáng)。9．根據(jù)上述材料，你覺得大學(xué)生要進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，自身應(yīng)具備哪些條件？(6分〕二、古代詩文閱讀〔35分〕〔一〕文言文閱讀〔19分〕閱讀下面的文言文，完成10~13題。騎常侍。是時(shí)，高祖將立馮后，方集朝臣議之。高祖先謂淵曰："卿意以為何如？"對(duì)曰："臣愚意，宜更簡(jiǎn)卜。"高祖曰：""淵曰：""及朝6/10臣集議，執(zhí)意如前。及車駕南伐①一周。尋除豫州刺史，以母老固辭。"臣"軍期已逼高祖不許淵曰但恐曹虎為周魴②耳陛下宜也。高祖許焉，乃進(jìn)攻赭陽。蕭鸞遣將垣歷生來救，淵素?zé)o將略，為賊所敗，坐免官爵為民。人情，咸相扇惑。陵之余黨，頗見執(zhí)送，淵皆撫而赦之，惟歸罪于陵，由是眾心乃安。景明初，除秘書監(jiān)。二年卒官，年四十八。贈(zèng)安北將軍，謚曰懿?！?jié)選自?魏書·卷四十七·列傳第三十五?，有刪改【注】①高祖欲伐蕭賾。②周魴：三國時(shí)期名將，足智多謀，曾斷發(fā)誘敵。10．對(duì)文中畫波浪線局部的斷句，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕/高祖不許/淵曰/但恐曹虎為周魴耳/陛下宜審之/虎果偽降/淵至葉/具曹虎譎詐之問/兼陳其利害/高祖不許淵/曰/但恐曹虎為周魴耳/陛下宜審之/虎果偽降淵/至葉/具曹虎譎詐之問/兼陳其利害/不許/淵曰/但恐曹虎為周魴耳/陛下宜審之/虎果偽降淵/至葉/具曹虎譎詐之問/兼陳其利害/不許淵/曰/但恐曹虎為周魴耳/陛下宜審之/虎果偽降/淵至葉/具曹虎譎詐之問/兼陳其利害11．以下對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕事務(wù)。．旬：有多種含義。十年為一旬，如年滿“七旬〞；十天為一旬，如文中的“三旬〞?，F(xiàn)，區(qū)別不同等級(jí)，予以升遷獎(jiǎng)勵(lì)。．祿：俸祿，古代朝廷按規(guī)定給予各級(jí)官吏的報(bào)酬，主要形式有土地、實(shí)物、錢幣等。12．以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕群臣商議時(shí)，他仍堅(jiān)持自己的看法。7/10叛賊。有為將的謀略，被敵人打敗。接人待物，深得東南一帶百姓的信賴。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語?！?0分〕〔1〕南徐州刺史沈陵密謀外叛，淵覺其萌漸，潛敕諸戍，微為之備?！?分〕____________________________________________________________________________〔2〕陵之余黨，頗見執(zhí)送，淵皆撫而赦之，惟歸罪于陵，由是眾心乃安。〔5分〕____________________________________________________________________________〔二〕古代詩歌閱讀〔此題共2小題，分〕閱讀下面這首詞，完成14~15題。如夢(mèng)令·春景秦觀①鶯嘴啄花紅溜②，燕尾點(diǎn)波綠皺③。指冷玉笙寒，吹徹?小梅?④春透。依舊，依舊，人與綠楊俱瘦。樂曲名。唐?大角曲?里有?大梅花?、?小梅花?等曲。14．以下對(duì)這首詞的賞析，不正確的兩項(xiàng)是〔〕〔5分〕．首二句直筆寫春。鶯歌燕舞，花紅水綠，旨在突出自然春光之美好。．一個(gè)“溜〞字，一個(gè)“皺〞字，將寧靜的春色攪動(dòng)，又是那樣地輕柔，那樣地溫和，那樣地令人陶醉、銷魂。心中更留戀的還是點(diǎn)點(diǎn)梅花盛開的冬景。有那刻骨的相思深情。出了綿綿相思之情。這首詞構(gòu)思新穎，輕柔典雅，工麗含蓄。15．本詞運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？請(qǐng)結(jié)合詞句進(jìn)行分析?！?分〕〔三〕名篇名句默寫〔此題共1小題，5分〕16．補(bǔ)寫出以下句子中的空缺局部?！?分〕〔1〕?蜀道難?中寫蜀道艱難的開鑿過程，李白曾夸張地說：“_______________〞?！?〕?桃花源記?中寫漁人初次被熱情招待的句子是“_______________，_______________〞。〔3〕屈原在?離騷?中用景物意象表現(xiàn)自己“修吾初服〞的做法的詩句是“_______________，8/10_______________〞。三、語言文字運(yùn)用〔此題共5小題，18分〕17．以下各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕100屢次，而日本的主力火箭“〞執(zhí)行發(fā)射任務(wù)才不過13次。咄逼人，與她面對(duì)面，你簡(jiǎn)直不可能有任何躲閃的余地。塵蠹的老朽，科學(xué)成了新寵。前一些有價(jià)值的想法就會(huì)忘掉了。⑤那時(shí)他雖已被撤職罷官，但是，仍心系國家大事，關(guān)注政局的變化。⑥二戰(zhàn)爆發(fā)后，一直實(shí)行綏靖政策的張伯倫政府引起人們的強(qiáng)烈不滿。1940年春天，多數(shù)下院議員都明確時(shí)期挑起了國家的大梁。．①②⑤．①③④．②⑤⑥．③④⑥18．以下各句中，沒有語病的一句是〔〕〔3分〕培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生。．日前，上海遂真投資管理正式宣布向浙江大學(xué)教育基金會(huì)捐贈(zèng)億元人民幣，成為國內(nèi)高校獲贈(zèng)的最大單筆捐款。拘留等懲罰。更有助于物質(zhì)脫貧。19．以下各句中，表達(dá)得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕．學(xué)生給一位剛剛病愈后的老師寫的信，最后的致敬語是：進(jìn)祝痊安。．多年不見的老鄉(xiāng)捎來了家鄉(xiāng)的土產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。．本報(bào)歡送批評(píng)指正。懇切希望大家?guī)椭覀?，為辦好?科學(xué)小報(bào)?盡一點(diǎn)綿薄之力。．別人送給我的東西即使不值錢，我也敝帚自珍，因?yàn)槎Y輕情意重嘛!2015個(gè)字?！?分〕_______________。與郁金香等花卉相比，②______________________________使其在中國的華南至東北地區(qū)均能栽植。9/1021．下面文字有三處推斷存在問題，請(qǐng)參照①的方式，說明另外兩處的問題?！?分〕①保持內(nèi)心的純潔，不一定就能成為消除謠言的“智者〞。②__________________________________________________________________________________。③__________________________________________________________________________________。四、寫作〔60分〕22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。根據(jù)一項(xiàng)針對(duì)中學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“成功人生〞關(guān)鍵詞有：美好感情、父母、改變世界。請(qǐng)從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所理解的成功人生，寫一篇文章。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。10/10答案一、現(xiàn)代文閱讀〔37分〕〔一〕論述類文本閱讀〔此題共3小題，9分〕1．A2．C3．B〔二〕文學(xué)類文本閱讀〔此題共3小題，14分〕4．C5．①描寫太陽落山的情狀，襯托老人垂暮的蒼涼；②描寫老人欣賞贊美太陽，表現(xiàn)老人對(duì)自然和人生的熱落的思考，表現(xiàn)她對(duì)藝術(shù)和人生的迷茫，為文尾女孩的“長大〞形成照應(yīng)，突出老人對(duì)她的影響和震撼?！踩我獯饘?duì)三點(diǎn)即可〕6不平常。這表現(xiàn)了人物內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀?！踩硨?shí)用類文本閱讀〔此題共3小題，14分〕7．A8．9123在失敗中積累經(jīng)驗(yàn)；〔4〕要選擇適宜的創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī)?！裁奎c(diǎn)1分，意思對(duì)即可?！扯?、古代詩文閱讀〔35分〕〔一〕文言文閱讀〔19分〕10．A11．C12．C13．〔1〕南徐州刺史沈陵密謀叛亂投敵，盧淵發(fā)覺到此事苗頭，秘密地命令各處邊將，暗中防范這件事?！?〕沈陵的余黨，很多被逮捕押送過來，盧淵都加以撫慰并赦免了他們，只將罪行歸于沈陵一人，由此人心才安定下來。〔二〕古代詩歌閱讀〔此題共2小題，分〕14．151/5明，音韻和諧?！裁奎c(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可?！场踩趁淠瑢憽泊祟}共1小題，5分〕16．〔1〕地崩山摧壯士死?！?〕便要還家，設(shè)酒殺雞作食?！?〕制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。三、語言文字運(yùn)用〔此題共5小題，18分〕17．B18．A19．A20．①而在少光、寒冷的地方，它也能生長。②菊花對(duì)土壤的要求不高。③菊花良好的適應(yīng)性。21．②謠言在傳遞過程中遇到“智者〞，往往經(jīng)不起仔細(xì)推敲。③信息的傳播不一定會(huì)立即停止。22．略2/5甘肅省會(huì)寧縣第一中學(xué)2021屆高三上學(xué)期月考語文試