音樂(lè)游戲與情緒輔導(dǎo)

音樂(lè)游戲與情緒輔導(dǎo)音樂(lè)游戲與情緒輔導(dǎo)第1頁(yè)2認(rèn)識(shí)ADHD

行為癥狀及病因過(guò)動(dòng)型/衝動(dòng)型ADHD注意力缺乏型ADHD混合型病因：腦部額葉區(qū)活動(dòng)較低，這些區(qū)域和行為抑制、抗拒分心、活動(dòng)量控制等功效相關(guān)。（區(qū)域較小、化學(xué)物質(zhì)分泌較少－可能和一些基因有關(guān)聯(lián)。）音樂(lè)游戲與情緒輔導(dǎo)第2頁(yè)3音樂(lè)游戲與情緒輔導(dǎo)第3頁(yè)4身心障礙學(xué)生情緒特質(zhì)個(gè)案一“阿輝”是個(gè)可愛(ài)唐寶寶，個(gè)性非常固執(zhí)，不喜歡變動(dòng)，而且很難溝通，要怎樣就怎樣。不過(guò)“音樂(lè)課”是他最?lèi)?ài)，利用“音樂(lè)”引導(dǎo)，分散他注意力，就很好達(dá)到老師教學(xué)要求。他擅長(zhǎng)模作明星動(dòng)作，很可愛(ài)喲！音樂(lè)游戲與情緒輔導(dǎo)第4頁(yè)5身心障礙學(xué)生情緒特質(zhì)個(gè)案二“阿倫”是個(gè)識(shí)字困難孩子，了解力又差，由於被必定機(jī)會(huì)少，所以在課業(yè)學(xué)習(xí)上很沒(méi)有信心及學(xué)習(xí)意願(yuàn)。但他極愛(ài)音樂(lè)，只要音樂(lè)聲一韾，他身體就馬上“聞樂(lè)起舞”。而語(yǔ)文課加入音樂(lè)元素後，他非常喜歡來(lái)上課，而且透過(guò)歌詞及旋律，他識(shí)字量大增，閱讀了解能力也進(jìn)步….音樂(lè)游戲與情緒輔導(dǎo)第5頁(yè)6身心障礙學(xué)生情緒特質(zhì)個(gè)案三“小宇”是個(gè)高功效自閉癥孩子，有鸚鵡式口語(yǔ)能力，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，但沒(méi)有挫折容忍力，由於無(wú)法表達(dá)自己需求及想法，加上強(qiáng)烈固執(zhí)特征，情緒常像不定時(shí)炸彈。而優(yōu)勢(shì)專(zhuān)注力學(xué)習(xí)，讓他爵士鼓打得相當(dāng)好，也成了情緒出口…音樂(lè)游戲與情緒輔導(dǎo)第6頁(yè)7影響特殊學(xué)生情緒特質(zhì)分析1.溝通能力及語(yǔ)言能力弱2.記憶力及專(zhuān)注力低落3.知覺(jué)及體能發(fā)展較遲緩4.沒(méi)有情緒管理方法5.社交技巧及人際關(guān)係差音樂(lè)游戲與情緒輔導(dǎo)第7頁(yè)8音樂(lè)維他命音樂(lè)主要音樂(lè)元素音樂(lè)蒐集音樂(lè)聆聽(tīng)技巧音樂(lè)靈感札記音樂(lè)與遊戲聯(lián)結(jié)音樂(lè)游戲與情緒輔導(dǎo)第8頁(yè)9音樂(lè)游戲與情緒輔導(dǎo)第9頁(yè)10音樂(lè)功效1.給孩子信心和勇氣音樂(lè)時(shí)鐘交響曲.泰伊思瞑想曲.春之頌.流浪者之歌2.使孩子樂(lè)觀積極音樂(lè)衛(wèi)兵進(jìn)行曲.俄羅斯舞曲.鬥牛進(jìn)行曲.清晨3.促進(jìn)氣質(zhì)高雅音樂(lè)田園交響曲.仲夏夜之夢(mèng)序曲4.促進(jìn)孩子想像力音樂(lè)魔笛序曲.花之圓舞曲.大黃蜂飛行5.增進(jìn)孩子學(xué)習(xí)效率音樂(lè)(巴洛克音樂(lè))四季小提琴協(xié)奏曲.布蘭登堡協(xié)奏曲第二號(hào)6.幫助孩子睡眠音樂(lè):聖母頌.小步舞曲.夜曲.棕髮少女7.開(kāi)發(fā)孩子音樂(lè)能力音樂(lè):愛(ài)頌讚.圓舞曲.漫步.年輕王子與公主音樂(lè)游戲與情緒輔導(dǎo)第10頁(yè)11音樂(lè)遊戲目標(biāo)1.改進(jìn)記憶力及專(zhuān)注力2.提升溝通技巧及語(yǔ)言能力3.促進(jìn)知覺(jué)及體能發(fā)展4.改進(jìn)心理健康及情緒管理5.增進(jìn)社交技巧音樂(lè)游戲與情緒輔導(dǎo)第11頁(yè)12音樂(lè)遊戲規(guī)劃原則1.給予適齡適性遊戲2.確立教學(xué)目標(biāo)3.興趣與好奇心4.讓孩子習(xí)慣音樂(lè)語(yǔ)言5.場(chǎng)地及時(shí)間6道具器材或樂(lè)器(CD)選用7.明確遊戲規(guī)則.音樂(lè)游戲與情緒輔導(dǎo)第12頁(yè)13提升記憶力及注意力音樂(lè)遊戲1.感官訓(xùn)練法2.打擊樂(lè)團(tuán)3.音樂(lè)畫(huà)4.音樂(lè)繪本5.調(diào)整呼吸法6.娛樂(lè)節(jié)目法方法:用鼻子吸氣5秒,憋20秒,呼出10秒,計(jì)35秒為一次，一天分早中晚各做十次,天天做三次音樂(lè)游戲與情緒輔導(dǎo)第13頁(yè)14◎揮著翅膀女孩◎ProudOfYou☉你眼中，充滿著愛(ài)意，☉Loveinyoureyes,靜靜，坐在我身旁。Sittingsilentbymyside;沿途牽著你手，GoingonHoldinghand,漫步整個(gè)晚上。Walkingthroughthenights，

˙抱起我、抱緊我，˙HoldmeupHoldmetight,讓我能‥觸摸到天空！Liftmeuptotouchthesky!教導(dǎo)我‥怎樣專(zhuān)心去愛(ài)，Teachingmetolovewithheart,也幫助我‥把心打開(kāi)！Helpingmeopenmymind!

˙我會(huì)飛了！˙Icanfly!我很驕傲‥我會(huì)飛了！I'mproudthatIcanfly!給我最好感覺(jué)，Togivethebestofmine,直到時(shí)光停頓。Tilltheendofthetime.

˙相信我‥真會(huì)飛了！˙BelievemeIcanfly!

我很驕傲‥我會(huì)飛了！

I'mproudthatIcanfly!給我最好感覺(jué)，Togivethebestofmine,天堂就在‥天空之中。Theheaveninthesky.

音樂(lè)游戲與情緒輔導(dǎo)第14頁(yè)15增進(jìn)溝通技巧及語(yǔ)言能力音樂(lè)遊戲1.流行樂(lè)曲(兒歌)2.音樂(lè)劇3.音樂(lè)說(shuō)小說(shuō)4.感性歌手5.數(shù)位音響6.回音谷7.雞同鴨講音樂(lè)游戲與情緒輔導(dǎo)第15頁(yè)16大象長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子正昂揚(yáng)全世界都舉起了希望

孔雀旋轉(zhuǎn)著碧綠輝煌沒(méi)有些人應(yīng)該永遠(yuǎn)沮喪河馬張開(kāi)口吞掉了水草煩惱都裝進(jìn)它大肚量老鷹帶領(lǐng)著我們飛翔更高更遠(yuǎn)更需要夢(mèng)想告訴你一個(gè)神秘地方一個(gè)孩子們快樂(lè)天堂像人間一樣忙碌擾嚷

有哭有笑當(dāng)然也會(huì)有悲傷快樂(lè)天堂音樂(lè)游戲與情緒輔導(dǎo)第16頁(yè)17

因?yàn)槟阋驗(yàn)槲覑?ài)像一首歌，唱盡世間感動(dòng)，心就像天空，能夠無(wú)限寬廣，用雙手編織夢(mèng)。就讓一切，因?yàn)槟?，因?yàn)槲遥杏X(jué)都更不一樣就讓一切，因?yàn)槟?，因?yàn)槲?，世界充滿多愛(ài)感動(dòng)愛(ài)就像山峰，望向世界盡頭，心就像燈火，照亮黑暗角落，不緘默無(wú)保留就讓一切，因?yàn)槟?，因?yàn)槲?，感覺(jué)都更不一樣就讓一切，因?yàn)槟?，因?yàn)槲遥澜绯錆M多愛(ài)感動(dòng)音樂(lè)游戲與情緒輔導(dǎo)第17頁(yè)18發(fā)展個(gè)人聽(tīng)知覺(jué)音樂(lè)遊戲1.加強(qiáng)認(rèn)知音樂(lè)遊戲2.聽(tīng)覺(jué)遊戲3.聲音藝術(shù)家4.音樂(lè)擂臺(tái)5.生活音響6.沈醉音樂(lè)小天使音樂(lè)游戲與情緒輔導(dǎo)第18頁(yè)19音樂(lè)律動(dòng)及發(fā)展體能遊戲1.音樂(lè)律動(dòng)從“聽(tīng)”做起2.認(rèn)識(shí)身體遊戲3.覺(jué)察身體遊戲4.探索身體遊戲5.傳情達(dá)意律動(dòng)遊戲6.蛻變音樂(lè)游戲與情緒輔導(dǎo)第19頁(yè)20歌曲：微笑體操音樂(lè)結(jié)構(gòu)分析：前奏：間奏間奏4×8拍4×8拍4×8拍A段B段C段1.5×8拍1.5×8拍1.5×8拍2.1×8拍2.1×8拍2.1×8拍3.5×8拍3.5×8拍3.5×8拍動(dòng)作分解：與歌詞做連結(jié)音樂(lè)游戲與情緒輔導(dǎo)第20頁(yè)21歌曲：印度魔奏音樂(lè)結(jié)構(gòu)分析：前奏：間奏間奏尾奏4×8拍2×8拍4×8拍2×8拍A段B段C段D段1.4×8拍1.4×8拍1.4×8拍1.4×8拍2.4×8拍2.4×8拍2.4×8拍2.4×8拍3.4×8拍3.4×8拍3.4×8拍3.4×8拍

4.4×8拍動(dòng)作分解：與音樂(lè)感覺(jué)做連結(jié)音樂(lè)游戲與情緒輔導(dǎo)第21頁(yè)22提升社交能力音樂(lè)遊戲1.用音樂(lè)交朋友2.相互認(rèn)識(shí)音樂(lè)遊戲3.相互感應(yīng)音樂(lè)遊戲4.相互信任音樂(lè)遊戲5.團(tuán)體音樂(lè)遊戲音樂(lè)游戲與情緒輔導(dǎo)第22頁(yè)23情緒類(lèi)型1.憤怒:生氣.急怒.不平.煩燥.敵意…2.悲傷:憂傷.自憐.寂寞.絕望…3.恐懼:焦慮.驚恐.緊張.恾亂…4.快樂(lè):滿足.幸福.愉悅.興奮…5.愛(ài):認(rèn)可.友善.信賴.親密…6.驚訝:訝異.驚喜.震驚…7.厭惡:輕視.排拒.譏諷…8.羞恥:尷尬.后悔.恥辱…9.其它:希望.信念.勇氣.懷疑.無(wú)聊…音樂(lè)游戲與情緒輔導(dǎo)第23頁(yè)24FUN音樂(lè)，解情緒1.解情緒從“FUN”音樂(lè)開(kāi)始2.認(rèn)識(shí)情緒音樂(lè)遊戲3.覺(jué)察情緒音樂(lè)遊戲4.情緒背後5.其實(shí)你能夠懂我心6.同理心7.EQ手冊(cè)音樂(lè)游戲與情緒輔導(dǎo)第24頁(yè)25音樂(lè)處方1.消除怒氣音樂(lè)處方:

魯賓斯坦:F調(diào)旋律;德布西:月光2.針對(duì)消除焦慮音樂(lè)處方:

聖桑:動(dòng)物狂歡節(jié);舒曼:詩(shī)人之戀3.消除不安音樂(lè)處方:

貝多芬:第8號(hào)交響;杜卡:魔法師徒弟4.增加活力音樂(lè)處方舒伯特:軍隊(duì)進(jìn)行曲;蘇沙:各曲進(jìn)行曲5.