2021-2022學年山西省臨汾市隰縣龍泉小學部編版六年級上冊期末評估語文試卷

六年級語文一溫故知新（40分）1.讀拼音，寫詞語。zīyuánjīchǔkānɡkǎipiānzhōu（）（）（）（）【答案】①.資源②.基礎(chǔ)③.慷慨④.扁舟【解析】【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“源、慷、慨、扁”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.請寫出帶點字的讀音，再寫出這個字的另一個讀音，再組詞。逮住讀音：________另一個讀音：________組詞：________順溜讀音：________另一個讀音：________組詞：________【答案】①.dǎi②.dài③.逮捕④.liū⑤.liù⑥.大溜【解析】【詳解】本題考查多音字組詞。逮：讀[dǎi]時，捉；捕。只限口語單用，不用于合成詞。可組詞：逮住、逮老虎等。讀[dài]時，1、達到；及。2、捉拿?？山M詞：力所不逮、逮捕等。溜：讀[liū]時，1、滑行；（往下）滑。2、偷偷地走開或進入。3、光滑；平滑。可組詞：順溜、溜冰等。讀[liù]時，1、迅速的水流。2、房頂上流下來的雨水。3、某一地點附近的地方。4、檐溝?？山M詞：大溜、水溜等。3.下列成語中如有錯別字，改正后寫在括號里。走頭無路（）滔滔不絕（）夸夸奇談（）穿流不息（）有持無恐（）攻無不刻（）原形必露（）趁風破浪（）【答案】頭——投；奇——其；穿——川；

持——恃；刻——克；必——畢；趁——乘

【解析】【詳解】本題考查了學生辨析錯別字的能力。走頭無路——走投無路：形容無路可走，陷入絕境。夸夸奇談——夸夸其談：指說話或?qū)懳恼聲r不作調(diào)查研究，滔滔不絕，漫無邊際地亂說一些不切實際的話。穿流不息——川流不息：形容行人、車馬很多，像水流一樣連續(xù)不斷。有持無恐——有恃無恐：因有所依仗而毫不害怕。攻無不刻——攻無不克：形容百戰(zhàn)百勝。原形必露——原形畢露：形容偽裝被徹底剝掉，露出了丑惡的原形。趁風破浪——乘風破浪：指船行進的速度很快。也比喻志向遠大，氣魄雄偉，不怕困難，奮勇向前。4.選擇恰當?shù)脑~語填在括號里。發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)揮發(fā)揚發(fā)展張總工程師（）不怕困難的精神，充分（）了他的聰明才智，經(jīng)過幾年努力、終于（）了變色龍變色的原因，（）了新的變色原料?！敬鸢浮竣?發(fā)揚②.發(fā)揮③.發(fā)現(xiàn)④.發(fā)明【解析】【詳解】本題考查選詞填空。發(fā)明：創(chuàng)造出新的事物或方法。發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過探索研究認識或找到前人沒有認識或看到的事物或規(guī)律。發(fā)揮：①把意思或道理充分表達出來。②把內(nèi)在的性能、作用、力量盡量表現(xiàn)出來。發(fā)揚：發(fā)展和提倡（優(yōu)良作風、傳統(tǒng)等）。發(fā)展：事物從小到大、從簡單到復雜、從低級到高級的變化。根據(jù)詞義，結(jié)合語境：由“不怕困難的精神”可知，應選“發(fā)揚”；由“聰明才智”可知，應選“發(fā)揮”；由“變色龍變色的原因”可知，應選“發(fā)現(xiàn)”；由“新的變色原料”可知，應選“發(fā)明”。選擇正確答案的序號填空。5.下列說法有誤的一組是（）。A.五彩：黃、青、赤、灰、黑 B.五音：宮、商、角、徵、羽 C.五常：仁、義、禮、智、信【答案】A【解析】【詳解】本題考查了文學常識的了解。B、C正確；A．有誤，五彩，是黃、青、白、赤和黑色，泛指各種顏色。這五種顏色從陰陽五行學說上講，分別代表木、金、火、水、土。同時，分別象征東、西、南、北、中，蘊涵著五方神力。6.下列詞語書寫全都正確的一組是（）。A.天涯貢獻栽花搖藍 B.枯揭培養(yǎng)節(jié)制威脅 C.眷戀拐杖肆虐璀璨【答案】C【解析】【詳解】本題考查了學生辨析錯別字的能力。A．搖藍——搖籃：一般指嬰兒的臥具。B．枯揭——枯竭：（水源）干涸；斷絕。C．正確。7.下列句子中加點的字解釋有誤的一組是（）。A.書湖陰先生壁。書：書寫 B.目睹地球睹：看見 C.或擎之高二三丈而墜擎：恭敬【答案】C【解析】【詳解】本題考查字詞解釋。A．“書湖陰先生壁”的意思：在湖陰先生家墻壁上題詩。書：書寫，題詩。B．“目睹”的意思：親眼看見。睹：看見。C．“或擎之高二三丈而墜”出自課文《青山不老》，意思是：有時候還能把它們吹到兩三丈的高度再掉下來。擎：往上托；舉。選項C加點的字解釋有誤。故選C。8.寫出下列句子運用的修辭手法。1.這么松散的地，簡直是一張軟床。（）2.這么好的床，麥籽兒躺下去挺舒服。（）3.地球破壞了，我們還能移居到別星球上去嗎？（）4.他走起路來地都在顫抖。（）【答案】①.比喻②.擬人、比喻③.反問④.夸張【解析】9.在括號里填數(shù)字，把詩句補充完整。（1）（）水護田將綠繞，（）山排闥送青來。（2）等閑識得東風面，（）紫（）紅總是春。（3）（）個黃鸝鳴翠柳，（）行白鷺上青天。（4）欲窮（）里目，更上（）層樓。【答案】①.一②.兩③.萬④.千⑤.兩⑥.一⑦.千⑧.一【解析】【詳解】本題考查詩句的識記能力。（1）出自宋代王安石的《書湖陰先生壁》。全文：茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。前兩句寫楊家庭院之景，上句寫庭院的潔凈，下句寫庭院的秀美。后兩句寫楊家周圍的自然環(huán)境。本詩描寫湖陰先生庭院和環(huán)境之美，也贊揚了湖陰先生愛勤勞、愛潔凈、愛花木和熱愛自然山水的良好品性和高尚的情趣。（2）出自宋代朱熹的《春日》。全文：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。此詩表面上看似一首寫景詩，描繪了春日美好的景致；實際上是一首哲理詩，表達了詩人于亂世中追求圣人之道的美好愿望。全詩寓理趣于形象之中，構(gòu)思運筆堪稱奇妙。（3）出自唐代杜甫的《絕句》。全文：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。這首《絕句》是詩人住在成都浣花溪草堂時寫的，描寫了草堂周圍明媚秀麗的春天景色。（4）出自唐代王之渙的《登鸛雀樓》。全文：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。這首詩寫詩人在登高望遠中表現(xiàn)出來的不凡的胸襟抱負，反映了盛唐時期人們積極向上的進取精神。10.按要求寫句子。（1）老人慢慢邁進他那個綠風蕩漾的小院。（縮句）________________________________（2）知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿、故步自封呢？（改為陳述句）________________________________（3）地翻好，又耙了幾遍，耙得又平又順溜，看起來_____________。（把句子補充完整，成為比喻句）（4）只有一個地球，盡管它被破壞了，我們也別無去處。（修改病句）________________________________【答案】①.老人邁進小院。②.知識是無止境的，我們沒有理由驕傲自滿、故步自封。③.像婦女們剛梳的頭。④.只有一個地球，如果它被破壞了，我們就別無去處。【解析】【詳解】（1）本題考查縮句。縮句步驟：第一，弄懂句子的意思；第二，標出應留詞語（主干和必須保留的枝葉）；第三，檢查對錯優(yōu)劣。找出“的”“地”“得”，把“的”“地”前面的修飾成分去掉，把“得”后面的補充部分去掉。本句中主語是“老人”，謂語是“邁進”，賓語是“小院”。（2）這道題考查學生陳述句和反問句互換反問句變陳述句方法如下：首先，去掉反問詞；其次，肯定詞變否定詞，否定詞變肯定詞；再次，去掉語氣詞；最后，問號變句號。即：知識是無止境的，我們沒有理由驕傲自滿、故步自封。（3）本題考查補充句子。比喻句要不僅要有比喻詞，還要把一個事物比作另一個事物，兩個事物不能是同類。補充的句子要有比喻詞和喻體。如：像一面平滑的鏡子。（4）這道題考查學生修改病句的能力。關(guān)聯(lián)詞使用不當，分句間是假設(shè)關(guān)系，應該用“如果……就……”相連。11.“親情”一直是詩人墨客所詠之永恒主題，請你寫出相應的兩句詩句。（1）母子情：__________________（2）手足情：__________________【答案】①.誰言寸草心，報得三春暉。②.本是同根生，相煎何太急。【解析】【詳解】本題考查詩句的積累。根據(jù)題干的提示，寫出有關(guān)“母子情”、“手足情”的詩句即可。示例：（1）母子情：慈母倚門情，游子行路苦。（2）遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。二閱讀平臺（35分）根據(jù)課文內(nèi)容判斷，對的打“√”，錯的打“×”。12.“浪淘沙”是劉禹錫寫的一首詞的詞牌名。（）13.“五谷豐登”中的“五谷”指的是稻、麥、黍、菽、稷。（）14.“只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。”這句話說明了破壞地球的嚴重性。（）15.《青山不老》一文中老人用了五年創(chuàng)造了一片綠洲，實現(xiàn)了自己人生的價值。（）【答案】12×13.√14.√15.×

【解析】【12題詳解】本題考查文學常識。浪淘沙：唐教坊曲名。創(chuàng)自劉禹錫、白居易，其形式為七言絕句。后又用為詞牌名。錯誤【13題詳解】本題考查文學文化常識。五谷：稻、黍、稷、麥、菽。豐登：豐收。指農(nóng)作物獲得大豐收。也作“五谷豐熟”。正確?！?4題詳解】本題考查理解句子。句子出自《只有一個地球》，這句話說明了破壞地球的嚴重性，人們將別無去處。正確【15題詳解】本題考查課文內(nèi)容的理解。《青山不老》是梁衡創(chuàng)作的散文作品。本文向我們介紹了一位山野老農(nóng)用15年時間在晉西北奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲，以有限的生命創(chuàng)造了無限的價值，生命的意義在茫茫青山中得到無限擴張，而且將隨著青山永垂不朽，這是不會因為年齡的增長而變老的。這位普通的老人讓我們領(lǐng)悟到：青山是不會老的！老人用了15年，不是5年。錯誤。16.連一連?！督洗骸访虾迫痪淼仫L來忽吹散，望湖樓下水如天。《宿建德江》賀知章南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中?！痘剜l(xiāng)偶書》杜牧移舟泊煙渚，日暮客愁新?！读露呷胀亲頃诽K軾明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。《浪淘沙》辛棄疾九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯?！段鹘隆ひ剐悬S沙道中》劉禹錫兒童相見不相識，笑問客從何處來?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查作家作品。《江南春》是唐代詩人杜牧創(chuàng)作的一首七絕。詩中不僅描繪了明媚的江南春光，而且還再現(xiàn)了江南煙雨蒙蒙的樓臺景色，使江南風光更加神奇迷離，別有一番情趣。原詩：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中?！端藿ǖ陆肥翘拼娙嗣虾迫坏脑娮鳌＿@是一首刻畫秋江暮色的詩，是唐人五絕中的寫景名篇。作者把小船?？吭跓熿F迷蒙的江邊想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作為自己的抒發(fā)感情的歸宿，寫出了作者羈旅之思。原詩：移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。《回鄉(xiāng)偶書》是唐代詩人賀知章的組詩作品，創(chuàng)作于詩人晚年辭官還鄉(xiāng)之時。抒發(fā)詩人久客他鄉(xiāng)的傷感的同時，也寫出了久別回鄉(xiāng)的親切感。原詩：少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來?！读露呷胀亲頃肥撬未膶W家、書法家蘇軾謫居杭州期間創(chuàng)作的組詩。這五首詩寫作者游覽杭州西湖，描述作者乘船在湖中巡游時所看到的情景，展示了杭州西湖奇妙的湖光山色原詩：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。唐代劉禹錫的《浪淘沙·其一》，原詩：九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。這首絕句模仿淘金者的口吻，表明他們對淘金生涯的厭惡和對美好生活的向往。同是在河邊生活，牛郎織女生活的天河恬靜而優(yōu)美，黃河邊的淘金者卻整天在風浪泥沙中討生活。直上銀河，同訪牛郎織女，寄托了他們心底對寧靜的田園牧歌生活的憧憬。這種浪漫的理想，以豪邁的口語傾吐出來，有一種樸素無華的美。《西江月·夜行黃沙道中》是宋代詞人辛棄疾的詞作。此詞作于作者貶官閑居江西之時，著意描寫黃沙嶺的夜景：明月清風，疏星稀雨，鵲驚蟬鳴，稻花飄香，蛙聲一片。詞中圍繞著夜行的特點，展現(xiàn)出夏夜鄉(xiāng)村田野的幽美景色及作者對豐收年景的由衷喜悅原詞：明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。17.填空。（1）《江南春》一詩通過描寫江南秀美的春景，表達了詩人________________，同時也慨嘆南朝的覆滅，流露出興亡之感，寄托了諷喻之意。詩的前兩句寫________，后兩句________。詩中描寫河南秀美春景的千古名句是“________________，________________?！保?）據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際________時遙望地球，映人入眼簾的是一個________的球體，上面________的紋痕相互交錯，周圍________一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的________________，________________。①本段寫的是________________________的景象。②選文中引號的作用是________________。③畫曲線的句子運用了________的說明方法，將地球比作___________，說明________________，體現(xiàn)了作者對地球的__________________?！敬鸢浮竣?對江南景物的贊美與神往②.江南豐富多彩的美景③.對人世滄桑變化的感慨④.千里鶯啼綠映紅⑤.水村山郭酒旗風⑥.遨游⑦.晶瑩⑧.藍色和白色⑨.裹著⑩.美麗壯觀?.和藹可親?.宇航員在太空遙望地球所看到?.表示特殊的含義?.打比方?.母親和搖籃?.地球的可愛?.贊美之情【解析】【詳解】本題考查對詩詞和課文的理解

（1）出自唐代杜牧的《江南春》，全詩內(nèi)容：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。這首詩表達了詩人對江南景物的贊美與神往，同時也慨嘆南朝的覆滅，流露出興亡之感，寄托了諷喻之意。詩的前兩句寫江南豐富多彩的美景，后兩句寫了對人世滄桑變化的感慨。描寫河南秀美的名句是：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（2）選自課文《只有一個地球》，原文：據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。①本段寫的宇航員在太空遙望地球所看到的景象。②“紗衣”用引號表示，并不是真正的紗衣，而是指海水、云、大氣層。是表示特殊的含義。③“地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親?！边@個句子中的“是人類的母親，這個生命的搖籃”可知，運用了打比方的說明方法，將地球比作了母親和搖籃，說明了地球的可愛，也體現(xiàn)了作者對地球的贊美之情。

閱讀短文，回答問題。書法家王羲之王羲之是我國晉代著名的書法家。他的書法藝術(shù)已經(jīng)達到了極高的境界，被稱為“書圣”。自他以后研究書法的人，沒有不吸取他在書法上的成就的?，F(xiàn)在書店里還擺著他最得意的書法作品《蘭亭序》，那是古今書法的典范。王羲之的書法藝術(shù)是怎樣造就的呢？王羲之出身在晉代名門家庭，自幼喜愛書法，對功名卻很淡薄。他曾經(jīng)臨摹過好多書法家的字帖，并對他們的書法特點進行了仔細的研究。他還（鉆專）門學習過漢朝書法家張芝的草書，很有心得體會。王羲之不但善于學習歷代書法家的長處，而且經(jīng)過（刻克）苦研究，獨創(chuàng)了自己的書法藝術(shù)風格。他苦心琢磨字體的間架結(jié)構(gòu)、筆畫和筆勢，一有空就用手在衣服上寫字。天長日久，把衣服都劃破了。后來，他到永嘉做官，也總在池邊苦心（練煉）字。之后，他就在池里洗硯刷筆，把一池水全染成了黑色，于是人們便稱此池為“墨池”。就這樣，他終于在書法藝術(shù)上取得了輝（煌皇）的成就。18.從括號內(nèi)選擇正確的字打“√”。19.聯(lián)系上下文理解詞語。琢磨：___________________________淡?。篲__________________________20.把下面句子換一種說法，原句意思不變。自他以后研究書法的人，沒有不吸取他在書法上的成就的。____________________________________21.用橫線畫出連接第2、3自然段的過渡句。22.你能說說王羲之書法藝術(shù)取得成功的原因嗎？___________________________________23.讀了這篇文章后，你一定很受教育，是否想起了那一句名言俗語或詩句呢，把它寫下來。___________________________________【答案】18.?？叹毣?9.①.思索；研究②.興趣不濃厚20.自他以后研究書法的人，都吸取他在書法上的成就。21.王羲之不但善于學習歷代書法家的長處，而且經(jīng)過刻苦研究，獨創(chuàng)了自己的書法藝術(shù)風格。22.王羲之在書法藝術(shù)取得成功的原因：（1）善于學習歷代書法家的長處。（2）刻苦研究，獨創(chuàng)了自己的書法藝術(shù)風格。23.世上無難事，只怕有心人。【解析】【18題詳解】本題考查選正確的字。鉆［zuàn］（1）打眼兒的工具。（2）鉆石。［zuān］（1）用鉆子一類的尖物穿孔。（2）穿過；進入。（3）研究。專：（1）集中在一件事上的。（2）精通某種學術(shù)、技能；有特長。（3）獨自掌握或占有。（4）光；只；特地。專門：①專從事某一項事的。②特意、故意?？蹋海?）計算時間的單位；用鐘表計時，十五分鐘為一刻。（2）時間。（3）劃，割。（4）形容程度深。克：（1）能夠。（2）壓抑、控制。（3）攻下?lián)c；戰(zhàn)勝。（4）嚴格限定（期限）。（5）質(zhì)量或重量單位?？炭啵孩俨慌吕щy，肯下苦功夫，很能吃苦。②節(jié)儉樸素。練：（1）煮熟生絲或生絲織品，使之柔軟潔白。（2）反復學習、實踐。（3）經(jīng)驗多；純熟。煉：（1）用加熱等辦法使物質(zhì)純凈或堅韌。（2）燒。（3）通過實踐活動，提高思想品質(zhì)、工作能力、身體素質(zhì)等。（4）用心琢磨，使詞句簡潔優(yōu)美。練字：練習寫字?；停汗饷鳎髁??；剩海?）大，盛大。（2）君主；帝王。輝煌：①光輝燦爛。②比喻極其優(yōu)良、出色。【19題詳解】本題考查詞語解釋。琢磨：①對玉器等加工打磨。②通過潤色加以修改(指文章等)。③思索；研究?！白聊ァ痹谖闹械囊馑际恰把芯?、思索”。淡薄：①（云霧等）密度小。②（味道）不濃。③（感情、興趣等）不濃厚。④（印象）因淡忘而模糊。“淡薄”在文中的意思是“興趣不濃厚”?！?0題詳解】本題考查改寫句子。例句是雙重否定句，可以改為肯定句，句意不變。雙重否定句變成肯定句，去掉兩個表示否定的詞語，再調(diào)整句子，讓句子變得通順、合理?！皼]有”和“不”是例句里的否定詞。根據(jù)以上方法，原句應改為：自他以后研究書法的人，都吸取他在書法上的成就?！?1題詳解】本題考查找關(guān)鍵句。過渡句是一個句子承接或總結(jié)上面的內(nèi)容，同時提示或領(lǐng)起下面的內(nèi)容。過渡句往往出現(xiàn)在段落末尾或段落開頭，有時也獨立成一段，內(nèi)容上這個句子和上下兩段都有聯(lián)系。第②段主要講了王羲之用心臨摹和研究眾多書法家的字帖，還專門學習漢朝書法家張芝的草書。第③段主要講了王羲之經(jīng)過刻苦研究，獨創(chuàng)了自己的書法藝術(shù)風格。通讀文章內(nèi)容可知，“王羲之不但善于學習歷代書法家的長處，而且經(jīng)過刻苦研究，獨創(chuàng)了自己的書法藝術(shù)風格。”是第2、3自然段的過渡句。【22題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。從第③段的“王羲之不但善于學習歷代書法家的長處，而且經(jīng)過刻苦研究，獨創(chuàng)了自己的書法藝術(shù)風格。”可以知道王羲之在書法藝術(shù)取得成功的原因：（1）善于學習歷代書法家的長處。（2）刻苦研究，獨創(chuàng)了自己的書法藝術(shù)風格。【23題詳解】本題考查名言識記。文章介紹了王羲之是如何在書法藝術(shù)取得成功，王羲之不僅善于學習歷代書法家的長處，還刻苦研究，獨創(chuàng)了自己的書法藝術(shù)風格。同學們可以用以下名言俗語或詩句來表達自己的心得體會：①世上無難事，只怕有心人。②只要功夫深，鐵杵磨成針。③天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！獝鄣仙軐殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。⑤不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花