知法于心守法于行

知法于心守法于行第1頁/共27頁學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度價值觀：自覺學(xué)法守法，用自己的實際行動維護(hù)法律尊嚴(yán)，做知法、懂法、守法的好公民。能力：學(xué)習(xí)法律常識，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣，自覺做到守法用法，與法同行。知識：知道學(xué)習(xí)法律常識的意義及方法，懂得遵守規(guī)則的作用及如何做到與法同行，學(xué)會用法律維護(hù)自己的合法權(quán)利。［學(xué)習(xí)重點］守法于行［學(xué)習(xí)難點］知法于心第2頁/共27頁【以案說法】學(xué)法篇第3頁/共27頁1、郝某為什么會走上違法犯罪的道路？【以案說法】2、郝某的經(jīng)歷帶給我們怎樣的警示？【問題探究】學(xué)法才能知法，知法才能更好的守法、用法。第4頁/共27頁郝某可以通過哪些方式和途徑學(xué)習(xí)法律常識？？？出謀劃策第5頁/共27頁第6頁/共27頁學(xué)習(xí)法律常識的方式和途徑有哪些？·學(xué)習(xí)法律原文·閱讀普法讀物及有關(guān)法律的報紙雜志·收看電視中的法制節(jié)目·查閱相關(guān)法律網(wǎng)站·主動參加各類法治教育活動………第7頁/共27頁

學(xué)校可以開展什么活動幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和了解法律常識？試一試學(xué)法篇第8頁/共27頁板報手抄報學(xué)法篇第9頁/共27頁學(xué)法篇第10頁/共27頁《道路交通安全法》《教育法》《義務(wù)教育法》《婚姻法》《未成年人保護(hù)法》《教師法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《憲法》……賽一賽法律知多少？學(xué)法篇第11頁/共27頁

我們周圍還有一些人不懂法，你能為他們做點什么嗎？學(xué)法篇做法律的義務(wù)宣傳員第12頁/共27頁學(xué)法、宣傳法律

小結(jié)一學(xué)法篇1、為什么要學(xué)習(xí)法律常識？（必要性；重要性）2、學(xué)習(xí)法律常識的方式和途徑有哪些？第13頁/共27頁規(guī)則是限制和約束，更是一種保護(hù)！1.該女子被老虎咬傷，錯在哪里?2.我們要從該女子身上吸取什么教訓(xùn)？守法篇第14頁/共27頁交流反思:在日常生活中，自己存在哪些不守規(guī)則的行為?！咀晕曳此肌繍坌奶崾荆阂?guī)則是限制和約束，更是一種保護(hù)，守法從遵守規(guī)則做起。守法篇第15頁/共27頁義務(wù)普法宣傳員自覺納稅酒后不開車義務(wù)普法宣傳員自覺納稅酒后不開車小元爸爸守法模范【觀察與思考】這一天，他是如何守法的？法律倡導(dǎo)做的積極去做法律要求做的必須去做法律禁止做的堅決不做守法篇第16頁/共27頁遵守規(guī)則、自覺守法

小結(jié)二守法篇3、為什么要遵守規(guī)則？4、如何做到與法同行？第17頁/共27頁小林，你今天怎么沒來上課??？那你沒去找他們??？

小林的煩惱不跟你說了，我們一家要商量解決辦法了！回聊!!小林小林別提了，放學(xué)回家的路上，在路邊攤吃了炒魷魚，烤香筋后，把肚子吃壞了!用法篇六年級六班第18頁/共27頁忍氣吞聲暴力法律手段依法維權(quán)家庭情景劇1.請你設(shè)想：小林一家可能采取哪些方式解決問題？（請各組交流后派代表上臺表演）2.請你評價媽媽、爸爸、小林的做法？用法篇第19頁/共27頁

你在上學(xué)的路上看到兩個騎摩托車的青年搶了一位阿姨的包，你會……【情景模擬】我的包當(dāng)別人的合法權(quán)利受到侵害時，要機(jī)智靈活地同違法現(xiàn)象做斗爭。用法篇第20頁/共27頁依法維權(quán)、保護(hù)自身

小結(jié)三用法篇5、我們怎樣用法？第21頁/共27頁學(xué)習(xí)法律宣傳法律遵守規(guī)則自覺守法依法維權(quán)機(jī)智斗爭知法于心守法于行維護(hù)法律尊嚴(yán)【學(xué)海歸航】第22頁/共27頁讓我們以青春的名義宣誓：憲法在上，祖國在上，老師、父母在上，我們以青春的名義鄭重宣誓：

知法于心、守法于行；堅守社會正義，維護(hù)法律尊嚴(yán)；以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；遵紀(jì)守法我能行！第23頁/共27頁布最高人民法院最高人民檢察院《關(guān)于辦理利用信息網(wǎng)絡(luò)實施誹謗等刑事案件適用法律若干問題的解釋》具有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為刑法第二百四十六條第一款規(guī)定的“捏造事實誹謗他人”：(一)捏造損害他人名譽的事實，在信息網(wǎng)絡(luò)上散布，或者組織、指使人員在信息網(wǎng)絡(luò)上散布的;(二)將信息網(wǎng)絡(luò)上涉及他人的原始信息內(nèi)容篡改為損害他人名譽的事實，在信息網(wǎng)絡(luò)上散布，或者組織、指使人員在信息網(wǎng)絡(luò)上散布的;明知是捏造的損害他人名譽的事實，在信息網(wǎng)絡(luò)上散布，情節(jié)惡劣的，以“捏造事實誹謗他人”論。【法律小貼士】捏造損害他人名譽的事實，在信息網(wǎng)絡(luò)上散布第24頁/共27頁1、六年（5）班開展了“知法于心，從學(xué)習(xí)法律常識開始”的主題班會活動，請你一起來參與此次活動。（1）在主題班會開展之前，大家激烈討論青少年為什么學(xué)習(xí)法律常識。請你給出自己的觀點。（6分）（2）活動中，很多同學(xué)列舉了自己在日常生活中如何學(xué)到了法律知識。你也也給大家講講你是怎樣學(xué)到法律常識的？（4分）當(dāng)堂達(dá)標(biāo)第25頁/共27頁2、習(xí)近平主席在《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章嚴(yán)格遵守黨章》中強(qiáng)調(diào)，沒有規(guī)矩不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。在各級黨組織的全部活動中，都要堅持引導(dǎo)廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責(zé)任意識，切實做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。（