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文檔簡介
消防安全評估報(bào)告評估單位名稱:防城港宏宇投資管理(印章)單位負(fù)責(zé)人:劉文麗佳評估人員:龍雪偉評估日期:2021年11月20日廣西壯族自治區(qū)公安消防總隊(duì)監(jiān)制(一式兩份,一份交公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu),一份由評估單位存)司瑞娜建材廣場消防安全評估報(bào)告一、單位概況及消防安全基本情況(可根據(jù)單位實(shí)情進(jìn)行增減)司瑞娜建材廣場位于防城港市中心區(qū)迎賓路,屬于①類型(①高層公共建筑、人員密集場所②地下公共建筑③易燃易爆場所④全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位)。該單位(商業(yè)建筑或場所4層)于2021年8月消防設(shè)計(jì)審核合格,2021年10月通過消防驗(yàn)收??偨ㄖ娣e65973平方米,地上3層,地下1層,建筑高度97.5米;地下1層為商場,1層至3層為商場,建筑面積15000平方米。主要消防設(shè)施有火災(zāi)自動報(bào)警系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)、機(jī)械排煙系統(tǒng)、火災(zāi)應(yīng)急照明系統(tǒng)、消火栓系統(tǒng)等。二、評估要求運(yùn)用科學(xué)的評估方法,對本單位消防行政許可、消防安全制度等文件進(jìn)行書面審查,對場所消防安全狀況進(jìn)行現(xiàn)場檢查,對單位消防安全管理及運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行全面分析。通過評估,發(fā)現(xiàn)消防安全存在的問題并提出解決的對策、措施和建議。三、評估組人員組成組長:龍雪偉防城港宏宇投資管理、副總經(jīng)理成員:江經(jīng)國防城港宏宇投資管理、物業(yè)經(jīng)理陳海燕防城港宏宇投資管理、運(yùn)營經(jīng)理禤華勇防城港宏宇投資管理、物業(yè)主管鄭家榮防城港宏宇投資管理、工程部主管曾雪珍防城港宏宇投資管理、保潔部主管陳長財(cái)廣西靈鷹消防設(shè)施維護(hù)防城港分公司總經(jīng)理四、評估的具體項(xiàng)目、部位評估組對司瑞娜建材廣場消防自動報(bào)警系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)、消防滅火器、機(jī)械排煙系統(tǒng)、應(yīng)急照明、疏散指示標(biāo)志等進(jìn)行了檢查。五、存在問題(一)消防安全合法性情況。主要問題為:無問題(二)消防安全責(zé)任制落實(shí)方面,主要問題為:無問題(三)建(構(gòu))筑物防火設(shè)施方面,主要問題為:1、消防車道經(jīng)常被外來車輛堵塞2、商場內(nèi)的自動聯(lián)動系統(tǒng)為整棟結(jié)構(gòu)聯(lián)動,高層建筑有部分損壞。(四)建(構(gòu))筑物消防設(shè)施設(shè)備方面,主要問題為:1、消防自動報(bào)警系統(tǒng)無法進(jìn)行鏈動。2、部分消防卷簾門無法運(yùn)作3、部分強(qiáng)排煙開關(guān)損壞(五)落實(shí)消防管理方面,主要問題為:1、人員流動性較大2、崗位人員偷懶現(xiàn)象有發(fā)生(六)撲救初起火災(zāi)能力方面,主要問題為:1、消防設(shè)施設(shè)備更換不頻繁(七)消防教育培訓(xùn)方面,主要問題為:1、人員流動性較大,具有消防培訓(xùn)證件的人員經(jīng)常流動2、內(nèi)部消防培訓(xùn)周期過長(八)消防工作報(bào)告?zhèn)浒阜矫?,主要問題為:1、消防工作報(bào)告?zhèn)浒覆患皶r性(九)消防安全不良行為方面,主要問題為:1、內(nèi)部培訓(xùn)不專業(yè)化2、消防設(shè)備維保驗(yàn)收不專業(yè)化六、評估結(jié)論經(jīng)綜合評定,我單位總分為100分,評估結(jié)論為A。七、消防安全對策、措施(一)消防安全合法性方面。1、司瑞娜建材廣場具有:《建設(shè)工程消防驗(yàn)收意見書》2、司瑞娜建材廣場具有:《消防安全建材合格證》(二)消防安全責(zé)任制落實(shí)方面。1、《司瑞娜建材廣場消防安全管理制度》2、《司瑞娜建材廣場消防安全獎懲制度》3、《司瑞娜建材廣場消防中心值班制度》(三)建(構(gòu))筑物防火設(shè)施方面。1、《司瑞娜建材廣場消防巡查職責(zé)》2、《司瑞娜建材廣場消防安全檢查、巡查制度》(四)建(構(gòu))筑物消防設(shè)施設(shè)備方面。1、《司瑞娜建材廣場消防器材管理制度》2、《司瑞娜建材廣場消防設(shè)施、器材維護(hù)管理制度》3、《消防維護(hù)保養(yǎng)合同》(五)落實(shí)消防管理方面。1、消防巡查月表、消防巡查日表2、消防安全知識月度培訓(xùn)3、消防安全組織人員責(zé)任書4、消防安全疏散平面圖(六)撲救初起火災(zāi)能力方面。1、加強(qiáng)消防安全管理職責(zé)的獎懲制度2、加強(qiáng)對消防設(shè)施、設(shè)備的檢查及更換3、加強(qiáng)對消防安全職責(zé)崗位人員培訓(xùn)(七)消防教育培訓(xùn)方面。1、積極參與防城港市消防支隊(duì)組織的消防培訓(xùn)課程2、加強(qiáng)內(nèi)部消防培訓(xùn)工作3、定期組織演練消防預(yù)案(八)消防工作報(bào)告?zhèn)浒阜矫妗?、定期完善消防重點(diǎn)單位戶籍信息系統(tǒng)并及時上傳備案2、定期展開商場內(nèi)的消防安全自評工作(九)消防安全不良行為方面。1、定期展開對商場內(nèi)商戶的消防安全演練及培訓(xùn)工作2、加強(qiáng)商戶內(nèi)部裝修的材料及流程規(guī)范、消防安全施工標(biāo)準(zhǔn)化管理單位負(fù)責(zé)人(簽名):附件:1.司瑞娜建材廣場消防安全評估檢查記錄2.消防行政許可文書①建設(shè)工程消防設(shè)計(jì)審核意見書②建設(shè)工程消防驗(yàn)收意見書③公眾聚集場所投入使用、營業(yè)前消防安全檢查合格證3.建筑自動消防設(shè)施安裝質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告4.建筑電氣防火設(shè)施安裝質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告5.工程建設(shè)領(lǐng)域選用消防產(chǎn)品委托檢驗(yàn)報(bào)告①手提式干粉滅火器②有襯里消防水帶③室內(nèi)消火栓④消防水槍6、建筑內(nèi)部裝修材料見證取樣檢驗(yàn)報(bào)告7、建筑外墻保溫材料檢驗(yàn)報(bào)告8.建筑消防設(shè)施年度功能檢驗(yàn)報(bào)告9.建筑電氣防火設(shè)施年度功能檢驗(yàn)報(bào)告(僅人員密集場所)10.建筑消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)合同(注:以上材料如有,請?zhí)峁?fù)印件)2021年月日
小學(xué)教師培養(yǎng)工作總結(jié)一年來,我校在上級部門的指導(dǎo)下,積極開展教師教育教學(xué)能力的提高培訓(xùn)工作,有效提高了教師的各種教育教學(xué)實(shí)際能力,為我校取得良好的辦學(xué)成效起了重要的作用?;仡櫸覀兊墓ぷ鳎饕邢旅鎺c(diǎn)做法和體會:一、制定計(jì)劃,常抓不懈這一學(xué)年雖然新來教師不多只有湯毛毛一位老師,但是我們還是很重視對她的成長。為了使她能盡快進(jìn)入教師角色,更好地促進(jìn)她的專業(yè)成長,我校采取了以下措施:1、以老帶新,促其成長。每一位新教師到我校后,學(xué)校都會指派一位有經(jīng)驗(yàn)的老教師來帶,目的是通過一對一的言傳身教,使青年教師迅速地掌握實(shí)際教學(xué)能力,適應(yīng)我校教學(xué)工作的開展。2、抓骨干,促提高。骨干教師是學(xué)校教學(xué)工作的中堅(jiān)力量,是學(xué)校教學(xué)工作開展的領(lǐng)頭人。骨干教師的質(zhì)量和數(shù)量,直接關(guān)系到我校教師隊(duì)伍的整體水平,決定了學(xué)校教育的質(zhì)量。抓好骨干教師的培養(yǎng)工作,就是抓好了全校通過對骨干教師的聽課、評課、匯報(bào),他們在思想上受到了一次深刻的觸動。他們說:老本不能吃,繼續(xù)往前走,不然就成了枯干的教師了。3、抓青年,促上進(jìn)。青年教師是學(xué)校教學(xué)工作發(fā)展的希望,隨著一大批老教師的退休,一批又一批青年教師的充實(shí),迅速提高青年教師的教學(xué)技能能已成了學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)。師德教育。由于學(xué)校教育發(fā)展的需要,一年來,我校大量新進(jìn)了一批新教師。如何讓這一批優(yōu)秀的學(xué)生迅速地成長為合格的、優(yōu)秀的教師成了學(xué)校教育教學(xué)工作中面臨的重大問題。為此,我校對新教師、年輕教師堅(jiān)持不間斷、多方面、多渠道加強(qiáng)師德規(guī)范教育,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)發(fā)展綱要》、《教育法》、《教師法》為依據(jù),堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,開展“三比一樹”“踐行科學(xué)發(fā)展觀”等活動,教育全體青年教師樹立世界觀、人生觀、價(jià)值觀的正確觀念,樹立正確的教育教學(xué)觀念、態(tài)度和遠(yuǎn)大理想,從而提高了我校教師職業(yè)道德的整體水平。師徒結(jié)對。青年教師在教學(xué)上應(yīng)該說是像一張白紙。如何在這張白紙上繪出燦爛的圖來,這就需要給他們在走上講臺時有一個好的引導(dǎo),好的榜樣,好的導(dǎo)師。師徒結(jié)對無疑能起到這樣的作用,達(dá)到這樣的目的。通過確定對象---全面聽課----跟蹤指導(dǎo)的形式開展。4、抓基本,促技能。為進(jìn)一步深化對新課程理念的學(xué)習(xí)與思考,全面推進(jìn)新課程改革的進(jìn)程,切實(shí)提高廣大教師的課堂教學(xué)水平,促進(jìn)廣大教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,我校本學(xué)期分別派遣多名青年教師去校外出聽課、研討,來校上展示課、并作說課講座,課后全體老師還同他們進(jìn)行了面對面的研討交流。二、整體趨優(yōu),初露頭角學(xué)校采取一系列有效的措施,提高了青年
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