時(shí)間尺度判斷類題型訓(xùn)練-高三歷史二輪復(fù)習(xí)

題型練時(shí)間尺度判斷類1．閱讀材料，回答問題。材料一1937年，為慶祝十月革命二十周年，《解放》周刊刊載社論：“蘇聯(lián)的誕生和發(fā)展史，真的給了我們中國人很好的榜樣。我們當(dāng)然不會(huì)忘記的，當(dāng)這個(gè)共和國初誕生的時(shí)候，它是怎樣擊退了帝國主義的侵略，怎樣克服了國內(nèi)經(jīng)濟(jì)落后的困難！”1938年11月7日，《解放》周刊刊載文章：“世界上一切帝國主義者認(rèn)為蘇維埃制度只能存在三天，至多三個(gè)月。工農(nóng)大眾無以比擬的偉力與不屈不撓的堅(jiān)決性，偉大的布爾什維克列寧與斯大林克服重重困難，蘇維埃共和國已度過它的二十一周年。”——摘編自郭培基《全面抗戰(zhàn)時(shí)期中國共產(chǎn)黨借助開展十月革命紀(jì)念活動(dòng)進(jìn)行政治動(dòng)員的實(shí)踐探析》材料二1949—1966年《人民日?qǐng)?bào)》十月革命紀(jì)念活動(dòng)統(tǒng)計(jì)(節(jié)選)1949年報(bào)道中蘇兩國工人開展生產(chǎn)競賽的情況；發(fā)表文章，彰顯十月革命的作用和影響1952年社論《感謝蘇聯(lián)，學(xué)習(xí)蘇聯(lián)——慶祝十月革命三十五周年和“中蘇友好月”》1953年社論《十月革命的光輝照耀著我們前進(jìn)的道路》，“中國人民滿懷信心地為實(shí)現(xiàn)新中國的社會(huì)主義工業(yè)化而斗爭”1954年“有必要發(fā)展美國和蘇聯(lián)之間的友好關(guān)系，以加強(qiáng)世界和平”1960年在相關(guān)報(bào)道中反復(fù)強(qiáng)調(diào)“珍視中蘇兩國團(tuán)結(jié)”1966年十月革命紀(jì)念活動(dòng)的規(guī)格和規(guī)模降至低谷?！度嗣袢?qǐng)?bào)》僅發(fā)表了中共中央、全國人大常委會(huì)和國務(wù)院的一份賀電，禮貌性地表達(dá)慶賀，同時(shí)批判修正主義，提醒蘇聯(lián)“繼承和發(fā)揚(yáng)偉大十月革命的光榮革命傳統(tǒng)”“捍衛(wèi)十月革命的勝利果實(shí)”——摘編自龐敏《從〈人民日?qǐng)?bào)〉看1949—1966年十月革命紀(jì)念活動(dòng)》(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，分析這一時(shí)期中國共產(chǎn)黨開展十月革命周年紀(jì)念的目的。(2)采用一個(gè)新的時(shí)間尺度，對(duì)材料二反映的中蘇關(guān)系演變進(jìn)行階段劃分，并任選一個(gè)階段說明劃分依據(jù)。2.(2022·海南模擬預(yù)測)閱讀材料，回答問題。材料所謂“非殖民化”，主要是指殖民地、保護(hù)國或委任統(tǒng)治地，也包括半殖民地獲得獨(dú)立的歷史現(xiàn)象和歷史過程。19世紀(jì)拉丁美洲的獨(dú)立戰(zhàn)爭，可被視為非殖民化的開始。至19世紀(jì)末，亞非拉的非殖民化進(jìn)入了新的階段。20世紀(jì)是非殖民化的世紀(jì)，包括20世紀(jì)前半期和20世紀(jì)后半期，特別是二戰(zhàn)后，1945－1991年，世界上有93個(gè)國家獨(dú)立，1960年一年就有17個(gè)非洲國家獨(dú)立，故將1960年稱為“非洲年”。1960年在赫魯曉夫的倡議下，聯(lián)合國發(fā)表《非殖民化宣言》(《關(guān)于給予殖民地國家和人民獨(dú)立的宣言》)，加快了世界非殖民化進(jìn)程。1994年帕勞共和國獨(dú)立，聯(lián)合國的托管任務(wù)完成。從2011年至今，聯(lián)合國已經(jīng)包括193個(gè)國家和2個(gè)觀察員國(梵蒂岡和巴勒斯坦)，可以認(rèn)為，非殖民化已經(jīng)基本完成。采用一個(gè)合理的時(shí)間尺度，對(duì)19世紀(jì)末以來的“非殖民化”進(jìn)行階段劃分并作出合理解釋。3．下表是英國主要進(jìn)出口品分類統(tǒng)計(jì)表(1701－1894年)。閱讀材料，回答問題。材料單位：100萬英鎊類別年份原材料和初級(jí)產(chǎn)品工業(yè)制成品進(jìn)口出口進(jìn)口出口17012.00.41.83.617242.40.41.93.817543.00.61.86.417744.10.72.28.517849.60.92.110.7179415.40.82.519.0180427.41.11.733.8181436.41.50.738.0182435.51.00.932.6183447.72.51.942.1184451.05.23.551.4185489.46.611.685.31864165.310.425.3142.71874173.423.747.1205.31884169.024.659.6196.61894156.430.675.3173.5采用一個(gè)新的時(shí)間尺度，對(duì)這一時(shí)期的英國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行階段劃分，并說明劃分依據(jù)。4．(2022·?？谀M)閱讀材料，回答問題。材料所謂“非殖民化”，主要是指殖民地、保護(hù)國或委任統(tǒng)治地，也包括半殖民地獲得獨(dú)立的歷史現(xiàn)象和歷史過程。19世紀(jì)拉丁美洲的獨(dú)立戰(zhàn)爭，可被視為非殖民化的開始。至19世紀(jì)末，亞非拉的非殖民化進(jìn)入了新的階段。20世紀(jì)是非殖民化的世紀(jì)，包括20世紀(jì)前半期和20世紀(jì)后半期，特別是二戰(zhàn)后，1945－1991年，世界上有93個(gè)國家獨(dú)立，1960年一年就有17個(gè)非洲國家獨(dú)立，故將1960年稱為“非洲年”。1960年在赫魯曉夫的倡議下，聯(lián)合國發(fā)表《非殖民化宣言》(《關(guān)于給予殖民地國家和人民獨(dú)立的宣言》)，加快了世界非殖民化進(jìn)程。1994年帕勞共和國獨(dú)立，聯(lián)合國的托管任務(wù)完成。從2011年至今，聯(lián)合國已經(jīng)包括193個(gè)國家和2個(gè)觀察員國(梵蒂岡和巴勒斯坦)，可以認(rèn)為，非殖民化已經(jīng)基本完成?！幾浴吨型鈿v史綱要(下)教師教學(xué)用書》采用一個(gè)合理的時(shí)間尺度，對(duì)19世紀(jì)末以來的“非殖民化”進(jìn)行階段劃分并作出合理解釋。5．閱讀材料，回答問題。服務(wù)回單位如何廣東西省商務(wù)材料中國近代教科書中關(guān)于法國大革命的描述時(shí)間教科書關(guān)于法國大革命的描述1902年《萬國歷史》（南洋官書局譯定）“亂民”“據(jù)巴黎，覆政府，殺首相，更立新政府”“焚巴士底爾牢獄”。1913年《共和國教科書西洋史》（傅運(yùn)森）“巴黎亂民起襲巴斯底獄，燒獄舍，殺獄官，揭其首于竿，狂走市街，蹂躪貴族富人之家?！?924年《新學(xué)制高級(jí)中學(xué)教科書西洋史》（陳衡哲）關(guān)注到《人權(quán)宣言》，并稱許它主張人類一體自由平等的價(jià)值和意義。自由、平等、博愛的口號(hào)也在這一時(shí)期得到教科書的重視并被視為是法國大革命非常重要的精神內(nèi)涵1927年《新撰初級(jí)中學(xué)教科書世界史》（周傳儒）稱“近世改革之成功，中古舊制之覆滅，當(dāng)以法國為最早?！?933年《高中外國史》（李季谷）在評(píng)價(jià)大革命時(shí)指出“農(nóng)工階級(jí)獲益不多，似未達(dá)到革命最初目的?！?939年《高中新外國史》（孫逸殊、閔宗益）渲染了法國人民齊心協(xié)力抵御外敵的情景“而全國人民，又能協(xié)力同心，一致抵御外患。在名將噶爾諾領(lǐng)導(dǎo)之下，手執(zhí)自由、平等、博愛之旗，口唱馬賽軍歌，浩浩蕩蕩往前線去奮勇殺敵，連獲勝利。”—摘編自黃宇蘭《百年中學(xué)歷史教科書中的法國大革命》選擇一個(gè)合適的時(shí)間尺度，為中國近代教科書中關(guān)于法國大革命的描述劃分階段，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)作出合理的解釋。6．閱讀材料，回答問題。1978年《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》1978年安徽小崗村農(nóng)民訂立“生死狀”，將村內(nèi)土地分開承包1978年中國共產(chǎn)黨第十一屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議1979年中美建交1980年中央決定建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)1984年城市經(jīng)濟(jì)體制改革全面展開1988年“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”提出1992年鄧小平南巡談話1992年社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)確立1992年“九二共識(shí)”1994年分稅制改革等方面的體制改革1995年中國互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)元年1997年香港回歸2001年中國正式成為世界貿(mào)易組織成員2008年北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦2012年中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)2013年“一帶一路”倡議2017年中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)2018年憲法修正案——摘編自《黨建網(wǎng)：圖解改革開放40年大事記》采用一個(gè)新的時(shí)間尺度，對(duì)1978年至2018年這四十年中國發(fā)展歷程進(jìn)行階段劃分，并說明劃分依據(jù)。7．閱讀材料，回答問題。材料

西方古代和近代政治制度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的演變歷程柏拉圖（公元前427一前347，古希臘哲學(xué)家）他設(shè)想的理想國是整體主義的正義城邦，城邦中社會(huì)各個(gè)等級(jí)各司其職，哲學(xué)

家統(tǒng)治的“賢人政治”是最理想的狀態(tài)。當(dāng)城邦追逐榮譽(yù)、財(cái)富、自由和專制這些原則時(shí)，正義城邦就逐步走向墮落的、壞的政體。西塞羅（公元前106一前43，古羅馬政治學(xué)家）他認(rèn)為國家是人民出于共同的利益和法的一致的集合體，共和國就是人民的事

業(yè)。在政體形式上，他認(rèn)為混合政體是最好的政體形式，君主政體、貴族政體和平民政體都存在缺陷。奧古斯?。?54—430，羅馬帝國神學(xué)家）他把政治社會(huì)（國家）描繪為墮落的人以拯救他們罪惡的一種神授秩序。他以

是否按照上帝的標(biāo)準(zhǔn)生活為依據(jù)，區(qū)分了上帝之城和塵世之城。他的思想深刻地影響了中世紀(jì)政治思想的發(fā)展。托馬斯·阿奎那（1225—1274，意大利經(jīng)院哲學(xué)家）他認(rèn)為最好的政治制度是上帝王國的同義語，把統(tǒng)治分為“帝王統(tǒng)治”和“暴政統(tǒng)治”，并將君主專制與神權(quán)結(jié)合起來。馬基雅維利（1469—1527，意大利哲學(xué)家）他從政治實(shí)踐的視角探討城市或國家的生存，推崇君主制，認(rèn)為政府最重要的

事務(wù)是維護(hù)人民的自由權(quán)利和享有安全與和平的環(huán)境，君主通過對(duì)國家主權(quán)的掌握有能力避免內(nèi)訌，維持安全、安定和保衛(wèi)無辜者。盧梭（1712—1778，法國思想家）廣泛宣傳“自由”“平等”“主權(quán)在民”等政治理念，并將其作為人與生俱來的自然權(quán)利，能夠維護(hù)這些自然權(quán)利的政府就是善的政府?！幾造璀偭铡段鞣秸沃贫仍u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的歷史演變及啟示》采用一個(gè)合理的時(shí)間尺度，對(duì)西方古代和近代政治制度的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行階段劃分，并作出合理解釋。8．閱讀下列材料，回答問題。世界文化發(fā)展的歷程（部分）時(shí)間歷程公元前3000年左右在古代西亞地區(qū)形成了美索不達(dá)米亞文化；在北非地區(qū)的尼羅河流域形成了古代埃及文化；在南亞次大陸上形成了古印度文化；在東亞形成了中華文化。公元前5世紀(jì)以后在地中海沿岸，形成了古代希臘文化；此后，古羅馬在大量吸收希臘文化的基礎(chǔ)上形成了具有自身特色的文化。5世紀(jì)以后在西歐地區(qū)形成了以基督教文化為特征的地域文化。16世紀(jì)之前美洲的印第安人創(chuàng)造出自己獨(dú)特的文化。其中，瑪雅文化、阿茲特克文化和印加文化最具有代表性。16世紀(jì)以后隨著西方殖民者對(duì)美洲的征服，西方殖民者對(duì)殘留下來的印第安人實(shí)行歐化，通過語言、宗教、藝術(shù)、教育等文化的移植來改變他們的生活方式。17世紀(jì)以后英國開始侵略印度，將資產(chǎn)階級(jí)代議制度、法律制度和文官制度引入印度，興辦學(xué)校，強(qiáng)行普及英語并使之成為印度的官方語言之一。19世紀(jì)上半期面對(duì)殖民侵略，埃及的穆罕默德·阿里主動(dòng)接受西方的思想和技術(shù)，促進(jìn)了埃及資本主義的發(fā)展。20世紀(jì)50年代后獨(dú)立后的印度接受來自西方的一些基本價(jià)值取向，同時(shí)又注重發(fā)展傳統(tǒng)文化，走上了獨(dú)特的發(fā)展道路。埃及成立共和國后，政府大力復(fù)興民族文化，現(xiàn)代埃及文化既具有非洲特點(diǎn)阿拉伯文化，又帶有歐洲和西亞的文化元素。20世紀(jì)60一80年代新加坡和韓國在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，既發(fā)揚(yáng)偏家文化的精華，又吸收西方文化的精華，務(wù)力創(chuàng)造一種現(xiàn)代的東方文化。——摘編自人民教育出版社《文化交流與傳播》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，采用一個(gè)新的時(shí)間尺度，對(duì)世界文化發(fā)展歷程進(jìn)行階段劃分，并說明劃分依據(jù)。（要求：階段劃分合理，史實(shí)準(zhǔn)確，表達(dá)清晰）參考答案1．(1)發(fā)動(dòng)民眾，抵抗日本法西斯的侵略；借助十月革命，宣傳中國共產(chǎn)黨的政治主張。(有其他合理答案，如“宣傳持久抗戰(zhàn)思想，抵制亡國論和速勝論”，亦可得分)(2)階段劃分：1949—1952年，中蘇友好關(guān)系的建立和發(fā)展；1953—1959年，努力維護(hù)中蘇友好關(guān)系的同時(shí)，力圖改善與西方資本主義國家的關(guān)系；1960—1966年，中蘇關(guān)系不斷惡化。劃分依據(jù)：任選階段、任意兩個(gè)史實(shí)即可。1949—1952年，蘇聯(lián)第一個(gè)承認(rèn)中華人民共和國，并與我國正式建立外交關(guān)系；新中國實(shí)行“一邊倒”的外交方針；仿效蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行政治經(jīng)濟(jì)建設(shè)的規(guī)劃與實(shí)踐。1953—1959年，中國提出和平共處五項(xiàng)原則；參與日內(nèi)瓦會(huì)議和亞非會(huì)議；發(fā)表《論十大關(guān)系》；在蘇聯(lián)幫助下開展“一五”計(jì)劃建設(shè)。1960—1966年，蘇聯(lián)對(duì)華政策的改變；中國從理論和實(shí)踐上對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路進(jìn)行新探索；中國開展對(duì)蘇聯(lián)修正主義的批判。2．階段劃分：19世紀(jì)，非殖民化的開始。這一時(shí)期拉丁美洲通過獨(dú)立戰(zhàn)爭獲得獨(dú)立，是非殖民化的開始階段。19世紀(jì)末至聯(lián)合國成立，受到兩次世界大戰(zhàn)的影響和亞非拉地區(qū)民族獨(dú)立解放運(yùn)動(dòng)影響，部分國家獲得了獨(dú)立。冷戰(zhàn)時(shí)期至1994年。第二次世界大戰(zhàn)沖擊了老牌殖民國家的實(shí)力，美蘇對(duì)于中間地帶的爭奪以及聯(lián)合國的推動(dòng)，使得這一時(shí)期大量國家獲得了獨(dú)立。2011年至今，非殖民化基本完成。3．示例一、工場手工業(yè)時(shí)期(1701－1754年)，在這一時(shí)期，原材料、制成品的進(jìn)出口雖不斷增長，但總體上增長速度緩慢。這是由英國工場手工業(yè)發(fā)展水平?jīng)Q定的。二、機(jī)器大工業(yè)時(shí)期(1774－1894年)，這一時(shí)期可以分為兩個(gè)階段，即工業(yè)革命時(shí)期(1774－1864年)和第二次工業(yè)革命時(shí)期(1874－1894年)。1774年至1864年，原材料進(jìn)口和制成品出口明顯增加，原材料出口和制成品進(jìn)口規(guī)模一直較小。這是因?yàn)橛氏乳_展了工業(yè)革命，隨著生產(chǎn)力的提高，它需要進(jìn)口大量的原材料，并逐步推行自由貿(mào)易政策，積極開拓海外市場，對(duì)外傾銷商品，逐漸成為“世界工廠”。1874年至1894年，原材料進(jìn)口和制成品出口呈減少趨勢，原材料出口和制成品進(jìn)口呈增加趨勢。這是因?yàn)橛诘诙喂I(yè)革命中發(fā)展速度放緩，其他主要資本主義國家與其展開激烈的競爭所致。4．階段劃分：19世紀(jì)，非殖民化開始。這一時(shí)期拉丁美洲通過獨(dú)立戰(zhàn)爭獲得獨(dú)立，是非殖民化的開始階段。19世紀(jì)末至聯(lián)合國成立，受到兩次世界大戰(zhàn)的影響和亞非拉地區(qū)民族獨(dú)立解放運(yùn)動(dòng)影響，部分國家獲得了獨(dú)立。冷戰(zhàn)時(shí)期至1994年，第二次世界大戰(zhàn)沖擊了老牌殖民國家的實(shí)力，美蘇對(duì)于中間地帶的爭奪以及聯(lián)合國的推動(dòng)，使得這一時(shí)期大量國家獲得了獨(dú)立。2011年至今，非殖民化基本完成。5．示例第一階段∶1902—1913年，把法國大革命賦予“動(dòng)亂”的屬性，貶低大革命的合理性。解釋∶清朝的統(tǒng)治之下，教科書的編譯受到政府的控制；儒家綱常倫理思想的深刻影響；自由民主等啟蒙思想在中國傳播有限；辛亥革命后沒有建立真正的民主政治。第二階段∶1924—1927年，“伸張民權(quán)”的法國大革命，高度贊揚(yáng)。解釋∶新文化運(yùn)動(dòng)動(dòng)搖了儒家的倫理綱常思想，傳播了自由民主思想；國民大革命推動(dòng)了中國的民主進(jìn)程，打擊帝國主義和封建主義；第三階段∶1933—1939年，關(guān)注“工農(nóng)階級(jí)”，強(qiáng)調(diào)法國大革命的“民族主義”精神。解釋∶1931年，日本發(fā)動(dòng)"九一八"事變，民族危機(jī)加深；中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的民主革命的影響及馬克思主義的傳播。6．示例：一是改革開放的開始探索階段（1978-1992年），在這一階段通過十一屆三中全會(huì)確定改革開放戰(zhàn)略決策。改革從農(nóng)村開始取得突破，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制在全國各地逐步推廣開來。到1984年城市經(jīng)濟(jì)體制改革也全面展開。這一階段開放也邁出重大步伐，1980年決定在深圳等設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)。這一階段改革開放的歷史性任務(wù)是“撥亂反正”，從“階級(jí)斗爭為綱”到以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心和探索建立和建設(shè)中國特色社會(huì)主義；二是改革開放的制度改革階段（1992-2012年），在這一階段改革在鄧小平南巡談話后，思想進(jìn)一步解放，并在黨的十四大確立建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的改革目標(biāo)，之后推進(jìn)建立現(xiàn)代企業(yè)制度、稅收等體制改革。2001年加入世貿(mào)組織說明了我國的對(duì)外開放進(jìn)入了制度性開放的新時(shí)期。這一階段的體制改革大大推進(jìn)了我國的改革開放深度和廣度，也大大地推動(dòng)中國特色社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展的進(jìn)程；三是中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代（2012年到現(xiàn)在），2012年黨的十八大確定全面深化改革開放的目標(biāo)，2017年黨的十九大指出中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，國家重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改草取得顯著成效，中國綜合國力不斷提升，國際影響力不斷擴(kuò)大，改革開放取得巨大成就。7．階段一：古典時(shí)期，以價(jià)值取向和政體形式為評(píng)