學??h級文明單位申報材料_第1頁
學校縣級文明單位申報材料_第2頁
學??h級文明單位申報材料_第3頁
學??h級文明單位申報材料_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學校縣級文明單位申報材料學??h級文明單位申報材料樹文明形象,讓人民滿意過去的一年里,我校在各級領導的親切關懷和指導下,與時俱進、開拓創(chuàng)新、團結進取、奮力拼搏,認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策,以全面提高教育教學質量為宗旨,加強領導班子和教師隊伍建設,狠抓學校德育和校園美化凈化工作,優(yōu)化育人環(huán)境,促進學校精神文明建設,各項工作齊頭并進,取得了可喜的成績。一、強化領導班子建設,堅持正確的辦學方向,學校的全體領導干部,以科學的發(fā)展觀指導學校工作發(fā)展,積極促進基礎教育全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展,狠抓學校精神文明建設,不斷提高廣大師生的思想道德素質和科學文化素質。堅持以人為本,以人的發(fā)展為中心,不斷深化改革,全面實施素質教育。以積極的態(tài)度加快發(fā)展,在促進義務教育高水平、高質量發(fā)展的基礎上,加大實施優(yōu)質教育的力度?!盃巹?chuàng)一流,追求卓越”是我校的目標。學校的全體干部是這么想的,也是這么做的。學校有專人管理文明創(chuàng)建工作,并定期分析創(chuàng)建工作,采取措施,制定計劃。把學校作為倡導文明,傳播文明的重要陣地,努力促進當地物質文明、精神文明、政治文明、社會文明的發(fā)展和提高。二、面向全體學生,關注個體學生,提高道德素養(yǎng)學校注重德育教育工作,深入貫徹《公民道德建設實施綱要》和《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。要求教師尊重和信任學生。在以人為本,以愛育人的教育理念下,廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深融入教育教學中。此外學校還通過班主任經驗交流會,與共建單位開展共建活動,舉辦家長座談會,校長致學生家長書信等形式,加強德育絡建設,極大提高了學校德育工作整體水平。針對個別學生的需要,建立了音樂、體育、美術興趣小組,使學生的特長的到了發(fā)揮。學校政教處、團委在共青團、學生會配合下開展工作,充分利用黑板報和宣傳欄等,配合學校的各階段工作重點,進行校園文化宣傳,舉辦如“交通安全”、“生命科學”、“反對迷信”“推廣文明用語”等專第第3頁共4頁題展覽,積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。學校還進一步完善德育常規(guī)制度,大力開展精神文明創(chuàng)建活動,做到有檢查、有評比。如班級文化建設,學生禮儀之星評選,學校十佳評選等。各項制度的完善,以及活動的開展,使校容校貌煥然一新,形成健康文明、高雅向上的校園氛圍。三、積極推進教研、教改,提高教教育教學質量。學校以“崇尚科學、弘揚人文、發(fā)展個性”為辦學理念,不斷改進教育教學方法,培養(yǎng)學生的自主意識和創(chuàng)新能力。學校本著用教育科研的方法進行課程改革的思想,著力進行教育科研工作,堅持德、智、體、美、勞全面發(fā)展,全力推進學生的“自主性、合作性、探究性”學習方案,進一步完善教師評價、課堂教學評價、學生評價等內容。學校制定了《一中教師考核獎勵暫行辦法》、《一中集體備課制度》,從而使教研和教學工作有章可循,使教學常規(guī)工作得到更好的落實。本年學校獲得“教學實績突出單位”稱號。四、加強學校建設,優(yōu)化育人環(huán)境。為建成“花園學?!?、“綠色學?!?,今年,學校投入資金十多萬元進行教育硬件設施建設,全部更換了實驗設施,購置了部分體育設施,完善了消防設施,改善教學及辦公條件,改善學校環(huán)境。還順利建成宿舍樓兩座,餐廳一座并投入使用。學校注重文化建設,校園廣播每天按時播報,宣傳欄和每班板報定期更新,各種榮譽獎牌懸掛醒目整齊??倓仗幟刻鞂Ω靼嘈l(wèi)生進行檢查評比,另外學校還委派專人對校園內的花草樹木及衛(wèi)生進行管理。學校校園環(huán)境干凈整潔,學生講文明、懂禮貌,教學環(huán)境寬松和諧,形成了濃厚的校園文化氛圍。在全體教職員工的努力下,我們成功舉辦了“鎮(zhèn)慶祝建黨周年暨新黨員入黨儀式”,使全體師生得到了思想的洗禮還成功舉辦了省督導驗收現(xiàn)場觀摩會?,F(xiàn)在我校各項工作目標明確,責任清晰,措施有利,進展順暢,成績喜人,并使一中在周圍老百姓中有了很好的口碑。我們還將進一步加強學校內部管理,進一步提高教育教學工作質量,進一步調動廣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論