新高考語文第10部分 文學(xué)類文本閱讀 戲劇 戲劇綜合練

戲劇綜合練一、閱讀下面的文字，完成文后題目。茶館(節(jié)選)老舍[康順子提著個小包，帶著康大力，往里邊探頭。]康大力是這里嗎？康順子地方對呀，怎么改了樣兒？(進來，細看，看見了劉麻子)大力，進來，是這兒！康大力找對啦？媽！康順子沒錯兒！有他在這兒，不會錯！王利發(fā)您找誰？康順子(不語，直奔過劉麻子去)劉麻子，你還認識我嗎？(要打，但是伸不出手去，一個勁地顫抖)你，你，你個……(要罵，也感到困難)劉麻子你這個娘兒們，無緣無故地跟我搗什么亂呢？康順子(掙扎)無緣無故？你，你看看我是誰？一個男子漢，干什么吃不了飯，偏干傷天害理的事！呸！呸！王利發(fā)這位大嫂，有話好好說！康順子你是掌柜的？你忘了嗎？十幾年前，有個娶媳婦的太監(jiān)？王利發(fā)您，您就是龐太監(jiān)的那個……康順子都是他(指劉麻子)做的好事，我今天跟他算算賬！(又要打，仍未成功)劉麻子(躲)你敢！你敢！我好男不跟女斗！(隨說隨往后退)我，我找人來幫我說說理！(撒腿往后面跑)王利發(fā)(對康順子)大嫂，你坐下，有話慢慢說！龐太監(jiān)呢？康順子(坐下喘氣)死啦。叫他的侄子們給餓死的。一改民國呀，他還有錢，可沒了勢力，所以侄子們敢欺負他。他一死，他的侄子們把我們轟出來了，連一床被子都沒給我們！王利發(fā)這，這是……？康順子我的兒子！王利發(fā)您的……？康順子也是買來的，給太監(jiān)當(dāng)兒子?？荡罅?！你爸爸當(dāng)初就在這兒賣了你的？康順子對了，乖！就是這兒，一進這兒的門，我就暈過去了，我永遠忘不了這個地方！康大力我可不記得我爸爸在哪里賣了我的！康順子那時候，你不是才一歲嗎？媽媽把你養(yǎng)大了的，你跟媽媽一條心，對不對？乖！康大力那個老東西，掐你，擰你，咬你，還用煙簽子扎我！他們?nèi)硕?，咱們打不過他們！要不是你，媽，我準叫他們給打死了！康順子對！他們?nèi)硕?，咱們又太老實！你看，看見劉麻子，我想咬他幾口，可是，可是，連一個嘴巴也沒打上，我伸不出手去！康大力媽，等我長大了，我?guī)椭愦?！我不知道親媽媽是誰，你就是我的親媽媽！康順子好！好！咱們永遠在一塊兒，我去掙錢，你去念書！(稍愣了一會兒)掌柜的，當(dāng)初我在這兒叫人買了去，咱們總算有緣，你能不能幫幫忙，給我找點事做？我餓死不要緊，可不能餓死這個無依無靠的好孩子！[王淑芬出來，立在后邊聽著。]王利發(fā)你會干什么呢？康順子洗洗涮涮、縫縫補補、做家常飯，都會！我是鄉(xiāng)下人，我能吃苦，只要不再做太監(jiān)的老婆，什么苦處都是甜的！王利發(fā)要多少錢呢？康順子有三頓飯吃，有個地方睡覺，夠大力上學(xué)的，就行！王利發(fā)好吧，我慢慢給你打聽著！你看，十多年前那回事，我到今天還沒忘，想起來心里就不痛快！康順子可是，現(xiàn)在我們母子上哪兒去呢？王利發(fā)回鄉(xiāng)下找你的老父親去！康順子他？他是活是死，我不知道。就是活著，我也不能去找他！他對不起女兒，女兒也不必再叫他爸爸！王利發(fā)馬上就找事，可不大容易！王淑芬(過來)她能洗能做，又不多要錢，我留下她了！王利發(fā)你？王淑芬難道我不是內(nèi)掌柜的？難道我跟李三爺就該累死？康順子掌柜的，試試我！看我不行，您說話，我走！王淑芬大嫂，跟我來！康順子當(dāng)初我是在這兒賣出去的，現(xiàn)在就拿這兒當(dāng)作娘家吧！大力，來吧！康大力掌柜的，你要不打我呀，我會幫助媽媽干活兒！(同王淑芬、康順子下)王利發(fā)好家伙，一添就是兩張嘴！太監(jiān)取消了，可把太監(jiān)的家眷交到這里來了！李三(掩護著劉麻子出來)快走吧！(回去)王利發(fā)就走吧，還等著真挨兩個脆的嗎？劉麻子我不是說過了嗎，等兩個朋友？王利發(fā)你呀，叫我說什么才好呢！劉麻子有什么法子呢！隔行如隔山，你老得開茶館，我老得干我這一行！到什么時候，我也得干我這一行！(有刪改)1．下列對本劇相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是()A．選文開篇寫康順子“提著個小包”暗示了她外出找工作的情節(jié)，“往里邊探頭”說明她膽怯，體現(xiàn)了生活在社會底層的人的落魄困境。B．劉麻子再見到康順子已經(jīng)認不出來她了，認為康順子奔向自己是在搗亂，這說明劉麻子對自己做過的壞事心安理得，不害怕康順子。C．康大力是龐太監(jiān)買來的孩子，對養(yǎng)母康順子很孝順，而稱龐太監(jiān)為“老東西”，這些都表現(xiàn)出他對康順子的愛和對龐太監(jiān)的憎惡之情。D．王淑芬的兩個“難道”表面上看是責(zé)備王利發(fā)不看重自己，抱怨自己在茶館里的活多，實際上是希望留下康順子母子。答案B解析“不害怕康順子”錯。由后文“撒腿往后面跑”可知，他是害怕康順子的。2．下列對本劇藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A．康順子母子的對話表現(xiàn)了龐太監(jiān)的殘忍，用他受侄子欺負的事情說明了惡有惡報的道理，暗示了康順子母子當(dāng)年不敢反抗是因為他們存在封建迷信思想。B．節(jié)選部分雖然篇幅短小，但能以小見大，較為明確地展現(xiàn)了時代特征，表達了作者對黑暗社會的批判，對生活在社會底層的人們的深切同情。C．王利發(fā)勸劉麻子離開茶館時說：“還等著真挨兩個脆的嗎？”他把“挨巴掌”形容為“挨脆的”，語言帶有地方特色，十分風(fēng)趣。D．文本中出場的這些人物都是小人物，作者通過描寫他們的過去和現(xiàn)在來塑造他們的形象，并以人物塑造來帶動故事情節(jié)發(fā)展。答案A解析“暗示了康順子母子當(dāng)年不敢反抗是因為他們的封建迷信思想”錯。從文中的“他們?nèi)硕唷钡瓤梢钥闯觯淀樧幽缸硬桓曳纯故且驗樗麄z處于弱勢，不是因為存在封建迷信思想。3．請簡要概括文本體現(xiàn)的主要矛盾沖突。答：________________________________________________________________________答案①康順子和劉麻子的矛盾沖突。劉麻子把康順子賣給太監(jiān)做老婆，十幾年后康順子來找劉麻子算賬。②王利發(fā)和王淑芬的矛盾沖突。茶館生存艱難，王利發(fā)不愿收留康順子母子；而王淑芬同情康順子母子，堅持讓他們留下來。解析戲劇沖突是指表現(xiàn)人與人之間矛盾關(guān)系和人的內(nèi)心矛盾的特殊藝術(shù)形式。首先，文本以康順子和劉麻子的矛盾沖突開篇，康順子來找劉麻子算自己被賣給太監(jiān)做老婆的賬；其次，通過康順子母子的對話，描述了康順子十多年來的境況；最后，康順子提出找工作的請求，王利發(fā)敷衍拒絕，而王淑芬站出來，要留下康順子母子，這是文本中的第二個矛盾沖突。4．王利發(fā)對康順子的稱謂前后發(fā)生了三次變化，作者這樣安排有何用意？請結(jié)合文本簡要分析。答：________________________________________________________________________答案康順子剛進茶館時，王利發(fā)對康順子的稱謂是“您”，表現(xiàn)了王利發(fā)對茶館顧客的尊敬；康順子介紹了自己的來歷后，王利發(fā)對康順子的稱謂是“大嫂”，兩人的關(guān)系更親近了一些，不純粹是店主和顧客的關(guān)系；當(dāng)聽到康順子找工作時，王利發(fā)對康順子的稱謂是“你”，這一稱謂拉開了他和康順子的情感距離。通過稱謂的變化，體現(xiàn)了王利發(fā)世故圓滑的性格特點。解析梳理文本中王利發(fā)對康順子的稱謂有哪些變化，分析這些稱謂是在怎樣的情境下變化的，反映了王利發(fā)當(dāng)時怎樣的心理，以及這三次稱謂的變化體現(xiàn)了王利發(fā)怎樣的形象特點。從這些角度入手，便不難得出答案。二、閱讀下面的文字，完成文后題目。塞罕長歌(節(jié)選)第一幕第一場(字幕：塞罕壩，1963年12月18日，北風(fēng)十級大雪零下40℃。)(雪花飄來。林場崎嶇的山路上，佟保中、秦海生、張莉和群眾甲、乙、丙提著行李，艱難地行走……)(這時，幾名林場職工走來。)二嫂往哪走？佟保中下壩……二嫂(驚疑地)下壩？！保中，你們要離開林場？！韓大伯怎么……你們不在林場種樹了？高志當(dāng)逃兵？秦海生(無奈地)不是我們要當(dāng)逃兵，是這塞罕壩長不出樹來！佟保中(平靜、失望地)種了兩年樹，成活率幾乎是零……韓大伯(勸說)你說得對，成活率幾乎是零……可是，保中，當(dāng)初你們從山東來，還有從黑龍江、湖北、吉林，從全國各地的林業(yè)大學(xué)來，那工夫我們這個樂啊，高興啊，國家讓這么多大學(xué)生來塞罕壩種樹，眼下是失敗了，可你們就這么忍心把我們?nèi)酉伦吡耍慷┍Ｖ小⒑Ｉ?，二嫂是?dāng)?shù)厝?，真不想讓你們走。二嫂知道，你們拋家舍業(yè)，來這苦地方種樹，都是為了我們。唉，這壩上也是，爛泥巴糊不上墻，連棵樹也不長……可沒有樹，年年是窮漢子碰閏月，如今，你們真要走了，我們這塊云彩可就真沒雨了，你們都是大學(xué)生、技術(shù)員，要不再試試，再想想辦法……張莉二嫂，保中的愛人剛生完孩子，又犯了心臟病，正在住院。還有海生，母親也一直病著，昨天，姐姐來電報，說母親病重……眼下，林場既然這樣，還是讓他們回去吧！(眾人沉默。)(欲下壩的人們催促佟保中、秦海生。)群眾甲保中，走吧！(佟保中、秦海生，還有張莉等人背起行李。)佟保中(走向二嫂，輕聲感激地)二嫂！我佟保中永遠記著，是二嫂救了我的命……(二嫂為佟保中整理行裝。)(突然，幕后傳來汽車轟鳴聲，停下。)(村民甲跑上)村民甲李場長回來了！……楊總工程師也回來了！……(總場場長李斌攜妻子秀蘭和孩子，總工程師楊寧先和妻子婉婷及女兒楊娜手提行李風(fēng)塵仆仆地走來。)村民乙場長，你們這……(眾人也疑惑地望著李斌和楊寧先。)李斌同志們，我介紹一下，這是我的老伴兒，我的孩子，從今天起，舉家搬遷，扎根塞罕壩！秀蘭老李把城里的房子都退了，一個箱子、幾個行李卷兒，還有鍋碗瓢盆都隨車運來了。他說，塞罕壩不長出樹來，俺家人一輩子不離開塞罕壩！楊寧先對，對，我們把北京的房子也退了，這是我愛人婉婷，來之前在北京林科院，這是我的女兒……婉婷大家就叫我婉婷吧！楊娜我叫娜娜！楊寧先本來我一個人在塞罕壩，可這兩年咱造林遇到了難處，我這個當(dāng)總工程師的不甘心?。≌k？回北京跟妻子商量，那就全家來塞罕壩扎寨安營！(眾人熱烈鼓掌。)佟保中李場長、楊總，你們真的要在這兒安家？！李斌在這兒安家！佟保中林場還能辦下去？李斌一定辦下去！高志保中哥、海生哥，你們別走了！……第二幕第二場(80年代中期的一個冬天。)(林場山上，望火樓。)(佟保中與佟剛走進樹林。)佟保中佟剛啊……(欲說又止)佟剛爹，您想說啥，兒子聽著。佟保中佟剛，這么多年，爹一直想跟你掏掏心里話，就想問問兒子，這輩子，你都跟爹守在塞罕壩，你后悔不后悔？佟剛爹，我不后悔……佟保中(搖搖頭)這輩子，爹總覺得對不住你。孩子，你娘死了。不滿一歲，爹就把你抱到塞罕壩，跟爹住窩棚、馬架子，冷一口、熱一口，吃苦受罪，打小沒享過一天福。后來，爹又沒供你繼續(xù)升學(xué)，初中畢業(yè)，就留你在林場當(dāng)了工人，還是個孩子，爹親眼看見你上山一身汗，下山兩腿泥……你結(jié)婚了，爹又打發(fā)你們夫妻倆上了望火樓，爹知道那里苦，常年下不了山……你們有了榛子，山上很少來人，常年封閉，跟外人沒個交流，結(jié)果榛子怕見生人，都五歲了，只會叫爸叫媽……佟剛，這些年，你就沒埋怨過你爹，你就沒后悔過？……(流下眼淚)佟剛爹……當(dāng)初您大學(xué)畢業(yè)了，離開城市，離開家，離開我娘，來到塞罕壩，您不后悔嗎？我娘沒了，您為啥又抱著不滿一歲的我，回到塞罕壩，您不后悔嗎？……還有老場長、楊總和那么多的叔叔、阿姨，在這里種了一輩子樹，度過了終生，他們不后悔嗎？爹，說心里話，我一輩子也忘不了塞罕壩……小時候，在老場長家，秀蘭阿姨為了讓我吃飽，常常餓著，有一天我親眼看見她暈倒在院子里……還有，一個大雪天，曉君阿姨進城給我買奶粉，半路上摔下山坡，渾身是傷……您還記得我七歲那年，從家里跑出來，在林子里迷了路。三更半夜，全林場的叔叔阿姨，點著火把，整整找了一宿，才把我從溝塘子里抱出來……秀蘭阿姨緊緊地抱著我號啕大哭，全場職工都哭了……爹，我從小是塞罕壩人養(yǎng)大的，我的命也是塞罕壩人救活的。甭說在這兒待一輩子，就是兩輩子，三輩子，我佟剛也不后悔！佟保中(激動地)兒子！佟剛爹！第三幕第一場(2013年春夏之間。)(林場，佟小林辦公室。)(眾人下，場上只留下舒紋和佟小林。)佟小林你回來啦！舒紋石質(zhì)陽坡的試驗還是失敗了。佟小林失敗是成功之母！舒紋小林，我急著從省城回來，是要告訴你一個好消息，我們省林科院要建立一個生態(tài)發(fā)展研究所。我的導(dǎo)師非常關(guān)心咱們夫妻，他讓你明天就去林科院報到！佟小林(吃驚地)報到？舒紋對！……楊娜小林，咱塞罕壩可不僅僅是種樹，也不僅僅是為北京、天津擋住風(fēng)沙。五十年，我們能把滿目瘡痍的塞罕壩變回綠水青山，能把已經(jīng)破壞的生存環(huán)境進行人工修復(fù)，讓人類和自然環(huán)境永遠和諧相處！這是一場關(guān)乎生態(tài)文明的偉大試驗，所以我要到第一線塞罕壩來，到老一輩曾經(jīng)灑過汗水的地方，親自參加這一場生態(tài)文明、綠色發(fā)展的偉大實踐！小林，你們幾次失敗的數(shù)據(jù)，對于完成我們的新項目非常寶貴！(接過技術(shù)員甲遞上的石質(zhì)陽坡規(guī)劃圖)我已經(jīng)和佟叔叔商量過了，決定在這個地方種樟子松！尾聲(當(dāng)下。地點同開場，塞罕壩，馬架子旁邊。)(塞罕壩林場場部，這里和當(dāng)年比起來，已然煥然一新。)佟保中二嫂，這是我孫子佟小林，如今是分場場長了！佟小林奶奶，我是榛子！……(二桃、佟剛匆匆上。)二桃小林！小林！你們快看看，誰來了！(舒紋背著包走來。)眾人舒紋？！……舒紋小林！……爺爺，奶奶……今天舒紋正式向塞罕壩林場報到！(眾人熱烈鼓掌歡迎。)舒紋爺爺奶奶，我這次回來，是因為北京林科院的博士楊娜阿姨的實際行動感召了我，教育了我！現(xiàn)在我終于懂了，塞罕壩三代務(wù)林人牢記使命，艱苦創(chuàng)業(yè)，種下的不僅僅是一片林海，更是一種信念，一種精神。所以，我們來到了塞罕壩這個美麗的高嶺，就是走進這座精神高地！佟保中舒紋說得好！今天正趕上老一代務(wù)林人也回到林場，那咱們就一起看看“塞罕壩”的電影，看看我們?nèi)眽稳说慕裉欤?放映電影《塞罕壩》。)(影片中出現(xiàn)塞罕壩獲“地球衛(wèi)士獎”的情景。)(字幕：2017年12月5日，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署宣布中國塞罕壩林場建設(shè)者獲2017年聯(lián)合國環(huán)保最高榮譽——“地球衛(wèi)士獎”。)5．下列對本劇相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是()A．本劇講述了塞罕壩三代務(wù)林人創(chuàng)造人間奇跡的故事，塑造出一群有血有肉的人物形象，展現(xiàn)了塞罕壩人艱苦創(chuàng)業(yè)取得的舉世矚目的成果。B．劇中二嫂的語言富有表現(xiàn)力，如“爛泥巴糊不上墻”“我們這塊云彩可就真沒雨了”，既是她對環(huán)境的抱怨，也是對佟保中等人離去的失望。C．第二幕中“流下眼淚”這一舞臺說明表現(xiàn)了佟保中的復(fù)雜心情，其中飽含著對兒孫的愧疚，以及對兒子成家后堅守壩上的感動。D．本劇注重在社會背景中展示人物的性格發(fā)展，這包含著鮮明的時代氣息，既謳歌了塞罕壩人的精神品質(zhì)，也增強了劇作的歷史厚重感。答案B解析“對佟保中等人離去的失望”錯，應(yīng)是對佟保中等人的挽留。6．下列對本劇藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A．第一幕開頭的舞臺說明交代了故事發(fā)生的時間和舞臺氛圍，寫出了塞罕壩惡劣的環(huán)境，也暗示了社會環(huán)境，為下文寫佟保中等人下壩做了鋪墊。B．劇中佟保中等人由去到留的思想轉(zhuǎn)變巧妙，順理成章，沒有枯燥的說教和刻意的情節(jié)安排，體現(xiàn)了他們在艱苦卓絕年代的滿腔激情和青春熱血。C．本劇以時間為序，講述了三代務(wù)林人五十多年的生命進程，運用生活中各種散點式場景和典型細節(jié)增強表現(xiàn)力，讓整部戲充滿感人的力量。D．本劇地域色彩濃郁，如“望火樓”“