2017高考生物專題十七生物學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)業(yè)水平過關(guān)

專題十七生物學(xué)實(shí)驗(yàn)一、單項(xiàng)選擇題Ⅰ(每題1分，在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)切合題目要求。)1．以下對(duì)于實(shí)驗(yàn)的描繪，正確的選項(xiàng)是()A．將雙縮脲試劑加入蛋清稀釋液中，溶液變?yōu)樽仙獴．用斐林試劑查驗(yàn)淀粉，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色積淀C．將肝臟研磨液煮沸冷卻后，加入過氧化氫溶液中立刻出現(xiàn)大批氣泡D．可用葉肉細(xì)胞作為察看植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)資料分析：淀粉不與斐林試劑反響；肝臟研磨液煮沸后，含有的酶失掉活性；葉肉細(xì)胞已高度分化，失掉了分裂能力，不可以作為察看有絲分裂的資料。答案：A2．察看黑藻葉片的葉綠體時(shí)，應(yīng)當(dāng)()A．用健那綠染色，以便于察看B．直接使用高倍鏡，方便認(rèn)真察看C．保持裝片有蒸餾水，防止葉片干燥D．保持裝片有生理鹽水，防止細(xì)胞漲破答案：C3．察看動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的理想資料是()A．活的肝細(xì)胞B．口腔上皮細(xì)胞C．發(fā)育著的受精卵D．卵細(xì)胞分析：選擇資料首要考慮的是該資料能夠知足實(shí)驗(yàn)的要求，發(fā)育著的受精卵正在進(jìn)行有絲分裂，是察看的理想資料。答案：C4．用高倍顯微鏡察看洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂，以下描繪正確的選項(xiàng)是()A．處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大概相等B．視線中不一樣細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等C．察看處于分裂中期的細(xì)胞，可清楚地看到赤道板和染色體D．細(xì)胞是獨(dú)立分裂的，所以可選一個(gè)細(xì)胞連續(xù)察看它的整個(gè)分裂過程分析：有絲分裂不一樣階段染色體數(shù)目和DNA數(shù)目都可能變化；赤道板是看不見的。答案：B5．以下實(shí)驗(yàn)試劑或資料與其實(shí)驗(yàn)名稱不符合的是()A．丙酮——葉綠體中色素的提取和分別B．澄清石灰水——研究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式C．碘液——研究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響D．紫色的洋蔥表皮細(xì)胞——察看植物細(xì)胞的有絲分裂分析：紫色的洋蔥表皮細(xì)胞不可以進(jìn)行細(xì)胞分裂，所以沒法察看到有絲分裂的過程。答案：D6．經(jīng)過紙層析法分別葉綠體色素，結(jié)果在濾紙條上出現(xiàn)4條色素帶，從上而下挨次為()A．胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素bB．胡蘿卜素、葉綠素a、葉綠素b、葉黃素C．葉黃素、葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素D．葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素分析：葉綠體中四種色素的擴(kuò)散速度由快到慢(即濾紙條從上到下)挨次為胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素

a、葉綠素

b。答案：A7．在以下實(shí)驗(yàn)中，一定一直用活細(xì)胞做資料的實(shí)驗(yàn)是

(

)①研究酵母菌的呼吸方式

②在光學(xué)顯微鏡下察看植物細(xì)胞的有絲分裂

③葉綠體中色素的提取和分別

④察看植物細(xì)胞的質(zhì)壁分別與還原A．①④

B．②③C．①③

D．②④分析：研究酵母菌的呼吸方式、

植物細(xì)胞的質(zhì)壁分別及還原需要用活細(xì)胞；

察看有絲分裂的細(xì)胞在解離時(shí)已經(jīng)死亡，葉綠體中色素的提取和分別必定要將細(xì)胞搗碎。答案：A8．相關(guān)酵母菌細(xì)胞的呼吸作用的檢測(cè)，以下描繪正確的選項(xiàng)是()A．假如產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變污濁，則它只進(jìn)行有氧呼吸B．假如產(chǎn)生的氣體使溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃色，則它只進(jìn)行無氧呼吸C．不論它進(jìn)行有氧呼吸仍是無氧呼吸，它都能產(chǎn)生二氧化碳D．酵母菌發(fā)酵時(shí)不產(chǎn)生氣體，但其發(fā)酵液能使重鉻酸鉀變灰綠色分析：酵母菌是兼性厭氧型菌，有氧時(shí)進(jìn)行有氧呼吸，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并開釋大批能量；缺氧時(shí)進(jìn)行無氧呼吸，將有機(jī)物分解成酒精和二氧化碳，并開釋少許能量。答案：C9．小麗想研究活細(xì)胞的膜的透性，她將兔子的紅細(xì)胞放到清水中，一段時(shí)間后，用顯微鏡察看，發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞膨脹，體積顯然增添。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知()A．水分子不可以經(jīng)過紅細(xì)胞膜B．水分子能夠經(jīng)過紅細(xì)胞膜C．紅細(xì)胞的膨脹與水分子沒關(guān)D．紅細(xì)胞的膨脹與其外界環(huán)境沒關(guān)分析：紅細(xì)胞膨脹是因?yàn)榧橙×怂４鸢福築二、單項(xiàng)選擇題Ⅱ(每題2分，在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)切合題目要求。)10．如下圖是某實(shí)驗(yàn)表示圖，經(jīng)過一段時(shí)間后，漏斗中的液面上漲，這是因?yàn)榘胪改び?)A．較高的流動(dòng)性

B．選擇透過性C．必定的厚度D．必定的彈性分析：因?yàn)榇嬖跐舛炔?，水分才?huì)流出或流入漏斗。而裝置能形成濃度差，是因?yàn)檎崽欠肿記]法透過半透膜，所以沒法使漏斗內(nèi)溶液與外界溶液濃度達(dá)到均衡。所以，此后現(xiàn)象可知，半透膜擁有選擇透過性。答案：B11．在“土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中，以下做法不正確的選項(xiàng)是()A．常用取樣器取樣法進(jìn)行采集B．不適合采納樣方法或標(biāo)記重捕法C．常用記名計(jì)算法和目測(cè)預(yù)計(jì)法來統(tǒng)計(jì)D．應(yīng)使用誘蟲器采集土壤中的全部小動(dòng)物分析：應(yīng)使用取樣器取樣。答案：D12．某小組進(jìn)行制作生態(tài)瓶，察看其穩(wěn)固性的實(shí)驗(yàn)，正確的操作是

(

)A．生態(tài)瓶內(nèi)是無菌環(huán)境B．生態(tài)瓶擱置在光芒優(yōu)秀的環(huán)境中C．每日準(zhǔn)時(shí)翻開瓶蓋通氣D．每小時(shí)記錄一次瓶內(nèi)生物種類和數(shù)目的變化分析：生態(tài)瓶內(nèi)物質(zhì)要盡可能循環(huán)利用，但能量一定由外界供給，即賜予充分的光照。答案：B13．以下對(duì)于“研究生長素近似物促使插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)表達(dá)中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．研究的問題：所采納的生長素近似物促使某栽種物插條生根的最適濃度是多少B．實(shí)驗(yàn)頂用生長素近似物辦理插條的方法可采納浸泡法或沾蘸法C．假如用浸泡法，對(duì)這栽種物的不一樣插條浸泡的時(shí)間長短要不一樣D．假如用沾蘸法，對(duì)這栽種物的不一樣插條蘸取的生長素近似物溶液濃度要有不一樣的梯度分析：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)注意單調(diào)變量原則，研究最適濃度時(shí)除激素濃度不一樣，其余辦理方法應(yīng)完整同樣。答案：C14．孟德爾對(duì)遺傳規(guī)律的研究過程經(jīng)過()A．剖析→假定→實(shí)驗(yàn)→考證B．實(shí)驗(yàn)→假定→考證→結(jié)論C．實(shí)驗(yàn)→剖析→假定→結(jié)論D．假定→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論→考證分析：經(jīng)過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問題，依據(jù)已有知識(shí)提出試試性回答即假定，再經(jīng)過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行考證，最后得出結(jié)論。這一過程是科學(xué)研究的一般過程，即假說—演繹法。答案：B15．小張進(jìn)行“酶活性的影響要素”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖，剖析正確的選項(xiàng)是()A．隨溫度高升，酶活性不停上漲B．隨pH降落，酶活性不停高升C．最適溫度為T，最適pH為XD．酶活性受溫度影響，但不受pH影響答案：C16．在察看蘚類葉片細(xì)胞的葉綠體形態(tài)與散布、黑藻葉片細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)、植物根尖細(xì)胞的有絲分裂和花生子葉中脂肪判定的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，他們的共同點(diǎn)是()A．實(shí)驗(yàn)全過程都要使實(shí)驗(yàn)對(duì)象保持活性B．適合提升溫度將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為顯然C．都使用了高倍顯微鏡察看D．都需要對(duì)實(shí)驗(yàn)資料進(jìn)行染色分析：察看有絲分裂和脂肪鑒準(zhǔn)時(shí)細(xì)胞無活性．溫度對(duì)死亡細(xì)胞作用不大，察看有絲分裂和脂肪鑒準(zhǔn)時(shí)需進(jìn)行染色。答案：C三、多項(xiàng)選擇題(每題有2至3個(gè)選項(xiàng)切合題意。每題3分，未選、錯(cuò)選不得分，少選得1分)17．據(jù)下表推斷，溶液呈藍(lán)色的是()試管編號(hào)實(shí)驗(yàn)溫度(℃)0.1%的淀粉2%的淀粉酶10分鐘后溶液(2mL)溶液(1mL)加碘液(2滴)A37＋－＋B37－＋＋C37＋＋＋D100＋＋＋注：“＋”加入該物質(zhì)，“－”未加入該物質(zhì)。分析：A試管沒有加淀粉酶，淀粉沒有被分解，加入碘液后會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色；D試管溫度過高使酶失掉活性，淀粉不可以被分解，加入碘液后會(huì)變藍(lán)。答案：AD18．在察看植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，光學(xué)顯微鏡下可能看到的現(xiàn)象有()A．細(xì)胞呈長方形，沒有進(jìn)行細(xì)胞分裂B．細(xì)胞呈正方形，擺列密切，有的正處于分裂期C．大部分細(xì)胞處于分裂期D．分裂后期的細(xì)胞著絲點(diǎn)已分裂，同源染色體已分別分析：在細(xì)胞周期中，分裂間期長，大部分細(xì)胞處于分裂間期；有絲分裂時(shí)同源染色體不會(huì)分別，只會(huì)出現(xiàn)姐妹染色單體分開。答案：AB19．“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”是一個(gè)模擬的研究實(shí)驗(yàn)，以下相關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A．用大小不一樣的瓊脂塊模擬大小不一樣的細(xì)胞B．NaOH擴(kuò)散的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比模擬的是細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸效率的高低C．該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖巧逃懠?xì)胞不可