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Word第第頁會計專業(yè)畢業(yè)設(shè)計總結(jié)會計專業(yè)畢業(yè)設(shè)計總結(jié)1

經(jīng)過四個月的努力我的畢業(yè)設(shè)計最終完成了,但是如今回想起來做畢業(yè)設(shè)計的整個過程,頗有心得,其中有苦也有甜,艱辛同時又布滿樂趣,不過樂趣盡在其中!通過本次畢業(yè)設(shè)計,沒有接受任務(wù)以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學學問的單純總結(jié),但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)覺畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學學問的一種檢驗,而且也是對自己力量的一種提高。

畢業(yè)設(shè)計是我作為一名同學即將完成學業(yè)的最終一次作業(yè),他既是對學校所學學問的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用,又為今后走向社會的實際操作應(yīng)用鑄就了一個良好開端,畢業(yè)設(shè)計是我對所學學問理論的檢驗與總結(jié),能夠培育和提高設(shè)計者分析和解決問題的力量,是我在校期間向?qū)W校所交的最終一份綜和性作業(yè)。

通過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自己原來學問太理論化了,面對單獨的課題的是感覺很茫然。自己要學習的東西還太多,以前老是覺得自己什么東西都會,什么東西都懂,有點眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計,我才明白學習是一個長期積累的過程,在以后的工作、生活中都應(yīng)當不斷的學習,努力提高自己學問和綜合素養(yǎng)。

總之,不管學會的還是學不會的確實覺得困難比較多,真是萬事開頭難,不知道如何入手。最終最終做完了有種如釋重負的感覺。此外,還得出一個結(jié)論:學問必需通過應(yīng)用才能實現(xiàn)其價值!有些東西以為學會了,但真正到用的時候才發(fā)覺是兩回事,所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。

在此要感謝我的指導(dǎo)老師x老師對我悉心的指導(dǎo),感謝老師們給我的關(guān)心。在設(shè)計過程中,我通過查閱大量有關(guān)資料,與同學溝通閱歷和自學,并向老師請教等方式,使自己學到了不少學問,也經(jīng)受了不少艱辛,但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了很多東西,也培育了我工作的力量,樹立了對自己工作力量的信念,信任會對今后的學習工作生活有特別重要的影響。而且大大提高了動手的力量,使我充分體會到了在制造過程中探究的困難和勝利時的喜悅。雖然這個設(shè)計做的也不太好,但是在設(shè)計過程中所學到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計的收獲和財寶,使我終身受益。

會計專業(yè)畢業(yè)設(shè)計總結(jié)2

隨著畢業(yè)日子的到來,畢業(yè)設(shè)計也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計最終完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學學問的單純總結(jié),但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)覺自己的看法有點太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學學問的一種檢驗,而且也是對自己力量的一種提高。

在這次畢業(yè)設(shè)計中由于是三個人一組也使我們的同學關(guān)系更進一步了,同學之間相互關(guān)心,有什么不懂的大家在一起商議?,聽聽不同的看法對我們更好的理解學問,所以在這里特別感謝關(guān)心我的同學。在此要感謝我的指導(dǎo)老師xx對我悉心的指導(dǎo),感謝老師給我的關(guān)心。在設(shè)計過程中,我通過查閱大量有關(guān)資料,與同學溝通閱歷和自學,并向老師請教等方式,使自己學到了不少學問,也經(jīng)受了不少艱辛,但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了很多東西,也培育了我工作的力量,樹立了對自己工作力量的信念,信任會對今后的學習工作生活有特別重要的影響。而且大大提高了動手的力量,使我充分體會到了在制造過程中探究的困難和勝利時的喜悅。雖然這個設(shè)計做的也不太好,但是在設(shè)計過程中所學到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計的收獲和財寶,使我終身受益。高校三年就會在這最終的畢業(yè)設(shè)計總結(jié)劃上一個圓滿的句號。我曾經(jīng)以為時間是一個不快不慢的東西,但如今我感到時間過的是多么的飛速,三年了,感覺就在一刺眼之間結(jié)束了我的高校生涯。畢業(yè),最重要的一個過程,最能把理論學問運用到實踐當中的過程就數(shù)畢業(yè)設(shè)計了。這也是我們從一個同學走向社會的一個轉(zhuǎn)折。另一個生命歷程的開頭。畢業(yè)設(shè)計的這一個月,我學到了許多,也成熟了許多。我如今將我的過程以及所學到的總結(jié)如下:

依據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。原始憑證是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責任具有法律效力并作為記賬原始根據(jù)的證明文件其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的狀況。填寫原始憑證的內(nèi)容為原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面賜予說明如購置商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等填制單位及有關(guān)人員的簽章。記帳憑證記帳憑證是登記帳薄的直接根據(jù)在實行計算機處理帳務(wù)后電子帳薄的精確和完好性完全依靠于記帳憑證操作中依據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。依據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。明細分類帳薄亦稱明細帳它是依據(jù)明細分類帳戶開設(shè)帳頁進行明細分類登記的一種帳薄輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。依據(jù)記賬憑證及明細帳計算產(chǎn)品本錢。依據(jù)記帳憑證及明細帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的本錢。依據(jù)記賬憑證編科目匯總表。對帳編試算平衡表。對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進行核對以檢查記帳是否正確以及帳薄是否平衡。

首先明細分類賬本身是依據(jù)二級賬戶或明細賬戶開設(shè)帳頁的,分類,連續(xù)地登陸經(jīng)濟業(yè)務(wù)以供應(yīng)明細核算資料的賬薄,在登陸明細分類賬的時候由于分錄過多,明細過多,導(dǎo)致在做的時候需要大量的時間,而且還由于自己對所學的專業(yè)學問把握不牢靠,進而不能完全的融入到實踐當中去,所以在做的過程中消失許多漏洞,不是這個寫錯,就是那個遺忘登陸,盡消失了一些不該消失的低級錯誤,由于自己的不細心,謹慎,導(dǎo)致在登陸的時候總是漏洞百出,總是做不好,在審核過后又盡可能的把錯誤的都更正過來,完成了明細分類賬的登記。

還有記賬憑證始終在重復(fù)的改動,特殊是后面的本年利潤,不過通過這次的畢業(yè)設(shè)計讓我系統(tǒng)完好的把握了會計的各個流程賬務(wù),不得不說是次很大的提升,而且打字速度和辦公軟件也越來越嫻熟,這也算是額外的收獲吧。

以上是我此次畢業(yè)設(shè)計的心得體會,最終再次感謝關(guān)心過我的'老師和同學,由于你們的關(guān)心和鼓舞,才有如今的自己,我肯定會好好努力,嚴格要求自己,好好工作,運用所學的學問服務(wù)于我的工作!

會計專業(yè)畢業(yè)設(shè)計總結(jié)3

畢業(yè)設(shè)計是我們作為同學在學習階段的最終一個環(huán)節(jié),是對所學基礎(chǔ)學問和專業(yè)學問的一種綜合應(yīng)用,是一種綜合的再學習、再提高的過程,這一過程對同學的學習力量和思索及工作力量也是一個培育,同時畢業(yè)設(shè)計也是一個重要的環(huán)節(jié),是我們步入社會參加實際工作的一次極好的演示,也是對我們自學力量和解決問題力量的一次考驗,是學校生活與社會生活間的過渡。

在完成畢業(yè)設(shè)計的這段時間里,我收獲頗多,把握了許多會計職業(yè)道德的學問,對我所學過的學問有所穩(wěn)固和提高,讓我對當今會計職業(yè)道德的現(xiàn)狀有所了解。我明白了:

當今會計人員職業(yè)道德現(xiàn)狀是不容忽視的,會計職業(yè)道德建設(shè)關(guān)乎會計工作的誠信與精確,關(guān)乎國家的利益、企業(yè)與個人的進展。所以加強會計人員的道德建設(shè)也是迫在眉睫。會計職業(yè)道德的樹立并不單單是會計人員,而是需要社會、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、負責人等等多方面的來共同協(xié)作,并且不斷的追求崇高的會計職業(yè)道德觀念。假如領(lǐng)導(dǎo)能夠把好財務(wù)收支關(guān)口,公正明確地反映方方面面的利益關(guān)系,不濫用職權(quán)。并且會計人員能樹立劇烈的法律意識,提高自身素養(yǎng),不存私心,不怕打擊報復(fù),能自覺、大膽地同各種違規(guī)違紀行為作堅決斗爭,用法律愛護自己的利益。那么會計人員職業(yè)道德將會慢慢走出兩難的境地,會計人員的誠信度也會慢慢的提高。這樣會到達高的會計職業(yè)道德境界,造就出高尚的會計職業(yè)道德品質(zhì)。只有努力加強會計職業(yè)道德建設(shè),加強會計人員愛崗敬業(yè)、熟識法規(guī)、依法辦事、搞好服務(wù)和保密守信內(nèi)容建設(shè),才能在金融海嘯到來前建立一個規(guī)范的會計工作秩序,營造良好的會計從業(yè)氣氛。只有這樣,才能通過精確牢靠的會計經(jīng)濟數(shù)據(jù),為國家、企業(yè)與個人抵擋金融海嘯風暴打好堅實的基礎(chǔ)。

我想:我作為一個會計專業(yè)的同學,我要從如今開頭養(yǎng)成良好的職業(yè)道德素養(yǎng),秉承正確的理念服務(wù)社會,服務(wù)人民。對社會負責,對自己負責。喜愛會計事業(yè),把個人的抱負同會計職業(yè)進展結(jié)合起來,培育吃苦耐勞,腳踏實地、精益求精的精神。精通專業(yè)學問與技能勝任會計工作,爭做一個合格的職業(yè)人。在畢業(yè)設(shè)計的整個過程中,我學到了新學問,增長了見識。腳踏實地,仔細嚴謹,實事求是的學習看法,不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計中另一大收益。我想這是對我實際力量的一次提升,也會對

我將來的學習和工作有很大的關(guān)心。在今后的日子里,我仍舊要不斷地充實自己,爭取在會計領(lǐng)域有所作為。

在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學關(guān)系更進一步了,同學之間相互關(guān)心,有什么不懂的大家在一起商議?,聽聽不同的看法對我們更好的理解學問,所以在這里特別感謝關(guān)心我

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