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精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計(jì)[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科:_____________任教年級:_____________任教老師:_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人如同春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師姓名學(xué)生姓名年級初一學(xué)科數(shù)學(xué)課題名稱有理數(shù)(比0小的數(shù))課型授新課上課時間教課目的掌握各樣有理數(shù)的含義和有理數(shù)的分類教課重點(diǎn)與有理數(shù)相關(guān)的觀點(diǎn)和性質(zhì)教課難點(diǎn)有理數(shù)的應(yīng)用一、【知識重點(diǎn)】:1、正數(shù)、負(fù)數(shù)、02、正、負(fù)數(shù)的表示方法和讀法**
0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)正數(shù)、負(fù)數(shù)能夠表示相反意義的量3、數(shù)的分類:①正整數(shù)、負(fù)整數(shù)與0統(tǒng)稱為整數(shù)②正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為分正整數(shù)整數(shù)0有理數(shù)負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)4、無理數(shù):無窮不循環(huán)小數(shù)。如:、2二、【知識點(diǎn)應(yīng)用舉例】例1把以下各數(shù)填入相應(yīng)的會合中:2,-2.0202,-3,+12,0,+3.5,-16,0.25%37正數(shù)會合:;負(fù)數(shù)會合:非正數(shù)會合:例2例3
某天下午5點(diǎn)的氣溫為2℃,因?yàn)槔淇諝獾挠绊?,?小時后氣溫降落了3℃,第2小時有降落了4℃,你知道下午6點(diǎn)和7點(diǎn)的氣溫嗎?已知一列數(shù):1,-2,3,-4,5,-6,7,..........將這列數(shù)排成以下形式:第1行1第2行-23第3行-45-6第4行7-89-10第5行11-1213-1415依據(jù)上述規(guī)律排下去,那么第10行從左側(cè)數(shù)第5個數(shù)等于多少?育人如同春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan三、【知識點(diǎn)穩(wěn)固】(一)填空:1、假如向西走6米記作-6米,那么向東走10米記作_______________;2、假如產(chǎn)量減少5%記作-5%,那么+20%表示________________;3、a是正數(shù)時,-a就表示_________;a是負(fù)數(shù)是,-a就表示___________;a是0時,-a就表示__________;4、若“!”表示一種運(yùn)算符號,如100!=__________1!=1,2!=1×2,3!=1×2×3,則101!5、把以下各數(shù)分別填入相應(yīng)的括號里:1.?1713,0.618,-3.14,,-2002,-0.3,-5%,0,0.010010001,0.2,‐7,‐3,,13,0.03%,‐34,101)正數(shù)會合2)負(fù)數(shù)會合3)有理數(shù)會合4)無理數(shù)會合5)自然數(shù)會合6)整數(shù)會合6、-2,4,-8,16,______,_________第10個數(shù)為________7、7(打一成語)__________88、如圖是小亮用8根、14根、20根火柴搭的1條、2條、3條“金魚”,按此方法搭n條“金魚”需要火柴__________根。(用含n的代數(shù)式表示)1條2條3條9、將一塊正方形紙片沿對角線折疊一次,而后在獲得的三角形的三個角上各挖去一個圓洞,最后將正方形紙片睜開,獲得的圖案是()ABCD育人如同春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan10、已知1=12,1+3=22,1+3+5=32,1+3+5+7=42,,按此規(guī)律1+3+5++19=_______二、選擇題1、一個正方形切去一個角后,節(jié)余的圖形有角()個A3B4C5D3或4或52、下邊的說法正確的選項(xiàng)是()A一個數(shù)前面加上“一”號,這個數(shù)就是負(fù)B0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)C有理數(shù)是由負(fù)數(shù)和0構(gòu)成D正數(shù)和負(fù)數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)3、一種面粉的質(zhì)量表記為“250.25千克”,則下邊的面粉質(zhì)量中合格的是()千克A24.70B25.30C25.51D24.804、以下說法正確的選項(xiàng)是()A有最小的正數(shù)B有最大的負(fù)數(shù)C有最小的整數(shù)D有最小的正整數(shù)5、在數(shù)6.4,-,-0.6,10.1,2006,2中,3A有理數(shù)有6個B-是負(fù)數(shù),但不是有理數(shù)C負(fù)數(shù)有3個D以上都不對6、以下說法中正確的選項(xiàng)是()A有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)B2是正整數(shù)C0是整數(shù)D0.010010001是有理數(shù)7、以下說法:①是分?jǐn)?shù);②-3.14是負(fù)數(shù);③自然數(shù)都是正數(shù);④0℃表示沒有溫度;⑤負(fù)分?jǐn)?shù)必定是負(fù)2有理數(shù)。此中正確的說法有()個A2B3C4D5三、解答題1.某巡警騎摩托車在一條南北大道上巡邏,某天他從崗?fù)こ霭l(fā),夜晚逗留在A處,規(guī)定向北方向?yàn)檎?當(dāng)日行駛記錄以下(單位:千米)+10,-9,+7,-15,+6,-14,+4,-2(1)A在崗?fù)ず畏?距崗?fù)ざ噙h(yuǎn)?若摩托車行駛1千米耗油0.05升,這天共耗油多少升?2.一部件的長度在圖紙上標(biāo)為10±0.05(單位:毫米),表示這類部件的長度為10毫米,則加工時要求最大不超出多少?最小許多于多少?實(shí)質(zhì)生產(chǎn)時,測得一部件的長為9.9毫米,問此部件合格嗎?3、計(jì)算:(1)12.6×37+1.26×630育人如同春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan(2)設(shè)m※n=(m-1)×(n+2),計(jì)算10※8的值。4、某中學(xué)對九年級男生進(jìn)行引體向上的測試,以能做10個為標(biāo)準(zhǔn),超出的次數(shù)用正數(shù)表示,不足的次數(shù)用負(fù)數(shù)表示,此中8名同學(xué)的成績以下:+2,-5,0,-2,+4,-1,-1,+31)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的男生占百分之幾?2)他們共做了多少個引體向上?5、我們能夠經(jīng)過計(jì)算求得1234Lnn(n1),此中n是正整數(shù)。此刻我們來研究一個近似的2問題:1×2+2×3++n×(n+1)=?察看下邊3個特別等式:①12112301212341233②2313③34345234,將這三個等式的兩邊分別相加,可得:31122334345203讀完這段資料后,填空:(1)122334L100101_
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