小學(xué)生難忘作文_第1頁
小學(xué)生難忘作文_第2頁
小學(xué)生難忘作文_第3頁
小學(xué)生難忘作文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁小學(xué)生難忘作文精選小學(xué)生難忘作文四篇1

春天來了,萬物從沉睡中醒悟。

青草、樹木起先抽出嫩芽,燕子南歸起先筑新的巢穴。趁著這萬象回春的時間,我們確定舉辦一次春游。

一大早,同學(xué)們便個個背上采春的小畫夾,拎著裝滿零食的小書包,神氣的坐上了車。一路上,我望見了桃樹開出了粉紅色的花朵,柳樹吐出了嫩綠的幼芽,草兒剛剛鉆出地面,細細的柳枝在春風(fēng)中時常的翩翩起舞,把我給沉醉了。

過了差不多一小時,我們便到了春色迷人的八卦田。八卦田真美呀!里面春花怒放,春樹萌芽,簡直就是人間天堂!觀賞了美景后,我們把自己細心制作的文明卡送給了游人,給這春光增加了一抹色調(diào)。

接著,我們來到了南宋官窯,里面有許多精致的陶瓷。聽了講解員姐姐的講解,才知道原來供應(yīng)皇帝的陶瓷要經(jīng)過細心選擇,沒被挑上的要統(tǒng)統(tǒng)敲破,再深深地埋在地下,不能留給貧民。我想,皇帝真奢華!

參觀完了南宋官窯,我們便鋪上餐布,席地而坐,拿出零食大吃了一頓。我們組帶的零食可好吃了!有烤香腸、有鴨舌、有豬肉脯等等,把別的組都讒的直流口水。

吃好后,我們便打道回府,回學(xué)校了。

這歡樂的春游真讓人難忘!

精選小學(xué)生難忘作文四篇2

今日是20xx年11月28日,天氣晴朗,是我們學(xué)?!髂现行男W(xué)其次十二屆校運會。

今日,我們每一個人都興致勃勃地回到學(xué)校,因為我們今日要實行校運會。

開幕式的時候,依次是這樣的:先是四、五、六年級,再到一、二、三年級。我們四年級的每一個班級都底氣十足,喊口號的.聲音非常響亮,每一個班級的同學(xué)好像都想立刻展示吃自己的體育功底呢!啊,輪到我們班出場了,我們班的同學(xué)都非常興奮,走的時候個個步伐整齊、昂首挺胸,我們走到主席臺的時候,大聲喊道;“十一,十一,永得第一!”說完后,我們看到校長、主任、級長們的臉上都洋溢著快樂的表情,仿佛打算為我們在校運會期間的表現(xiàn)喝彩。各班都出場后,校長們?yōu)槲覀兊男_\會致辭后,正式宣布,校運會開幕了!操場上一片歡呼聲。

希望校運會的時候,我們班的運動員們再創(chuàng)佳績,校運會能取得圓滿勝利!

?。∵@次的校運會是在令人難忘?。?/p>

精選小學(xué)生難忘作文四篇3

寒假一個我盼望已久的日子,它總是來之不易,卻又去而匆忙。所以寒假里發(fā)生過的每一件趣事,我都會一再回味。這個寒假里,最讓我難以忘懷的就是年三十的晚上了。

下午我和爸爸媽媽一起來到了外婆家過年。外婆家來了好多人,所以,我又多了好多好摯友。我們一起捉迷藏,放煙花……最令我難忘的是我們一起放煙花。

我們拿出了各自的殺手锏,我的殺手锏是魔術(shù)彈。你瞧!我點燃引線,冒出了五彩繽紛的火花:有紅的,有黃的,有綠的,有藍的……假如你見到了,你肯定會驚羨不已的!他們一顆顆飛上天空,似乎一顆顆星星在開心的向我擠眼睛呢。

十二點了,我掛上鞭炮,點燃了引線。噼里啪啦的鞭炮聲響起來了,它迎來了又一個新年,它預(yù)示著祖國的明天更美妙!我呢,也要好好學(xué)習(xí),爭取開出最漂亮的花兒來!

這個寒假里最讓我難忘的就是年三十的晚上了,我忘不了我們一起放煙花一起開心的玩耍。

精選小學(xué)生難忘作文四篇4

小學(xué)六年如春風(fēng)匆忙而過,回想過去,有太多的場景涌上我的腦海:同學(xué)們絢麗的笑容,老師上課時的專注神情……燕子飛了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,小學(xué)六年可以再重新來過嗎?

我記得,小學(xué)教我們數(shù)學(xué)的李老師和我們打成一片,她一個星期給我們一節(jié)課閱讀課外書,早自習(xí)親善可親地為我們講題。當(dāng)我們貪玩時,她那因生氣而變得緊繃繃的面孔就出現(xiàn)在我們眼前。李老師的身影就是我小學(xué)生活里的一條閃亮的風(fēng)景線。如今,我們立刻就要上初中了,我經(jīng)常幻想,我的初中生活里是不是還可以遇見像李老師這樣的數(shù)學(xué)老師?他(她)是不是也會笑容滿面地與我們說話?以前,我們還經(jīng)常使李老師生氣,現(xiàn)在回想起來,那時懵懂的我們真是不應(yīng)當(dāng)。

那天上完英語課,回家的路上經(jīng)過母校,望著母校閃閃發(fā)光的校牌,我不由自主地走了進去。站在門口,輕輕一推六(九)班的大門,竟然沒鎖!映入眼簾的是那熟識的課桌。那一刻,我仿佛望見我們正坐在椅子上用心致志地聽老師正在講臺上講解《匆忙》一課。朱自清的《匆忙》描寫了時間的消逝,當(dāng)我們學(xué)習(xí)這一課時,還并不懂得時間的寶貴,現(xiàn)在,我們懂得了,卻再也回不去了。

光陰似箭,日月如梭。我現(xiàn)在才明白:小學(xué)六年生活就

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論