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文檔簡介

《生死不》教案教目了解汶川地震中涌現(xiàn)出的一批英雄少年的感人故事。體會學習他們在災難面前所表現(xiàn)出的沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、勇于救人的優(yōu)秀品質。、弘揚偉大的抗震救災精神，將愛心傳遞到需要關愛的人身邊。教重點通過感受同齡孩子在災難面前的同伴表現(xiàn)出的至真至純的愛導學生深刻的審視自己，從而潛移默化的將這種愛傳遞到需要關愛的人身邊。教過一、談話入題。同學們，還記得08年月日？誰來說說發(fā)生了什么重大的事？二震來臨時、欣賞幾幅四川的美景圖引導學生感受地震前汶川在群山的庇護下生活得安逸福下一步感受災難的無情打基礎。、情景再現(xiàn)：學習閱讀幾個感人故事，再現(xiàn)當時場景。思考：他們在地震中做了什么？你佩服他們什么？你有什么話想說？聞鏈接”“抗震救災英雄少年”評選結果補充英雄少年的感人故事。三的心聲、你知道他們的故事嗎？（老師預先準備）學生不能全部講出的情況下老師介紹這些人。、從他們的話中你體會到了什么？如果你是被壓在下面的同學，聽到這些話你們會些什么？同學交流。四心傳遞、感受“一方有難、八方支援”的中華民族傳統(tǒng)美德。、說一說：在這次抗震救災中，你曾經(jīng)做過些什么？體會“關心他人，快樂自己”意義。五、作業(yè)。在“”紀念日來臨之際開展相關的紀念活動，出一期板。教后思考課文內容設置貼近學都講述一些少年英雄的故事過學習他們在地震中的表現(xiàn)，使同學們引起反思，我們身上缺什么？感受“一

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