2023-2024學(xué)年遼寧省大連市小學(xué)語文三年級(jí)期末自我評(píng)估試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

jīdòng

nínán

jiānchí

yáowàng

rěrénxǐài

hàohàn

wánshuǎ

língluàn

yīkào

yáotóuhuàngnǎo

二、填空題2、按查字典的要求填空。查帶點(diǎn)的字音序音節(jié)部首再查幾畫選正確的解釋畫上“√”房基①基礎(chǔ)；②起頭的，根本的。持之以恒①拿著，握著；②保持，堅(jiān)持；③主管，料理；④對(duì)抗。

3、比一比，再組詞。

飄(

)棕(

)壁(

)

需(

)

票(

)蹤(

)臂(

)

須(

)三、信息匹配4、選字填空。

[修休]

()理

()息

搶()

午()

[查察]

警()檢()

()詢

觀()

[辨瓣]

()別

花()

分()

豆()

[跨夸]

()越

()獎(jiǎng)

()年

()張四、選擇題5、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是(

)。A．炎寒

平息B．掌聲

文凈C．熱列

持久D．郊外

輪流五、課內(nèi)閱讀6、閱讀與理解

宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。

，

。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。1．本文的題目是_____________，選自《_____________》。

2．把課文補(bǔ)充完整，并翻譯所填句子。

（1）__________________，_____________。

（2）______________________。

3．解釋文中的字。

走(

)

株(

)

4．下列句子中的“為”與“而身為宋國(guó)笑”中的“為”意思相同的是（

）A．舌一吐而二蟲盡為所吞B．為人謀而不忠C．始悟?yàn)樯绞蠨．此何遽不為福乎5．這個(gè)寓言故事的結(jié)果是什么？用文中的語句回答。

____________________________

6．這個(gè)寓言故事告訴我們一個(gè)什么道理？

_________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀與理解孔雀與鶴一天，孔雀邀請(qǐng)鶴做客。它們一起吃飯，并滔滔不絕地交流著，后來卻為誰的本領(lǐng)更高而（爭(zhēng)執(zhí)

爭(zhēng)論）起來?？兹刚f：“你看看我這五彩繽紛的羽毛，閃爍著多么（艷麗

俏麗）的光彩，你看看我的尾巴！”孔雀開起屏來，它的屏果然漂亮極了?？兹傅靡獾卣f：“現(xiàn)在你總該看到我的艷麗多姿了吧?。?/p>

）你瞧瞧自己那灰白而單調(diào)的外衣，你（

）不得不承認(rèn)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了你！”鶴不緊不慢地說：“我不想為我們的羽毛是否美麗而爭(zhēng)論。確實(shí)，你的羽毛是比我的漂亮多了。（

），這美麗的羽毛并不能使你高飛；你只能老挨著地面，那這美麗又有什么用呢？盡管我的羽毛是灰色的，它卻能載著我高高飛翔，直至九天云霄。在那兒，我將心曠神怡地俯視大地，看著你在地面上如何炫耀自己，神氣活現(xiàn)?！?/p>

1．從文中找出下列詞語的近義詞。

不慌不忙——(

)

五顏六色——(

)

2．用“\”畫掉文中括號(hào)里不合適的詞語。

3．在文中括號(hào)內(nèi)填入關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（

）A．要是……才……可是……B．既然……就……但是……C．要是……就……但是……D．如果……就……雖然……4．聽了鶴的話，孔雀會(huì)怎樣？用一句寫孔雀的話補(bǔ)充結(jié)尾。

5．故事分別諷刺和贊揚(yáng)了哪種人？

_____________________________七、語言表達(dá)8、口語交際，補(bǔ)充人物對(duì)話。

暑假過后，莉莉和美美在教室見面了。

莉莉：美美，暑假你去哪里玩了？

美美：________________________

莉莉：哇！那個(gè)地方我沒有去過，你可以給我講講嗎？

美美：________________________________

莉莉：太好玩了吧，有機(jī)會(huì)我也要去那里玩玩。八、想象作文9、習(xí)作。

在想象世界里，一切都變得那么奇妙。作為一名小學(xué)生，我們要敢于想象，用純真的童心暢想未來，用手中的畫筆描繪明天。同學(xué)們，發(fā)揮想象寫一個(gè)故事