2023-2024學(xué)年山東省新泰市小學(xué)語文六年級(jí)期末通關(guān)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)語境讀拼音寫字詞。

船被qīnɡfù后，dǎoméi的魯濱遜地liúluò到了qīliáng的荒島，飽受jìmòkǒngjù的煎熬。chǔjìng惡劣的他kòng

zhì住無比yōushāng的情緒，lǐzhì地看待自己的chǔjìng，在種種kùnjìng中不斷kuānwèi自己。搭起了zhàngpéng，四周圍起了zhàlán，fángyù野獸xíjī。沒有shūjí看，被世人pāoqì28年終于chóngjiàntiānrì。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（

）A．伸縮（suō）

肆虐（luè）

吵嚷（rǎng）

衣錦還鄉(xiāng)（jǐn）B．拙（zhuō）劣

盤踞（jù）

盡量（jǐn）

孤注一擲（zhì）C．冠冕（guān）

腥味（xīn）

鐵鍬（qiāo）

見縫插針（fèng）D．諺（yàn）語

澄碧（chéng）

伽藍(lán)（ji?。?/p>

抱頭鼠竄（cuān）3、下列句子中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．如果寫文章只追求形式，而忽略文章的內(nèi)容，這簡(jiǎn)直就是舍本逐末。B．從一些我們常常熟視無睹的“小事”入手，以小見大，見微知著，讓讀者自己去悟出“規(guī)律”。C．聽到緊急集合的號(hào)聲，同學(xué)們驚慌失措，紛紛抱頭鼠竄。D．時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼之間，我們已匆匆走過小學(xué)六年。4、下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（）A．瀑布

照張辦事B．斗篷

一塵不染C．宣鬧

瓶瓶罐罐D(zhuǎn)．諺語

悉悉窣窣5、回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，下面說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．王羲之、柳公權(quán)都是我國(guó)古代著名的書法家。B．《開國(guó)大典》采用了點(diǎn)面結(jié)合寫場(chǎng)面的方法。C．課文《橋》中的老支書是生活中真實(shí)的人物。D．“五音不全”中的“五音”指的是：宮、商、角、徵、羽。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比，再組詞

藹(

)

限(

)

濫(

)

竭(

)

銀(

)

監(jiān)(

)7、課內(nèi)知識(shí)回顧。

（1）祖宗疆土，當(dāng)以死守，______________。（李綱）

（2）漫游書海，詩詞的魅力讓我沉醉：杜牧的詩句“_____________，水村山郭酒旗風(fēng)?！弊屛曳路鹂吹搅司G樹紅花的江南美景；劉禹錫的詩句“九曲黃河萬里沙，____________，”讓我仿佛看到了從天際邊滾滾而來的蜿蜒的黃河；而辛棄疾的“____________，__________”讓我們體會(huì)到稻子豐收，蛙鳴悅耳的夏夜風(fēng)光。

（3）魯迅原名_______，《少年閏土》這篇課文選自他的短篇小說《__________》,

文章重點(diǎn)寫了閏土給我講__________、__________、___________、____________這四件新鮮事兒。

（4）《有的人》這首詩是詩人________為紀(jì)念__________逝世十三周年而寫的。對(duì)“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”這句話，我是這樣理解的：____________。8、按要求改寫句子。

1.（縮句）大家熱情地接待了遠(yuǎn)方的客人。

_____________________________________________________________________

2.（改成“把”字句）戰(zhàn)士們消滅了敵人。

_____________________________________

3.（改成第三人稱轉(zhuǎn)述句）奶奶對(duì)小明說：“我小時(shí)候可沒有你這么舒服?！?/p>

________________________________________________________________

4．（修改病句）愛說臟話的人，是一種極不文明的習(xí)慣。

_______________________________________________

5、（改為陳述句）你看，怎么會(huì)沒有什么好寫呢？

______________________________________________

6（改為夸張句）桂花開了，離得很遠(yuǎn)就聞到了香氣。

___________________________________________

7、（改為比喻句）小剛跑得非?？?。

___________________________________________________

8、（改為比喻句：）學(xué)校門口有兩棵松樹，又高大又威武。

________________________________________________9、課內(nèi)閱讀①教室里的課桌破舊得看不出年紀(jì)，桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長(zhǎng)江，一不小心筆就從裂縫里掉下去了。②而現(xiàn)在，這些裂縫正好用來玩竹節(jié)人。…………③將鞋線一松一緊，那竹節(jié)人就手舞之、身擺之地動(dòng)起來。兩個(gè)竹節(jié)人放在一起，那就是搏斗了，沒頭沒腦地對(duì)打著，不知疲倦，也永不會(huì)倒下。④有時(shí)其中一個(gè)的線卡住了，那“斗士”便顯出一副呆頭呆腦的傻樣子，挺著肚子凈挨揍。⑤竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孫悟空，號(hào)稱“齊天小圣”，四個(gè)字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上，神氣!⑥找到兩根針織機(jī)上廢棄的鉤針，裝在竹節(jié)人手上，就成了竇爾敦的虎頭雙鉤。把“金鉤大王”刻在竹節(jié)人的胸口，神氣!……⑦破課桌，儼然一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng)。1．解釋詞語。

（1）儼然：_________________

（2）叱咤風(fēng)云：_________________

2．第①段畫線句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？

________________________

3．從第③段的畫線部分“手舞之、身擺之”“沒頭沒腦”“不知疲倦”中，你體會(huì)到作者怎樣的心情？

_________________________

4．第⑤⑥段末尾都有“神氣”一詞，這屬于什么寫法？這樣寫有什么好處？

___________________________10、課外閱讀。魯迅愛惜時(shí)間魯迅是中國(guó)偉大的革命家、文學(xué)家。他在30年間，為我們寫作和翻譯了600多萬字。大家都說魯迅是天才，可是魯迅自己說：“哪里有天才！我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”魯迅愛惜時(shí)間，總想在一定時(shí)間內(nèi)多做一些事情。他曾經(jīng)說過：“節(jié)省時(shí)間就等于延長(zhǎng)了一個(gè)人的生命?！濒斞腹ぷ髌饋硎遣恢＞氲?。他常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就到天亮。他在書房里總是坐在書桌前不停地工作，有時(shí)會(huì)靠在躺椅上看看書，他認(rèn)為這就是休息。到了老年的時(shí)候，他對(duì)時(shí)間抓得更緊。不管斗爭(zhēng)多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作。在他逝世前不久，他生著病，體溫很高，體重減輕到不足40公斤，仍然拼命地寫作和翻譯文章。他逝世前三天，還替別人翻譯了一本蘇聯(lián)小說集。在逝世的前一天還寫了日記。魯迅一直工作到他離開我們的那一天，從來沒有浪費(fèi)過時(shí)間。魯迅不僅愛惜自己的時(shí)間，也愛惜別人的時(shí)間。他從來不遲到，也絕不叫別人等他，就算下著大雨，他也會(huì)冒著雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說過：“時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間無異于是謀財(cái)害命?！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生愛惜時(shí)間的精神，要有計(jì)劃地支配自己的時(shí)間，也要愛惜別人的時(shí)間，不讓寶貴的時(shí)間浪費(fèi)掉一分鐘。1．寫近義詞。

愛惜(

)

疲倦(

)

2．根據(jù)下面意思在短文中找到相應(yīng)的詞語寫下來。

A．形容要求非常迫切。(

)

B．日夜不停，干勁十足。(

)

3．當(dāng)大家都說魯迅是天才時(shí)，魯迅是怎么回答的？用“﹏﹏﹏”在文中畫出來。

4．用“

”畫出文中的過渡句，它在文中起

的作用。

5．讀了這篇短文后，你有怎樣的感受？你打算以后怎么做？

________________________11、按要求寫句子。

（1）請(qǐng)給同學(xué)寫一句畢業(yè)贈(zèng)言：__________________

（2）體會(huì)例句加點(diǎn)部分的寫法，照樣子，發(fā)揮想象寫一寫給定的情景。

例句：興奮：一群小家伙在廳里又唱又跳，又吵又鬧，差點(diǎn)把房頂給掀翻了。

憤怒：____________________

盼望：____