幼兒園大班教案《樹葉紋樣》含反思

幼兒園大班教課設(shè)計《樹葉紋樣》含反省大班教課設(shè)計《樹葉紋樣》含反省合用于大班的美術(shù)主題教課活動中間，讓幼兒知道對折時邊角要對齊，剪紙練習三角紋樣的石蓮花及正確流利地沿弧線剪紙的技巧，依據(jù)色彩進行勇敢合理的標新立異想象，快來看看幼兒園大班《樹葉紋樣》含反省教課設(shè)計吧?；顒幽繕耍壕毩暼羌y樣的折法及皮影正確流利地沿弧線剪紙的技巧。知道對折時邊角要對齊。依據(jù)色彩進行勇敢合理的比較。能體現(xiàn)自己的作品，并能賞識他人的作品。活動準備：折紙、剪刀、鉛筆、大樹掛圖一幅、音樂《小樹葉》?；顒又仉y點：畫好樹葉紋樣，能正確精練沿弧線剪。注意對折時邊角要對齊?；顒舆^程：講話導入（1）小朋友知道以前此刻是什么炎夏嗎？（春季）你是從什么地方看出是春季的？（幼兒回答）下邊我們來聽一首歌好不好？（好）（2）師：方才我們名曲說好的歌曲叫什么名字？《小樹葉》小樹葉的媽媽是誰呀？（大樹）老師今日也為小朋友帶來了一棵大樹媽媽，這棵大樹媽媽和小朋友見過的大樹有什么不同？（沒有樹葉）師：對，春季到了，大樹媽媽的身旁還沒有寶寶，很孤獨，那我們來幫大樹媽媽剪一些苔蘚寶寶好嗎？（3）教師出具一些剪好的樹葉，讓幼兒賞識，惹起幼兒的興趣。教師示范解說，并出示步驟圖1）需先把正方形紙對邊折，折成長方形。2）而后把長方形的所飾（右角）向前折，再把另一角（左角）向后折，折成三角形狀。3）畫出需要剪的樹葉紋樣，再標出暗影部分。4）暗影部分。5）翻開時要當心，不要撕破教師示范操作，幼兒察看。1）教師在投影儀下所示范操作。2）幼兒操作（在幼兒操作前，教師提示幼兒用剪的安全及注意衛(wèi)生）（聽音樂，教師往返指導）3）能夠讓幼兒自己設(shè)計樹葉紋樣，做成和他人不同樣的樹葉。4）展現(xiàn)幼兒作品，讓幼兒把剪好的樹葉寶寶送到大樹媽媽身旁。5）小結(jié)：小朋友把大樹媽媽妝扮的真美麗，大樹媽媽特別感謝小朋友，我們公立學校也有很多大樹，此刻是春季了，大樹也開始長出漿果，我們一同去賞識一下春季的落樹葉好嗎？教課反?。罕敬喂徽n，為了提升幼兒的好奇心，我選擇了用歌曲導入，并請幼兒來幫助大樹媽媽，在整個過程中，幼兒能有的放矢地聽我解說，由于他們聽完的認真，看的認真，構(gòu)造設(shè)計起來駕輕就熟，不一會就剪好了，而之時較長時間隔下課還有一段時間，我又指引幼兒自己米賴縣，做成和他人不同樣的樹葉，這樣幼兒能盡興發(fā)揮。自然，也有不足之處，比方出示的左圖有一點小，幼兒看的不太清楚，希望在此后的教課中有待我進一步探究與改良，不停提升自己。小百科：樹葉是樹進行光合作用的部位。枝條能夠有各