福建省中考道德與法治七下第5課時青春時光課堂講本課件

七年級下冊第5課時

青春時光教材梳理篇知識網(wǎng)絡(luò)1考點突破2福建5年中考聚焦3知識網(wǎng)絡(luò)1·知識點1

青春的邀約·知識點2

青春的心弦·知識點3

青春的證明·第一課

青春的邀約·第二課

青春的心弦考點突破2·第三課

青春的證明1.青春期的身體變化。身體外形的變化、內(nèi)部器官的完善、性機能的成熟。2.青春期的生理變化有哪些特點？受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響，我們身體的發(fā)育情況各不相同：有的長得快，有的長得慢；有的先長胖，有的先長高。第一課青春的邀約考點1悅納青春期的生理變化。3.如何悅納青春期的生理變化？（1）正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。（2）尊重自己，不因自己的生理變化而自卑。（3）尊重同伴，不嘲弄同伴的生理變化。（4）在追求外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。1.青春期矛盾心理產(chǎn)生的原因。（1）認知能力得到發(fā)展。（2）自我意識不斷增強。（3）情感世界愈加豐富?！?.青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)。反抗與依賴、閉鎖與開放、勇敢與怯懦?？键c2正確認識和處理青春期的矛盾心理?！?.如何正確認識青春期的矛盾心理？（1）青春期的矛盾心理，是我們成長中正常的心理現(xiàn)象。（2）青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機。（3）積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長。★4.如何正確處理青春期的矛盾心理？（1）參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。（2）求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。（3）培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。（4）學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。5.自我調(diào)節(jié)的方法。（1）把自己的想法寫下來。（2）參加體育活動。（3）學(xué)習(xí)自我暗示。（4）試試自我解嘲。易錯易混點：(1)青春期出現(xiàn)閉鎖心理是絕對有害的，我們要想辦法消除。(X)(2)青春期出現(xiàn)的矛盾心理是正?，F(xiàn)象。(√)★正確認識獨立思考。（1）獨立思考并不等同于一味追求獨特。（2）表現(xiàn)為不人云亦云，有自己獨到的見解。（3）要能接納他人合理、正確的意見?？键c3學(xué)會獨立思考?！?.批判性思維的表現(xiàn)。（1）對事情有自己的看法。（2）敢于表達不同觀點。（3）敢于對不合理的事情說“不”。（4）敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)?？键c4培養(yǎng)批判精神?！?.為什么要培養(yǎng)批判精神？（批判精神有什么作用？）（1）批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。（2）批判能調(diào)動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機，促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀。秒懂名句經(jīng)典：【“學(xué)貴知疑，小疑則小進，大疑則大進?！弊鰧W(xué)問貴在勤于思考、勇于質(zhì)疑，小的疑問會帶來小的進步，大的疑問會帶來大的進步。對事情要有自己的看法，要敢于表達不同觀點?！俊?.如何培養(yǎng)批判精神？（1）要有質(zhì)疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力。（2）要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。（3）要掌握批判的技巧。批判只針對事情本身，而不是對人的攻擊；批判要具有一定的建設(shè)性。易錯易混點：批判就是否定。(×)★1.如何開發(fā)創(chuàng)造潛力？（1）勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇于創(chuàng)造。（2）在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路?？键c5開發(fā)創(chuàng)造潛力。（3）關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。（4）創(chuàng)造離不開實踐。用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。聯(lián)系點：“勞動的意義”，八上第十課。★2.創(chuàng)造與生活、實踐的關(guān)系。（1）創(chuàng)造存在于我們生活的各個方面，存在于我們每個人身上。（2）創(chuàng)造離不開實踐。聯(lián)系點：“創(chuàng)新與生活的關(guān)系”，九上第二課。3.為什么說創(chuàng)造離不開實踐？（1）人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動和創(chuàng)造。（2）社會實踐是創(chuàng)造的源泉，給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情。1.青春期男生女生性別特征差異的表現(xiàn)。（1）生理差異：青春期男女第二性征的相繼出現(xiàn)。（與生俱來的、最顯著的）（2）心理差異：性別角色方面的差異。第二課青春的心弦考點1男生女生的差異。2.認識性別角色。（1）對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性相處。（2）但性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。1.我們應(yīng)怎樣正確對待男生女生的性別優(yōu)勢？（1）要認識到男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢。（2）不同性別的個體雖然有差別，但是我們不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢而自傲，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑。考點2男生女生優(yōu)勢互補。2.怎樣實現(xiàn)男生女生的優(yōu)勢互補？（1）欣賞對方的優(yōu)勢，不斷完善自己。（2）認識自己的優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀。（3）男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進步。1.與異性正常交往的作用。（1）與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。（2）與異性相處，我們能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)并加以學(xué)習(xí)。（3）與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗?？键c3與異性正常交往。2.如何與異性正常交往？（1）發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀。（2）相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進步。（3）做到內(nèi)心坦蕩、言談得當、舉止得體。如何正確對待異性情感？（1）青春期開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。（2）不要把對異性的欣賞、對美好的向往誤認為是愛情。（3）面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，應(yīng)該慎重對待，理智處理?？键c4理智處理異性情感?！?.自信對于青春成長的意義。（1）青春的探索需要自信。自信讓我們充滿激情。（2）有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。（3）自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。第三課青春的證明考點1青春的探索需要自信、自強。2.怎樣獲得自信？（如何做到自信？）（1）自強可以讓我們更自信。（2）克服惰性、抵制不良誘惑、戰(zhàn)勝自我。（3）相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。3.自強的作用、內(nèi)容及要求。（1）作用：自強可以讓我們更自信，讓青春奮進的步伐永不停息。（2）重要內(nèi)容：不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己。（3）要求：自強，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。秒懂名句經(jīng)典：【“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”成就大事的人，不僅要有出眾的才能，還要有堅強的意志?！柯?lián)系點：“挫折”，七上第九課。1.“行己有恥”的內(nèi)涵。一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。秒懂名句經(jīng)典：【“人有恥，則能有所不為?！敝懒異u，懂榮辱；有所為，有所不為?！?.“行己有恥”的作用。它能使我們真誠面對自我，聞過即改，知恥而后勇?？键c2行己有恥?！?.“行己有恥”的要求。（1）要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。（2）要有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。（3）樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。（4）磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。1.“止于至善”的內(nèi)涵。“止于至善”是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。秒懂名句經(jīng)典：【“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”大學(xué)的主旨在于使人的美德得以彰顯，鼓勵人們革除舊習(xí)，使人達到完美的境界?！靠键c3止于至善?！?.“止于至善”的要求。（1）我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求。（2）要從點滴小事做起，積少成多，積善成德。（3）在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。（4）養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過自省和慎獨，端正自己的行為。（5）以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲。3.為什么向榜樣學(xué)習(xí)？（榜樣的作用。）（1）榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。（2）好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。（3）善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，國家和社會就會變得更加美好。秒懂名句經(jīng)典：【“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！毕蚝玫陌駱訉W(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量；見到不道德的人，則自我反省是否有同樣的錯誤?！?1020304福建5年中考聚焦31.【2021·福建·2分】全面實行垃圾分類后，“新時代好少年”施源觀察到濕垃圾在用手破袋時有異味、易臟手。經(jīng)過反復(fù)實驗，他發(fā)明了一款“白菜拉拉袋”新型濕垃圾分類袋，并申請了專利。材料啟示我們開發(fā)創(chuàng)造潛力要（）①善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題②用智慧和雙手努力探索、實踐③立足個人興趣，另辟蹊徑④謙虛謹慎，善于接納他人意見A.①②B.①④C.②③D.③④A【點撥】從施源的事例中可以看出開發(fā)創(chuàng)造潛力要善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題；用智慧和雙手努力探索、實踐，①②符合題意；創(chuàng)造需要我們敢于打破常規(guī)，但不是另辟蹊徑，③說法錯誤；開發(fā)創(chuàng)造潛力需要有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見，④說法片面，不符合題意。故答案選A。2.【2021·南平模擬·2分】下列對青春時光中小閩的“微觀點”的點評，正確的有（）A.①②B.①④C.②③D.③④D序號微觀點微點評①既想擺脫又想依賴媽媽這是不正常的心理表現(xiàn)②別人的觀點都必須否定具有批判的精神和勇氣③不逾矩才是青春的模樣具有“行己有恥”品格④要養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣具有“止于至善”品格3.【2017·福建·2分】當我們感到困惑或煩惱時，要學(xué)會當自己的“心理醫(yī)生”。下列符合當自己“心理醫(yī)生”做法的是（）A.向父母、老師尋求幫助