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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
zhuāng
shì
rèlàlà
méng
lóng
xiāo
sǎ
wèi
jiè
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
shū
cài
téng
luó
táo
qì
jǐng
jiè
yì
sī
bù
g?u
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)二、填空題2、讀準(zhǔn)拼音?(把正確的讀音打“√”)
王翰(hànnàn)
琵琶(pa
pá)
人未還(huán
hái)3、把下列漢字各減一筆,變成新字再組詞。
晌一_______(
)
理一_______(
)
斥一_______(
)
末一_______(
)4、寫出反義詞
愛慕—(
)
體面—(
)
便宜—(
)
外表—(
)
可貴—(
)5、給句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
(
)蝙蝠怎么飛,(
)不會和東西撞上。6、把下列詞語補充完整,并按要求完成練習(xí)。
視()如()()存()遠(yuǎn)()忠()國
()面()私
毫()猶()
英勇()()
(1)包公斷案——_______(選詞填空)
(2)看到畫波浪線的詞我想到了______(人物),在生死存亡的緊急關(guān)頭,他_______(選詞填空)地用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。
(3)岳飛_______的愛國精神,一直激勵著后人。(選詞填空)三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。王戎不取道旁李王戎七歲,嘗與諸小兒游??吹肋吚顦涠嘧诱壑?,諸兒競走取之,唯戎不動。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李?!比≈?,信然。1.解釋下列句子中加點的字詞。
(1)看道邊李樹多子折枝。(
)
(2)取之,信然。(
)
2.翻譯下面的句子。
嘗與諸小兒游。______________________________
3.王戎認(rèn)為“樹在道邊而多子,此必苦李”的原因是(
)A.路旁的果子一般質(zhì)量都不好。B.如果好吃,必然很快被人們吃掉。C.只有苦的李子,才種在道邊。D.道邊種的李子樹很多,這樣結(jié)出的李子才不容易苦。4.這個故事給你怎樣的啟發(fā)?
____________________________________四、散文閱讀8、閱讀。美國有一家生產(chǎn)牙膏的公司,產(chǎn)品優(yōu)良、包裝精美,深受廣大消費者的喜愛,每年營業(yè)額蒸蒸日上。記錄顯示,前十年每年的營業(yè)額增長率為10%~20%,令董事局欣喜萬分。不過,業(yè)績進入第十一年、第十二年及第十三年時,則停滯下來,每個月維持同樣的數(shù)字。董事局對此3年的業(yè)績表現(xiàn)感到不滿,便召開全國經(jīng)理級高層會議,以商討對策。會議中,有位年輕經(jīng)理站起來,對董事局說:“我手中有張紙,紙里有個建議。若您要用我的建議,必須另付我5萬元!”“好!”董事長接過那張紙,閱畢,馬上簽了一張5萬元的支票給那位年輕的經(jīng)理。那紙張上只寫了一句話:將所有的牙膏開口擴大1毫米。董事長馬上下令更換新的包裝。試想,每天早上,每個消費者多用1毫米的牙膏,每天的消費量將增加多少呢?這個決定,使該公司第十四年的營業(yè)額增加了32%。一個小小的改變,往往會帶來意料不到的效果。當(dāng)我們面對新知識、新事物或新創(chuàng)意時,千萬別將腦袋密封,相反應(yīng)該將腦袋打開1毫米,接受新知識、新事物——也許一個新的創(chuàng)見,能讓我們從中獲得不少啟示,從而改進業(yè)績,改善生活。1.寫出下列詞語的近義詞。
密封——(
)
啟示——(
)
改善——(
)
2.這個年輕人的建議是什么?
__________________
3.你覺得這位年輕的經(jīng)理是一個怎樣的人?
__________________
4.文中“將腦袋打開1毫米”是什么意思?
___________________
5.讀了這篇短文,你懂得了什么?
___________________五、語言表達9、根據(jù)要求完成句子練習(xí)。
(1)這個問題像一團烈火燃燒在周恩來心中。(縮句)_______________________
(2)即使有清潔工打掃衛(wèi)生,我們也不可以亂丟垃圾。(改成反問句)
______________________________________
(3)難道中國不是世界上最古老的國家之一嗎?(改成陳述句)
________________________________________
(4)李想和爸爸一起去公園玩,忽然,他看見一個小妹妹想摘下一朵漂亮的鮮花,如果你是李想,你會對小妹妹說什么?________________________________
(5)如果有人問你為什么而讀書,你的回答是什么?并把理由說清楚
________________________________________六、作文10、習(xí)作。我們正慢慢長大,學(xué)會了做很
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